關(guān)于學(xué)會飛翔作文開頭(學(xué)會飛翔作文600字)
1.學(xué)會飛翔 作文 600字
當(dāng)幼鷹到足夠大的時候，鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全扔出去，這樣幼鷹們就會被樹枝上的刺扎到，不得不爬到巢穴的邊緣。而此時，鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當(dāng)這些幼鷹開始墜向谷底時，它們就會拼命的拍打翅膀部來阻止自己繼續(xù)下落。最后，它們的性命保住了，因為它們掌握了作為一只鷹必須具備的最基本的本領(lǐng)——飛翔！
幼鷹墜向深谷學(xué)會飛翔，人也需要困境來激發(fā)自己深藏的潛能。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，只有到廣闊的天地中鍛煉自己，才能真正成熟。蕭伯納說過“有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。自信，是精彩人生的基礎(chǔ)，而自強(qiáng)卻是輝煌事業(yè)的起點。羅曼.羅蘭也曾經(jīng)說過“一個人只能替別人引路，不能代替他們走路”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會自立自強(qiáng)、自尊自信。
華羅庚中學(xué)畢業(yè)后，因交不起學(xué)費被迫退學(xué)?；氐郊亦l(xiāng)，他一面幫父親干活，一面繼續(xù)頑強(qiáng)的讀書自學(xué)。不久，又身染傷寒，病勢垂危。他在床上躺了半年，病痊愈后卻留下了終身殘疾———左腿的關(guān)節(jié)變形，瘸了。當(dāng)時他只有19歲，在那迷茫、困惑，近似絕望的日子里，他想起了雙腿后著兵法的孫臏。“古人尚能身殘志不殘，我才只有19歲，更沒理由自暴自棄，我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿！”青年華羅庚就是這樣頑強(qiáng)的與命運抗?fàn)?。白天，他拖著病腿，忍著關(guān)節(jié)劇烈的疼痛，拄者拐杖一顛一顛干活，晚上，他油燈下自學(xué)到深夜。1930年，他的論文在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了，這篇論文驚動了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授。以后，清華大學(xué)聘請了華羅庚當(dāng)了助理員。在名家云集的清華園，華羅庚一邊做助理的工作，一邊在數(shù)學(xué)系旁聽，還用四年的時間自學(xué)了英文、法文、德文、發(fā)表了十篇論文。他25歲時，已是蜚聲國際的青年學(xué)者了。
想想華羅庚，想想那些自立自強(qiáng)的人，再想想我們吧。不經(jīng)風(fēng)雨，難以成樹；不經(jīng)百煉，難以成鋼?。∥覀兿駵厥依锏男?，無法長成參天的棟梁；我們像關(guān)在籠子里的鳥，無法去征服山那邊更高更遠(yuǎn)的天空。拿破侖告訴我們，“人生的光榮，不在于永不言敗，而在于能夠?qū)覔鋵移??！本永锓蛉私逃覀?，“不論任何困難，都決不屈服。”因此，我們要學(xué)會飛翔，從小做起，學(xué)會自尊、自信、自立、自強(qiáng)！
2.學(xué)會飛翔 作文 600字
當(dāng)幼鷹到足夠大的時候，鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全扔出去，這樣幼鷹們就會被樹枝上的刺扎到，不得不爬到巢穴的邊緣。
