拾起作文開頭(撿拾幸福作文開頭結(jié)尾,不要重復的)
1.撿拾幸福作文開頭結(jié)尾,不要重復的
相傳幸福是個美麗的玻璃球，破碎散落在世間的每個角落。有的人撿到多些，有的人撿到少些。雖然沒有人能擁有全部，但每一次彎腰，沒一次撿拾，都是幸福。也許，人活著就是一種心情。把握心情，把握今天，設(shè)置明天，儲存永遠。只要用心感受，用心撿拾，幸福就會永遠存在。
有人說生活太平凡，幸福很遙遠。其實，點點滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是，只是要用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界，用感恩的心態(tài)采擷生活，你就能夠收獲許多幸福的印記。課堂上一聲真誠的贊許，賽場上一句熱情的鼓勵；手機里一張張歡聚的照片，餐桌上一盤盤溫暖的飯菜；抑或是一次快樂的遠足，一次春雨中的漫步，一次醉心的閱讀，一次成功的哭泣同學們，用心撿拾生活中的幸福吧，把它裝入行囊，伴你快樂成長！
2.《拾起
今天又去上課了。課間，我照常站起來想和她出去玩，她也站起來，卻拉起了另一個女孩的手。我愣住了，望著她們遠去的背影，心里不知是什么滋味。
我和她從小學就是好朋友，幾年的友情雖然在這其中我們分分和和，但最終還是在一起。我一直很珍惜這份友誼，認為我們永遠會在一起。不知她是不是這么想的，最起碼我一直是。中學，我倆很幸運，不僅在一個中學還在一個班，這使我很高興，覺得這份友誼會地久天長。但是，我一直是我，她卻變了。我不明白這是為什么，也許這是她的權(quán)利。她又有了一個朋友，也是我們小學時候的同學，她和她在一起說說笑笑，仿佛旁邊什么也沒有，更沒有我。我消失了，是在她的心中消失了。在三個人的世界中，我只是一個局外人，是多余的。和她們在一起，空氣是凝固的，我的笑容是僵硬的。我不知道該怎么辦，我是多么不舍得這分友誼，不愿意就此結(jié)束。但我知道這時的我也許只能放棄，一樣東西不可能永遠不變，包括她。
爸爸說，我不該為此流淚，友誼失去了，可以重新找。我擦干了淚，笑了笑，抬頭看了看天空，陽光還是那么溫暖。我想，我會重新拾起陽光，尋找新的友誼。
3.以拾起
拾起心中的珍珠850字作文
來源：在線投稿 |作者：汪婧怡 【我要投稿】2012-09-18 18:03
相信不少人都聽說過那個小故事：兩個朋友在沙漠里旅行，因為一些小事，兩個吵了架，一個打了另一個一巴掌。被打的什么也沒說，在沙子上寫了一句話：“今天，我的朋友打了我”。兩人在茫茫沙漠中相依為伴的走著，這時被打的那個掉進一個神密的洞里，說時遲那時快，他朋友緊緊地握住他的手，將他拉了上來。他激動地在石頭上刻下一句話：“今天，我的朋友救了我一命！”人們看完這則故事不禁會提問，為什么被打的人會這樣做？事后，當一名記者采訪他時，他笑著回答：“朋友之間無意的傷害總是會有，忘記那些傷害，銘記他們對你的好，你的朋友會更多?！?/p>
初讀文章后，我想起了剛發(fā)生不久的事，直至現(xiàn)在，那種溫暖依舊在心中回蕩。
初三，一個青春期心里萌動的時期，有個永遠的話題——友誼。有人說，這時的友情很容易破裂，甚至可能會影響一生。一開始我并不同意這種說法，后來，那天之后，我才明白所謂的友情，我們之間只是一場空氣。
剛認識她時，我們只是稚嫩的小學生，彼此不夠了解。后來，我們是互相的依靠，傾訴對象。直至最近，我們吵架了，因為一件很小的事，我們形同陌路，我知道，那只是我們放不下自己的面子，前幾天，你再樓口截住我，向我講了我文章開頭的故事。你告訴我，是希望我說“對不起”，可是，我卻好面子到轉(zhuǎn)身就走，我有點后悔，可是……
