用比擬法寫的作文開頭(有類比修辭的作文開頭)
1.有類比修辭的作文開頭
區(qū)別：
一、比喻的本體和喻體之間就其比擬的相似點來說，只有一個，不存在一個以上比擬的相似點的實例；類比的主體和客體之間進行比較類推的相似點，則不限于一個。比喻中如果有幾個喻體，那么這些喻體只分別與本體有比擬的相似點，沒有共同的比擬的相似點。如“四人幫的頭面人物江青，她本是一個白骨精。穿黑裙，戴黑紗，活象一只老烏鴉?！边@里江青與白骨精的相似點是“變化多端為害人民的鬼蜮”，江青與烏鴉的相似點是“黑得令人討厭的形象”，這個比喻中的兩個喻體“白骨精”、“烏鴉”與本體“江青”沒有共同的比擬的相似點。而類比中的所有客體與主體都有共同的類比的相似點。
二、“譬喻和被譬喻的兩個事物又必須在其整體上極其不同”（陳望道《修辭學發(fā)凡》），而類比中的主體和客體的兩個事物在整體上可以是相同的，如《鄒忌諷齊王納諫》中的鄒忌與齊王，兩者都是齊國的統(tǒng)治階級中的人物。
三、比喻只能依據(jù)本體和喻體的相似點進行比擬，而類比在依據(jù)主體和客體的相似點進行充分比較的基礎(chǔ)上，還可以依據(jù)相異點進行比較，從而得出主體事物的某些性質(zhì)有甚于客體事物相應(yīng)的某些性質(zhì)的結(jié)論。如《善于建設(shè)一個新世界》中把南郭先生與革命隊伍中某些人的相似點進行了比較之后，又把兩者的相異點“造成的危害不同”進行比較：“如果說，南郭先生的裝腔作勢，只是騙了一個齊宣王的話，那么，在革命隊伍里裝腔作勢，那就是騙黨，騙群眾”，性質(zhì)更為嚴重。從而教育廣大的革命同志千萬不能裝腔作勢。既有相似點的比較，又有相異點的比較，這就是《善于建設(shè)一個新世界》應(yīng)該屬于運用了類比，而不能屬于運用比喻的文章的理由所在。
四、比喻和類比是兩個不同的概念，雖然兩者都含有一個“比”字，但含義不同。比喻中的“比”是“比擬”的意思，“思想的對象同另外的事物有了類似點，文章上就用那另外的事物來比擬這思想的對象的，名叫譬喻?！保愅馈缎揶o學發(fā)凡》）而類比中的“比”是“比較”的意思，所謂“類比”，就是“比較類推”。比較類推的過程，就是證明論點的過程，所以，它作為論證方法能夠成立。任何論證方法都必須包含有推理、證明的過程，而“比喻”本身不包含比較類推或其他方式的證明論點的過程，所以，經(jīng)常只能是一種修辭格，而不能成為論證方法。
2.生動擬人式開頭的作文
粉筆與粉筆擦
夜深了，人們都熟睡了，教室里傳來了吵鬧聲，是誰在吵架呢？哦，原來是粉筆和粉筆擦在比誰是老師的好幫手呢！
粉筆說：“我才是老師的好幫手呢！老師天天要用我寫字，我犧牲了自己，給了學生知識?。 薄拔也攀悄?！要沒有我，黑板就會臟兮兮的！”粉筆擦大聲反駁道?！拔也攀牵 薄拔也攀?！”“哼，去找黑板爺爺評評理去！”粉筆大聲說。“黑板爺爺，您給我們評評理！”“您說，我們誰是老師的好幫手！”粉筆擦補充?！昂?，你們來一次比賽，一分鐘內(nèi)從1寫到20，不允許有一點兒差錯！”黑板爺爺嚴肅地說。黑板爺爺說完，粉筆就“唰唰”地寫了起來?？墒?，粗心的粉筆不小心把“13”寫成了“B”，粉筆急了，因為他只會寫，不會擦??！一分鐘到了，粉筆只好垂頭喪氣地下了臺。輪到粉筆擦來了，他也很焦急，因為他只會擦不會寫啊，最后，他也只好垂頭喪氣地下了臺。然后，黑板爺爺語重心長地對他們兩個說：“團結(jié)就是力量，團結(jié)起來一定會成功的，試試看吧。”于是，他們團結(jié)起來，結(jié)果真的成功了。
