轉(zhuǎn)變思維學(xué)會(huì)變通作文開頭(關(guān)于轉(zhuǎn)變思維,學(xué)會(huì)變通的作文起什么題目好)

1.關(guān)于轉(zhuǎn)變思維,學(xué)會(huì)變通的作文起什么題目好

種子落在了土里，長(zhǎng)成了樹苗，就不能隨意的地移植，一動(dòng)就不能成活.而人和植物不同.人是有腦子的，遇到事情是可以靈活處理的，一種方法不行就換另一種，總會(huì)有一種適合解決某個(gè)問題的具體方法的.做人，不能太“死板”.要懂得變通.

難道你明知道前面是萬丈深淵，你還要往前走，最終掉下去嗎？

人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，道路是坎坷的，困難就像前進(jìn)道路上的種種障礙物，需要你去用各種方法去清除它們，讓他們不會(huì)成為你成功的絆腳石.

有人會(huì)問，香蕉該從那頭吃起？香蕉是可以從兩頭吃起的，這是對(duì)這個(gè)問題的最佳回答.難道不是嗎、.就像我們平時(shí)做習(xí)題，有時(shí)候一題是有多種解法的，關(guān)鍵就在于你懂不懂的變通，會(huì)不會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活的運(yùn)用.

若人們太習(xí)慣于某種想法，或某個(gè)非黑即白的絕對(duì)判斷上，生活中就少了豐富的可能性，也就難以享受路途上的諸多美妙的驚喜.生活的樂趣是可以主動(dòng)的，就好比在筆直的前行中，中途轉(zhuǎn)個(gè)彎.探訪不同的小徑，或許會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)一片美麗、開闊的風(fēng)景，獲得意外的精彩和美好.

在十九世紀(jì)中葉，美國(guó)加利福尼亞洲涌來了大量的淘金者，淘金的人越來越多，金子就越來越難淘.當(dāng)?shù)氐臍夂蚴盅谉岣稍铮礃O缺，不少人因?yàn)槿彼豢仕?一位十七歲的男孩亞默爾靈機(jī)一動(dòng)，斷然放棄淘金的念頭，改為買水.他的這一行動(dòng)引起了不少人的不解與訕笑.然而，當(dāng)許多的淘金者空手而歸時(shí)，亞默爾已成為一個(gè)小富翁了.亞默爾正是學(xué)會(huì)了變通，不執(zhí)著于很多人已嘗試過的失敗的事物上，而是在同一種情況下轉(zhuǎn)換思維尋求商機(jī).他以改變自己為途徑通向成功，這一點(diǎn)，往往是會(huì)被許多人忽視的.所以，學(xué)會(huì)變通，會(huì)使我們走向成功.

在充滿不定性的環(huán)境中，有時(shí)我們需要的是不是朝著既定的方向執(zhí)著努力，而是在隨機(jī)應(yīng)變中學(xué)求生的出路；不是對(duì)規(guī)則的遵循，而是對(duì)規(guī)則的突破.我們不能否認(rèn)執(zhí)著對(duì)人生的推動(dòng)作用，但也因該看到，在一個(gè)經(jīng)常變化的世界里，靈活機(jī)動(dòng)的行動(dòng)比有序的衰亡要好得多.只知道執(zhí)著的淘金者走向失敗，而知道變通的亞默爾卻成了富翁.

執(zhí)著與變通是兩種不同的人生態(tài)度，不能單純的說哪個(gè)好與不好.單純的執(zhí)著于變通都是不完美的，只有二者相輔相成才能取得最后的成功.在學(xué)會(huì)變通的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)執(zhí)著于變通二者兼顧.

隨機(jī)應(yīng)變，靈活變通是一種智慧，這種智慧讓人受益.任何事情，要是都能用積極的心態(tài)，多換幾個(gè)角度去思考問題，肯定都會(huì)有通融的辦法的.學(xué)會(huì)多角度靈活看待，處理問題，生活會(huì)因此而更加美好！