以后的每一天，我上課不認真時，總有一條紙條遞過來，清秀的筆跡，我知道那是你：“打起精神，別思想跑偏了！”我生理期到時，總有一杯暖暖的紅糖水遞來；我開心時，總有一個眼神撞上我的眼神，回應給我一個微笑。
終于，我放下了面子，準備向你道歉時，你卻硬生生地告訴我：“我受不了你的性格，或許，我們不適合做朋友吧…”我徹底傻眼了，直直地站在原地。原來，一切都變了……
我曾告訴你，我的夢想是買一臺高倍望遠鏡，我們一起在樓頂天臺看星星，可是，你的身影卻依稀模糊了，讓我怎么辦。
再次拾起心中的珍珠，那是你我之間感情的見證，下次，我遇見你時，聽我說，我一定會請你原諒我，做一輩子的好朋友，因為你是我生命里的那顆美麗珍珠的主人。
對不起，原諒我！
4.初三作文《拾起
拾起幸福
幸福是什么？從未有人詮釋過。像孔明認幸福是輔助蜀國復立漢室江山；在從飛眼里看來幸福是付出一切去幫助別人；對于陶淵明來說幸福是飲酒作詩，讀書交友。而身處繁華都市的我穿梭在人來人往的街道上，對于幸福我發(fā)現(xiàn)是漸漸模糊了。
按息煩心的鬧鐘，和往常一樣開始了一天的生活。忙著收拾昨夜的作業(yè)，忙著吃完無味的早餐，忙著踏上上學的道路。來到了教室用麻木的雙耳聽著從未停息的噪音，用迷茫雙眼看著老師的一遍又一遍板書。放學后陪著同學說了幾句阿諛奉承的話就各自回走各自的路。背著沉甸甸的書包踏著漫長的路回到了家。脫好鞋子，拖著書包，走進了房間，寫著一堆幻想可以寫完的作業(yè)，吃著濕濕咸咸的餅干。直至深夜一盞臺燈才隱沒它的白光。這種生活伴隨著我一天，兩天，三天……慢慢地便習以為常了。
在某天的深夜作業(yè)陪伴著我度過一段漫長的時間，我拿好衣服準備去浴室，經(jīng)過餐桌。不經(jīng)意地又看到了一只容易被忽視的碗，走上前去看到一碗似涼卻暖的湯。就那一刻我發(fā)現(xiàn)了幸福。
人生就是這樣，往往會被迫與時間竟跑。當你用盡全力贏取勝利時，你才發(fā)現(xiàn)你錯過了沿途的風景。放慢腳步，多回望一下窗外的風景。不要讓將來成功的你，尋找不到過去的回憶。
愛無處不在，幸福就在身邊。我已將幸福拾起，你呢？
5.拾起
拾起身邊的陽光
那天，正是陽光明媚，因為要考試，所以便早早起床了。
早晨，我迎來了第一縷陽光。那是溫暖的紅光，映襯我因早晨略冷而發(fā)紅的臉蛋，那些寒冷也似乎被這溫和的陽光驅(qū)散了。
雖說是早秋了，也只有一點點寒冷而已，但那一縷陽光似乎在我心中點亮了一絲火苗，我便也不再感到蕭瑟了。
貪婪地吸了一口混合著多種花香和泥土味的清新空氣，便拿著東西，騎著車早早去了學校。陽光如春光般暖和，秋風如春風般輕柔，我不禁有些飄飄然了。在我陶醉的時候，一個極不和諧的聲音在我耳邊響起，我趕忙睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)一直以來和我是死對頭的一個家伙倒在了地上。我和他是同桌，我們經(jīng)常鬧矛盾，平時沒幾句話，但相互間已成水火，不能相容。他和我成績處于同一水平，我們倆暗暗較勁，可總是他“魔高一丈”。
我看了看前方幾米處一個倒在地上的身影，內(nèi)心一陣雀躍，那不是我死對頭嗎？被車撞了，哈哈，看你怎么考試！我毫不想幫忙地大步從他身邊走過，還諷刺了一句：“哎呀，你怎么了？骨頭沒摔斷吧，趕緊別考了，在醫(yī)院里呆著去吧。”我沒有絲毫的憐憫，也沒有一點想要扶起他的意思。在門口一位值日的老師看見了路過的我和倒下的他，趕緊說：“快扶起他呀?！蔽覜]有動。當我看見他那求助的眼神時，我不禁移開了自己的目光，想要遠離，可雙腳卻像注了鉛般地不能移動一步了。
我鼓起勇氣，目光又和他對視了一下，依然是熱切的目光，如同早晨那陽光般熱切的目光，但似乎有些暗淡了。在我想要把他扶起時，一個女學生和那個老師已經(jīng)把他扶起來了，我那伸出一點的手仍然尷尬地伸著，唉，一個重修于好的機會就這樣消失了。