而此時，鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當(dāng)這些幼鷹開始墜向谷底時，它們就會拼命的拍打翅膀部來阻止自己繼續(xù)下落。
最后，它們的性命保住了，因為它們掌握了作為一只鷹必須具備的最基本的本領(lǐng)——飛翔！ 幼鷹墜向深谷學(xué)會飛翔，人也需要困境來激發(fā)自己深藏的潛能。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，只有到廣闊的天地中鍛煉自己，才能真正成熟。
蕭伯納說過“有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。自信，是精彩人生的基礎(chǔ)，而自強(qiáng)卻是輝煌事業(yè)的起點。
羅曼.羅蘭也曾經(jīng)說過“一個人只能替別人引路，不能代替他們走路”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會自立自強(qiáng)、自尊自信。
華羅庚中學(xué)畢業(yè)后，因交不起學(xué)費被迫退學(xué)?；氐郊亦l(xiāng)，他一面幫父親干活，一面繼續(xù)頑強(qiáng)的讀書自學(xué)。
不久，又身染傷寒，病勢垂危。他在床上躺了半年，病痊愈后卻留下了終身殘疾———左腿的關(guān)節(jié)變形，瘸了。
當(dāng)時他只有19歲，在那迷茫、困惑，近似絕望的日子里，他想起了雙腿后著兵法的孫臏?！肮湃松心苌須堉静粴垼也胖挥?9歲，更沒理由自暴自棄，我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿！”青年華羅庚就是這樣頑強(qiáng)的與命運抗?fàn)帯?/p>
白天，他拖著病腿，忍著關(guān)節(jié)劇烈的疼痛，拄者拐杖一顛一顛干活，晚上，他油燈下自學(xué)到深夜。1930年，他的論文在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了，這篇論文驚動了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授。
以后，清華大學(xué)聘請了華羅庚當(dāng)了助理員。在名家云集的清華園，華羅庚一邊做助理的工作，一邊在數(shù)學(xué)系旁聽，還用四年的時間自學(xué)了英文、法文、德文、發(fā)表了十篇論文。
他25歲時，已是蜚聲國際的青年學(xué)者了。 想想華羅庚，想想那些自立自強(qiáng)的人，再想想我們吧。
不經(jīng)風(fēng)雨，難以成樹；不經(jīng)百煉，難以成鋼啊！我們像溫室里的小樹，無法長成參天的棟梁；我們像關(guān)在籠子里的鳥，無法去征服山那邊更高更遠(yuǎn)的天空。拿破侖告訴我們，“人生的光榮，不在于永不言敗，而在于能夠?qū)覔鋵移?。?/p>
居里夫人教育我們，“不論任何困難，都決不屈服。”因此，我們要學(xué)會飛翔，從小做起，學(xué)會自尊、自信、自立、自強(qiáng)。
3.請以“飛翔”為話題寫一篇作文
學(xué)會飛翔
“哇！”我睜開眼睛，這書我生平第一次睜開眼睛，即使眼前還是有點模糊，但我已看見藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，和一望無際綠色的草原，我還看見了我的父親，他有一身棕色的羽毛，還有一對巨大的翅膀，銳利的眼睛一直眺望著遠(yuǎn)方，母親走過來，撫摩著我那還未長完全的羽毛，告訴我說：“你是一只鷹?！?
