5個(gè)開頭作文600字(5個(gè)作文600~800字)
1.5個(gè)作文（600~800字）
1. 天空的顏色 眾所周知，天空理當(dāng)是藍(lán)色的。
我忍不住，扒開窗簾看了看外面，好像是灰色的吧……這支離破碎的灰色天空，我不禁一陣傷感。聽爸爸講，他小時(shí)候，天很藍(lán)，云很白，很美。
那時(shí)的我聽的很入迷，對(duì)爸爸描述景象十分憧憬。同時(shí)我也為自己感到遺憾。
寫到這里我想給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。 我有一個(gè)妹妹上幼兒園，老師讓孩子們畫天空。
所有人都畫的藍(lán)色的天空、白色的云朵、火紅的太陽(yáng)。而我妹妹畫的卻是灰色的天空，至于云和太陽(yáng)，根本看不見了。
我問起這個(gè)事時(shí)，她指了指天空，說：這是藍(lán)色的嗎？我一陣驚愕，一個(gè)小孩子，竟會(huì)有如此想法。她說的沒錯(cuò)，天空確實(shí)灰色的。
可是原因是什么。爸爸所所描述的天空為什么看不到呢？看到發(fā)電廠的煙筒里冒出滾滾濃煙，大腦一片空白。
在空白之后我的大腦像這灰色的天空一樣的顏色了。 我總是會(huì)聽到有小孩子在說：媽媽，今天怎么又是陰天啊？！孩子的媽媽會(huì)說：沒有，這不晴著天哪。
下雨了，我感到雨點(diǎn)打在臉上火辣辣的疼。我把一滴舔在嘴里，開心的對(duì)身旁的爸爸說：咱不用賣醋了。
在一天早上我出門晨練，突然發(fā)現(xiàn)天空一直孤零零的一只鳥飛過，我一陣驚訝！又是一陣傷感…… 2. 假若我是透明的 小時(shí)候，我總是渴望著，自己是透明的。不會(huì)被任何人發(fā)現(xiàn)。
這樣，就可以隨心所欲得去玩耍，脫離一切束縛和管教?，F(xiàn)在，我仍那樣渴望著，卻不再是因?yàn)樨澩妗?/p>
假若我是透明的，那么我就算站在你的面前，你也無(wú)法看見我，感受不到我的存在。不論我對(duì)你說什么，都會(huì)被空氣冷漠地隔絕著，你什么也聽不到。
那該有多好。 我還可以穿梭在大大小小的城市，聽著人們?cè)S許多多的故事，感受著不同地區(qū)的風(fēng)土人情。
我可以不顧形象地大笑，露出牙齒也沒關(guān)系。也可以毫不抑制得失聲痛哭，再丑也沒有關(guān)系。
我不用再擔(dān)心被人看到我的患得患失。 正大光明地看著你，不用擔(dān)心被你發(fā)現(xiàn)。
我會(huì)走近你，輕輕擁抱你，感受著你的氣息，你的溫度。我會(huì)伏在你的耳畔輕聲呢喃你的名字，還會(huì)窩在你的懷里安靜得像個(gè)孩子。
假若我是透明的，我相信我一定可以。但是，你放心。
等那個(gè)人一來，我會(huì)立即主動(dòng)騰出位置，離開你。 即使，我是透明的。
即使，對(duì)你而言，我不曾來過。因?yàn)槲沂峭该鞯模陨系蹠?huì)允許我悲傷，允許我放肆，允許我逃避。
我可以選擇不接受世人冷漠的眼光，傷人的話語(yǔ)，惡劣的行為，還有你厭惡和輕蔑的眼神。 因?yàn)?，我是透明的啊?/p>
3. 我心中的榜樣 每個(gè)人心中都有榜樣，有名人，也有平凡的不能再平凡的普通人。而我心中的榜樣卻是一位不同尋常的“人”，它有著和人一樣美好的品質(zhì)，他雖然很渺小，默默無(wú)聞，但它卻用行動(dòng)證明了它的價(jià)值。
它就是樹。 樹雖然很渺小，但是它的價(jià)值卻非比尋常，它能為我們遮風(fēng)擋陽(yáng)，但卻不求任何回報(bào)。
它是動(dòng)物的家，是我們的衛(wèi)士。面對(duì)困難它堅(jiān)強(qiáng)不屈，毫不退縮，勇往直前。
我要學(xué)習(xí)它無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。它就是我心中的榜樣。
4. 我心中最美的人 在我的心中一直有一個(gè)我認(rèn)為最“美”的人。 他，每一天都在為人民做貢獻(xiàn)，他每一年都在為家家戶戶清理，他，每一天都在裝點(diǎn)著大地。
沒錯(cuò)。他——就是為人民服務(wù)的清潔工，有一次，我看見一個(gè)清潔工在我們的樓下打掃。
那天是盛署。在外面工作個(gè)三至五個(gè)小時(shí)，不小心就會(huì)中暑并暈倒，可那個(gè)人一直在我們樓下打掃衛(wèi)生，倒垃圾。
我已經(jīng)看了他兩個(gè)小時(shí)多了，頭上和背上的汗已經(jīng)流成大海。但我也沒發(fā)現(xiàn)他曾擦過一滴汗。
也沒用過他隨身帶的小手帕。 我突然想起了什么。
于是，我加快步伐去樓下買了一樣?xùn)|西…… 過了一會(huì)兒，我拿著錢去買了一瓶冰水飛奔到那位叔叔身旁。把那瓶冰水送給了那位上了年紀(jì)的叔叔。
