遇見(jiàn)你很幸運(yùn)作文開(kāi)頭(遇見(jiàn)你是我最大的幸運(yùn)作文開(kāi)頭)
1.遇見(jiàn)你是我最大的幸運(yùn)作文開(kāi)頭
在我們的一生中會(huì)遇到許許多多的人或事。他們?cè)谖覀兊挠洃浿杏械南窳紟熞嬗?，有的像我們?nèi)松械内E物。
我很幸運(yùn)，在我的生活中就有這樣一位好朋友。她叫“阿倩”是我從小到大的玩伴，我與她三歲就在一起玩了，到現(xiàn)在還沒(méi)分開(kāi)，我們之間不分你我。
今天，她就給了我一個(gè)驚喜。中午她到我家來(lái)，手里還拿了個(gè)東西。“吶，送給你的?！蔽乙汇?，傻了?！澳阍缟蠜](méi)吃藥吧？怎么送我這么貴的東西？”“唉，你怎么這樣，我花自己的錢給你買了一個(gè)禮物，差點(diǎn)被老媽罵死，你好說(shuō)我?！薄罢娴氖墙o我的？！”“嗯”“謝謝”我抱住她說(shuō)。
這就是朋友，在你開(kāi)心的時(shí)候陪你笑；在你傷心的時(shí)候陪你哭。朋友就是你的左半邊翅膀，只有擁有了左半邊翅膀，才能飛上廣闊的天空。
倩，你就是我的左半邊翅膀，謝謝你這十幾年的陪伴。謝謝你在我開(kāi)心的時(shí)候陪我笑，在我傷心的時(shí)候陪我哭。因?yàn)槟阄也朋w會(huì)到了友誼的快樂(lè)與幸福，真的好謝謝你。雖然你經(jīng)常說(shuō)我們之間不用說(shuō)謝謝。我好想帶著你一起飛，一起嘗遍人生路上的酸甜苦辣……
倩，記住。你永遠(yuǎn)都是我的左半邊翅膀。不管以后我們是否會(huì)分開(kāi)，我生命中的左半邊翅膀的位置一直都會(huì)是屬于你的。
倩，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，我的左半邊翅膀。
2.遇上你真幸運(yùn)運(yùn)作文作文開(kāi)頭
《遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)》 李叔叔送了我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，大家就叫它皮皮。
皮皮全身的皮毛烏黑烏黑的，一雙圓溜溜的眼睛像寶石一般明亮，它見(jiàn)到我總愛(ài)把它的尾巴左搖右擺的。 有一次，我鋪好畫紙，去調(diào)水粉，準(zhǔn)備畫畫，也不知什么時(shí)候，畫紙被風(fēng)吹到了地上，皮皮見(jiàn)到那張畫紙，就跑上紙上去玩了，不一會(huì)，紙上印了幾朵“小梅花”。
我拿著水粉回來(lái)，看到畫紙上的“小梅花”，我沒(méi)有生氣，在“梅花”上加幾條枝條，幾片葉子，一副《梅花圖》就完成了。后來(lái)，這幅畫還獲得了老師的好評(píng)。
呵，這也算皮皮的功勞吧！ 我遇見(jiàn)皮皮就是我的幸運(yùn)。
3.遇上你真幸運(yùn)運(yùn)作文作文開(kāi)頭
《遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)》 李叔叔送了我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，大家就叫它皮皮。
皮皮全身的皮毛烏黑烏黑的，一雙圓溜溜的眼睛像寶石一般明亮，它見(jiàn)到我總愛(ài)把它的尾巴左搖右擺的。 有一次，我鋪好畫紙，去調(diào)水粉，準(zhǔn)備畫畫，也不知什么時(shí)候，畫紙被風(fēng)吹到了地上，皮皮見(jiàn)到那張畫紙，就跑上紙上去玩了，不一會(huì)，紙上印了幾朵“小梅花”。
我拿著水粉回來(lái)，看到畫紙上的“小梅花”，我沒(méi)有生氣，在“梅花”上加幾條枝條，幾片葉子，一副《梅花圖》就完成了。后來(lái)，這幅畫還獲得了老師的好評(píng)。
呵，這也算皮皮的功勞吧！ 我遇見(jiàn)皮皮就是我的幸運(yùn)。
4.遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)
郭敬明在《夏至未至》中寫到過(guò)，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)天使，在你最需要的時(shí)候陪你度過(guò)坎坷。
這樣的題目適合寫記敘文，那么下面就得審題，確定寫作對(duì)象。抓住“幸運(yùn)”一詞，它說(shuō)明你接下來(lái)所寫的人要給你帶來(lái)幸運(yùn)即快樂(lè)，而“幸運(yùn)”本身有運(yùn)氣的成分在里面，且前面又有“遇見(jiàn)”所以個(gè)人認(rèn)為寫那些生命中“必然的人”就有些不恰當(dāng)了，譬如父母，但如果真想寫他們，就得運(yùn)用對(duì)比手法了，開(kāi)頭寫你的低落狀態(tài)，接著寫你的父母怎樣一次次關(guān)心你，讓你幸運(yùn)地重新?lián)肀ш?yáng)光，最后說(shuō)假如沒(méi)有父母的關(guān)懷，我會(huì)怎樣，當(dāng)然不可亂白話。
