令我敬佩的陌生人500字作文開頭(尋找一篇《我敬佩的陌生人》的作文,500字左右,)
1.尋找一篇《我敬佩的陌生人》的作文,500字左右,
光陰似箭，日月如梭。無情的歲月如流水般一去不復(fù)返，在如繁星般多的記憶腦海中有許多人或事早一忘到九霄云外，揮之散去了，就連那激動人心的領(lǐng)獎場面也朦朧了，可每當(dāng)想起那個充滿稚氣的小男孩，我的心就如大海，波濤洶涌。
那是一個炎熱的夏天，天空像小娃娃的臉，說變就變，傾盆大雨如戰(zhàn)士般沖鋒直下。我歡快地打著雨傘，走在回家的路上。一位小男孩闖入我的眼簾，他吃力地拄著拐杖，艱難地走著，我眼球骨碌碌一轉(zhuǎn)，一個鬼點子油然而生。說干就干，我神不知鬼不覺的潛入他身旁，鬼鬼祟祟的偷走他的拐杖，如離弦之箭迅速躲進墻角，心里不禁沾沾自喜：“看你還怎么走！”邊想臉上樂開了花。他失去拐杖，就如鳥兒失去翅膀，無法再走，泥土濺滿他的褲腿。看到這里，我心里猛然間涼了半截，下伸出援助之手，可是……
正當(dāng)我有猶豫不決的時候，一位活潑可愛的小男孩丟下手中的小雨傘飛奔而來。他，一雙紫葡萄般的大眼睛閃爍著天真無邪的光芒，鼻子挺直而高昂，俊俏的小嘴上掛著天使般的微笑。小男孩使出九牛二虎之力，慢慢扶起殘疾男孩，揚著小臉蛋，關(guān)切地問：“大哥哥，疼么？”殘疾男孩用手輕輕撫摸著他，蒼白的臉上露出了欣慰的笑容，咬緊嘴唇說：“小弟弟，哥哥不痛，謝謝你！”小男孩眨著大眼睛，挽起袖子，不顧泥土之臟，用雪白的衣袖認認真真地擦著，生怕有一點露縫。風(fēng)雨無情，豆大的雨點順著他臉頰滴落下來，他卻顧不得擦一擦，“黑花”開在他那雪白的襯衫上，他也不皺一下眉頭。殘疾男孩用期望的目光環(huán)視著四周，似乎在尋找什么，小男孩微微一小，似乎看透了他的心思，他拾起地上的小雨傘，奶聲奶氣地說：“大哥哥，我送你回家吧！”殘疾男孩一愣，嘴唇顫動著，似乎想要說什么，但又咽了下去。小男孩吃力地扶著殘疾男孩，輕輕地為他打著傘，雨水卻濕透了他的衣服，小男孩臉上露出了天真浪漫的笑容，殘疾男孩也欣慰地笑了，土地上，留下了他們一大一小的腳印……
看到這一幕，我的臉上紅一塊，白一塊，心里像打翻了四味瓶，酸、甜、苦、辣，直涌心頭，真不知是什么滋味。臉上流下的不知是雨水還是淚水。我輕輕地走過去，羞愧地說：“對不起，這都是我不好?！闭f完，將拐杖還給了他。他微笑著說：“沒關(guān)系！”我與小男孩一塊扶著殘疾男孩，一路上，又多了一個小小的腳印。
事隔多年，那位不知名的小男孩高大的身影常常浮現(xiàn)在我的腦海里，是他教我怎樣做人，是他給了我教育和啟發(fā)。
那是去年暑假的一天，太陽毒辣的照射著人們的身。我剛上完興趣班，興沖沖地騎上自行車準備一起期待回家。就在這時，我看到了一個人，這是一個陌生人。他很瘦，可以說是骨瘦如柴。他很臟，全身上下沒有一處是干凈的。他很黑，身上沒有一個地方是白的。 只見他站在雙港大橋上坡，雙手往前用力，一只在前，一只在后。眉頭緊緊鎖在頭上，汗在他的臉頰上緩緩流過。他在干什么？原來在幫我樓下的廖爺爺推車，廖爺爺是買西瓜的。許久，難上的坡終于推上去了，我在心里也為他們高興。 上去之后，廖爺爺很感激這個陌生人，拿起一個大西瓜就遞到陌生人手里。他默不作聲，只是使勁的擺手。這時我意識到，他是個啞人，啊吧啊吧的叫著，之后就跑開了。我看著他漸漸消失的背影，心情很激動，敬佩在心底油然而生。 這件事雖然過去了很久，但還是讓我記憶猶新。因為，這是我第一次敬佩一個陌生人，我相信，以后一定會有更多的這樣的人出現(xiàn)。讓我們一起期待吧！ 其實寫這類的作文都是有一定的套路的，某天在哪看見了一個陌生人，然后他做了一件值得人敬佩的好事，最后在抒發(fā)你自己對這件事的感想，這樣就完了，不過要注意文章語言的組織和優(yōu)美性，還有例子不要過于老套，基本上老師都會打不錯的分哦，可以適當(dāng)?shù)慕梃b，最好大多都是自己寫，不然有太多人雷同的話，一看就知道你是抄的，得不償失。