謝謝你！小朋友，你喝吧！我不渴。那位叔叔繼續(xù)工作了。
我仔細(xì)一看，這位叔叔身強(qiáng)力壯。是做小工的料，但是他不嫌清潔工工資低，一心一意，默默地為我們小區(qū)做貢獻(xiàn)。
我情不自禁地對(duì)他說：你是我心中最美的人。 5. 我的同伴 我有一個(gè)可愛的同伴，也是我最好的朋友。
她的身材偏胖，遠(yuǎn)看很像一個(gè)大皮球，她有一雙黑珍珠似的眼睛，可不知為什么，她那小小的鼻子上架上了一副眼鏡？她的頭發(fā)烏黑濃密，小嘴是那么能說會(huì)道，可最主要的是，她可是一位幽默大師！一次，我受了委屈，哭了起來，她立刻逗我笑，扮小倉(cāng)鼠，還講笑話安慰我，我立刻大笑起來，緊緊抱著她說：“我們要做一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)不分離！” 她的那張小嘴，太厲害了，只要我們不高興，她就想法逗我們笑?？伤蘖嗽趺崔k？當(dāng)然是我們安慰她啦！ 一次，常賀華拉著我和她下樓，不小心，她摔倒了，過了一會(huì)兒，一陣抽泣聲刺疼了我的心，我一邊大聲呵斥著常賀華，一邊安慰著她，她不但沒有放聲大哭，也沒嬌氣的像小公主一般，她只是擦擦眼淚，繼續(xù)下臺(tái)階，多么堅(jiān)強(qiáng)的同伴呀！ 這就是我的同伴，一個(gè)讓我驕傲的同伴，她是誰(shuí)？大家來猜猜吧。
2.急
1.開頭：在我的記憶中，有過許許多多的“第一次”，一個(gè)個(gè)第一次就像一步步腳印，印在我成長(zhǎng)的道路上。
然而最令我難忘的還是第一次做飯。 結(jié)尾：如今，我不僅學(xué)會(huì)了做飯，還學(xué)會(huì)了燒色、香、味俱全的菜，紅燒鳊魚就是我的絕活。
但是，我還是會(huì)時(shí)常想起第一次做飯的經(jīng)歷，想起爸爸對(duì)我說的話，它激勵(lì)著我不斷由走成功向成功。2.開頭：事情發(fā)生在一個(gè)星期天，正在做飯的媽媽，突然發(fā)現(xiàn)沒有鹽了，就叫我去買鹽。
故事就這樣發(fā)生了。結(jié)尾：我回到家中，一五一十的向老媽交代。
媽媽聽了以后也沒生氣，反而哈哈笑：“哈哈哈！笑死我了，你個(gè)小傻瓜，那個(gè)青年人是個(gè)托??！我恍然大悟，為什么光頭男。
3.五段式作文600字
童年趣事
在我八歲那年，有一天，我和彭蕾、劉紫薇約定一起去燒烤。我們要去燒烤的事被家長(zhǎng)知道了，家長(zhǎng)不同意我們?nèi)?，馬上進(jìn)行了“鎮(zhèn)壓革命”。最后，由于雙方的實(shí)力差距太大，我們只能乖乖地待在家里。
你看到這里，肯定會(huì)問：“難道你們不會(huì)偷偷地去嗎？”其實(shí)我們也考慮過這樣做，但是家長(zhǎng)知道我們要去燒烤后，硬是把我們的全部零花錢給“凍結(jié)”了，我們現(xiàn)在是身無(wú)分文，根本沒錢去買燒烤材料。請(qǐng)問，沒有燒烤材料怎么燒烤呀？但我們是不會(huì)輕言放棄的，我們的口號(hào)是：將燒烤進(jìn)行到底。我們便在各家尋找燒烤材料，終于，皇天不負(fù)有心人，讓我們?cè)谂砝偌业膹N房找到了幾個(gè)紅薯，燒烤材料有了。
我們馬上開始行動(dòng)，拿了燒烤用具和材料后，我們偷偷地走向原定的燒烤地點(diǎn)——學(xué)校的操場(chǎng)旁的一個(gè)小土坡后面。來到燒烤地點(diǎn)后，我們開始挖燒烤用的坑，挖好了坑以后，我正要把坑旁邊的泥土掃走，彭蕾說：“不要掃走這些泥土，把這些泥土裝到袋子里?！蔽衣犃伺砝俚脑捄?，心里感到很疑惑：彭蕾留著這些泥土有什么用呢？
開始燒烤了，我們先用打火機(jī)點(diǎn)著報(bào)紙，再把報(bào)紙扔進(jìn)坑里，然后把炭倒進(jìn)去。誰(shuí)知當(dāng)我們把炭倒入坑里后，火卻突然滅了。我們繼續(xù)點(diǎn)火，經(jīng)歷了一次又一次的失敗后，終于把炭點(diǎn)著了。彭蕾立刻把已經(jīng)洗干凈了的紅薯插在燒烤叉上，再把紅薯放到火上烤。我們?nèi)齻€(gè)人一人拿著一個(gè)燒烤叉，烤著烤著，我忽然想起了一個(gè)問題，說：“我們?cè)谶@里烤紅薯，要是被別人發(fā)現(xiàn)了告訴家長(zhǎng)，那我們就慘了?！蔽覀凂R上就這個(gè)問題進(jìn)行討論，最后決定：派兩個(gè)人上去“站崗”。我和彭蕾便義不容辭地上去“站崗”，把燒烤這個(gè)重任交給了劉紫薇。站了一會(huì)兒崗，我覺得有點(diǎn)兒累，便下去休息一會(huì)兒。休息時(shí)，我坐在劉紫薇旁邊看她燒烤，只見火焰歡快地“添”著紅薯，紅薯的表皮逐漸由紫紅色變成金黃色，真讓人“口水直流三千尺”。這時(shí)，彭蕾跑了下來，慌張地說：“好像有人過來了?！蔽冶粐樍艘淮筇?，連忙找滅火的工具，卻怎么也找不到。這時(shí)，彭蕾拿起了那袋泥土，說：“用它來滅火。”我才知道了彭蕾留下這些泥土用意。我們等了很久，都沒有發(fā)現(xiàn)有人過來，便叫彭蕾上去看看，彭蕾看完后，下來說：“沒事，是虛驚一場(chǎng)?！蔽衣犃撕?，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，拍了拍胸口，說：“差點(diǎn)嚇?biāo)牢伊恕！?/p>
