社會實際活動作文600字(中學生暑假社會實際心得)
社會實際活動作文600字
社會實際活動作文600字
社會實際活動作文大家知道怎么書寫嗎？以下是小編分享的社會實際活動作文600字，一起來閱讀吧！
社會實際活動作文600字【1】
“和諧”是相處美好，沒有過失?！吧鐣笔腔ハ嗦?lián)系起來的人群，只有兩者互相結合，世界才會更美好。
——題記
黨中央一直強調：社會和諧。說要為創(chuàng)造和諧社會而努力。
不過怎樣的社會才叫做和諧社會呢？當然，每一個人的答案都會不同，李大爺會說，所有的小偷都改邪歸正；王大媽可能就有另外的說法。我覺得和諧社會的本質是和平、安詳，具有淳樸的民風，只有人們做到了這些，、這個社會將會是美好的。
所謂“一份耕耘，一份收獲?！鄙鐣彩沁@樣，需要每一個成員的付出,比如抓販毒團伙，需要警察的`付出，美味的菜肴需要廚師的付出。如果社會上全是那些自私的人，這個社會也不可能“和諧”。
和諧社會和人們的溝通是分不開的。只有溝通才能了解對方需要什么，像學生要和老師溝通，才能得到知識這么自然。人的生活缺少溝通，就回沒有樂趣，談何“和諧”？
記得在二月二日一場罕見的大暴雪襲擊了杭州城。
這場暴雪的時間之長，破壞之大，在杭州歷史上是史無前例的。
在火車站里，千萬位旅客滯留。車站工作人員通過和旅客的溝通，了解到旅客目前最擔心的事是自身的溫飽問題。于是車站工作人員臨時給旅客搭了數十個帳篷，準備了數萬份盒飯，并提供了免費電話、姜湯，在場的旅客們紛紛熱淚盈眶，霎時，心頭涌上了一股暖流。盡管是風餐露宿，但惡劣的天氣并沒有把他們打跨，見證了一句：風雪無情人有情！
溝通與付出架起橋梁，和諧與人類攜手通過，美好的社會就在不遠前！
社會實際活動作文600字【2】
細細體會，現(xiàn)代的社會不就是古代的江湖嗎，江湖是那么難闖，那么復雜，而社會又是什么樣的呢？
今日放假，在車上我與爸媽談論班級上的那些令我不悅的瑣事，我希望爸媽站在我這邊，然而他倆卻淡淡一笑。媽媽聽過我的滿腹牢騷說：“其實你不用太鉆牛角尖，你說的那些跟你有什莫關系呢，又沒礙到你，有些事沒危及我們利益，就不要強出頭，這就是社會！”我很不服氣的反駁道：“可這是我的班集體，想改正班級不良風氣有什么錯?！眿寢尣恢跄┫蛭医忉專职忠姏r，便給我講了一個發(fā)生在他小時候的事。
在我爸爸小時候，有一次去承德補考，一行人中有3個男生2個女生，去時“風平浪靜”再回來的火車上，一伙騙子走進車廂，他們用紙牌進行詐騙，在托兒謝幕后，車廂內還是無幾人相信，騙子見狀，便將魔爪伸向那兩個女同學，由于社會經驗少，上了當，幾場下來身上的100多元全部被騙去，而騙子揚長而去。當時爸爸就坐在鄰座，雖然他也想幫助她們，但見與騙子實力懸殊，不得不采取措施--裝睡。在事后裝一無所知，當然那兩個女同學也知道被騙了。
講完這個故事，爸爸語重心長地對我說：“社會就是這樣，在保證自己人身安全的情況下你可以助人為樂，路見不平；但在有危險時，在不涉及你太大利益時，最好不要狗拿耗子。當然爸爸不是讓你做一個貪生怕死，不助人為樂的孩子，我只是想告訴你，有些事不要太出頭。你要自己好好體會一下。”
我越體會就越困惑：這個抽象的社會到底是怎樣的呢？到底又有多么復雜呢？
社會實際活動作文600字【3】
今天我們學校舉行了一次社會實踐活動。一路上同學們都很高興。到了神秘島我們就迫不及待地跨進了大門。
首先我們來到了“青蛙跳跳跳”的游戲點。看到別的小朋友坐在上面，一會上，一會下，還不時發(fā)出尖叫聲！心想：這個游戲真刺激呀！排了許久的隊，終于輪到我們了。剛一系好安全帶，我心里別提有多緊張了。隨著音樂我們就慢慢地升到了頂端，向下一看，哇真美?。∵@一塊粉，那一塊黃，真是多姿多彩，美不勝收?。『鋈晃覀儚目罩小班А钡穆淞讼聛?，我感覺自己像飛起了一樣輕飄飄的，心好像也快要跳出來了。有的同學卻說：“我還沒看夠呢，怎么落下來了?！边@只“青蛙”見我們沒全被它嚇著，于是又一上一下地來回循環(huán)了幾次。剛開始我有些害怕，可后來因為循回的次數多了，我也就不怎么害怕了。我環(huán)顧了同學們那一張張恐懼的面孔，聽著同學們那一聲聲撕心裂肺的叫聲，就再一次深切的感受到了“青蛙跳跳跳”的刺激了。后來我們還玩了：碰碰車、旋轉木馬、互動電影、海盜船、小火車和小飛機等新鮮刺激的東西。
