愛(ài)給了我成長(cháng)的動(dòng)力作文的開(kāi)頭結尾(在關(guān)愛(ài)中成長(cháng)的作文開(kāi)頭結尾)
1.在關(guān)愛(ài)中成長(cháng) 的作文開(kāi)頭結尾
提起關(guān)愛(ài)，讓我想起了一個(gè)故事；一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年輕的女士推開(kāi)沉重的大門(mén)一直等到她進(jìn)去后才放開(kāi)手。老奶奶向她道謝時(shí)，那位女士對老奶奶說(shuō)：“我的媽媽也和您的年紀差不多，我只是希望她遇到這種事的時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)。”
一位阿姨生病去醫院輸液。年輕的小護士為她扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼泛起了青包。疼痛之時(shí)她正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護士額頭上布滿(mǎn)了密密的汗珠，那一刻 她突然想到了她的女兒，于是阿姨安慰小護士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次！”第三針果然成功了。小護士終于嘆了口氣，她連聲說(shuō)：“阿姨，對不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來(lái)實(shí)習的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵，我真不敢給您扎了。”阿姨告訴小護士，阿姨也有一個(gè)和她差不多大的女兒，正在醫科大學(xué)讀書(shū)，她也將有她的第一個(gè)患者，她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。
如果我們在生活中多點(diǎn)將心比心的感悟，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子懷有一份憐愛(ài)，會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計較和猜疑。
是啊！將心比心學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，我們都愛(ài)自已的親人，我們也希望親人在困難的時(shí)候得到關(guān)愛(ài)。不是只我們愛(ài)親人，人與人之間的感情一樣都是深厚的。他們也愛(ài)自己的父母以及家人。可是如果人們都只想讓自己以及家人困難時(shí)候得到關(guān)愛(ài)，而自己卻不去關(guān)愛(ài)別人，如果人們都這樣想，何來(lái)關(guān)愛(ài)他人呢？我們不能只奢求別人給予關(guān)愛(ài)，而自己卻不在別人困難的時(shí)候給予關(guān)愛(ài)。只有我為人人，才有人人為我。我們應該學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，當別人遇到了困惑的時(shí)候，希望我們的關(guān)懷像流水一樣流進(jìn)她的心田。我們都曾有美好的童年，也將會(huì )有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像幼年時(shí)就算跌倒了，坐在那里哭哭啼啼也沒(méi)人理你嗎？難道你不希望在你白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，幾乎走不動(dòng)路，有人扶你過(guò)馬路嗎？文明是靠大家共同維護的，不是靠個(gè)人完成的。不是有一首歌嗎？只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。親愛(ài)的朋友們，不要吝嗇你的愛(ài)。獻出你的一份關(guān)愛(ài)，讓我們共同手拉手走向美好的明天，我相信，在愛(ài)心的世界里，有你、有我、有她（他）。