過了一會(huì)兒，紅薯烤好了，我們就吃了起來，雖然味道不是很好，但我們都吃得很香甜，因?yàn)檫@畢竟是我們得勞動(dòng)成果。每個(gè)人都有自己的童年趣事，你的童年趣事是什么呢？
希望能幫到你！
4.求五個(gè)初中作文好的開頭和結(jié)尾（急
2005年中考作文精彩開頭 1、生活如詩(shī)，詩(shī)意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)盈……——（無(wú)錫市《精彩一幕》） 2、生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。
生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅(jiān)持的美……但人間最美的，是愛?！o(wú)錫市《精彩瞬間》） 3、拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……——（富陽(yáng)市《心弦上癡情的景致》） 4、我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁，帶動(dòng)我青春向上的心靈； 我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁，牽動(dòng)我年少的思緒，撥動(dòng)我心靈的思鄉(xiāng)琴弦；， 我悟“日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)”那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。
——（廈門市《岸?流水?奔放》） 5、流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。 流水柔柔，點(diǎn)染開情感的溫和，播灑下愛的春露。
流水蓬蓬，激揚(yáng)了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅(jiān)韌。 ——（廈門市《水韻悠悠》） 6、當(dāng)東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”。
我們認(rèn)為這是激動(dòng)人心的壯美風(fēng)景。當(dāng)易安居士在落紅之下低吟淺唱：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃?！?/p>
我們認(rèn)為這是寧?kù)o淡泊的風(fēng)景。 當(dāng)青蓮居士在月明星稀時(shí)，對(duì)長(zhǎng)空高歌：“天下摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！?/p>
我們認(rèn)為這是無(wú)奈悠遠(yuǎn)的風(fēng)景。 許許多多美的風(fēng)景組成了我們的泱泱大國(guó)，許許多多人文風(fēng)景組成了我們燦爛豐富的歷史。
——（富陽(yáng)市《心景和諧》） 7、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲，回蕩在夜色上空。 望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……——（金華市《想起了父親蒼老的臉》） 8、“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。
譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。
而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財(cái)，使自己一生不得安寧；衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應(yīng)得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無(wú)光。
