什么的情思作文800字作文開頭怎么寫(離別的情思作文700字)
1.離別的情思作文700字
[離別的情思作文700字] 放假了，生活卻沒有想像的那樣有生氣，因沒有了老師的教導(dǎo)和同學(xué)的嘻鬧，日子變得更加無聊……
對(duì)了，不知道母校現(xiàn)在怎么樣了？
不知不覺地，我隨著思念的腳步邁進(jìn)了學(xué)校的大門——竟如此安靜！
一切都沒有變，浣月沼濯纓池的水還是一樣的青，操場(chǎng)的草還是一樣的綠，天空的顏色還是一樣的藍(lán)……??！一切還是那樣的熟悉，離別的情思作文700字。
花磚地上，值班的大伯正在擦拭著旗桿，頂端的五星紅旗隨著風(fēng)姑娘甜美的歌聲歡樂的輕舞飛揚(yáng)……晨會(huì)上，我們?cè)分景簱P(yáng)地宣誓：我們要做新一代的接班人……
漸地，我走到了教學(xué)樓前，那熟悉的樓梯使我忍不住走了上去，初中二年級(jí)作文《離別的情思作文700字》。以前總覺得難爬的臺(tái)階竟然一會(huì)兒爬完了！
門窗緊閉著，想想快中考的那幾天也是如此——為了不受外界干擾。桌凳擺放得整整齊齊……
咦！怎么門窗一點(diǎn)灰塵也沒有？門輕輕一推就開了！走進(jìn)教室，一切都和走前一樣，只是比想象得更一塵不染。在教室里慢慢地走了一圈，偶然發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上擺放著一張紙條，旁邊還放著一支筆。上面用剛勁有力的字體寫道：如果你是因懷念母校而到了此處，請(qǐng)?jiān)谙旅媪粝履愕拿帧Ｔ倏纯聪旅妫和跤?、秦文萍、陳君……已?jīng)有十幾個(gè)了！他們?cè)缇蛠磉^了！是他們打掃了教室！我懷著激動(dòng)的心情也寫下了自己的名字。
突然間，門口躥出了幾個(gè)再熟悉不過的面孔：周欣欣、陳金蘭、李華惠……你們?cè)趺匆瞾砹?？怎么？就只?zhǔn)你來不允許我們進(jìn)嗎？說完，商量好似的一起吐了吐舌頭——一樣的語調(diào)，一樣的動(dòng)作，一樣的歡笑……
和即將分離的好友再一起到處走一走后，我們?cè)僖淮我酪啦簧岬剡~出了學(xué)校的大門。
回頭一看，高雅脫俗的校園映著天空的藍(lán)，顯得格外美麗……
初二：？B①秒？待續(xù)？
2.作文
四季的情思_中學(xué)生作文每個(gè)人心里都有一塊綠洲。
我的綠洲是四季——欣欣然初醒的春；變換多姿嫵媚的夏；金黃打扮的秋；圣潔純白的冬。 四季是個(gè)音樂會(huì)，奏出生命的真諦。
春是一支華麗的圓舞曲，充滿了生機(jī)和活力。樹梢上風(fēng)的細(xì)語，鳥兒婉轉(zhuǎn)的輕唱；樹下小草偷偷地從土里鉆出來。
春驅(qū)逐嚴(yán)寒帶來溫暖，悄悄地闖進(jìn)了我們沒有上鎖的心房，我們冰冷孤寂的心融化在了春的溫情里。于是，我們有了新的動(dòng)力和理想，一切都是新的，天藍(lán)如洗，芳草鮮美，我們盡情享受著生命的春天，追趕春日的朝陽，找尋金色的理想。
夏是篇激情的樂章！不是嗎？你聽，小溪唱得多歡，小鳥唱得多甜；你看，就連那吝嗇的荷花也忍不住了，索性張開了笑臉，還有那熱情奔放的大樹，在陽光下驕傲地舒展每一片樹葉，每一根枝條，盡情表現(xiàn)自己亭亭玉立的身姿。每當(dāng)雨后，絢麗的彩虹便悄悄走出了家門，為我們架起了通往夢(mèng)想之家的七彩金橋。
秋是一支優(yōu)美動(dòng)聽的小夜曲，寂靜中不乏激情。你瞧，那百花都收斂姿容落下片片黃葉，只剩一輪圓月懸掛在天河。
秋是凄涼的，可秋并不孤獨(dú)，并不寂寞——豐收的人兒在為她歌唱，累累的碩果在為她添彩。 冬是一首經(jīng)典的弦樂重奏，漫天的雪花是她跳動(dòng)的音符。
冬又是沉郁的，她教人學(xué)會(huì)深沉，讀懂冷靜。讓每天都充滿期待和希望，因?yàn)椤禾炜斓搅恕?/p>
這正應(yīng)了那句：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我愛變幻的四季，愛生機(jī)盎然的春；愛激情四射的夏；愛果實(shí)累累的秋；愛深沉濃郁的冬。更愛美好的生活。