2.《讓我敬佩的一個陌生人》作文
我最敬佩的一個陌生人是一位環(huán)衛(wèi)工人。他高瘦的身材，圓圓的眼睛，黑黑的臉龐，衣衫襤褸，別看它的外表很臟，但心靈很美。
我每天看見他起著一輛三輪，上面載著一個消毒器，和一堆破爛。他背起消毒器，走到公共廁所，一進門就看見許多蒼蠅與蛆。只見他這里噴噴那里灑灑，一會就把廁所打掃的干干凈凈。因為蟲子經(jīng)不住毒藥的折磨，所以全部“犧牲”了。
他在崗位上也有發(fā)明創(chuàng)造。因為他知道與竹枝掃地容易將雜物遺漏，所以他用纖維繩綁在竹枝上掃得既干凈，又沒有噪音。
他不光打掃衛(wèi)生，還從垃圾箱里拾破爛進行廢物利用。有一次他還為山區(qū)捐了2000多元錢呢！由于他表現(xiàn)突出，被市政府評為勞動模范。獎勵了一臺海爾冰箱，可他又捐給了幼兒園。
我非常敬佩他，因為他那無私奉獻，不計報酬，不怕苦，不怕累的精神，激勵我熱愛勞動，艱苦樸素，保護環(huán)境。
3.作文 令我敬佩的陌生人
令我敬佩的陌生人 我敬佩的人有很多，有的是革命先烈，有的是國家元首，有的是當(dāng)代作家……但我最敬佩的，只是一個陌生人。
一個素不相識的陌生人。每次上課路過路邊那個垃圾桶時，總能看到她和那個小女孩熟悉的身影。
通常是她在翻著垃圾桶，小女孩則抱著一杯別人喝剩丟棄的豆?jié){，津津有味地喝著?；蛟S你已經(jīng)猜到了她們的身份——她們只是這個城市的流浪者而已。
她大約有七十來歲，頂著一頭亂蓬蓬、花白的頭發(fā)。身穿一件臟兮兮的布衫。
她渾身都散發(fā)著一種惡臭，路過的人一邊用厭惡的目光看著她們，一邊捂著鼻子匆匆走過。小女孩則因為長期的營養(yǎng)不良，使她看起來面黃肌瘦，但眼睛卻是清澈明亮的。
她經(jīng)常怯怯地看著那些路人。有一次，我看到一個衣著光鮮的老婦人。
當(dāng)時是冬天，老婦人穿著貂皮大衣，系著大紅色的圍巾，整個人看起來年輕極了。她昂首闊步地從她們面前走了過去。
過了一會兒，老婦人又走了回來。似乎是看到垃圾桶邊還有兩個瑟瑟發(fā)抖的人。
她捂著鼻子，用憐憫的目光看著她們，從錢包里抽出來一張百元大鈔，丟在她們面前，又昂首闊步地走了。老婆婆趕忙用雞爪似的、臟兮兮的手，緊緊地把那一百塊錢握在手中。
我從她的眼睛里看出了一種可悲，也看出了自卑之后獲得希望閃爍的光芒。畢竟，上天本來就不公平。
有些人生下來就是豪門世家，有些人生下來卻掉在貧民窟。既然上天這樣安排，那就過一天是一天吧。
自卑似乎已經(jīng)成了窮人的家常便飯。難道他們沒有尊嚴么？他們的尊嚴哪去了？這時，旁邊的小女孩突然脆生生地問了一句：“奶奶，我們是乞丐嗎？”老婆婆聽到后，像觸電似的，一抖，手上的錢就掉了下來。
寒風(fēng)就吹呀吹，直到那張紙幣硬生生地落進了下水道。它逗樂似的看著周圍那些目瞪口呆的、圍觀的人群，然后又呼呼地吹走了。
那樣子仿佛在說：“唉，可悲的人類！在錢的面前，誰還有尊嚴呢？”老婆婆臉上卻絲毫沒有后悔的表情，而是慈愛地看了一眼小女孩，又哆哆嗦嗦地繼續(xù)翻垃圾桶……我想，這位老婆婆也許沒有上過學(xué)，但她在用行動告訴我們：“我們不是乞丐！我們是流浪者！我們撿垃圾也不會接受你們的憐憫！我們也有尊嚴！我們要自力更生！”。
4.作文我最敬佩的陌生人
令我敬佩的陌生人
我敬佩的人有很多，有的是革命先烈，有的是國家元首，有的是當(dāng)代作家……但我最敬佩的，只是一個陌生人。一個素不相識的陌生人。
