考差被批評的那一刻作文開頭(全班被批評的那一刻作文)
1.全班被批評的那一刻作文
上課時老師說：“是誰拿了魯雨銘的書?！崩蠋煹难酃猸h(huán)視了全班同學(xué)一遍后，就將眼光一直盯住我。然后老師就向我走來，我的心里很怕很怕，我的眼前好像是一只大頭鬼向我走來，我的心怦怦直跳。這時有一只大手拉住我的耳朵，很多很多同學(xué)的眼睛一刻不停地看著我。我心里很慌，好像一只大魔鬼的手抓著我的耳朵，腦子一片空白，一陣一陣地恐懼讓我的心都要碎了。這時，老師開口說道：“管宏彬，是不是你把她的書給拿走了，你告訴我，你把她的書放在哪兒了？”
“真的，我沒有那她的書?！蔽覒┣械卣f。
可是，我邊上的同學(xué)都說是我拿的。老師也一直在說：“你一定要說謊干什么呢？”
這時老師想出了一個好建議：“大家一起投票決定管宏彬有沒拿魯雨銘的書……”
后來的投票結(jié)果讓我不堪設(shè)想，我沒她書的票數(shù)是0票，也就是說同學(xué)們都說是我拿的。我的心一直跳地很快很快。這時，老師又說：“你還騙人?！蔽艺嬲\地回答老師：“我沒有騙人……”就在這時有位同學(xué)站了起來，說：“這是我干的……”
下課的時候，老師把我叫到辦公室里。老師說：“管宏彬?qū)Σ黄穑蠋熣`會你了，你是個誠實的孩子。”這時我才松了一口氣，心跳才慢慢恢復(fù)了平靜。接著老師叫我把那個拿書的同學(xué)叫進了辦公室，狠狠地批評了他。我站在邊上，心想：只要自己沒做錯事，何必怕大伙猜測。我臉上露出了笑容，我覺得全身一陣輕松。
2.難忘的一次批評作文開頭結(jié)尾速度,,,,
我在低年級時，是個老師討厭，同學(xué)厭煩的一個學(xué)生。
可是后來，我變好了。這主要原因就是母親的一次難忘批評。
二年級一次考試。語文、數(shù)學(xué)加起來才及格。
回到家母親問我考的怎么樣。我說：“還不錯，這次及格了。”
母親很高興，可是我總覺得心里有些不舒服似的，總是想著母親高興的樣子……晚上，母親要檢查我的卷子。我哆哆嗦嗦的把卷子從書包中掏了出來。
母親看到真實成績以后，臉色立刻晴陰了。我低下頭，作好了挨打的準備，可是萬萬沒想到，母親并沒有則打我，而是語重心長的說：“你撒謊，媽媽知道是為什么，你是怕媽媽不高興。
可是你也不應(yīng)該撒謊呀！你成績不好媽媽可以和你一起找原因，幫你進步。你覺得你學(xué)習(xí)不好對得起爸爸媽媽嗎？”媽媽話鋒一，“我不要求你別的，就是想讓你好好學(xué)習(xí)，取得個好成績。
將來考個好大學(xué)，別看你現(xiàn)在成績很不好，可是以后的日子還長著呢。說不定你可以考個重點或名牌什么的。
你哥哥由于考試時緊張，考的成績不太好，只好上了個不太好的大學(xué)。我現(xiàn)在的希望全寄托在你的身上了，你要是辜負了媽媽的希望，你對得起媽媽嗎？”母親說著，一句句話像尖刀刺在我的心上。
我流淚了。從那以后，就好好學(xué)習(xí)。
后來一次考試，我的分數(shù)果真及格了。我成了一個老師喜歡，同學(xué)喜歡的學(xué)生。
此后，每當(dāng)我成績不好時，就會想到母親的這翻話。激勵自己繼續(xù)努力。
3.作文那一次我被批評了
那是一年前的某一天吧，就是在那一天內(nèi)，我沒有笑過一下，憂愁。