3.假期情思作文800字,怎么寫
清明假期里，我班同學(xué)楊錚召集全班同學(xué)舉行一場(chǎng)聚會(huì)，我應(yīng)邀參加。聚會(huì)安排在金橋商業(yè)廣場(chǎng)的“棒！約翰”里，我興奮不已，因?yàn)槟抢镉形易钕矚g吃的批薩，更能讓我親手制作批薩。
走進(jìn)“棒！約翰”，已經(jīng)有很多同學(xué)都到了，現(xiàn)場(chǎng)非常熱鬧。大家像百靈鳥一樣，都在交流著做批薩的心得。阿姨看到我后，就叫我去洗手。洗完后，她開始教我怎樣做批薩，阿姨把做批薩的材料給了我。她告訴我應(yīng)該先放哪個(gè)，再放哪個(gè)，最后放哪個(gè)。我知道后，就開始迫不及待地實(shí)踐了起來！我先把火腿肉、青椒等材料均勻地灑在面餅上，我原本以為這很簡(jiǎn)單，可萬萬沒想到，我把材料放得一塊凸一塊凹的，我只好用手指把它們抹平，卻搞得手上都是番茄醬，最后，在阿姨的幫助下，我完成了批薩的制作。
大家喝著飲料，歡聚一堂，等待各自的批薩出爐。出爐后的批薩各種各樣，大家評(píng)論著誰的批薩更好吃，誰的批薩更好看。我覺得孫佳盈的批薩比我好吃，因?yàn)槲业姆厌u放得太多了，有點(diǎn)酸?？傊?，同學(xué)們玩的不亦樂乎！
我覺得：這次聚會(huì)很開心，也很有意義，不僅好玩好吃，還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼！
4.古人,牽動(dòng)我的情思作文800字
中國是一個(gè)充滿歷史底蘊(yùn)的國度，這其中包括不勝枚舉的歷史名人，歷史事件以及歷史文化。正是因?yàn)檫@些豐富的歷史，讓中國行走在一條既沿襲傳統(tǒng)又迎合國際現(xiàn)代文化和經(jīng)濟(jì)潮流的康莊大道上！中國傳統(tǒng)文化是齊魯文化、荊楚文化、吳越文化、巴蜀文化等地域文化，儒、道、墨、法等學(xué)派文化，百川歸海，相互觸攝，綿延至今的歷史產(chǎn)物。她經(jīng)過先秦時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴及以后興衰迭變的歷史選擇，形成了儒道互補(bǔ)的思想文化主流，再同佛教思想交合涵化而構(gòu)成儒道佛三教合流的中華思想文化。
說到國學(xué)經(jīng)典，不乏讓我聯(lián)想到《詩經(jīng)》、《離騷》、《楚辭》、《唐詩三百首》、《史記》、《孔子家訓(xùn)》等，這些數(shù)不勝數(shù)的歷史文化蘊(yùn)藏了古人無數(shù)的智慧，也被后人津津樂道……至今，我都還能記得：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦君子乎”，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，“知己知彼百戰(zhàn)百勝”的句子，雖然這些都是我學(xué)生時(shí)代的知識(shí)，但是，正因?yàn)槠浣?jīng)典，已經(jīng)轉(zhuǎn)變成內(nèi)心深處揮之不去的記憶。甚至，更多的時(shí)候，在一定的時(shí)間，一定的地點(diǎn)，一定的情況之下，和身邊的人用這樣一些深刻的話語緬懷古人，提醒自己，也警示后人。
作為土生土長(zhǎng)的巴渝兒女，我也被深刻的巴蜀文化吸引著！從重慶的命名來歷——雙重喜慶，到重慶的歷史名人——巴將軍，再到重慶的名地——瓷器口，朝天門，甚至重慶的名片——美女和美食……我被這個(gè)城市深深的吸引，也為能生在重慶，長(zhǎng)在重慶而倍感驕傲和自豪。
離開校園的我以及我的朋友們，由于各個(gè)方面的壓力，或許已經(jīng)漸漸疏遠(yuǎn)了書本上的知識(shí)，但是，我們卻沒有丟掉繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。歷史和經(jīng)典是不能被遺忘的，忘記歷史等于忘記過去！漸漸的，會(huì)忘記自己，迷失自己。更多的時(shí)候，我們汲取著古人的智慧，在科技和經(jīng)濟(jì)文化日益發(fā)展的今天，更能碰撞出耀眼的火花，何樂而不為呢？