駕馭的好，再來(lái)點(diǎn)散文筆法，辭藻華美可以掩飾內(nèi)在的漏洞，這或許有二類文的可能。 但這樣風(fēng)險(xiǎn)不小，所以我建議寫同學(xué)、老師還是靠得住的，要?jiǎng)?chuàng)新的話可以寫一個(gè)陌生人，這個(gè)陌生人在你低落困惑時(shí)為你指點(diǎn)迷津，給你啟迪，或在你要犯錯(cuò)誤時(shí)給你敲響警鐘，在你處于尷尬境地時(shí)，幫助了你又照顧到你的自尊…這樣的文章你可以參考下《讀者》《青年文摘》等。
我這里舉幾個(gè)例子，《最美的善舉》這篇閱讀做過(guò)吧，文中的“絡(luò)腮胡子”通過(guò)買炸蟬蛹等方式巧妙幫助了經(jīng)濟(jì)困難的住院病人一家，盡了一份力，對(duì)那家人來(lái)說(shuō)不也是遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)嗎？再如《春光美》文中，春暖花開(kāi)，公園中盲女孩因?yàn)闊o(wú)法看到自然之美而傷心時(shí)，一位老人用語(yǔ)言為她生動(dòng)描述美景，進(jìn)而讓她認(rèn)識(shí)到用心來(lái)感受世界，讓她變得陽(yáng)光樂(lè)觀，文章最后才告訴人們這位老人也是盲人…對(duì)于盲女孩說(shuō)，不也是遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)嗎？諸如此類，聯(lián)系自身經(jīng)歷，不再多說(shuō)相信你心中有數(shù)了，當(dāng)然不能抄襲套作呦！至于最后成果如何，畢竟每個(gè)人思維不同--看你功夫了，這樣的文章寫好應(yīng)該在二類文上乃至一類文。 最后給你較穩(wěn)妥的那個(gè)角度的行文建議，其他也可類比： 1還是建議寫生活真事好。
可以一件事行文到底，也可兩件加以豐富，三件得加小標(biāo)題，不要再多了。2寫老師，在考試失利而萎靡時(shí)老師給你鼓勵(lì)讓你振作，在你的心浮躁而張揚(yáng)時(shí)，老師使你清醒地認(rèn)識(shí)自己；朋友在你參與某比賽時(shí)給你支持幫助你成功，在你孤獨(dú)自閉時(shí)帶你走出自我中心，在你失落無(wú)助時(shí)挽起你的手，給你希望，讓你學(xué)會(huì)坦然面對(duì)一切。
4寫多事比喻開(kāi)頭再加小標(biāo)題所屬。寫一件建議開(kāi)頭用題記點(diǎn)題正文景物描寫，不要長(zhǎng)，兩行即可，接著交代我處于怎樣不好（不幸）境地也不能長(zhǎng)最多四行半，接著你的出現(xiàn)（遇見(jiàn)你）讓我有了轉(zhuǎn)機(jī)，進(jìn)入主體部分把你選的寫進(jìn)去（又怎樣幸運(yùn)）結(jié)局再回首，反問(wèn)無(wú)你又會(huì)…也可寫景結(jié)束應(yīng)開(kāi)頭。
要多點(diǎn)題，以景色印心情，多想想你學(xué)過(guò)的方法。
5.遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)800字
三年，朋友陪伴的記憶宛如一首歌，憂傷、明麗、溫馨，更讓我舍不得忘記。
還記得那匆匆走過(guò)的三年……
以前的校服收進(jìn)了衣柜，壓在箱底?；叵胍郧暗奈铱偸莵G三落四，那些被風(fēng)偷走了顏色的舊紅領(lǐng)巾，不知遺失在校園的哪個(gè)角落，很久了吧……
一些記憶的片斷定格在腦海中，串聯(lián)起來(lái)……
和楠在一起的時(shí)候，樹(shù)上的葉子剛剛變青，在風(fēng)中搖曳不定。校園的鈴聲剛剛響起，就看見(jiàn)兩個(gè)背著書包的身影匆匆跑過(guò)，然后在教室門口猛然剎住，在老師銳利的目光中灰溜溜地走進(jìn)教室。趁老師不注意，還互相扮個(gè)鬼臉，“呵呵”地偷著樂(lè)一把。
休息的時(shí)候，總有兩個(gè)身影漫步在教學(xué)樓前。此時(shí)，所有的紛雜都已不見(jiàn)，只有我們兩個(gè)彼此的嬉鬧。挽著手走過(guò)林蔭道的明明暗暗，我們傷春悲秋，暗自唏噓，感慨世事的多變。
我無(wú)聲地笑起來(lái)，原來(lái)記憶可以這么清晰，清晰到我可以看到她的每一個(gè)微笑，聽(tīng)見(jiàn)她的每一句笑話。沒(méi)想到原來(lái)我是如此地幸運(yùn)，有這么好的朋友陪我走過(guò)三年的初中生活，陪我走過(guò)三年的明明暗暗……