2.以愛(ài)使我成長(cháng)為題的作文開(kāi)頭咋寫(xiě)
愛(ài)讓我成長(cháng) 我是一個(gè)很幸福的人，從小便被愛(ài)緊緊地包圍著(zhù)。
在這愛(ài)的海洋里，我漸漸地長(cháng)大了，也學(xué)會(huì )了很多人生的道理，懂得了人生的艱苦與磨難。 小時(shí)候，爸爸媽媽很愛(ài)我，很寵我，每天給我的一定是笑容。
就這樣，過(guò)了好久。我以為可以一直這樣被他們無(wú)償地愛(ài)著(zhù)，可是再盛的花朵也會(huì )有凋謝的一天。
他們不再給我買(mǎi)我愛(ài)的玩具了，不再讓我不寫(xiě)完作業(yè)就看電視了，也不在我無(wú)助的時(shí)候安慰我了。 記得有一天晚上，我很早就睡了。
我做了個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)媽媽爸爸把我丟到路邊，用那種不屑與厭惡的眼神看著(zhù)我，我坐在地上大哭著(zhù)，直到已經(jīng)哭不出來(lái)了，他們卻仍然沒(méi)有理我。我被這夢(mèng)嚇醒了，坐起來(lái)在這深夜里靠著(zhù)枕頭開(kāi)始哭，冰涼的眼淚打在手上，打在頭發(fā)上。
這是我突然發(fā)現爸爸媽媽那屋的燈還亮著(zhù)，出于好奇，我走了過(guò)去，在門(mén)口悄悄地注意著(zhù)他們的一舉一動(dòng)。 那是很沉重的語(yǔ)氣，“這孩子什么時(shí)候才會(huì )長(cháng)大啊，唉，都是我小時(shí)候把他慣的那么任性。”
爸爸又說(shuō)了：“咱們現在對他這么狠心是不是會(huì )傷到孩子啊？”“那還能怎么辦呢？” 在兩人的嘆息中，我聽(tīng)出了他們對我無(wú)限的希望，聽(tīng)出了他們對我永無(wú)止境地愛(ài)。頃刻間兩人沉默了，無(wú)語(yǔ)了，似乎在思考著(zhù)什么。
這時(shí)的空氣仿佛都凝固了，而我的熱淚打破了這夜的寂靜，眼淚一顆一顆的往下掉，但沒(méi)有被他們發(fā)現。在這個(gè)夜晚，我似乎明白了一切。
從那以后，我不在任性了，努力克制自己的脾氣，雖然很累，但我知道，他們是愛(ài)我的這就夠了。 于是，在父母們無(wú)形的愛(ài)中，我成長(cháng)了。
3.愛(ài)是成長(cháng)的動(dòng)力作文
從一出生就認識他了，注定了的，因為他是我父親，我叫他爸爸。
我一直是個(gè)很皮很皮的小孩子。當我身邊的孩子都在為了父母時(shí)晴時(shí)陰的臉色而學(xué)習的時(shí)候，我顯得很輕松，我的爸爸媽媽跟他們的不一樣，他們是懂得孩子體諒孩子的——至少，在那時(shí)，我是這樣想的。
冬天我穿得很少。他總是埋怨我只穿一件T恤一件外套，每次他埋怨完都要在后面加上一句："你要感冒的。”
當我真的在幾天后的了重感冒眼淚鼻涕一大把的時(shí)候，他從來(lái)不知道要同情我或買(mǎi)藥給我吃，就如同我胃疼，他總眼睜睜地看著(zhù)我痛的趴在床上或把手按在胃部下面，臉色蒼白.他幾乎沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么安慰我的話(huà)，并且常常用一種幸災樂(lè )禍的口氣說(shuō)我冷飲吃太多，飲食沒(méi)有規律. 老實(shí)講，當我生病的時(shí)候，我并不是要他怎么樣怎么樣地像別人作文里寫(xiě)的模范父親一樣來(lái)照顧我，送我到醫院去，我只是受不了他用那種興災樂(lè )禍的口氣說(shuō)那些話(huà)來(lái)諷刺我.不過(guò)，事實(shí)上他從不帶我去醫院. 我和媽媽吵架時(shí)，他總質(zhì)問(wèn)我什么時(shí)候才能長(cháng)大，什么時(shí)候才懂得為別人著(zhù)想，什么時(shí)候才能懂得體貼，是不是永遠都要這樣以自己為中心.我懵掉了，我是真的不懂了。同時(shí)，我想起我念小學(xué)的時(shí)候，攢了一個(gè)星期的零用錢(qián)買(mǎi)了一本記事本給他當生日禮物，可他并沒(méi)有我想象中的高興，也沒(méi)有出現任何感人的畫(huà)面，他只是很隨便地把它扔在書(shū)櫥的角落里，讓它自生自滅。