2.轉(zhuǎn)變思維作文的結(jié)尾

飛蛾總以為有光就有希望，于是義無返顧直沖火焰；螞蟻總以為自己的嗅覺決定一切，于是經(jīng)?；剞D(zhuǎn)原地……我們面對(duì)動(dòng)物們的愚蠢行為，不忍發(fā)笑，而我們?nèi)祟愖约河趾螄L不經(jīng)常被所謂的思維束縛，而停滯不前呢？百世滄桑，多少有才之士因思維被束縛而無所作為；人世千年，又有多少豪杰之士因不能沖破束縛而埋沒于蕓蕓眾生之中。站在歷史的岸邊觀看歷史的長(zhǎng)河。武則天，沖破封建男權(quán)的束縛，由才人到嬪妃，由皇后登上九五之尊，一統(tǒng)天下，成當(dāng)幾千年中國(guó)歷史中唯一一位女皇帝。因?yàn)樗龍?jiān)信自己有非凡的治國(guó)之才，堅(jiān)信并不只有男人才能成就霸業(yè)，她無所謂封建禮教，讓千萬男人臣服于自己的足下，也讓眾多所謂的才能之士汗顏！曹操，一代梟雄，由一名小官到后來的魏武帝，他沖破束縛，“挾天子以令諸侯”，縱使遭千萬人的唾罵也不動(dòng)搖他成就霸業(yè)的決心。他才華橫溢，擁有出眾的軍事頭腦，他不被所謂的封建禮教所束縛，廢除毒害百姓的“寒食節(jié)”，成為中國(guó)第一位實(shí)行“薄葬”的君王，就因?yàn)樗乃季S不被束縛，所以他能打敗兵力雄厚的袁紹，能打敗有劉氏正統(tǒng)的劉備，建立魏國(guó)，統(tǒng)一天下。

然而，許多有才之士因思維被束縛而深受其害。清末年間，眾多英雄豪杰為救國(guó)救民而奔走呼號(hào)?？涤袨?、梁?jiǎn)⒊热恕肮嚿蠒?，為挽救清朝而盡心盡力。然而他們卻看不到清朝氣數(shù)已盡，封建社會(huì)已不能再在中國(guó)延續(xù)，所以最終“百日維新”失敗，他們只能逃跑于國(guó)外，而清朝并沒有因此強(qiáng)盛，反而更加速地滅亡了。

前事不忘，后事之師。古人已為我們留下了太多的慘痛的教訓(xùn)。在現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中，我們更應(yīng)該沖破思維的束縛，超越自我。只有擁有創(chuàng)新精神，才能成就輝煌的人生。人生充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇，很多時(shí)候，上天寵幸我們，讓機(jī)遇降臨在我們身旁，而我們卻因擺脫不了思維的束縛，而與之擦肩而過。當(dāng)我們掙脫了思維的束縛，我們也能如武則天，如曹操一樣，創(chuàng)造奇跡；反之，則只能如康有為、梁?jiǎn)⒊?，即使擁有非凡才干，學(xué)富五車，也只能平凡于大千世界，原地徘徊。

笨鳥不認(rèn)為自己真正很笨，于是能夠先飛；梅花不認(rèn)為花只能在春天開放，于是能“凌寒獨(dú)自開”，引得眾人贊美……

3.關(guān)于學(xué)會(huì)變通的 800字議論文 作文

學(xué)會(huì)變通 通向成功的路，不可能都是平坦的，當(dāng)在前進(jìn)時(shí)遇到阻礙，就需要我們學(xué)會(huì)變通，克服困難。

當(dāng)我們遇到阻礙、困難時(shí)，總會(huì)想用一種舊的方式嘗試克服困難，但我們卻沒有發(fā)現(xiàn)這種舊方法已經(jīng)不再適用，這時(shí)候，我們就要學(xué)會(huì)變通，改變自己原來的方法，克服苦難，走向成功。 學(xué)會(huì)變通，可以讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中取得成功。

任何事物都是在不斷變化的，會(huì)有新的創(chuàng)造，沒有什么可用一成不變來應(yīng)對(duì)變化的世界，就連在過去幾年中，一直綜合實(shí)力強(qiáng)硬的柯達(dá)公司近來也因?yàn)樗麄兊牟蛔兺ǎ庥龅浇?jīng)濟(jì)困難，面臨破產(chǎn)的危機(jī)。在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)中，馬云認(rèn)識(shí)到只是平庸的做一名老師并不會(huì)多么的出人頭地，所以他選擇了變通，最終成為了著名的阿里巴巴公司的總裁。

