校園廣播稿開(kāi)頭結尾2012-07-18
多變的天氣,會(huì )否讓你的心情時(shí)好時(shí)壞? 多變的環(huán)境,會(huì )否讓你對從以往的思念忽隱忽現? 是的,一切總在變,但實(shí)小的校園之聲給你帶來(lái)的將是不變的:清新的文章和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。 我是***; 因為我們生活著(zhù),所以我們擁有著(zhù),因為擁有了,所以我們幸福著(zhù). 草兒清幽,花兒朵朵,讓青春伴隨著(zhù)我們,把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚,凝聚在每一個(gè)角落,彌漫在天地間,永久不散。。 各位老師,各位同學(xué); 大家好! 歡迎大家準時(shí)收聽(tīng)本期的“校園之聲”節目,我是**,我是**。 第一滴雨自云空墜落, 第一縷風(fēng)在天際滑過(guò), 第一片雪從靜空漫舞, 第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛, 感受暮雨,感受晨風(fēng),感受夜雪,讓我們一同《感受自然》。 青春是花, 絢麗多彩, 青春是云, 自由自在, 青春是風(fēng), 輕快張揚, 青春像馬, 勇往直前, 青春像航船, 乘風(fēng)破浪, 青春,是童年遠去的麗影, 青春,是花季雨季下的熱情奔放, 青春,有著(zhù)五彩的隨想。 ——讓我們一同走進(jìn)《青春隨想》 找一個(gè)安靜的夜晚,找一個(gè)安靜的角落,找一張以前的照片,找一種陌生的眼光,審視,緬懷我們逝去的《泡沫生活》 避開(kāi)塵世的喧囂,順著(zhù)雨絲的氣息,迂回盤(pán)亙于鄉間小道,補充生命的綠色。《旅游遐想》 開(kāi)場(chǎng)不用太長(cháng),只要配上優(yōu)美的音樂(lè ),配上主持人緩緩的聲音,效果應該不錯 開(kāi)場(chǎng)白:同學(xué)們,早上好/中午好/下午好!校園之聲廣播站今天早上/中午/下午的播音又與大家見(jiàn)面了,我是今天的節目支持。一首歌曲之后歡迎回到我們的節目中來(lái)。結束語(yǔ):同學(xué)們,今天我們的節目到此就結束了,非常感謝您的收聽(tīng),讓我們在明天同一時(shí)間再見(jiàn)! 1.聽(tīng)眾朋友大家好!這里是**廣播站“音樂(lè )風(fēng)景線(xiàn)”欄目,我是播音員**親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友,下午好!很高興我又在這個(gè)充滿(mǎn)活力的課間時(shí)分和您在廣播中相會(huì )了!今天呢,我給大家帶來(lái)的是一組非常好聽(tīng)時(shí)尚的歌曲!希望今天下午的節目能夠給大家帶來(lái)一絲輕松和愜意. 2.每一首歌都像一只紙船,承載著(zhù)一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂(lè ),不同的風(fēng)格,演繹著(zhù)不一樣的感受,帶你飛越音樂(lè )地帶,去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。 音樂(lè )像小河里的潺潺流水,有著(zhù)清晨露珠的清澈,有著(zhù)夜色般的朦朧,聽(tīng)著(zhù)它就會(huì )讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的境界。 歲月的積淀,心靈的交織,將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)。 (播一首音樂(lè )) 親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友,剛才那些時(shí)尚好聽(tīng)的歌曲,是否為你帶來(lái)幾分輕松與愜意呢?我們這個(gè)學(xué)生時(shí)代,是金色而無(wú)雜質(zhì)的,宛若星空,又藍又美;純真的友情,宛若星辰,照亮了星空,使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光。 好了,聽(tīng)眾朋友,接下來(lái)請繼續欣賞更多好聽(tīng)的歌曲! (音樂(lè ))…… 時(shí)間過(guò)的很快,又到了該跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了^雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情,愿動(dòng)人的旋律帶給您一份美麗心情!最后我將為大家送上一首**的《**》,感謝您收聽(tīng)今天的“音樂(lè )風(fēng)景線(xiàn)”,明天同一時(shí)間別忘記和**一起分享——好音樂(lè )帶來(lái)的好心情!再見(jiàn)! 2. 真情點(diǎn)送 總有一句問(wèn)候,讓我們的心時(shí)刻感受著(zhù)溫暖; 總有一次祝福,讓我們的心時(shí)刻背負著(zhù)幸福; 總有一陣關(guān)心,讓我們的心時(shí)刻承載著(zhù)感動(dòng)
廣播站播音開(kāi)場(chǎng)白及結束語(yǔ) 文薈精華 1. 有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待 于等待中細聽(tīng)花開(kāi)的聲音 有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀(guān)茶葉的沉浮 花開(kāi)花落 茶沉茶浮 心情積蓄 味道幾何 文薈精華 與你浪跡文學(xué)世界 2. :陽(yáng)光明媚的午后,慢慢將這些文字揉勻,傾入高溫的水,用心情泡制一 杯茗茶。