一下子，我覺(jué)得很沒(méi)勁.我是真心想對他們好的，但他們卻不能夠了解. 我對他很失望. 而同時(shí)，他對我也佷失望.他總覺(jué)得以前的我不是這個(gè)樣子的.很多東西并不如他以前所想的一般美好.他不跟我說(shuō)話(huà)，我也不會(huì )笑嘻嘻地當做什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣去主動(dòng)和他說(shuō)些什么，去試圖挽回些什么.那些時(shí)候，家里的人似乎都各懷心事默不做聲，家里變得很安靜很安靜.我甚至悲觀(guān)地想終有一天我和他之間會(huì )變得僅僅只是一種血緣的維系，我和他終有一天就變成了最熟悉的陌生人. 咫尺天涯. 他曾經(jīng)是我崇拜的人.他曾經(jīng)是我頭頂的一把大傘，小的時(shí)候他把我高高地舉起放在肩膀上讓我可以看得更遠.而現在，他所庇護的我正在一天天長(cháng)大，他已經(jīng)不能再跟從前一樣完完全全地把他的女兒罩在下面任他擺布了.就好象我一直沒(méi)有辦法去深入地了解他去站在他的角度好好地去為他想想，所以，更多的時(shí)候我都無(wú)奈地選擇了沉默而不是費力地解釋. 他不會(huì )明白這些，他只會(huì )覺(jué)得我變了，變得冷漠變得無(wú)情變得乖張變的自以為是，他只會(huì )覺(jué)得我離他設定的目標越來(lái)越遠，因為我已經(jīng)不再聽(tīng)話(huà)不再順ian從不再是他記憶中老早就習慣了逆來(lái)順受的孩子.好孩子. 他始終對我的話(huà)不以為然，我告訴他應當這樣，他不會(huì )相信，他所相信的始終都只有他自己而已。那么，既然不相信，為什么還要一遍又一遍地問(wèn)我呢？我很不習慣有人對我很有自信的問(wèn)題產(chǎn)生疑問(wèn).這讓我無(wú)法接受. 每次我與他吵架，我都無(wú)話(huà)可說(shuō)，卻有一絲愧疚.其實(shí)每次我都是想耐著(zhù)性子好好跟他說(shuō)的，但我沒(méi)法控制我的情緒.有句話(huà)他說(shuō)得很對：我還不懂得怎樣寬容怎樣去做一個(gè)真正有風(fēng)度的人。
他是我爸爸，我們是父女，這我無(wú)法改變. 事實(shí)上，我并不想改變什么. 我很愛(ài)他，這我知道. 他很愛(ài)我，這我也知道. 愛(ài)是成長(cháng)的動(dòng)力——從皮格馬利翁效應看“差生”的轉化 1968年，美國著(zhù)名的心理學(xué)家羅森塔爾和雅格布森曾在美國一所學(xué)校進(jìn)行了一項所謂“預測學(xué)生未來(lái)發(fā)展”的研究，調查后向教師提供了一份秘密的學(xué)生名單。
他們告訴這些教師說(shuō)，名單上的學(xué)生根據心理測量最具發(fā)展潛力，而實(shí)際上，這份名單是隨機抽取的，并有意安排了一個(gè)班中的兩名“差生”。8個(gè)月后，重新回到這個(gè)學(xué)校調查發(fā)現，奇跡出現了：名單上的學(xué)生其成績(jì)都名列各班的前茅，包括原來(lái)所謂的“差生”。
這就是教育心理上著(zhù)名的“皮格馬利翁效應”。為什么會(huì )出現這種效應呢？這就是師愛(ài)與積極的期望在起作用。
對于“差生”教師想原來(lái)自己看走了眼，過(guò)去怎么看這些學(xué)生都不順眼，現在看還有不少“閃光點(diǎn)”，自己打心眼里開(kāi)始喜歡這些學(xué)生了。由此對學(xué)生更關(guān)心了，對他們的輔導更細心更有耐心了，并且言談舉止都滲透著(zhù)對這些學(xué)生積極的更高更好的期望。
學(xué)生的心理是非常敏感的，這些“差生”也切實(shí)感到了教師的殷切期望與濃濃的愛(ài)心，這成為他們轉化的巨大動(dòng)力，教師“看得起”自己了，自己也不破罐破摔了，學(xué)習積極性提高了。 皮格馬利翁是古希臘神話(huà)中的雕塑神，他把一根象牙雕成了一尊美麗的少女像。
在雕塑過(guò)程中，他傾注了畢生的心血，付出了巨大的愛(ài)心與期望，最終感動(dòng)了宙斯，把少女復活了。羅森塔爾用這個(gè)神話(huà)典故告訴我們：巨大的愛(ài)心、期望都能使不具生命力的雕像復活，更何況我們教育所面對的是活生生的、具有巨大潛力的學(xué)生！ 從皮格馬利翁效應可以看出，“差生”并非是無(wú)藥可救的，關(guān)鍵是要找到切實(shí)可行的教育措施。