所以，與其相柯達(dá)公司那樣再不變通的路上做到最好，也不如像馬云那樣學(xué)會(huì)變通，我們?yōu)槭裁床蝗プ兺?，讓變通引領(lǐng)我們走向一條更加寬闊光明的成功之路呢？變通更有理由我們的成功，實(shí)現(xiàn)我們的自身價(jià)值！ 學(xué)會(huì)變通，我們就要合理的分析自己所處的環(huán)境。每個(gè)人的經(jīng)歷都是獨(dú)一無二的，世上沒有兩個(gè)人的經(jīng)歷是獨(dú)一無二的，世上沒有兩個(gè)人在相同的境遇中，所以我們就要針對(duì)自己所處的環(huán)境，結(jié)合自己的實(shí)際情況，進(jìn)行有利于自己發(fā)展的變通。

就像是魯迅，處在中國(guó)危機(jī)之際，他清楚的認(rèn)出到自己所從事的職業(yè)醫(yī)生并不能醫(yī)治好當(dāng)時(shí)的中國(guó)，而通過文學(xué)作品可以影響人們的內(nèi)心世界，改變中國(guó)的命運(yùn)。所以他選擇了變通，棄醫(yī)從文，從而在一定程度上影響了中國(guó)，也改變了自己的命運(yùn)，讓自己活的更有價(jià)值。

所以學(xué)會(huì)變通，我們要具體情況具體分析，通過變通找到更好的適合自己的發(fā)展途徑。 當(dāng)然，學(xué)會(huì)變通不是在遇到任何困難時(shí)都要變通，他不是讓我們選擇逃避困難的途徑，而是在我們遇到困難后積極面對(duì)卻還是無法解決時(shí)的一種幫助措施。

所以學(xué)會(huì)變通應(yīng)是在我們積極的對(duì)待困難之后在通過變通讓困難變得易于克服。 當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，任何事物都在以驚人的速度發(fā)生變化，如果我們不學(xué)會(huì)變通，就會(huì)被這飛速的時(shí)代所拋棄。

要跟上社會(huì)發(fā)展的步子。就要學(xué)會(huì)變通。

學(xué)會(huì)變通，在我們發(fā)展中起到至關(guān)重要的作用，從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)變通。

4.以懂得變通為題寫一篇800字的議論文

做事要懂得變通 所謂變通，顧名思義，就是以變化自己為 途徑，通向成功。

我們每天面對(duì)層出不窮的矛盾和變化，是 刻舟求劍以不變應(yīng)萬變，還是采取靈活機(jī) 動(dòng)的變通方式，這是我們要確立的一種做 人做事的態(tài)度。

學(xué)會(huì)變通，是做人做事之訣竅。我們?nèi)绾?提高自己的變通能力呢？

1.學(xué)會(huì)變通要審時(shí)度勢(shì)、打破常規(guī)

2.學(xué)會(huì)變通要借助外力為我所用

一個(gè)人不管自恃有多大本事，個(gè)人的力量 畢竟是有限的，但是卻可以借用外力，使 自己強(qiáng)大起來，這也算是一種變通。有一 則笑話講一個(gè)大漢在大街上喊：“誰(shuí)敢惹 我？”看到這位膀大腰圓的大漢，人們紛 紛閃開。這時(shí)來了一個(gè)更大的大漢。他走 了過去，大叫一聲：“我敢惹你！”原先的 大漢沉思了一會(huì)兒，便回答說：“那好吧 ，誰(shuí)敢惹咱倆！”圍觀的人群本想讓兩個(gè) 大漢較量一番，沒想到他們竟聯(lián)合起來。 雖然一臺(tái)好戲沒看成，但大家悟出一個(gè)道 理，借助別人的力量，自己就可以變得強(qiáng) 大起來，這就是借的變通術(shù)。

3.學(xué)會(huì)變通要有勇氣應(yīng)對(duì)變化 勇氣是什么？勇氣是一個(gè)哨音，一聲吶喊 ，一個(gè)命令，它的作用就是調(diào)動(dòng)起自己全 部的能力去迎接變化和挑戰(zhàn)。有一個(gè)美國(guó) 人曾對(duì)數(shù)百個(gè)百萬富翁做過一番調(diào)查，發(fā) 現(xiàn)這些百萬富翁并非都是名牌大學(xué)畢業(yè)的 ，其中不少人是智力平平者，然而他們創(chuàng) 新的勇氣卻大大超過前者。勇氣是人的一 種非凡力量，它雖然不能具體地去處理某 一個(gè)問題，克服某一種困難，但這種精神 和心態(tài)卻能喚醒你心中的潛能，幫助你應(yīng) 對(duì)一切變化和困難。