雖然都欣賞“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學(xué)，但生命乃是人們最初的珍愛。 惟有生命的存在，才有可能言及其它。
——（南通市《善待生命》） 9、如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽(yáng)光，溫柔的天使，光明的象征。
有了春天，無(wú)不生機(jī)盎然，繁花似錦；有了陽(yáng)光，無(wú)不溫暖人心，心情舒暢。 ——（江西《讓我挺胸沐浴春天的陽(yáng)光》） 10、“挺胸”是什么？是昂首自立，潔身自好，不與世俗同流合污么？是錚錚鐵骨，寧死不屈，舍身而取義么？是飄逸灑脫，張揚(yáng)個(gè)性，不諂媚權(quán)貴么？歷史上多少名人志士，用他們的行為乃至生命，向我們一次又一次地詮釋了這個(gè)詞的含義……——（江西《挺胸而立》） 11、春天，擷一縷春風(fēng)，放進(jìn)心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽(yáng)，放進(jìn)心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進(jìn)心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽(yáng)光，放進(jìn)心房，讓它蕩滌我的心靈…… 我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以無(wú)論何時(shí)，我都會(huì)擁有一份好心情！——（常州市《讓好心情牽引我們成功》） 01、巴爾扎克說過“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。
風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色； 走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道； 登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。 在這個(gè)世界上， 一星隕落，黯淡不了星空燦爛， 一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄?！吨泵婵嚯y》 ●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。
在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。 ●03、只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。
只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。 ●04、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。
然而只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)占有藍(lán)天。 ●05、冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，。
5.語(yǔ)文作文五個(gè)好開頭,手寫,誰(shuí)快采納誰(shuí)
作文開頭結(jié)尾（優(yōu)美語(yǔ)段）
團(tuán)結(jié)
結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我復(fù)們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。
諒解
開頭：制諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì)；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾：把握諒解，社會(huì)便會(huì)進(jìn)步；
把握諒解，人類便擁有財(cái)富。
理解zhidao
開頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。
6.精美的作文開頭,五個(gè)急
文章開頭的方法很多，在近幾年的高考作文和平時(shí)訓(xùn)練中，涌現(xiàn)了許多絕妙的開頭，現(xiàn)略加歸納，以供大家備考時(shí)參考。