其中教師的愛(ài)與積極的期望就是關(guān)鍵因素。從心理學(xué)上講，這些愛(ài)與期望對學(xué)生會(huì )產(chǎn)生積極的暗示作用，是“差生”轉變的關(guān)鍵。
很多“差生”也想轉變好，但一看到教師那種不屑一顧的神態(tài)，一聽(tīng)到教師那充滿(mǎn)失望的口氣，一接觸到教師那不耐煩的心理，“差生”想學(xué)好的心理受到。
4.愛(ài)是成長(cháng)的動(dòng)力作文
天黑了，天上的星星不知疲倦的眨著(zhù)眼睛我望著(zhù)它們，疲倦地想著(zhù)：“我累了，這次小考試失利了”，我不禁嘆了一口氣。
來(lái)到陽(yáng)臺上，獨自站著(zhù)，無(wú)助的看著(zhù)周?chē)囊磺小窍聼艄忾W爍，可是我的心卻空蕩蕩的。漸漸的一切都模糊了……
突然，手機響了，是大姨發(fā)來(lái)的短信：“最近怎樣？身體好嗎？要努力學(xué)習呀……”終于忍不住了，眼淚決堤般的從眼眶中涌了出來(lái)，淚珠不停的落在地上。
我的手指按著(zhù)鍵盤(pán)，將所有的委屈與擔憂(yōu)一股腦的倒給了大姨：我已經(jīng)很努力了，可是成績(jì)非但沒(méi)有上升，反而下滑了，就快月考了，月考那天又是媽媽的生日，我想帶個(gè)好成績(jì)去給媽媽過(guò)生日，可是……
發(fā)了短信，我的心里仍然不能平靜，我思索著(zhù)……
嗡……幾分鐘后，大姨的短信如期而至：“不要擔心，努力就好。你知道嗎，每當別人叫‘大姨’的時(shí)候，我都會(huì )想起你，我會(huì )想到你在他鄉拼搏，記住愛(ài)不是壓力，是動(dòng)力……”
讀了短信，我平靜了許多，不禁想起那艱辛的幾年：從4歲開(kāi)始，媽媽外出打工，也是從那年開(kāi)始，大姨多了一個(gè)女兒——我。在家里她把那原本屬于哥哥的愛(ài)給了我，面對兩個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童，大姨盡心的撫養著(zhù)；在外面她努力的工作著(zhù)，她要多拿一份薪水，讓這個(gè)擁有兩個(gè)老人，兩個(gè)孩子的家過(guò)得溫馨而快樂(lè )。雖然生活很艱苦，但大姨總是笑的，笑的的那樣甜蜜，我和哥哥也想小鳥(niǎo)一樣，圍在大姨的身邊。
想著(zhù)想著(zhù)，眼淚又流下來(lái)了，但那不是懦弱的眼淚，我在手機上打了這樣一段文字：大姨，謝謝您給了我力量，我知道您的苦，我也理解您的微笑，你就是我的第二個(gè)媽媽。短信發(fā)出的那一刻，我默默的告訴自己，我會(huì )努力的，微笑著(zhù)努力著(zhù)，我會(huì )在困難面前堅強的站起，因為有愛(ài)就有了動(dòng)力。
擦干眼淚，看見(jiàn)樓下的燈光，依舊閃爍，它不再模糊，它是那樣的明亮。成長(cháng)的路上，有愛(ài)的陪伴，就會(huì )戰勝一切困難。
5.感受成長(cháng)的力量的作文開(kāi)頭結尾
母愛(ài)： 優(yōu)秀開(kāi)頭： 1、總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心痛。
這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)。 2、冰心老人說(shuō)過(guò)： 世界上若沒(méi)有女人， 這世界至少要失去 十分之五的真， 十分之六的善， 十分之七的美。
是的，這世界就是因為有了女人，有了母親，有了母愛(ài)，才如此亮麗燦爛、多姿多彩。 3、雪落無(wú)痕，真愛(ài)無(wú)聲。
母親的愛(ài)總是不輕易讓人察覺(jué)。要像品味咖啡那樣，仔細品味才能發(fā)現。
4、世界上有一種愛(ài)，它無(wú)處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受：世界上有一個(gè)人，她默默無(wú)聞，把所有的愛(ài)都給予你，而不求任何回報。這種愛(ài)，叫母愛(ài)，這個(gè)人，叫母親。