裊裊的煙霧中,有文字在漸漸升騰,那上下沉浮的,是不一樣的思緒 和靈魂。 3. 所有的顏色調和在一起就是黑色,所有的味道攙雜在一起就是苦味,人 生百味,調成這一杯茶的苦,這苦清清的,淡淡的。
似有些無(wú)味,細細品來(lái), 卻有一種別樣的清新。我們是泡茶人,品茶人,卻不是論茶人,因為這滋味種 種,都是筆端流出的心情。
4. 漫漫星河,四處寧靜,只有一種聲音,超越時(shí)空的隧道. 淡淡人生,品則無(wú)味,只有一種感覺(jué),突破五感的局限. 花花世界,燈迷酒綠,只有一種視線(xiàn),穿透心靈的迷茫. 5. 當清晨的第一縷陽(yáng)光照在你身上;當清脆的鳥(niǎo)鳴啁啾在你的耳旁;當芬芳的花兒向著(zhù)你綻放,朋友,你是否感受到了大自然的的呼吸?在這個(gè)美好的早上,讓我們用一顆善感的心,開(kāi)始揚帆文海。大家好,這里是校園之聲廣播站※※欄目,我是播音員※※,接下來(lái)讓我們在這美好的清晨攜手文海揚帆! 音樂(lè )風(fēng)景線(xiàn) 1.聽(tīng)眾朋友大家好!這里是校園之聲廣播站“音樂(lè )風(fēng)景線(xiàn)”欄目,我是播音員** 親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友,下午好!很高興我又在這個(gè)充滿(mǎn)活力的課間時(shí)分和您在廣播中相會(huì )了!今天呢,我給大家帶來(lái)的是一組非常好聽(tīng)時(shí)尚的歌曲!希望今天下午的節目能夠給大家帶來(lái)一絲輕松和愜意. 2.每一首歌都像一只紙船,承載著(zhù)一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。
不同的音樂(lè ),不同的風(fēng)格,演繹著(zhù)不一樣的感受,帶你飛越音樂(lè )地帶,去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。 音樂(lè )像小河里的潺潺流水,有著(zhù)清晨露珠的清澈,有著(zhù)夜色般的朦朧,聽(tīng)著(zhù)它就會(huì )讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的境界。
歲月的積淀,心靈的交織,將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)。 (播一首音樂(lè )) 親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友,剛才那些時(shí)尚好聽(tīng)的歌曲,是否為你帶來(lái)幾分輕松與愜意呢?我們這個(gè)學(xué)生時(shí)代,是金色而無(wú)雜質(zhì)的,宛若星空,又藍又美;純真的友情,宛若星辰,照亮了星空,使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光。
好了,聽(tīng)眾朋友,接下來(lái)請繼續欣賞更多好聽(tīng)的歌曲! (音樂(lè ))…… 時(shí)間過(guò)的很快,又到了該跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了^雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情,愿動(dòng)人的旋律帶給您一份美麗心情!最后我將為大家送上一首**的《**》,感謝您收聽(tīng)今天的“音樂(lè )風(fēng)景線(xiàn)”,明天同一時(shí)間別忘記和**一起分享——好音樂(lè )帶來(lái)的好心情!再見(jiàn)! 2. 真情點(diǎn)送 總有一句問(wèn)候,讓我們的心時(shí)刻感受著(zhù)溫暖; 總有一次祝福,讓我們的心時(shí)刻背負著(zhù)幸福; 總有一陣關(guān)心,讓我們的心時(shí)刻承載著(zhù)感動(dòng); 新聞直通車(chē) 給你的天空劃一道絢麗的亮色; 給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌; 伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會(huì )在廣播中; 傳播國內外新聞,抒發(fā)學(xué)子心聲,豐富課余生活; 這里是校園之聲廣播站。 各位老師, 各位同學(xué), 大家好。
伴隨著(zhù)這熟悉的樂(lè )曲, 聆聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)人的旋律; 青春之聲廣播站現在開(kāi)始播音。 青春隨想 1.草兒清幽,花兒朵朵,讓青春伴隨著(zhù)我們,把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚,凝聚在每一個(gè)角落,彌漫在天地間,永久不散。
各位老師,各位同學(xué); 大家好! 歡迎大家準時(shí)收聽(tīng)本期的“校園之聲”節目,我是播音員※※。