從此以后，我再也看不到他那如陽光般的目光了，只有冷峻和嘲弄，我知道，我已經(jīng)沒有拾起陽光的權(quán)利了。早秋那溫暖的陽光消失了。
6.求作文《拾起那多美麗的小花》的開頭
心田里最美的那多小花
不知您是否記得，小時侯，您會經(jīng)常帶我去一個小河壩玩，那里有著我們最甜美的記憶，而那朵小花，卻是最美最香的。
在我剛上幼兒園時，每到放學時間，您就會來接我，帶我去那個不知名的小河壩。第一次去那里的時候，很美。那里柳樹成蔭，像一位妙齡少女，梳理著長發(fā)。里面還有一個池塘，池塘邊長著一簇簇顏色鮮艷、芳香撲鼻的小花。池塘里的水清澈見底，太陽倒映在池水里，像一只紅氣球；白云倒映在池水里，像一群白天鵝；蘆葦?shù)褂吃诔厮?，像一排整齊的睫毛。整個池塘像一只明亮的大眼睛，望向未來！
您經(jīng)常在那里教我用木棒寫字，可每次寫著寫著，您就會埋怨自己書讀得少、沒有學問。而我就會摘一朵粉紅色的小花給您，告訴你，你不會不要緊，因為我已經(jīng)長大了，許多字都難不倒我了。你就會露出燦爛的微笑。
后來，我們天天到那個地方去玩。有一天，那些小花發(fā)出的香味把我迷住了，我剛想把它摘下來，您卻攔住了我，說：“你看，這花美嗎？”“美?！薄凹热凰苊溃悄憔筒辉撜?，如果你把它摘完了，那你又上哪兒去看這么美麗的花呢？”聽完您的教導，我頓時發(fā)現(xiàn)您的內(nèi)心和小花一樣的美。
媽媽，您知道嗎，雖然你的外表不怎么好看，可你的內(nèi)心卻是萬物平等的，不愿傷害任何一條生命的。你的內(nèi)心永遠和小花一樣美麗！~~~
7.拾起回憶作文
回憶是一點一點積累起來的，就如一個劇本，每個人都是故事里的主角，不同的是每個主角的生活遭遇卻千差萬別。
其實生活也是回憶，因為生活的每個細節(jié)都將會變?yōu)榛貞?。在《生活》欄目主持人文清廣告里不就有一句：“用心體會，生活原來有滋有味。”
生活就是一本書，收藏生活就如同收藏千萬種不同的書籍，經(jīng)常翻閱它，便有許多不同的感悟，令人百看不厭?；貞浲?，讓你沉醉于甜蜜快樂中，想想小時候的可愛貪玩吧。
記得小時候，我是個倔強的孩子，不但倔強還很調(diào)皮，愛玩“刺激”的游戲。記得那時我曾和家人玩“捉迷藏”，害得家人翻天覆地的找我。
還記得我小時候最愛玩石頭，爸爸告訴我，我喜歡玩石頭是因為別人經(jīng)常說，石頭里有許多不同的紋路，不同的圖案，十分漂亮。我聽了之后好奇心不由而來，我經(jīng)常去撿石頭，四處亂扔。
想把石頭砸爛了，看看里面是怎樣的，好像是從那時起，我對石頭有了一種奇妙的感覺，也許就因為這種感覺，把我們緊緊聯(lián)系在一起，直到現(xiàn)在我仍在收藏著不同的石頭?！叭藗冋f‘玩物喪志’，而玩石頭可不一樣，玩的石頭都是奇石，歸于發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)，不是誰都有心性來玩的，誰都玩得出的。
它需要雪澡情操，澹泊的態(tài)度，天真，美好，這就是緣分。”這就是收藏石頭的愛好者賈平凹說的。
回憶童年，每一次都有一種不同的感覺，珍藏回憶，讓你的生活更充實，更美好。
8.拾起回憶作文
陽光是心靈的嫁紗，托起了愛的永恒。
——題記陽光總是暖的，它毫不吝情地付出了一切，你會發(fā)現(xiàn)，當你拾起海平面上的陽光，你會收獲一片金色粼粼的希望；當你拾起草地上的陽光，你會蕩起一股翠綠欲滴的活力；當你拾起身旁的陽光，你會收獲一份永恒的幸福。拾一束光，暖人間情，朝氣蓬勃的“80”后用陽光彰顯他們的生命力，用陽光照亮了整個社會的希望。