4.學(xué)會(huì)變通要有信心開發(fā)潛能 所謂信心，就是一種心態(tài)潛能。一個(gè)人對(duì) 自己充滿信心的時(shí)候，常常就是他獲得成 功的時(shí)候。有一位心理學(xué)家指出：“人的 天性里有一種傾向：如果將自己想象成什 么樣子，就真會(huì)成為什么樣子”。也就是 說，如果你是一個(gè)充滿信心的人，你有信 心克服困難，有信心處理問題，有信心獲 得成功，那么，你身上的一切能力都會(huì)為 你的信心去努力，你也就有可能成為你希 望成為的那樣。

5.學(xué)會(huì)變通要善于改變自己的思維定勢(shì) 人的思維方式，常常出現(xiàn)兩大定勢(shì)：一是 直線型，不會(huì)拐彎抹角，不會(huì)逆向思維和 發(fā)散思維；二是復(fù)制型思維，常以過去的 經(jīng)驗(yàn)作為參照，不容易接受新鮮事物。而 文中的蘇東坡則市一個(gè)典型的例子：當(dāng)?shù)?有一種流行病肆虐，本地醫(yī)生無法治療， 后有一外人獻(xiàn)出奇方，東坡采用后很快見 效控制了疾病，于是東坡就習(xí)慣性的認(rèn)為 這種藥對(duì)所有病都有效，卻害死他人！西 方有一句諺語(yǔ)“上帝向你關(guān)上一道門，就 會(huì)在別處給你打開一扇窗。”只要我們不 拒絕變化，并且善于變化自己的思維習(xí)慣 ，善于改變自己的觀念，我們就能走出困 境，進(jìn)入新的天地。 實(shí)踐證明，不管你是覺察到還是沒有覺察 到，不管你是愿意還是不愿意，每個(gè)人時(shí) 時(shí)刻刻都在尋求變通。所不同的是，善于 變通的人越變?cè)胶茫簧朴谧兺ǖ娜藚s 是越變?cè)讲?。我們只要掌握了變通之道?就會(huì)應(yīng)對(duì)各種變化，在變化中尋找到機(jī)會(huì) ，在變化中取得成功。

5.關(guān)于變通的作文素材

人想要生存，必須懂得變通。對(duì)那些華而不實(shí)、于身無益的東西就要果斷舍棄。舍棄才能發(fā)展。

變通，變則通，通則達(dá)。一個(gè)裁縫在吸煙時(shí)不小心將一條高檔的裙子燒了個(gè)洞，致使裙子成了廢品。這位裁縫為了挽回?fù)p失，憑其高超的技藝，在裙子四周剪了許多窟窿，并精心修飾以金邊，然為其取名為鳳尾裙。不但買了個(gè)好價(jià)錢，還一傳十，十傳百，使不少女士上門求購(gòu)，生意十分紅火。他的靈通一變，不僅使他的生意紅火，還令他的名聲一震。所以，我們要學(xué)會(huì)改變自己的思維，學(xué)會(huì)變通，走向人生新方向！

學(xué)會(huì)變通，是我們走向成功的必經(jīng)路。在十九世紀(jì)中葉，美國(guó)加利福尼亞洲涌來了大量的淘金者，淘金的人越來越多，金子就越來越難淘。當(dāng)?shù)氐臍夂蚴盅谉岣稍?，水源極缺，不少人因?yàn)槿彼豢仕?。一位十七歲的男孩亞默爾靈機(jī)一動(dòng)，斷然放棄淘金的念頭，改為買水。他的這一行動(dòng)引起了不少人的不解與訕笑。然而，當(dāng)許多的淘金者空手而歸時(shí)，亞默爾已成為一個(gè)小富翁了。亞默爾正是學(xué)會(huì)了變通，不執(zhí)著于很多人已嘗試過的失敗的事物上，而是在同一種情況下轉(zhuǎn)換思維尋求商機(jī)。他以改變自己為途徑通向成功，這一點(diǎn)，往往是會(huì)被許多人忽視的。所以，學(xué)會(huì)變通，會(huì)使我們走向成功。