5.題目是《 ,牽動(dòng)我的情思》的作文怎么寫
應(yīng)該是《他，牽動(dòng)我的情思》吧
《他，牽動(dòng)我的情思》
——題記選自歌曲《給我一首歌的時(shí)間》
人世間太多的東西要在失去后才可會(huì)懂得珍惜，而我則是其中之一，面對(duì)往事的我好像對(duì)他說句對(duì)不起，但這句話他卻永遠(yuǎn)聽不到：
還記得我和他第一次出去玩的情景：我和他手牽手奔跑在一望無垠的田野嚇著跑著一直到我們精疲力竭的躺在田野仰望著天空聊天，在不經(jīng)意間他對(duì)我說：“edwiin，做我的新娘好嗎？讓我永遠(yuǎn)保護(hù)你，好嗎？”孩童時(shí)代的我答道：“恩?！?/p>
那一個(gè)約定讓我對(duì)他產(chǎn)生了一種朦朧的愛戀，但是天不如人意，我和他的關(guān)系在大三那一年發(fā)生了轉(zhuǎn)變，記得那時(shí)候是冬天：天空中飄著白色的大雪，我在教室走廊的角落看見他和一個(gè)女孩接吻，我才恍然大悟的明白在之前我認(rèn)為的“流言蜚語”確實(shí)是“事實(shí)”。我哭著掉頭跑開，他也跟了出來。
“edwiin，我想我們之間有些話要說清楚，我。?！?/p>
“不要說了，你要說的我已經(jīng)看到了，對(duì)嗎？”我毫不客氣的打斷了他的話“我們之前那可笑的約定結(jié)束了，再見。”
我沒有留給他說話的機(jī)會(huì)，只留下他一個(gè)人在大雪紛飛的操場(chǎng)上呆呆地望著我遠(yuǎn)去的背影。
在以后的日子里，我沒有給他接近我的機(jī)會(huì)。一直到第二年的冬天我宣布“愛”結(jié)束的那天我迎來了學(xué)校的“畢業(yè)典禮”作為學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)的他發(fā)言后對(duì)著全體同學(xué)說道：“借著這次發(fā)言我要向'edwiin'說聲對(duì)不起。..”
聽著他直白的道歉我呆了，知道他說“我說完了，謝謝?！蔽也呕剡^神。急忙地跑去追他早已走遠(yuǎn)的背影。但是當(dāng)我跑出去意外發(fā)生了：
他出了車禍?！鞍?！”我尖叫著沖進(jìn)了人群抱住他。只見他笑了，那笑好痛苦。“你..你還是..來了?！?/p>
“恩，我來了，我來了。”我急切的大聲道。
“edwiin，原諒我好嗎？即使。.即使我。我們..不能成為..成為戀人..但讓我成為..你。哥..哥..好嗎？”
“我答應(yīng)你，答應(yīng)你，求你不要離開我，不要?！蔽覔u著他的肩膀大叫道。
“咳?？?.咳。叫我..叫..聲..哥哥..好嗎？還。還。還有不要。不要..哭..”
“恩，哥哥?！蔽尹c(diǎn)頭到。
他笑了慢慢的合上了眼，緊握的手松開了。而在那一刻我發(fā)現(xiàn)了一張紙條和一個(gè)MP3.那張紙條上寫著：剪不斷，情還在，無論分隔多遠(yuǎn)我們的心相連，edwiin，原諒我，好嗎？
在他被醫(yī)生抬走的那一刻回過神來的我大吼道：“不！不！哥！對(duì)不起！對(duì)不起！我錯(cuò)了！錯(cuò)了！”救護(hù)車開走的那一瞬間我停止了哭泣打開了mp3。..
“雨淋濕了天空/毀的很講究/你說你不懂/為何在這時(shí)牽手/我曬干了沉默/悔得很沖動(dòng)//就算這是做錯(cuò)/也只是怕錯(cuò)過/在一起叫夢(mèng)/分開了叫痛。”突來的歌聲打破我的回憶。我走出房間來到湖邊看著湖水中我的倒影才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面。我沒有用手擦拭我臉上的淚水而是抬頭仰望著天空慢慢的說：哥，你看到了嗎？我現(xiàn)在很幸福，我不會(huì)在哭了。然后往房間走去。..