\\“75”分，平生第一次考試得了75分，多么難受，多么尷尬呀！好像老師的眼神中流露出的不滿與討厭，同學(xué)們嘲諷個不停，我的世界崩潰了。 拖著沉重的腳步回家，一步一步艱難地行著，好像道路一下子變得彎彎曲曲，不平坦了一般。
腦中不斷浮現(xiàn)出媽媽\\“晴轉(zhuǎn)陰”的臉龐，爸爸失望的眼神，阿姨姑姑們搖頭嘆氣的神態(tài)。
好像連石頭也和我作對，一個趔趄摔得好疼?。?無力地敲著門，迎接我的是媽媽滿臉的笑容。在這時候說考試的事，合適嗎？我不知該怎么解說才好。
匆匆忙忙地吃了白飯半碗，連最愛吃的菜也沒有胃口吃了。 打開燈，開始寫作業(yè)吧，我想到最后再告訴媽媽實情。
寫完作業(yè)，不能再拖時間。我笨拙地拿出試卷，無力地走到媽媽的身前，無言地拿出試卷給她看。
果然，媽媽\\“變臉”了，我低頭不語。 我不敢對視媽媽失望傷心的目光，不敢！ 許久，媽媽終于講話了：\\“袁戀，對于這件事，你覺得你有必要說什么，或者說你覺得為什么考得這么差，錯誤在哪？” 我還是低著頭保持沉默。
\\“是不會做？還是你太驕傲了？”媽媽盯著問我。 我終于抬起了頭，為自己辯解：\\“不是我驕傲，是我不會做。”
緊接著，媽媽問了我許多的問題，我有些答得出來，有些卻不知怎么回答。還告訴了許多道理，有好幾次我差點流出了淚水。
晚上，我無法入眠，望著窗外的月亮發(fā)呆，想著媽媽的話，我流淚了。 \\“袁首，袁樂的成績不怎么好，我家的經(jīng)濟情況雖然有了點起色，但是光靠爸爸一個人在外工作，養(yǎng)活一家五口人能容易嗎？一家人所有的希望都寄托在我身上，我的擔(dān)子多重啊！一個考試分數(shù)不理想，我將會使所有人失望，使他們傷心的人是我。
我又何嘗不知呢？”望著夜色，我深思著。 \\“袁戀，一家人所有的希望都在你身上，你知道嗎？你爸爸一天到晚在外拼命地工作，為的是賺錢供你們讀書，吃飯，知道嗎？你對得起我們嗎？”面對媽媽深深的批評，我忍受了即將流出的眼淚。
回憶著剛才的一幕，我太委屈了。我對數(shù)學(xué)不感興趣呀。
俗話說：興趣是最好的老師。連對數(shù)學(xué)的興趣都沒有，又怎么能考好呢？ 今天發(fā)生的糟糕事太多了，先是考試不理想，后是遭到同學(xué)的譏諷，最后又受到了最疼我的媽媽從我出生以來的最嚴厲的批評。
我太可憐了。不過，回憶起媽媽的話，的確是給我最深刻的批評了。
想著想著，卻不經(jīng)意地睡著了。
4.因成績差被老師批評的作文
我忘不了那次批評
那件事雖已過去很久了，但我仍然記憶猶新。我平常在學(xué)校都很乖，一學(xué)期下來不會被老師批評很多次，但那次卻被老師單獨批評教育了一次。那是一次單元測試，我破天荒考了個最低分――85分！原來我把2cm2看成了2cm3。把8寫成了80。我的腦袋頓時嗡了一下。
老師開始講題，我什么都聽不進去，一心想著老師要批評。
下課了，郭老師叫我到走廊，我極不情愿地走向外面，看見郭老師顯得并不很生氣，我立刻像吃了一顆定心丸。
“你這次沒考好是因為你驕傲了！”郭老師說，我在心里不服氣，老師仿佛看穿了我的心思，“驕傲是不知不覺體現(xiàn)出的。”
老師的話既嚴厲，又誠懇。
老師問：“你能改正嗎？”“能！”我堅定。
我一定不會忘記那次批評。
5.《難忘的一次批評》作文開頭可以怎么寫