每次上課路過路邊那個垃圾桶時，總能看到她和那個小女孩熟悉的身影。通常是她在翻著垃圾桶，小女孩則抱著一杯別人喝剩丟棄的豆?jié){，津津有味地喝著?；蛟S你已經(jīng)猜到了她們的身份——她們只是這個城市的流浪者而已。
她大約有七十來歲，頂著一頭亂蓬蓬、花白的頭發(fā)。身穿一件臟兮兮的布衫。她渾身都散發(fā)著一種惡臭，路過的人一邊用厭惡的目光看著她們，一邊捂著鼻子匆匆走過。
小女孩則因為長期的營養(yǎng)不良，使她看起來面黃肌瘦，但眼睛卻是清澈明亮的。她經(jīng)常怯怯地看著那些路人。
有一次，我看到一個衣著光鮮的老婦人。當(dāng)時是冬天，老婦人穿著貂皮大衣，系著大紅色的圍巾，整個人看起來年輕極了。她昂首闊步地從她們面前走了過去。
過了一會兒，老婦人又走了回來。似乎是看到垃圾桶邊還有兩個瑟瑟發(fā)抖的人。她捂著鼻子，用憐憫的目光看著她們，從錢包里抽出來一張百元大鈔，丟在她們面前，又昂首闊步地走了。
老婆婆趕忙用雞爪似的、臟兮兮的手，緊緊地把那一百塊錢握在手中。我從她的眼睛里看出了一種可悲，也看出了自卑之后獲得希望閃爍的光芒。
畢竟，上天本來就不公平。有些人生下來就是豪門世家，有些人生下來卻掉在貧民窟。既然上天這樣安排，那就過一天是一天吧。自卑似乎已經(jīng)成了窮人的家常便飯。難道他們沒有尊嚴么？他們的尊嚴哪去了？
這時，旁邊的小女孩突然脆生生地問了一句：“奶奶，我們是乞丐嗎？”
老婆婆聽到后，像觸電似的，一抖，手上的錢就掉了下來。寒風(fēng)就吹呀吹，直到那張紙幣硬生生地落進了下水道。它逗樂似的看著周圍那些目瞪口呆的、圍觀的人群，然后又呼呼地吹走了。那樣子仿佛在說：“唉，可悲的人類！在錢的面前，誰還有尊嚴呢？”
老婆婆臉上卻絲毫沒有后悔的表情，而是慈愛地看了一眼小女孩，又哆哆嗦嗦地繼續(xù)翻垃圾桶……
我想，這位老婆婆也許沒有上過學(xué)，但她在用行動告訴我們：“我們不是乞丐！我們是流浪者！我們撿垃圾也不會接受你們的憐憫！我們也有尊嚴！我們要自力更生！”
5.《讓我敬佩的一個陌生人》作文
我最敬佩的一個陌生人是一位環(huán)衛(wèi)工人。
他高瘦的身材，圓圓的眼睛，黑黑的臉龐，衣衫襤褸，別看它的外表很臟，但心靈很美。 我每天看見他起著一輛三輪，上面載著一個消毒器，和一堆破爛。
他背起消毒器，走到公共廁所，一進門就看見許多蒼蠅與蛆。只見他這里噴噴那里灑灑，一會就把廁所打掃的干干凈凈。
因為蟲子經(jīng)不住毒藥的折磨，所以全部“犧牲”了。 他在崗位上也有發(fā)明創(chuàng)造。
因為他知道與竹枝掃地容易將雜物遺漏，所以他用纖維繩綁在竹枝上掃得既干凈，又沒有噪音。 他不光打掃衛(wèi)生，還從垃圾箱里拾破爛進行廢物利用。
有一次他還為山區(qū)捐了2000多元錢呢！由于他表現(xiàn)突出，被市政府評為勞動模范。獎勵了一臺海爾冰箱，可他又捐給了幼兒園。
我非常敬佩他，因為他那無私奉獻，不計報酬，不怕苦，不怕累的精神，激勵我熱愛勞動，艱苦樸素，保護環(huán)境。
6.我敬佩的一個陌生人 作文
有的人敬佩在足球場上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的人敬佩………而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩。你猜，為什么嗎？