我的降臨，使母親欣喜若狂，而父親卻依然一直眺望著遠(yuǎn)方。我依偎在母親的懷里，她那柔軟的羽毛在我身上擦來擦去，弄得我很是舒服，不一會兒便誰著了。
我是獨生子，所以很幸福，整天不愁吃，不愁穿，漸漸地，我便成為了一個嬌氣的大小姐，認(rèn)為，我會一輩子依賴母親，天塌下來也有父母撐者。
可是，幸福的時光總是很短暫的。
有一天，父親把我?guī)У揭惶帒已逻?，我恐懼極了，不知道父親要干什么。父親告訴我說：“你已經(jīng)長大了，要學(xué)會飛翔，父母不可能照顧你一輩子，記住，不會飛的鷹不是鷹！”我朝懸崖底下看，“真高啊。”我說，父親說：“你要從這兒跳下去，才能學(xué)會飛翔！”我頓時腿腳無力，央求父親“算了吧！”父親不理睬我，絕情地將我推入懸崖，我恐懼極了，不知道要怎么辦。此時，只聽到父親向我喊：“保持身體平衡，使勁拍打翅膀?！蔽艺罩脑捵觯挥X得身體在向上升，我一藍(lán)，父親正微笑著看者我，“什么？我會飛了！”我激動極了，拍打著翅膀，努力向前飛去，我穿過的草原，飛過了山峰，白云朵朵，都在我的腳下。
我告別了父母，開始了我的生命旅程，我學(xué)會了生存。這個世界處處有困難，而我克服了困難，學(xué)會了飛翔，飛到藍(lán)天之上。
4.想要學(xué)飛翔先學(xué)走路的高中作文
想要學(xué)飛翔先學(xué)走路
忽然就想起這樣一句話來。
其實，對于那些命好的人一直很羨慕。好像別人揮揮手就可以達(dá)到你到不了的高度。
不斷認(rèn)同自己，不斷地否定自己。反反復(fù)復(fù)的，想要看清楚自己。事實上我弄不懂。
我從沒有想過自己會有怨天憂人的這么一天。
只是偶爾的那么想一想自己很想去的學(xué)校，心就微微那么一疼。
我知道我去不了吧。圣馬丁啊……果然有錢真的是一件很幸福的事情。
就好像忽然一下子明白為什么古代會有那么多貪官污吏是一個道理，盡管現(xiàn)在也不少。
雖然我怨恨過我的貧窮，但是我還是覺得生活在自己現(xiàn)在的家庭是一件幸福的事情。
盡管很多的幸福都是用不幸堆砌成的。
只是有感而發(fā)罷了。
就像想學(xué)誰誰誰風(fēng)情萬種那一眼，學(xué)會的卻只是一個小丫鬟心酸的撕扯的扇子。
命比紙薄心比天高。
不恨那是完完全全不可能的，咬牙切齒的恨。envy。英文有時候真不錯，至少有些人不知道你想要表達(dá)的意思。
尼采說，在學(xué)會飛翔之前，你要先學(xué)會走路，跳躍，還有奔跑和舞蹈，只是仰望飛翔的人是永遠(yuǎn)都不會學(xué)會飛翔的。
我只是一點點心酸的感慨一下。
唯一慶幸的是滄海桑田之后誰都虛無。這就是碌碌無為的人最后安慰自己的話吧。
重要的不是開始和結(jié)束。而是那個尋尋覓覓的過程。
順便怨念的詛咒那些沒有真材實料卻依然靠著父母活的很輕松的人。
想起云天河的話來了。我命由我，不由天。
也許人生中還可以用更多的東西來安慰自己。
來補(bǔ)償自己以為自己沒有到達(dá)過的高度。
在學(xué)會飛翔之前，我在走路，我在跳躍。我在奔跑。我在舞蹈。
我在仰望，那些飛翔過的人。
5.我想要學(xué)會飛翔
從 小 我 就 幻 想 ， 我 能 長 出 一 對 美 麗 的 翅 膀 ， 在 天 空 中 無 憂 無 慮
、自 由 自 在 地 翱 翔 ； 或 是 找 尋 星 星 和 鳥 兒 ， 讓 它 們 載 著 我 ， 徜 徉 無
邊 無 際 的 藍(lán) 天 。
也 許 有 人 會 問 ： 難 道 你 沒 坐 過 飛 機(jī) 嗎 ？ 飛 機(jī) 照 樣 能 實 現(xiàn) 你 飛 翔
的 夢 想 啊 ！
是 的 ， 我 的 確 坐 過 飛 機(jī) ， 從 窗 戶 朝 下 俯 瞰 城 市 ， 確 實 非 常 愜 意
但 是 ， 隔 著 厚 厚 的 玻 璃 ， 我 就 無 法 飛 得 更 高 、更 遠(yuǎn) ， 無 法 自 由 自