三年級時，有一次，我沒有寫老師前一天布置的作業(yè)。我讓語文課代表不要告訴老師，可語文課代表只對我模棱兩可地笑了笑，令我膽戰(zhàn)心驚。我的心里如揣了一只兔子一樣，不停地跳。我想，老師等會兒準會罰我抄作文。我一看 7 點 30 分，我鉚足了勁兒，不管三七二十一，拼命地寫，費了九牛二虎之力才寫好，交了上去。眼看快放學(xué)了，老師一定會念出沒有寫作業(yè)或做得不好的同學(xué)的名字。
放學(xué)了，我抱著一絲僥辛，默念著 “ 老天保佑 ” ，希望自己能躲過這一 “ 劫 ” 。但是，還是逃不了老師的 “ 五指山 ” 。本來嘛，七拼八湊的作文怎么會寫得好呢？最終我還是被老師 “ 捉 ” 住了。老師把我一個人叫到了辦公室，手中拿著那篇七拼八湊的作文，目光嚴厲地看著我，我感覺自己就像 “ 階下囚 ” 一樣可憐，一樣可恨。心想：老師一定會把我批評得體無完膚。但出乎我的意料，老師語重心長地對我說； “‘ 千里之行，始于足下 ’ ，這句話，你知道是什么意思嗎？小學(xué)時一定要打好基礎(chǔ)，這樣才不會落在別人后面。 ” 我疑惑地看著老師，而老師卻說： “ 你可以走了。 ”
6.一次嚴厲的批評作文700 （成績考不好）
【mypast吧，寫回憶，交知心?！?/p>
在一個陽光充滿溫暖的上午，我經(jīng)過了一次難忘的批評。
早上，老師來看了看教室的衛(wèi)生，之后叫我們把作業(yè)掏出來，剛開始的我非常有自信心，這次作業(yè)我一定可以得到優(yōu)秀。輪到我給老師看了，自己心里得意的呀，都快笑出聲音來了，誰知，老師翻開了我以前的作業(yè)，看到我亂寫，亂批改，老師馬上怒火就出來了，很兇的在班上當(dāng)著全班人的面教育了我一頓，我當(dāng)時覺得很沒有面子，在心里還暗暗地罵老師，你為什么罵我？我是做錯了，難道不可以給我一次機會嗎？
老師教育了我，其實老師自己也很難過，他不想傷害任何一位同學(xué)，因為我們還是四年級的學(xué)生，心靈還是很脆弱的。
放學(xué)之后，老師把我叫到辦公室問我，還犯這毛病嗎？我與老師說：再也不會了！
這次批評之后是我的學(xué)校更加的努力了，也明白了學(xué)習(xí)是為了我自己，這樣的毛病我不會再犯了！
【你再加一些修飾什么的，就有700字了，希望得到你的采納?！?/p>
7.懊悔的那一刻作文開頭
生活中的點滴小事，使你的情緒變化多端，而我在那一刻，真的懊悔了。
在一次規(guī)模較大的英語競賽中，我成功的報了名，也很榮幸被老師選中。
我十分珍惜這場比賽，每天，英語必不可少。時間很快在嘴邊、筆尖劃過。終于，海選的時候到了。
那天，我按時來到考場，心里充滿了緊張和激動。第一環(huán)節(jié)：筆試。我熟練地寫完試卷上的每一題，要知道，當(dāng)被評選上后，可以去一個新鮮的地方比賽，即使最后并沒有獲獎，但起碼也玩了一趟，這不一舉兩得嗎！不過，想得太美好了，如果沒有評上，那不是心情一落千丈嗎？時間悄悄地流逝，我交了試卷，便在家只等消息了。
終于，有一天，老師告訴我，我成功地選上，不過，成功只是剛開始，我克制住心中那說不盡道不完的喜悅，告訴了父母這個對于我來說，驚天的消息。
下一輪比的可是口才呀！這我最拿手了，不就是用英語介紹一下自己嗎？