5、母愛(ài)是清涼的風(fēng)，是遮陽(yáng)的傘，是甜甜的吻，漸漸長(cháng)大的我一直在用心感受著(zhù)那份濃濃的母愛(ài)。 6、母愛(ài)像春天的雨露，悄悄滋潤著(zhù)我們的心田；母愛(ài)像和熙的春風(fēng)，安撫我們的心靈；母愛(ài)又像一葉扁舟，載著(zhù)我們越過(guò)一切困難。
我們的一切都來(lái)自于母親，母愛(ài)是世界上最無(wú)私最真摯的愛(ài)。 7、母愛(ài)就是一首田園詩(shī)，幽遠純凈，和雅清淡；母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
8、人們常說(shuō)，世上有一部書(shū)是永遠寫(xiě)不完的，那就是母愛(ài)。如果說(shuō)，這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，那，不是別的，那就是母愛(ài)這一道！ 9、人的一生，僅僅是一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程。
當我們呱呱墜地時(shí)，就會(huì )有一種偉大無(wú)私的愛(ài)縈繞在我們身邊。沒(méi)錯，那就是母親的愛(ài)。
10、伴隨著(zhù)我茁壯成長(cháng)、給予我快樂(lè )的的人是誰(shuí)；能為我勞累奔波、任勞任怨的人是誰(shuí)；不顧自己生命危險、舍生忘來(lái)救我的又是誰(shuí) 沒(méi)錯，她就是母親。 11、母愛(ài)，是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題。
我們賦予它太多的詮釋?zhuān)操x予它太多的內涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉，母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤物無(wú)聲，綿長(cháng)悠遠。
12、母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(cháng)的殷殷期盼。 13、母愛(ài)是水，滋潤我們干渴的心田；母愛(ài)是燈，照亮我們前行的道路；母愛(ài)是風(fēng)，吹散我們成長(cháng)的煩惱；母愛(ài)是 14、母愛(ài)被歌頌了千百萬(wàn)遍，千百萬(wàn)年，但是永遠不能停息，因為它從未停止。
15、母愛(ài)如清晨的甘露，清新晶瑩剔透；母愛(ài)如寒冬臘月里的一朵梅花，泛著(zhù)淡淡的清香；母愛(ài)如一本豐富多彩的書(shū)，給你無(wú)窮的精神力量；母愛(ài)如一壇酒，歷久彌香。 16、有一片大海，那是母親的胸懷；有一片凈土，那是母親的心靈，面對那熟悉而親切的面孔，你常常會(huì )看到，母親含淚的微笑。
17、不記得有多少次提起筆來(lái)，卻始終不敢寫(xiě)下那兩個(gè)字------我怕，我怕無(wú)論怎樣都不夠深刻、全面、透徹的寫(xiě)出我生命中最摯愛(ài)的人。 18、天下最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。
試問(wèn)一下，誰(shuí)會(huì )在我們生病的時(shí)候，不分晝夜的照顧我們，為我們擔憂(yōu)？又有誰(shuí)會(huì )在我們還不懂分辨是非的時(shí)候，引導我們走向正確的道路？答案只有母親，母親是多么偉大啊。 19、母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規勸；母愛(ài)是遠行時(shí)一聲殷切的叮嚀；母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑。
20、母愛(ài)是一種最偉大的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤著(zhù)一棵棵生命的幼苗；它像夏日的陽(yáng)光，坦蕩地將它的光芒播撒在我們渴求溫暖的懷抱。 21、母愛(ài)，是我心中不可缺少的一縷陽(yáng)光，是她在寒冷的世界帶來(lái)溫暖；幫助我實(shí)現理想和信念，照亮我前行的道路，指引我前進(jìn)的方向。