時間過得真快呀！不知不覺已經兩點三十分，我們戀戀不舍地離開了神秘島。我想學校組織我們去社會實踐活動并不僅僅只是讓我們去游玩，而是希望可以通過社會實踐活動來開闊我們的視野，豐富我們的知識，鍛煉我們的意志，促進同學與同學之間友誼，真是一舉四得??！
中學生暑假社會實際心得
中學生暑假社會實際心得
昨天下午的班會課主要是對學生在假期里的社會實踐進行展示，讓學生談談自己的心得體會，總體感覺學生收獲較多，這與我在放假前跟同學強調重要性有關！
新課程已經推行好幾年了，各種教育機構也一直在強調素質教育的重要性，但是到中學以后，真正推行素質教育的又有多少？因為高考沒有改變，升學率在很多人的心里評價學校的一個重要標準，這是很多學校一個重要的指揮棒，作為教師，特別是班主任，值得思考，我們到底要培養(yǎng)學生什么？培養(yǎng)學生應試能力？達成班級高考目標就算教育成功？有沒有思考過什么是教育？教育的內涵是什么！
放假前我就強調社會實踐的重要性，因為我想現(xiàn)在的社會是培養(yǎng)學生實際的能力，學生走出校園后想在社會上立足并想有所發(fā)展必須注重自己的能力培養(yǎng)，怎么培養(yǎng)？首先從高中開始就要有這種社會意識，參與社會實踐，接觸社會社會。對于這次活動我做了簡單的建議，把學生按家庭住址分成小組。
回到學校后，同學把社會實踐報告交給我，我認真閱讀了每一份，覺得學生很有收獲，考慮問題比較全，下面我摘錄部分內容。
孫小亮、董媛媛、魯荔一組，調查的報告題目是《農作物秸稈焚燒的`利與弊》，三名同學首先是調查村民對秸稈焚燒的認識，村支部的措施，然后調查行政職能部門新集派出所的態(tài)度，最后采訪徐鄉(xiāng)長，最后得出結論?？傮w感覺這一組調查問題設計很有層次感，很有收獲。
陸丹丹一個人一組，調查的報告題目是《關于不同的人對教育看法的報告》，通過采訪三代人，報告內容雖然很少，但很貼切，爺爺這一輩人認為讀書的目的在于做官，父母一輩認為讀書是為了找到工作，坐辦公室，自己認為讀書是為了以后更好的學習，如果不是實踐，學生坐在那是想不到這樣的思維的。
高敏同學《雙橋公園的環(huán)境與老人娛樂之間的關系》，選題不錯，涉及到民生問題，有獨到的眼光。周夢麗同學的《大城市醫(yī)院的掛號與收費問題》選題也很好，她是利用假期和家長到省醫(yī)院看病時思考所得，這個問題也是反映我國醫(yī)療改革中還是存在一些問題，雖然她報告不是那么盡善盡美，但是作為一名中學生有這樣的思考，對社會的關注，已經難得可貴了。
周玉利、馮鑫云、張佳、孫憲泓、喬以莎同學這一組題目是《關愛身邊的老人》，采訪的地點五隊鄉(xiāng)的敬老院，切入點很好，這個問題也能反映出我國農村社會保險發(fā)展的程度，如果問題設計更有層次感就如錦上添花。
翟江云的《同齡人打工的感受》做的也不錯，通過調查，覺得讀書是改變命運的一個最好的途徑，讀書是很幸福的事。羅建紅的《關于農村孩子暑假如何度過的調查》反映了農村孩子假期的生活狀況！
海西公園一組，當時同學邀請我參與，在前面的一篇博客中已提過。做的很好！
馬中旭、洪瑩、周培培、王豆豆，曹字涵、韓娜、陳姍姍，題目是《關于烈士陵園的改變》的調查，做的非常的好，有照片，有視頻，最出彩的地方是問題設計非常的好，通過視頻感覺同學與陌生人交流時很從容、很自然，不錯！
通過這次實實在在的社會實踐，同學的能力在一訂程度上得以提高，我想這對學生的成長來說比較重要，因為孩子在成長的過程中成績只是其中的一小部分。雖然我不能讓我們的學校、我們的灌南或者說更大的范圍來推行實實在在的社會實踐，但是我會利用好我們20班的教育平臺，關注學生全身心的發(fā)展，因為我的所作所為在詮釋教育的內涵！