那時(shí)候的兩個(gè)人，不用開(kāi)口，就知道對(duì)方在想些什么。楠總是叮囑我一定要寫些東西來(lái)紀(jì)念我們之間的友誼，說(shuō)是唯有文字，可以記載下一切的曾經(jīng)，以后分開(kāi)了，就有懷念的東西了。我總是搖搖頭，說(shuō)，我不寫，要是寫了，就真的是懷念，我們就會(huì)分開(kāi)的。她就會(huì)嘆氣，說(shuō)我是固執(zhí)的小聰明。
雖然我沒(méi)寫，但三年過(guò)去，我們終究還是要分開(kāi)。這就好像兩朵云，曾經(jīng)那么形影不離，風(fēng)一吹，就會(huì)飄散天涯。
鉤起嘴角，咸咸的淚卻無(wú)聲地滑下來(lái)?？墒俏艺娴臎](méi)想到能夠如此幸運(yùn)地?fù)碛校瑩碛幸粋€(gè)這么好的朋友。
路上碰不到她了，也許只能接她的電話了；不能跟她吵架了；沒(méi)人讓我生氣又逗我笑了；她的大頭貼沒(méi)機(jī)會(huì)要了……原來(lái)我有這么多舍不得的人！原來(lái)我有這么多事沒(méi)有做……
可是，我還是感謝老天讓我如此的幸運(yùn)，三年來(lái)能讓她陪我一路走過(guò)。有那么多往事值得回憶，盡管這些往事像一首歌般，雖短暫但美好。憂傷的旋律飛舞飄零，像雪花般融化了，但它記錄了我那么一段悠長(zhǎng)的歲月，記錄了成長(zhǎng)的足跡，如風(fēng)鈴般，在我悠長(zhǎng)的歲月中輕輕搖曳。
真的，沒(méi)想到我如此幸運(yùn)……我還要謝謝那些陪伴了我三年的朋友，同學(xué)，老師……是你們讓我如此的幸運(yùn)。
這匆匆走過(guò)的三年，有許多故事攥在手心里，舍不得放開(kāi)。有你陪伴，真好！
6.見(jiàn)到你,感覺(jué)很幸運(yùn)的作文
生命的歷程存在逆流和順流，順流者，鳳毛麟角，逆流者，多
如羽毛。我也是寰宇間一羽毛，浮沉起伏，看似隨波逐流，實(shí)則已
有信念，始終有堅(jiān)持生活下去的勇氣，敢于拼搏的信心。我依然堅(jiān)
信著，苦難的后面會(huì)有美麗的花園，那里姹紫嫣紅，百花斗艷。祥
和芬芳的氛圍，隨著朝陽(yáng)緩緩的舒展開(kāi)來(lái)，那里——有我最愛(ài)的家
人、朋友、愛(ài)人。
幸福的路誰(shuí)都想盡情擁有，享受幸福的同時(shí)，也要有承受苦難
的能力，我時(shí)刻準(zhǔn)備著。異樣的眼光從未停滯過(guò)，我隱忍著，拋開(kāi)
過(guò)，放得下，因?yàn)槲抑牢視?huì)有成功的一天。
成功的路是孤獨(dú)的，也是共同走過(guò)的，孤獨(dú)使人學(xué)會(huì)更多的求
生能力，一起走過(guò)，學(xué)會(huì)的是幫助，是互相扶持，是互相填滿空缺
的心房。我慶幸來(lái)到這里，盡管給不了我想要的薪資，卻改變了我
倔強(qiáng)的性格。
一年多的時(shí)間沒(méi)有浪費(fèi)，早已值得。遇到你們，是我的福氣，
是我的幸運(yùn)。我也奢求過(guò)會(huì)有一生的幸福，生活卻總有無(wú)奈。我寂
靜的等待著，也許以后不會(huì)在一起，不會(huì)經(jīng)常開(kāi)心，不管你近還是
遠(yuǎn)，我都衷心祝福你，我心永恒。
總感覺(jué)我指尖觸摸過(guò)的事物都有著莫名的熟悉感，是懂得，是
明白，還是離別前的節(jié)奏。經(jīng)歷的多了，原來(lái)人是會(huì)膽小的，經(jīng)常
在一起的朋友，忽然間離開(kāi)了，會(huì)有些不習(xí)慣的，總感覺(jué)少了些東
西。
當(dāng)慢慢熟悉沒(méi)有朋友的屋里，也能慢慢的重拾生活。當(dāng)有一天
很多年的沒(méi)見(jiàn)的朋友，偶然的遇見(jiàn)，激動(dòng)之余，更多的是對(duì)生活
的感恩。曾經(jīng)很多人教會(huì)我很多，我懷著感恩的心感謝你們。他時(shí)
若成功，我會(huì)把愛(ài)獻(xiàn)給更多的人。
真正的朋友不是很多，一兩個(gè)本是奢求。遇到你，是我的幸運(yùn)
知己易得，知音難尋。尤其是改變過(guò)自己的，一生難遇。你把這
份改變能量傳遞給了我，我也盡全力把這份能量傳遞給下一個(gè)人。
最好的感激不是單純的感恩，而是給予更多的人“和諧”的方法。
為此，我努力著。
7.《我很幸運(yùn)》作文好開(kāi)頭