22、母愛(ài)是一把傘，為我遮風(fēng)掃雨；母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，永遠照耀著(zhù)我；母愛(ài)是一件毛衣，溫暖我的心；母愛(ài)是歌謠，帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉；母愛(ài)是一杯熱騰騰的牛奶，帶給我溫暖 母愛(ài)優(yōu)秀結尾： 1、母愛(ài)，它猶如一盞燈，點(diǎn)燃了就永遠不會(huì )熄滅，照亮一個(gè)又一個(gè)孩子內心的黑暗和前進(jìn)的路途。 2、沒(méi)錯，世界上最甜美的字眼，是母親；最美好的呼喚是，媽媽?zhuān)蛔顭o(wú)私真摯的愛(ài)，就是“母愛(ài)”。
3、愛(ài)，世界上處處有，處處存在，可，又有哪種比得過(guò)母愛(ài)！母愛(ài)是純潔的，是偉大的，是無(wú)私的，是無(wú)與倫比的愛(ài)。 4、大愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)如水，這種愛(ài)，溫柔而深沉，這種愛(ài)，無(wú)私而偉大！ 5、母愛(ài)，你是人間最偉大的氣力，你是人間愛(ài)的源泉，正由于有了你，世界才變得更加好，更加多彩。
6、母愛(ài)如傘，那密密織著(zhù)的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對兒女無(wú)微不至的呵護，母愛(ài)是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著(zhù)你無(wú)論走到天涯海角，母親都會(huì )把她深深的愛(ài)輻射過(guò)來(lái)。 7、慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報的三春輝？母愛(ài)，就這樣默默的透露著(zhù)，永不會(huì )暴露。 8、想起了母親，志向消沉就會(huì )化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì )化為豪情萬(wàn)丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì )萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。
9、母愛(ài)是人間最偉大最無(wú)私最真誠的愛(ài)，世界因為有了母愛(ài)而變得更加的豐富多彩。 10、人世間因為有了母愛(ài)而變得更加豐富多彩。
滄海桑田，世事變遷，惟有母愛(ài)能賜予我們神奇的力量，。
6.愛(ài)是成長(cháng)的動(dòng)力作文怎么寫(xiě)
我生活在一個(gè)幸福的家庭，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)麄儞嵊页砷L(cháng)，引導我做人。《寫(xiě)給親愛(ài)的爸爸》就是從親情的角度出發(fā)，摘錄了生活中的點(diǎn)滴片段對父親進(jìn)行了描寫(xiě)。平凡卻又不失溫馨。
時(shí)間是經(jīng)，空間是緯，在我們這個(gè)諾大的世界里，細細密密地織出了一連串的悲歡離合，公交車(chē)上讓座的陌生人；每天都會(huì )對我們微笑打招呼的鄰居；放學(xué)后相互告別的伙伴。生活賜予我們許多幸福，只是當時(shí)的我們茫然不知。在那樣一個(gè)回首的剎那，時(shí)光停留，永不逝去。那時(shí)我們會(huì )突然發(fā)現，一路走來(lái)，身邊圍繞著(zhù)許多人的愛(ài)。天空布滿(mǎn)云彩，我心中一直充滿(mǎn)他們給我的支持與關(guān)懷。
人與人之間會(huì )有許多交集，愛(ài)常將我們聯(lián)系在一起.是一種盈心的溫暖，在不經(jīng)意的一瞬就醞釀出感動(dòng)。同時(shí)它也是一種動(dòng)力，激勵我們不斷前進(jìn)。