還記得仿招，陳及時他們縱身一躍嗎？如果不是他們，可能在小學的教室里將永遠消失一個小男孩的身影，小男孩活下來了，三個大學生消失在了水中。試想想，如果不是他們戰(zhàn)勝了自私與恐懼，拾起了人性的光芒，又有什么可以托起那個稚嫩的孩子，又有什么可以承載生命的重量？似的，如果沒有他們拾起的勇氣，就沒有80后為社會彰顯珍貴的人間情的鐵證，也不會有陽光的禮贊。
拾一束光，惜朋友情，高三的生活馬不停蹄，高三的生活步調(diào)單一，可是請不要忘記，每天天還未亮，是他與你結(jié)伴晨讀；每天夜深人靜，是他與你燈下苦戰(zhàn)；每天上課的疲憊，是他在你身邊不斷的提醒，是他在你生病時為你作好筆記。試想想，如果不是戰(zhàn)勝了冷漠與自私，不是把競爭看成是協(xié)作，又怎會看到朋友帶給你的陽光？拾起那片陽光，你會發(fā)現(xiàn)，高三的學習生活中并不是一味因高考而各自孤立的穿梭，他們每一個人都把陽光聚集在一起，為你鑄起了朋友無言的表彰與真情。
拾一束光，照亮世界，每一束光線都有他的溫暖，每一個人都有它存在的價值，紛繁世界中，不是只有喧囂與丑惡，要知道是幫助拾起了一束光成就了民族的美好坦途；是世界人民拾起了所有光芒，照亮了整個和諧的世界。別走得太急了，有時候駐足一下，拾起一束陽光，你感受到了葉子的溫度和身邊永恒的幸福，一片紅葉每一份幸福，一束光芒，一份永恒！希望能幫助到您。
9.撿起夢想作文的結(jié)尾
您好！ 翻開相片，一張照片從相片夾滑落，拾起后，半晌無語的沉默。
照片里是6歲時的我，坐在舅媽新買的鋼琴旁，手按著琴鍵，驕傲地昂著頭，眼中充斥著自信，還有點點在照片上依舊可以看到的光亮?，F(xiàn)在的我是明白的，那光亮在我幼小的心靈中叫做夢想，照片的背面是昔日我幼稚的鉛筆字：我要當一名鋼琴家。這行字還有昔日自己裝著驕傲夢想的眼睛，忽然就像成熟的蘋果掉在了柔軟的土地上，觸到了心中一個夠遙遠夠溫暖的地方。
曾經(jīng)看見北京大學的照片，于是便夢想著在未名湖旁狠狠地學上四年；曾經(jīng)讀過《徐霞客游記》，便想著當一名行走在路上流浪的人；曾經(jīng)看過一個芭蕾舞蹈者的表演，便夢想著也在舞臺上成為翩翩的天鵝……
而今，眼中似乎再也冒不出那夢想的火花了。每天背著大大沉沉的書包，繁忙地穿梭在學校與家兩點一線的直線上，眼前熟悉而又陌生的人群來來往往，自己過著一成不變的生活，如圓周率一般。并且隨著時間的慢慢推移，自己隨大眾的思想也偏執(zhí)地認為夢想在現(xiàn)實中是孩子才有興趣吹起的美麗的泡沫。自己吹不起，更吹不起來，想吹起注定不會成功。因為夢想太完美，而我們只是平凡而又現(xiàn)實的人。
所以總是在嘈雜的人群中，以守望者的姿態(tài)，看著那些在現(xiàn)實的海浪下被沖得可望而不可及的夢想。
就這樣，放棄了夢想?yún)s每天都在為成績而奔忙，眼中已閃不出一點光亮。就這樣狂奔著的成長，卻在來路上丟了夢想?？偸窃诼犞晒θ说墓适拢粗鴦e人在夢想的康莊大道熙熙攘攘地走著，可是我卻總不能如愿，真的是缺乏著一種勇氣與堅持。
經(jīng)常會問自己：“未來怎樣？夢想在哪里？”可一直在逃避著這個問題，怕自己會失望，因為總給不了自己一個完美的答案，一想起來，就覺得四十歲才會明白。因為兩千多年前有個姓孔的教書匠曰：“四十不惑”。眼中黯然無光。
卻在很巧的現(xiàn)在，在不經(jīng)意的滑落間，又翻出了兒時的相片。似乎又回到了小時候那份純粹的驕傲之中，那份滿世界都充盈著自己一片片小小的夢想的飛絮中，心頭忽然的有種塵封了很久的莫名的欣喜，很明亮很溫暖。心中也陸陸續(xù)續(xù)地涌出一些不安分的念頭，無關(guān)成績，無關(guān)學校，無關(guān)夸獎。自己明白，這應該就是那些自由的夢想帶來的夢想的張揚。