我很幸運(yùn) 1：首先聲明，我是一棵樹(shù)，一棵再普通不過(guò)的樹(shù)。今天有幸在這里訴說(shuō)一下我的心聲。我很幸運(yùn)，在數(shù)次大災(zāi)難中有幸存活了下來(lái)。然而，幸運(yùn)之神似乎對(duì)我十分眷顧，讓我能夠在地球上不斷繁衍，而且上帝還給我創(chuàng)造了一個(gè)朋友，一個(gè)我永世不忘的朋友——人。人對(duì)我們很好，他們每天用斧子砍下我們，說(shuō)是為了更好地保護(hù)我們，防止我們被森林火災(zāi)所吞噬。于是我們就和人住在了一起，我一低頭就能看見(jiàn)人們?cè)趽]汗保護(hù)我們。 2： 一個(gè)失去自主能力的蒲公英，只能隨著風(fēng)兒飛，它不奢求什么，只是偶然間飄到了它的夢(mèng)中之地——題記
我知道，那是幸運(yùn)！人生在世，幸運(yùn)之事可遇而不可求。有人為撿到一張百元大鈔而感到幸運(yùn)，有人為升官升職而感到幸運(yùn)，或許也有人為解開(kāi)一道疑難雜題而感到幸運(yùn)，而我，為擁有他們而感到幸運(yùn)?。。?/p>
8.求一篇題目為《人生路上遇到你我很幸運(yùn)》的作文,要求500~600字,
一路有你.
你是我清晨的地一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤(rùn)我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢(mèng)想……
當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué).我知道，也記得，我睜開(kāi)眼看到的第一個(gè)人是你.所以，你的樣子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記.當(dāng)我還不會(huì)走路的時(shí)候，是你，教我說(shuō)話、走路.我也記得，我會(huì)說(shuō)話時(shí)喊出的第一個(gè)詞是“媽媽”，我會(huì)走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱.當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識(shí)字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”.我更記得，書的扉頁(yè)便是“媽媽”這兩個(gè)親切的字，我會(huì)寫的第一個(gè)字是母親中的“母”字.太多太多了，一路上有你的美好回憶.
當(dāng)我跨入校門的哪一刻，是你，牽著我的手去認(rèn)識(shí)許多小朋友.我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”，還有許多可愛(ài)的小朋友.之后我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學(xué)?！?，這還是你告訴我的呢.我很快樂(lè)，仿佛是只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在湛藍(lán)的天空自由自在的飛翔.而你，就是那片廣闊的藍(lán)天……
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我頑皮過(guò)，小氣過(guò)，也犯過(guò)不少錯(cuò)誤.我清楚的記得，是你，循循善誘，哄我，教育我.我很慶幸，有您這樣一位好母親.我知道，您的良苦用心，您同樣不是希望我能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)嗎？
印象最深的，是我犯錯(cuò)誤的時(shí)候.我犯小錯(cuò)誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對(duì)的，哪兒是錯(cuò)的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦……
末了還不防提醒我一句：以后可不許犯了！當(dāng)我犯大錯(cuò)誤時(shí)，您滿腔怒火，厲聲批評(píng)我.雖然您總是在生氣時(shí)顯得很兇，但是感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒(méi)有誤入歧途.
若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開(kāi)放；若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長(zhǎng)發(fā)芽……總之，親愛(ài)的媽媽，感謝在成長(zhǎng)路上，一路有你！