在 地 在 天 空 中 翱 翔 。 因 此 ， 我 才 想 學(xué) 會 飛 翔 啊 ！
當(dāng) 我 即 將 學(xué) 會 飛 翔 的 時 候 ， 我 幻 想 的 翅 膀 被 硬 生 生 地 撕 破 了 。
遠(yuǎn) 處 傳 來 陌 生 而 又 熟 悉 的 聲 音 ， “ 不 要 胡 思 亂 想 ， 好 好 學(xué) 習(xí) ， 才 能
實 現(xiàn) 夢 想 ！ ” 這 是 誰 在 說 話 ？ 不 是 誰 ， 是 我 內(nèi) 心 的 聲 音 啊 ！ 我 不 想
讓 父 母 失 望 ， 也 不 想 辜 負(fù) 老 師 對 我 的 期 望 ， 因 此 ， 我 只 好 放 棄 這 個
幻 想 ， 丟 掉 這 對 翅 膀 。
我 開 始 勤 奮 學(xué) 習(xí) 、用 功 讀 書 ， 一 刻 也 不 停 歇 ， 我 相 信 知 識 能 讓
我 獲 得 力 量 。 這 時 候 ， 突 然 發(fā) 現(xiàn) ， 我 正 在 漸 漸 地 筑 成 一 對 與 眾 不 同
的 “ 翅 膀 ” 。 這 對 翅 膀 比 以 前 幻 想 的 那 對 更 加 美 輪 美 奐 ， 更 加 璀 璨
動 人 ， 它 會 帶 著 我 在 廣 闊 的 天 空 中 飛 翔 。
我 始 終 堅 信 ， 只 要 有 夢 想 ， 我 就 能 創(chuàng) 造 奇 跡 ， 創(chuàng) 造 一 個 屬 于 我
的 天 空 ， 讓 我 飛 翔 在 無 窮 無 盡 的 知 識 里 ， 種 下 成 功 的 種 子 。
6.小鳥是怎么學(xué)會飛翔的小學(xué)作文
一天，一群小鳥從天空中掠過，唧唧喳喳地叫著?？墒牵幸恢恍▲B卻還不會自由地飛翔。那只小鳥很難過，心想：我不會飛，總是要鳥媽媽來喂食，這也太丟人了吧！于是，它決心開始練習(xí)飛翔。
小鳥告訴鳥媽媽想學(xué)會飛，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了它，就帶它去學(xué)飛翔。耐心的鳥媽媽先示范給小鳥看。只見媽媽雙腿一蹬，翅膀一撲就飛走了。鳥媽媽轉(zhuǎn)了個圈就回來了。小鳥張開翅膀撲騰了幾下，卻頭重腳輕地摔了個跟頭。它又嘗試了一遍，還是不行。小鳥不灰心，暗暗地對自己說：“我一定要學(xué)會飛翔，不要媽媽這么辛苦！”
第二天，小鳥又開始練習(xí)飛翔了。跌倒，爬起；痛了，休息下；傷了，用唾沫涂抹下??一次又一次，小鳥始終沒有放棄。漸漸地，漸漸地，終于，小鳥學(xué)會了飛翔！小鳥可開心了，心里好像吃了蜜糖一樣甜。
小鳥們又出去飛翔了。這次，這只勇敢的小鳥也去了。它張開翅膀，飛了起來，向著藍(lán)藍(lán)的天空飛去。
我們要向這只小鳥學(xué)習(xí)，認(rèn)定目標(biāo)永不放棄，堅持就是勝利！
7.有一首歌開頭是學(xué)會飛翔,后面是什么越來越堅強(qiáng),一個女的唱的,
晴
作詞：白若溪
作曲：白若溪
編曲：小柯（弦樂版）/白若溪（搖滾版）
寶貝你在睡夢中，百合花一樣的臉孔，
寶貝你在我心中，像沒有烏云的晴空。
看你眼里的懵懂，他那個你長大后的沖動，
你的天真的笑容，像最燦爛一道彩虹。
看你學(xué)會飛翔，腳步越來越堅強(qiáng)，
你的每個夢想，都會是我的愿望，
忠于你的信仰，自由自在的成長，
記憶會在臉上，寫下幸福的時光。
其實我們都一樣，有時會孤單和迷惘，
要用感謝或原諒， 驅(qū)散那一點小憂傷。
看你學(xué)會飛翔，腳步越來越堅強(qiáng)，
你的每個夢想，都會是我的愿望，
忠于你的信仰，自由自在的成長，
記憶會在臉上，寫下幸福的時光。
寶貝你在睡夢中，百合花一樣的臉孔，
寶貝你在我心中，像沒有烏云的晴空。