3.寫春天的作文 開頭排比 中間運用比喻 排比 擬人 引用的修辭方法 用總
春天是一個令人遐想的季節(jié)，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。
小草有著這樣一段令人感動的故事，春天到了，它在泥土中經(jīng)過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風中盡情地搖擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點綴著大地。不管風吹雨打，它都盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅強令人感動，它的不怕吃苦的精神令人振奮。古往今來，有多少詩人、詞人、作家贊美過小草，它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻給了春天，它是偉大的！
山坡有著這樣一段動人的故事：隨著春天的鐘聲響起，山坡上的所有東西都像被施了摸法般復(fù)活了，本來的死氣沉沉變成了生機勃勃，它們都伸了個懶腰，洗掉了臉上的塵土，涂上了光滑的油，個個都容光煥發(fā)。它們也像搶地盤似的占領(lǐng)了山坡上的每一個角落，小草小花們相輔相成；蝴蝶蜜蜂們同心協(xié)力；高樹低樹們俯仰生姿，這些美麗的圖景與其他景物相映成趣，真是別有一番風味。
小河有這樣一段美麗的故事：隨著小河周圍的景物不斷復(fù)蘇，于是它也想展示一下它最美麗的一面。它叮咚地流淌著，聲音比以前亮了許多，在燦爛的陽光的照射下，它發(fā)出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，還有甜甜的味道與散發(fā)出來的純正的清香。小河??！小河！沒想到你還真有一的套。
春天的故事有很多，只要你留心身邊的一點一滴，你會發(fā)現(xiàn)它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發(fā)著一種高貴的氣質(zhì)，令人賞心悅目！
春天，神話般的季節(jié)！
4.求有文采的句子 排比擬人等 用于作文開頭或結(jié)尾 一些引用名人詩句但
春天來了，萬物從冬季中蘇醒過來。小鳥在空中叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！”天空好像用清水洗過的藍寶石一樣晶瑩透亮。
遠處是層層疊疊、連綿起伏的山巒。一山淡，一山濃。真像一幅優(yōu)美的山水畫。
森林里的樹非常茂盛，一棵棵大樹像一朵朵綠色的云從大地上升起。幾棵大樹上還有幾個鳥窩，鳥窩里還有許多小鳥在歡快的叫著，好像在說：“歡迎春姐姐！歡迎春姐姐！”
草地上，花兒們已經(jīng)穿上了春裝，競相開放。白的似雪，紅的像火，黃的如金，粉的像霞，好像在等待著欣賞者。不過花兒的魅力還是小草給它們的，小草綠油油的。這里還是小動物的樂園，你看，小貓正趴在綠色的地毯上太陽。小兔跟著媽媽采蘑菇，它不時偷偷地采幾朵小花，大象爺爺看見了，于是從小河里抽了一些水，灑了出來，弄得小兔滿臉都是，小兔在也不敢背地里采花了。小松鼠從洞里出來了，他看到這番景象，于是和小動物一起又蹦又跳。
小河里的小魚跟著媽媽學游泳技術(shù)。有幾條小魚抬著頭，望著上面，好像在展示剛學到的本領(lǐng)?！按航喯戎?。這話真不錯，你瞧，一群鴨子在水中玩耍，拍著翅膀，濺起了潔白的水花，這會兒又嘎嘎的叫著，可真調(diào)皮呀！
啊！森林里的春天可真美啊