每篇文章的素材都來(lái)源于生活，情感來(lái)源于實(shí)際，語(yǔ)言來(lái)源于積累。文章要真誠，同時(shí)也要真實(shí)，真誠是寫(xiě)作態(tài)度方面的，真實(shí)是內容方面的。要想自己的文章如行云流水，當然要借助于清晰的思維、豐富的文字和嫻熟的表達能力。讀書(shū)使人受益，注意留心觀(guān)察，收集生活中的點(diǎn)滴對寫(xiě)好文章來(lái)說(shuō)也是必不可少的一項。
但作文好并不等于各方面功課都優(yōu)秀，相對而言，在學(xué)習頂尖方面我還有些距離，但我也深刻感受到語(yǔ)文學(xué)習對其他方面的深遠影響，我的目標就是做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
我要感謝成長(cháng)途中應該感謝的一切，包括這次給我提供了交流機會(huì )的華商報社以及教導我的劉老師，是他們的不斷肯定、鼓勵，讓我更有勇氣。面對今后的學(xué)習生活，我會(huì )將他們對我的愛(ài)化作無(wú)限動(dòng)力，更加勤奮學(xué)習。
至此，心境從容。
7.愛(ài)是成長(cháng)的動(dòng)力 作文怎么寫(xiě)
愛(ài)是成長(cháng)的動(dòng)力
站在離家最近的街頭，手中拿著(zhù)的是剛剛發(fā)下來(lái)的考卷，那鮮紅的圈圈叉叉顯得格外刺眼。我要如何面對爸爸媽媽?zhuān)绾胃嬖V他們辛苦養育的孩子沒(méi)有替他們爭氣呢？我只能繼續徘徊，淚如雨下……
門(mén)前，路燈昏黃，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，枯葉如垂死的黃碟撲向路面，行人踩過(guò)，生命就此完結。漆黑的夜晚，天空如墨如碳，像一只黑蝙蝠似的，把它的黑翼伸向了世界的各個(gè)角落。天很冷，但是我的心更涼。
“孩子，什么時(shí)候回來(lái)的呀！還不快進(jìn)屋，小心在外面凍著(zhù)了。”隨著(zhù)母親往屋里走去。看著(zhù)母親那勞累過(guò)度而微陀的身影，淚水濕潤了我的眼睛。來(lái)到屋里，那滿(mǎn)桌的美味正冒著(zhù)那朦朧的白煙，白煙仿佛跳躍著(zhù)，在半空中旋轉而升騰。看著(zhù)白煙下那終日為家操勞的母親，看著(zhù)母親那新增的皺紋和白發(fā)，看著(zhù)母親那充滿(mǎn)愛(ài)意的笑。酸澀的淚水禁不住奪眶而出，我投入母親的懷抱把那不爭氣的卷子交給了母親。“孩子，不要哭泣，你永遠是最棒的！只要健康，只要快樂(lè )，只要永不言棄，失敗這一次又何妨呢！不要考慮自己能夠走多遠，只要像駱駝一樣一步一個(gè)腳印的在沙漠中向心中的綠洲前進(jìn)就行。甚至不用考慮自己能夠走多快，只要知道自己在努力向前就行。”我明白了，母親，您的話(huà)我明白了。面對困難與挫折，我們要與它們勇敢的做斗爭，我們要有戰勝困難的勇氣。此刻，一縷愛(ài)的陽(yáng)光射入我的心芳，溫暖了我那顆冰涼的心，就是這道光給了我溫暖和力量，這就是母親那愛(ài)的力量。
成長(cháng)歲月有多少坎坷就可以給我們積淀多少勇氣和力量。這就是成長(cháng)歲月的力量，引領(lǐng)我們前進(jìn)的力量。
8.關(guān)于愛(ài)伴隨我成長(cháng)的演講稿的,開(kāi)頭和結尾
緩慢而優(yōu)雅地成長(cháng) 我是一棵樹(shù).沒(méi)有紅碩的花朵，也沒(méi)有蒼勁挺拔的身姿；沒(méi)有蜂圍蝶陣的馥郁清香，也沒(méi)有疊翠流金的妖嬈姿容.是的，我只是一棵樹(shù)，一棵苦楝樹(shù)，長(cháng)年站在西山崖壁，靜待歲歲枯榮. 流光安逸，卻漸漸蹉跎了陳舊的心，我懶到連星星都不愿數，懶到忘記日出日落；曾經(jīng)引起我興致的云彩不再靚麗，曾經(jīng)讓我雀躍的瀑布也黯然失色.我知道，這是在毀滅自己對于這個(gè)世界殘存的希翼. 直到有一天，長(cháng)風(fēng)席卷.我瞇縫著(zhù)雙眼和它打招呼，而風(fēng)看我的目光卻像是在審視一具尸骸.“你，生病了嗎？”良久，風(fēng)問(wèn)道. “我，我沒(méi)有生病，只是有些……”我黯然回答道. “兄弟，現這樣下去，你就枉為了一棵樹(shù)”風(fēng)拍了拍我的肩膀，搖搖頭走了，留下我形影相吊.