話還得從去年那場世界級大災(zāi)難——印度洋海嘯說起。在泰國旅游勝地——普及島，一位英國小女孩和她的母親隨旅游團去游玩。有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波蕩漾的海邊游泳，正當(dāng)她們玩的十分高興時，小女孩發(fā)現(xiàn)有許多死魚向岸邊漂來，同時，水面上還不時冒起了泡泡，并且潮退得老遠老遠的。小女孩又想起了前不久在學(xué)校上的一節(jié)關(guān)于海嘯的公開課，老師講海嘯來臨前的種種跡象都與現(xiàn)在這種種現(xiàn)象完全吻合，小女孩著急地告訴母親：“母親，海嘯好像馬上要來了，叫大家快逃吧！”她的母親剛開始有點將信將疑，但聽了女兒的分析，便大喊道：“海嘯馬上要來了，大家快逃！大家快逃??！”大家聽了她母親的勸告，都陸續(xù)上岸，逃到離海邊很遠的地方去了，但還有一些人還在海邊揀那五顏六色的貝殼，不知道死神已悄悄地靠近他們。那個小女孩看在眼里，急在心里，便上去勸說，經(jīng)過她的不懈努力，那些人終于聽從了她的勸說，上岸了。小女孩說的沒錯，果然，過了不久，海嘯來臨了。大浪一個高過一個，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞沒了。人如果在海邊，也會在劫難逃！
我敬佩她救了那么多的人！我敬佩她能把課堂的知識用到日常生活中來！我敬佩她在那么危險的情況下那么沉著、冷靜！我敬佩她……
7.作文大全 六年級 500字 我敬佩的陌生人
光陰似箭，日月如梭。
無情的歲月如流水般一去不復(fù)返，在如繁星般多的記憶腦海中有許多人或事早一忘到九霄云外，揮之散去了，就連那激動人心的領(lǐng)獎場面也朦朧了，可每當(dāng)想起那個充滿稚氣的小男孩，我的心就如大海，波濤洶涌。 那是一個炎熱的夏天，天空像小娃娃的臉，說變就變，傾盆大雨如戰(zhàn)士般沖鋒直下。
我歡快地打著雨傘，走在回家的路上。一位小男孩闖入我的眼簾，他吃力地拄著拐杖，艱難地走著，我眼球骨碌碌一轉(zhuǎn)，一個鬼點子油然而生。
說干就干，我神不知鬼不覺的潛入他身旁，鬼鬼祟祟的偷走他的拐杖，如離弦之箭迅速躲進墻角，心里不禁沾沾自喜：“看你還怎么走！”邊想臉上樂開了花。他失去拐杖，就如鳥兒失去翅膀，無法再走，泥土濺滿他的褲腿。
看到這里，我心里猛然間涼了半截，下伸出援助之手，可是…… 正當(dāng)我有猶豫不決的時候，一位活潑可愛的小男孩丟下手中的小雨傘飛奔而來。他，一雙紫葡萄般的大眼睛閃爍著天真無邪的光芒，鼻子挺直而高昂，俊俏的小嘴上掛著天使般的微笑。
小男孩使出九牛二虎之力，慢慢扶起殘疾男孩，揚著小臉蛋，關(guān)切地問：“大哥哥，疼么？”殘疾男孩用手輕輕撫摸著他，蒼白的臉上露出了欣慰的笑容，咬緊嘴唇說：“小弟弟，哥哥不痛，謝謝你！”小男孩眨著大眼睛，挽起袖子，不顧泥土之臟，用雪白的衣袖認認真真地擦著，生怕有一點露縫。風(fēng)雨無情，豆大的雨點順著他臉頰滴落下來，他卻顧不得擦一擦，“黑花”開在他那雪白的襯衫上，他也不皺一下眉頭。
殘疾男孩用期望的目光環(huán)視著四周，似乎在尋找什么，小男孩微微一小，似乎看透了他的心思，他拾起地上的小雨傘，奶聲奶氣地說：“大哥哥，我送你回家吧！”殘疾男孩一愣，嘴唇顫動著，似乎想要說什么，但又咽了下去。小男孩吃力地扶著殘疾男孩，輕輕地為他打著傘，雨水卻濕透了他的衣服，小男孩臉上露出了天真浪漫的笑容，殘疾男孩也欣慰地笑了，土地上，留下了他們一大一小的腳印…… 看到這一幕，我的臉上紅一塊，白一塊，心里像打翻了四味瓶，酸、甜、苦、辣，直涌心頭，真不知是什么滋味。
臉上流下的不知是雨水還是淚水。我輕輕地走過去，羞愧地說：“對不起，這都是我不好。”
說完，將拐杖還給了他。他微笑著說：“沒關(guān)系！”我與小男孩一塊扶著殘疾男孩，一路上，又多了一個小小的腳印。
事隔多年，那位不知名的小男孩高大的身影常常浮現(xiàn)在我的腦海里，是他教我怎樣做人，是他給了我教育和啟發(fā)。