在充滿不定性的環(huán)境中，有時(shí)我們需要的不是朝著既定的方向執(zhí)著努力，而是在隨機(jī)應(yīng)變中學(xué)求生的出路；不是對(duì)規(guī)則的遵循，而是對(duì)規(guī)則的突破。我們不能否認(rèn)執(zhí)著對(duì)人生的推動(dòng)作用，但也應(yīng)該看到，在一個(gè)經(jīng)常變化的世界里，靈活機(jī)動(dòng)的行動(dòng)比有序的衰亡要好得多。只知道執(zhí)著的淘金者走向失敗，而知道變通的亞默爾卻成了富翁。

學(xué)會(huì)變通，我們就要合理的分析自己所處的環(huán)境。每個(gè)人的經(jīng)歷都是獨(dú)一無二的，世上沒有兩個(gè)人的經(jīng)歷是一樣的，世上沒有兩個(gè)人在相同的境遇中，所以我們就要針對(duì)自己所處的環(huán)境，結(jié)合自己的實(shí)際情況，進(jìn)行有利于自己發(fā)展的變通。就像是魯迅，處在中國(guó)危機(jī)之際，他清楚的認(rèn)出到自己所從事的職業(yè)醫(yī)生并不能醫(yī)治好當(dāng)時(shí)的中國(guó)，而通過文學(xué)作品可以影響人們的內(nèi)心世界，改變中國(guó)的命運(yùn)。所以他選擇了變通，棄醫(yī)從文，從而在一定程度上影響了中國(guó)，也改變了自己的命運(yùn)，讓自己活的更有價(jià)值。所以學(xué)會(huì)變通，我們要具體情況具體分析，通過變通找到更好的適合自己的發(fā)展途徑。

學(xué)會(huì)變通，走向新的道路。改則通，通則順，順則生。于國(guó)如此，于身亦如此。讓我們學(xué)會(huì)變通，創(chuàng)造新的生活。

6.學(xué)會(huì)變通 作文素材

希望樓主采納~~~這些對(duì)樓主有用沒有?。√拼睦畎?，年輕時(shí)一心想出仕，但是他在宮廷之中偏偏得罪官僚，弄得仕途極不得志。

于是他躍出官場(chǎng)，流連忘返于名川麗山。細(xì)想想，太白的行為也在情理之中。

因?yàn)槔畎讓儆谧杂傻木`，躍出官場(chǎng)，出人意料；步入大自然，情理之中。（《出人意料和情理之中》2005年全國(guó)卷Ⅰ） 考生可將以上作文題進(jìn)行變通：“宮廷雖是李白夢(mèng)寐以求的地方，但是這個(gè)位置卻束縛了自由思想，使自我價(jià)值不能得以體現(xiàn)，于是他選擇了退出。

當(dāng)李白來到名山大川之中時(shí)，他的才華得到了盡情的展示，于是在這個(gè)位置上成就了一代詩(shī)仙的美好名聲”。這樣一來，就吻合了2005年全國(guó)卷Ⅱ的作文題《位置和價(jià)值》。

考生還可這樣變通：“李白走出宮廷，走進(jìn)祖國(guó)的山山水水，讓后世忘記了他的種種不得意，銘記著他的自由思想和傲骨……”這又符合了2005年全國(guó)卷Ⅲ的作文題《忘記和銘記》要求。 黃老師稱，屈原、李白、杜甫、陶淵明、蘇軾等文化名人，在每一年的高考優(yōu)秀作文中都可以見到。

這個(gè)事實(shí)告訴考生，只要我們學(xué)會(huì)變通，作文材料用不完。 角度變通可出新 文貴出新。

“新”從何處來？只要在分析的角度上改變一下，新意就有了。例如《鄒忌諷齊王納諫》這篇文章可以引出如下話題：①感情親疏對(duì)同一事物所作的判斷有差異；②人貴有自知之明；③答案是豐富多彩的；④勸告也是一門藝術(shù)；⑤政治清明需要廣開言路等。

考生從這里應(yīng)可領(lǐng)悟到，無論是以此文為行文材料，還是以此文作為論據(jù)，變通一下就會(huì)有許多新的見解。（。