是的，我是一棵樹(shù)啊，蜷縮于群山一隅，不是我生而為樹(shù)的命運.唯一能證明我是樹(shù)的，就是像松一樣以偉岸挺拔的身姿傲立風(fēng)中！此刻，我感到血液在脈搏里澎湃，生命在枝條上泛青.我要與時(shí)間賽跑，爭取最新鮮的的日光和甘霖.我清晰地看見(jiàn)自己在陽(yáng)光下愈漸愈長(cháng)的身軀. 是“人無(wú)千日好，花無(wú)百日紅”嗎？幾天后，我感到關(guān)節疼痛，失眠多夢(mèng)，長(cháng)高的勢頭也明顯減緩，難道我真的病了嗎？ 一陣陣恐懼襲來(lái)，我一邊流淚，一邊向我的朋友風(fēng)傾訴.風(fēng)擁著(zhù)我疲憊的身子：“朋友，哪一棵參天大樹(shù)是一夜長(cháng)成的！” 我抹著(zhù)腮邊的淚，回首這一路走過(guò)，我曾被自卑的陰影遮住雙眼，也曾被急躁的心魔扔入深淵.當烏云蓋住了三寸日光，我才驀然發(fā)現自己早已迷失在曠野.作為一棵樹(shù)，我的從容和優(yōu)雅哪里去了？ 我試著(zhù)讓急促的呼吸慢慢舒緩，讓匆匆的步履漸漸穩健，并把根深深地扎進(jìn)泥土……當我嗅到泥土的芬芳，當我觸摸到空氣的甘美，我感到前所未有的恣意酣暢！那是暖心的寧靜，還是無(wú)言的余音，我不知道.我只聽(tīng)見(jiàn)大地給我的回音，葉子長(cháng)出來(lái)了，一片，兩片，不知不覺(jué)繁衍成蔭.目睹自己的成長(cháng)，我終究為自己的心找到了位置，做好自己！我會(huì )心一笑，天地清涼，月光溶溶. 遠望老松，我們正呼吸著(zhù)同一天空的氣息，共享著(zhù)同一水土的靈性.從遙遠到清晰，每一陣風(fēng)過(guò)，我們都相互致意. 我是一棵樹(shù).我在積蓄力量，緩慢而優(yōu)雅，為了自己對天空的向往.。
9.愛(ài)是成長(cháng)的動(dòng)力 初一作文 ,快,要教了,大哥大姐 分都給你了
愛(ài)是世間萬(wàn)物動(dòng)力之源。
它讓你知道“報得三春暉”的快樂(lè )。 正因為有愛(ài)的存在，才有了花木蘭的替父從軍；才有了岳飛的抗金動(dòng)力；才有了傷心崖上的斑羚飛度。
這一切不都來(lái)源于愛(ài)嗎？ 愛(ài)是甘甜的泉水，能滋潤你心中的干枯；愛(ài)是雨中的雨傘，能幫你擋住風(fēng)雨；愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，能照亮你心中的陰暗；愛(ài)是萬(wàn)能的鑰匙，能解開(kāi)你心中的鎖愛(ài)是藥，能醫治我們那受傷的傷口；愛(ài)是火，能讓我們的心靈感受到溫暖……母親的愛(ài)，無(wú)私而神圣；父親的愛(ài)，嚴厲而寬厚。母親的愛(ài)，無(wú)處不在，在那根細亮的縫衣針上，在那長(cháng)長(cháng)的洗衣板上，在那不寬敞的廚房里，在那一句句關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)里。
父親的愛(ài)是隱形的，父愛(ài)無(wú)言，但我們往往會(huì )把它忽視，其實(shí)，你細心體會(huì )，你會(huì )感到父愛(ài)同母愛(ài)一樣溫暖和偉大！愛(ài)，是動(dòng)力，它能讓你擁有重揚生命之帆的動(dòng)力，它能讓你在靈魂的天空翱翔，它能讓你的人生更加輝煌、燦爛！老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)也許就在那一個(gè)微笑，那一次的幫助等等盡管在成長(cháng)的路上我們會(huì )受盡挫折、誤會(huì )、委屈。但是千萬(wàn)不要忘記，這時(shí)總會(huì )有愛(ài)在你的身邊守護著(zhù)你，讓你有足夠的勇氣去戰勝、克服困難。
因為愛(ài)的感情是揚起的帆，蕩起的槳，能使你到達成功的彼岸！動(dòng)力就是來(lái)自愛(ài)。是母愛(ài)、師愛(ài)，友愛(ài)給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
這一段或許可以借鑒一下O（∩_∩）O。