1.引名句，起點(diǎn)高遠(yuǎn)。
(1)問世間情為何物，直教人生死相許。元好問的確好問，也很會(huì)問。他這一問可謂一問問千古。多少年來，有多少人在這個(gè)問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價(jià)后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個(gè)人的臉一樣，各不相同。？
西施說：“愛情是工具?！保ā秵柺篱g情為何物》）？
(2)美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”今天，受這位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā)，我想說：“答案是普遍存在的，對(duì)于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度?！痹S多時(shí)候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團(tuán)，往往舉棋不定，左右亂傾，這時(shí)，就有換個(gè)角度考慮的必要，這樣會(huì)給你帶來更多成功的機(jī)會(huì)。（《旋轉(zhuǎn)這只萬(wàn)花筒》）？
(3)古人云：“仁者樂山，知者樂水。”樂山之挺拔峻秀，樂水之輕盈靈動(dòng)。無(wú)怪乎一條青溪會(huì)引來諸如李白杜甫的駐足凝視，會(huì)令眾多得志或不得志的文人騷客甘愿在此了卻一生，不原再“誤入塵網(wǎng)中”。（《水的聯(lián)想。1》）
(4)天之道，利而不害；圣人之道，為而不爭(zhēng)。孟子曰：“若所行似善而非善，毋寧不為；若所行似惡而非惡，毋寧為之?！贝掖业娜松吠?，匆匆的行路腳步，匆匆的心靈選擇。在這來去匆匆之間，又應(yīng)點(diǎn)燃一盞怎樣的心燈？（《心星點(diǎn)燈》）
2.借書信，平中見奇。？
(1)尊敬的孔子老爺爺：？
你好！我是你的一個(gè)普通子孫，相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你，不僅為了向你致上崇敬的問候，而且懷著幾個(gè)難解的問題急待你的指教。（《給孔子的一封信》）？
(2)可惡的標(biāo)準(zhǔn)答案：？
看到你，我實(shí)在是義憤填膺。所以，在憤怒火焰的驅(qū)使下，我寫了這封信來聲討你。答案本是豐富多彩的，可是你卻偏偏要戴上“標(biāo)準(zhǔn)”這頂帽子。要知道，就因?yàn)椤皹?biāo)準(zhǔn)”二字，發(fā)生了無(wú)數(shù)的悲劇。以下是你的三大罪狀：（《給“標(biāo)準(zhǔn)答案”的一封信》）？
(3) 屈公：
悠悠數(shù)千載，安然無(wú)恙乎？
每每拜讀大作，或佇立案頭，或觀龍舟競(jìng)渡，粽投魚腹，不勝感慨系之。思量再三，不禁為您的結(jié)局或曰“下場(chǎng)”抱憾。以您的文韜武略，后世百代能有幾人與您匹敵，何苦為了區(qū)區(qū)一個(gè)楚王，輕擲千鈞之身呢？ （《諫屈原書》）
(4)臣征言：
臣昨日讀《韓非》見一事：宋有富人，雨大而壞屋舍，其子與鄰翁俱言曰：“室壞而不修則賊至也?！惫绱?，富人嘉其子之惠而疑鄰翁者，何也？子與之親而鄰與之遠(yuǎn)也。（《陳情表》）
3. 作排比，造勢(shì)磅礴。
(1)種子沖破巖層的禁錮，迎向光明；
雄鷹穿過風(fēng)暴的阻遏，飛向云霄；
駿馬突破級(jí)繩的束縛，奔馳原野；
海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。（《擺脫束縛》）
(2)蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍(lán)天自由翱翔，卻沒有意識(shí)到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛，果實(shí)累累；沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價(jià)值可觀，卻沒有意識(shí)到自己終能成就平坦大道和萬(wàn)丈高樓；丑小鴨羨慕白天鵝潔白無(wú)暇萬(wàn)般美麗，卻不知道自己正煥發(fā)出獨(dú)特的風(fēng)采。（《是金子，總會(huì)閃光》）
(3)盈盈月光，我掬一杯最清的；
落落余輝，我擁一縷最暖的；
灼灼紅葉，我拾一片最熱的；
美美芳草，我摘一束最燦的；
茫茫人海，我要選擇哪一種最符合我性情的人生？（《心靈歸屬何方》）