忽然明白了，發(fā)現(xiàn)自己放棄夢想只是因為總想去追求那份在夢想中才會擁有的子虛烏有的完美，而自己完不成那樣得好，害怕失敗，所以干脆丟掉。
閉上眼睛，思考著兒時那些夢想，也許是小孩子特有的單純吧，從沒想過去實現(xiàn)它。許下夢想，更多的是快樂，是對未來的憧憬和希翼。
睜開眼睛，開心的笑了笑，終于給了自己一個答案。真的，夢想不一定必須要實現(xiàn)，因為夢想和現(xiàn)實有著太大的距離。但行走在現(xiàn)實的路上，一定要懷揣著夢想，不要因為害怕什么，丟掉它。因為有夢想，就一定有希望。
我將會再次拾起夢想。
吐了一口氣，陽光灑在身上，將那照片夾回相冊里。
10.作文撿起
窗外一片漆黑，只有天空中幾顆星星在眨著，馬路上來往車輛的光亮。道旁，路燈下一位中年婦女穿著破爛的衣服，拿著掃帚在掃地。
似乎沒有什么事干，整個人感覺很空虛。來到房間，看見了那本書——《做一個道德的人》。閑著也是閑著，不如看一看。書能告訴我許多有趣的事。隨手翻著，一頁，兩頁，三頁，我并沒有細細品讀，只是走馬觀花。
天更黑了，沒有星星點綴的夜空是那么孤寂。低頭看見道旁那位中年婦女依然拿著掃帚掃著，聲音依稀可聽見，馬路上只有幾輛車飛馳著。書中的一個故事，引起了我的注意。
戰(zhàn)火紛飛的東漢時期，有一位著名的學者叫楊震。他20多歲開始教書，他的弟子多達幾千人，可以同孔子三千弟子相媲美。人稱“關(guān)西孔子楊伯起”。
這天，楊震路過昌邑縣。原先他所推薦的秀才王密，這時正做昌邑縣令。白天，王密親赴郊外迎接恩師，安頓食宿。夜里，他懷撰著10斤金子前來。他見室內(nèi)無人，迅速捧出黃金放在案桌上，說道：“恩師難得光臨，弟子特別小禮相饋，以報栽培大恩。我本一介無名儒生，經(jīng)您提攜方有今日，此思銘感不忘。此時夜深人靜，無人知曉，我這點心意，請恩師收下吧！”
楊震正色道：“這是什么話？你的行為，天知，地知，你知，我知，怎么能說沒人知道呢？”
一陣涼風吹來，我想起了剛放學回家路上的事。
天暗了，太陽所留下的只有天邊那一抹紅霞。路上的行人少了，只聽見耳邊枯黃的落葉發(fā)出“沙沙..”的響聲。我手中拿一包薯片，津津有味地與伙伴分享著。路燈突然亮了起來，緊接著一輛車從我身邊飛馳而過，薯片被帶了出去，撒得滿地都是。我和伙伴呆住了，怎么辦？要撿嗎？
我們看看周圍，沒人，只有幾輛車經(jīng)過。她說：“算了，就讓它在這好了，反正沒人看見?！蔽臆P躇了一會兒，說：“最好還是扔垃圾桶里去”。可是我們轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)都沒見一個垃圾桶的影子。她拉起我的手，快走著，說：“沒關(guān)系，沒人看見的，又沒人知道。”我回頭看了看那個包裝袋，便回家了。心里想著：沒人看見我扔的，沒關(guān)系。
現(xiàn)在，看到這個故事，我的臉不覺得紅了，心中不禁油然而生一絲羞愧。我沖下了樓，將撒在地上的薯片一片片撿進薯片袋。中年婦女走了過來，彎腰說道：“小姑娘，我來吧！”我抬頭望著她，一張飽經(jīng)風霜的臉上，依然掛著一絲笑容。我站起來，看著她將這些掃掉。她臨走時說道：“有些事不是沒人看見就能做
那是對自己人格的培養(yǎng)。若想人不知，除非己莫為?！蓖凉u漸遠去的背影，我看到了她的身上仿佛寫著“大寫的人”。
一個人聽著落葉的旋律，細細回味著那句話——若想人不知，除非己莫為。
在以后的日子里，這句話就如一條無形的鞭子，不斷鞭策著我，告訴我自律是做一個有道德的人的最基本要求。
微弱的燈光下，寂靜的馬路上，遠處一位女士望望四周，見沒人，隨后將垃圾扔在了地上。走了幾步后，有回來，撿起了那個垃圾….