這天，我如期來到了錄音室。心想：馬上就要成功了！在此之前，老師時刻叮囑我，要讀得有感情，特別要注意語氣語調(diào)。這番話我雖一直藏在心里，但一直做不好。依我的性格，是不會去請教老師的，這結(jié)果我似乎猜到了一半，可能過不了關(guān)，但我還是鼓起勇氣，絲豪不含感情地將單詞讀完了，這使我心中十分沒底。
錄完后的幾天里，我心里十分不踏實，一定不過關(guān)，唉！這雖是夏天，可在我眼中，似乎已充滿了秋日之景，枯葉掉落，散在地上。而父母覺得過程最重要，結(jié)果無所謂，便又反過來安慰我。
果然，不出我所料，荊州傳來消息，我并未過關(guān)，那一刻，我真懊悔，懊悔在錄音前沒請教老師，可世間并沒有“后悔藥”……
從那以后，我真正明白，做什么事都要做好充分的準備，不能草率。
8.看到同學(xué)考試考差挨打的作文500字
看同學(xué)挨打作文：人的一生總是會犯許許多多的錯誤，在我從小到大的“犯錯記錄本”上，有些錯誤過了就過了，經(jīng)過時間的洗禮也就淡忘了。而那一次，那一次讓我后悔的犯錯歷程，卻讓我至今記憶猶新：
那是今年的期末考試，我的語數(shù)總分竟出乎意料地位居班級第XX名。要知道，以往我可是擁有霸主地位的，這個成績對我而言，簡直是一落千丈。
還記得放學(xué)典禮那天，我早早地來到教室。一些同學(xué)已經(jīng)通過“校迅通”平臺得知自己的分數(shù)，七嘴八舌地議論著。我心里急切地想知道自己考得怎么樣。當(dāng)瞥見Z老師走進教室的那一刻，我三步并作兩步走了過去，又有點膽怯地問道：Z老師，我考了多少分呀？”“你呀，還好意思問……”Z老師的眉頭瞬間擰成了疙瘩，緊接著，她用略帶不滿的口吻說道，“語文XX，數(shù)學(xué)XX，英語XX。”英語成績還好，達標了，可語文和數(shù)學(xué)……那一剎，我那顆火熱的心落入了冰窖。
回到家，我思考了很久：曾經(jīng)的我，把幾次偶然的成功當(dāng)成必然的結(jié)果，又把數(shù)次必然的失敗說成偶然的失誤。我不思上進，一日復(fù)一日地做著不勞而獲的美夢。這次失敗，有如一記重錘，深深地敲在我的心上。如今，我頓悟了——“天道酬勤”，在學(xué)習(xí)中，沒有天才，只有努力。
那一次，我真的很后悔，后悔自己的不思進取，或會自己的狂妄自大，后悔自己的不認真。
在未來的日子中，我會努力學(xué)習(xí)，努力讓自己的成績有所好轉(zhuǎn)！Z老師，請您相信我。
9.考試沒有及格后的一次批評作文300
一天，我高高興興地來到學(xué)校拿考試卷，當(dāng)試卷發(fā)到我的手上時我發(fā)現(xiàn)我竟然考不及格。
我怕別人嘲笑我，我就把試卷藏到書包的最底下，回家時我想這次完了。爸爸媽媽又要批評我了?；氐郊依铮铱匆姲职謰寢屨谏嘲l(fā)上看電視，我趕緊回屋，突然，爸爸和媽媽進來問我：“考試卷發(fā)了吧！給我們看一看?！蔽液懿磺樵傅慕o了爸爸和媽媽，但想不到的是爸爸和媽媽竟然不責(zé)怪我還鼓勵我說：“沒關(guān)系，這次沒有考及格但還有下一次??！寶貝加油?。 蔽宜上乱豢跉飧吲d的點了點頭說：“爸爸媽媽你們放心吧！我一定多加努力下一次一定取的好成績?！?/p>
我雖然這次沒有考滿分，但是還有下一次，我相信憑我的努力一定可以成功的。
李滄區(qū)虎山路小學(xué)二年四班 權(quán)婧慧
二年級：權(quán)婧慧