2.第一滴雨自云空墜落, 第一縷風(fēng)在天際滑過(guò), 第一片雪從靜空漫舞, 第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛, 感受暮雨,感受晨風(fēng),感受夜雪,讓我們一同感受“青春的氣息” 大家好,這里是校園之聲廣播站,我是播音員※※ 3.青春是花, 絢麗多彩, 青春是云, 自由自在, 青春是風(fēng), 輕快張揚, 青春像馬, 勇往直前, 青春像航船, 乘風(fēng)破浪, 青春,是童年遠去的麗影, 青春,是花季雨季下的熱情奔放, 青春,有著(zhù)五彩的隨想。 ——讓我們一同走進(jìn)《青春隨想》 結束語(yǔ) 一分祝福,一分溫馨,一分感動(dòng)!懷有一顆感恩的心生活則處處有感動(dòng)~伴隨著(zhù)這首背景音樂(lè )天的節目也該和您說(shuō)再見(jiàn)了,感謝您15分鐘的溫暖陪伴與聆聽(tīng),我們下期再見(jiàn)。
A. 新學(xué)期開(kāi)始了,相信同學(xué)們心中都早已制定好自己的學(xué)習計劃和目標了。
真心地希望同學(xué)們每天都能開(kāi)開(kāi)心心地生活,快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習。B. 是呀,新學(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們又開(kāi)始投入到我們和諧的學(xué)習氛圍中了,希望同學(xué)們繼續保持上學(xué)期的那種學(xué)習斗志,好好學(xué)習,努力鍛煉自己!1 在這夏日炎炎的季節,校園之聲廣播站開(kāi)播了,但是有很多的新來(lái)的同學(xué)不太清楚我們廣播站的播音安排,所以我們在第一期節目中我們主要為同學(xué)們介紹廣播站的開(kāi)播情況,及開(kāi)設的欄目,投稿的方法、開(kāi)播的時(shí)間等。
2 甲:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!乙:我們紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!甲:我是紅領(lǐng)巾廣播員 來(lái)自 班。乙:我是紅領(lǐng)巾廣播員 來(lái)自 班。
3 當一絲絲秋風(fēng)吹過(guò),便帶來(lái)了秋的消息。它展開(kāi)笑顏,輕輕地拂去了夏日的煩躁,它翩翩起舞,托著(zhù)落葉奔向大地……秋天,創(chuàng )造了無(wú)數神奇的禮物,它給予我們深厚的愛(ài)意。
漸漸地,秋天離我們遠去了。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。
4 當清晨的第一縷陽(yáng)光照在你身上,當清脆的鳥(niǎo)鳴啁啾在你的耳旁,當芬芳的花兒向著(zhù)你綻放,新的一天又開(kāi)始了,歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。5 有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待,有一盞茶濃的間隙需要去品嘗,花開(kāi)花落,茶沉茶浮,文薈精華,與你浪跡文學(xué)世界。
歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。
A. 新學(xué)期開(kāi)始了,相信同學(xué)們心中都早已制定好自己的學(xué)習計劃和目標了。真心地希望同學(xué)們每天都能開(kāi)開(kāi)心心地生活,快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習。
B. 是呀,新學(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們又開(kāi)始投入到我們和諧的學(xué)習氛圍中了,希望同學(xué)們繼續保持上學(xué)期的那種學(xué)習斗志,好好學(xué)習,努力鍛煉自己!
1 在這夏日炎炎的季節,校園之聲廣播站開(kāi)播了,但是有很多的新來(lái)的同學(xué)不太清楚我們廣播站的播音安排,所以我們在第一期節目中我們主要為同學(xué)們介紹廣播站的開(kāi)播情況,及開(kāi)設的欄目,投稿的方法、開(kāi)播的時(shí)間等。
2 甲:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!乙:我們紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!甲:我是紅領(lǐng)巾廣播員 來(lái)自 班。乙:我是紅領(lǐng)巾廣播員 來(lái)自 班。
3 當一絲絲秋風(fēng)吹過(guò),便帶來(lái)了秋的消息。它展開(kāi)笑顏,輕輕地拂去了夏日的煩躁,它翩翩起舞,托著(zhù)落葉奔向大地……秋天,創(chuàng )造了無(wú)數神奇的禮物,它給予我們深厚的愛(ài)意。漸漸地,秋天離我們遠去了。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。
4 當清晨的第一縷陽(yáng)光照在你身上,當清脆的鳥(niǎo)鳴啁啾在你的耳旁,當芬芳的花兒向著(zhù)你綻放,新的一天又開(kāi)始了,歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。
5 有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待,有一盞茶濃的間隙需要去品嘗,花開(kāi)花落,茶沉茶浮,文薈精華,與你浪跡文學(xué)世界。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。
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