微風(fēng)輕輕撫摸我的長(zhǎng)發(fā)，那感覺好愜意，讓人牽動(dòng)情思，但微風(fēng)中只有他和關(guān)于他的一切才可以牽動(dòng)我的情思。
6.請(qǐng)大家?guī)臀蚁胍幌逻@篇作文：
四季的情思 新疆區(qū)奎屯市 奎屯市二中初二（12）班 寧玉格每個(gè)人心里都有一塊綠洲。
我的綠洲是四季——欣欣然初醒的春；變換多姿嫵媚的夏；金黃打扮的秋；圣潔純白的冬。 四季是個(gè)音樂會(huì)，奏出生命的真諦。
春是一支華麗的圓舞曲，充滿了生機(jī)和活力。樹梢上風(fēng)的細(xì)語，鳥兒婉轉(zhuǎn)的輕唱；樹下小草偷偷地從土里鉆出來。
春驅(qū)逐嚴(yán)寒帶來溫暖，悄悄地闖進(jìn)了我們沒有上鎖的心房，我們冰冷孤寂的心融化在了春的溫情里。于是，我們有了新的動(dòng)力和理想，一切都是新的，天藍(lán)如洗，芳草鮮美，我們盡情享受著生命的春天，追趕春日的朝陽，找尋金色的理想。
夏是篇激情的樂章！不是嗎？你聽，小溪唱得多歡，小鳥唱得多甜；你看，就連那吝嗇的荷花也忍不住了，索性張開了笑臉，還有那熱情奔放的大樹，在陽光下驕傲地舒展每一片樹葉，每一根枝條，盡情表現(xiàn)自己亭亭玉立的身姿。每當(dāng)雨后，絢麗的彩虹便悄悄走出了家門，為我們架起了通往夢(mèng)想之家的七彩金橋。
秋是一支優(yōu)美動(dòng)聽的小夜曲，寂靜中不乏激情。你瞧，那百花都收斂姿容落下片片黃葉，只剩一輪圓月懸掛在天河。
秋是凄涼的，可秋并不孤獨(dú)，并不寂寞——豐收的人兒在為她歌唱，累累的碩果在為她添彩。 冬是一首經(jīng)典的弦樂重奏，漫天的雪花是她跳動(dòng)的音符。
冬又是沉郁的，她教人學(xué)會(huì)深沉，讀懂冷靜。讓每天都充滿期待和希望，因?yàn)椤禾炜斓搅恕?/p>
這正應(yīng)了那句：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我愛變幻的四季，愛生機(jī)盎然的春；愛激情四射的夏；愛果實(shí)累累的秋；愛深沉濃郁的冬。更愛美好的生活。
7.假期情思作文800字,怎么寫
清明假期里，我班同學(xué)楊錚召集全班同學(xué)舉行一場(chǎng)聚會(huì)，我應(yīng)邀參加。
聚會(huì)安排在金橋商業(yè)廣場(chǎng)的“棒！約翰”里，我興奮不已，因?yàn)槟抢镉形易钕矚g吃的批薩，更能讓我親手制作批薩。走進(jìn)“棒！約翰”，已經(jīng)有很多同學(xué)都到了，現(xiàn)場(chǎng)非常熱鬧。
大家像百靈鳥一樣，都在交流著做批薩的心得。阿姨看到我后，就叫我去洗手。
洗完后，她開始教我怎樣做批薩，阿姨把做批薩的材料給了我。她告訴我應(yīng)該先放哪個(gè)，再放哪個(gè)，最后放哪個(gè)。
我知道后，就開始迫不及待地實(shí)踐了起來！我先把火腿肉、青椒等材料均勻地灑在面餅上，我原本以為這很簡(jiǎn)單，可萬萬沒想到，我把材料放得一塊凸一塊凹的，我只好用手指把它們抹平，卻搞得手上都是番茄醬，最后，在阿姨的幫助下，我完成了批薩的制作。大家喝著飲料，歡聚一堂，等待各自的批薩出爐。
出爐后的批薩各種各樣，大家評(píng)論著誰的批薩更好吃，誰的批薩更好看。我覺得孫佳盈的批薩比我好吃，因?yàn)槲业姆厌u放得太多了，有點(diǎn)酸。
總之，同學(xué)們玩的不亦樂乎！我覺得：這次聚會(huì)很開心，也很有意義，不僅好玩好吃，還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
