寫(xiě)關(guān)于花的作文開(kāi)頭六級(jí)(求一篇寫(xiě)花的作文500字,小學(xué)六年級(jí)水平)
1.求一篇寫(xiě)花的作文500字,小學(xué)六年級(jí)水平
我很喜歡花，尤其是菊花。
夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開(kāi)了，秋姑娘來(lái)到了我們的身邊，她用一支美麗的畫(huà)筆，把楓樹(shù)染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)了美麗的笑容。
平原公園每年的秋季都要舉辦菊花展覽，展覽期間儼然就是花的海洋。
瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡，走起路來(lái)顯得那么精神。
登上鐘姿山，站在高處向下看，只見(jiàn)滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅?。整體看來(lái)，就像一塊花地毯。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開(kāi)的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊：
秋菊能傲霜，
風(fēng)霜重重惡。
本性能耐寒，
風(fēng)霜其奈何。
的確，菊花雖然沒(méi)有牡丹雍容華貴，沒(méi)有月季嬌艷嫵媚，沒(méi)有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實(shí)令人喜愛(ài)。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文
2.關(guān)于寫(xiě)花的作文,要600到650的,不要太隆重,就是要是和6年級(jí)小學(xué)
梅花
我一直都不明白，為什么在百花之中，中國(guó)人偏愛(ài)梅花、偏鐘情于梅花呢？是因?yàn)樗赖木壒拭?？是的，它的確很美：朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無(wú)瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間?！扒О讌仓幸稽c(diǎn)紅”。開(kāi)得刺眼，開(kāi)得高傲；是因?yàn)樗赖膭e具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來(lái)說(shuō)，別有一番風(fēng)味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開(kāi)在風(fēng)雨里。開(kāi)在沒(méi)人看見(jiàn)的地方。于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗，走出門(mén)外，看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅，誰(shuí)能不為它傾倒？誰(shuí)能不被它征服？誰(shuí)能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因?yàn)樗赖木竦木壒拭?？是的，中?guó)人愛(ài)梅花，是愛(ài) 梅花傲雪斗霜的精神，愛(ài)梅花謙遜的精神。愛(ài)的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”愛(ài)的是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！睈?ài)它不怕困難，于無(wú)聲處，傲然挺立。愛(ài)它甘愿在幕后無(wú)私奉獻(xiàn)的心。愛(ài)的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因?yàn)檫@種傲雪斗霜、謙虛樂(lè)觀的精神！
中國(guó)人偏愛(ài)梅花，是因?yàn)榧t梅于中國(guó)人有相同的精神。有著“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”的精神。那血色的梅花，開(kāi)得那樣?jì)善G。它敢與風(fēng)雪爭(zhēng)斗，感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。當(dāng)大地終于迎來(lái)了姍姍來(lái)遲的春姑娘時(shí)，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間?？窗倩R放，聽(tīng)百鳥(niǎo)齊鳴，看春滿大地便欣慰地走了。于是“落紅本是無(wú)情物，明年冬天再見(jiàn)花?！彼囊簧拖褚徊砍錆M歡樂(lè)與悲愁的樂(lè)曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。
梅花美，卻把美留給了潔白無(wú)瑕的天地；梅花香，卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。”梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂(lè)觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來(lái)春滿天地！
3.作文表示花花草草的作文開(kāi)頭
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天走了，迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天，春天的花草樹(shù)木作文. 春天的花，總是那么顏色鮮艷.黃色的迎春花、粉紅色的桃花，都是春天花中的精品.迎春花的葉子像姑娘的頭發(fā)，不用梳也是整整齊齊的，微風(fēng)一吹，便像蕩秋千似的左右飄蕩；迎春花則好像姑娘頭上的發(fā)夾.春天也是花兒們的擂臺(tái)，其他的花也不甘示弱，同樣拿出了自己的制勝法寶：雍容華貴的牡丹花首先亮出了它那深紅色的殺手锏，緊接著，桃樹(shù)的開(kāi)花使局面更加開(kāi)始白熱化起來(lái)，第三出場(chǎng)的是蘭花，它那淡綠色的花瓣芳香宜人——但是，迎春花憑借著它的先發(fā)制人和它那極具特色的外形最終還是取得了這場(chǎng)擂臺(tái)賽的冠軍，小學(xué)六年級(jí)作文《春天的花草樹(shù)木作文》. “離離原上草，一歲一枯榮.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生.”瞧，足球場(chǎng)的又被風(fēng)媽媽喚醒了，它們戀戀不舍地鉆出被子，似乎還沉醉在那個(gè)美麗的夢(mèng)里.接著，它們伸了伸懶腰后，鉆出了土地.這些小草一出來(lái)便東張西望，它們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)外面的世界更精彩. 此時(shí)此刻，世界上其他樹(shù)木也相繼發(fā)了芽，人們眼前一片新綠. 春天來(lái)了，人們能否也能像那些花花草草一樣改頭換面，能夠把以前不好的“心靈垃圾”給清除掉，重新撒下種子，在春天發(fā)芽呢？春天的花草樹(shù)木作文450字。
4.跪求500字六年級(jí)作文關(guān)于花文化的
朋友，我想問(wèn)你：你覺(jué)得花會(huì)哭嗎？花草會(huì)疼嗎？不會(huì)的是嗎？可是花草也有生命。
受到傷害，你會(huì)哭，那么花草受到傷害了呢？它們當(dāng)然會(huì)疼，看著它們萎蔫，破敗的花瓣、枝葉，誰(shuí)又能說(shuō)那不是它們?cè)谀乜奁?。?dāng)人們沐浴在自然的春光里，任意踐踏草坪，才在花朵時(shí)，是否想過(guò)小草的感受，小花的感受。
人們歡快的在草坪上踢球、打滾、溜狗、散步。有的還把小花隨意摘下來(lái)扔著玩。
又把柳樹(shù)的枝條折斷，當(dāng)鞭子甩，還抱著它的腰一個(gè)勁地?fù)u。柳樹(shù)它說(shuō)：“好疼??！”小草和小花兒又是傷心又是流淚，真不知道這日子還怎么過(guò)下去。
柳樹(shù)又說(shuō)：“樹(shù)木不光能美化環(huán)境，為人類(lèi)提供木材。我們還能為人類(lèi)做許多事呢：陽(yáng)光照在樹(shù)上，樹(shù)葉就能發(fā)生光合作用，從水和二氧化碳中制造氧氣和其他物質(zhì)，人類(lèi)和動(dòng)物都需要氧氣。
枯萎的樹(shù)葉，腐爛的樹(shù)枝，使土壤得到養(yǎng)料，這些養(yǎng)料，又被我們植物吸收。哪里有我們，哪里就有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，哪里就會(huì)空氣濕潤(rùn)，綠蔭蔽日。
水土不會(huì)流失，風(fēng)沙不會(huì)肆虐……”小草搶著說(shuō)：“我們小草對(duì)人類(lèi)也有很多用處，我們綠茵茵的連成一片，就像毯子一樣，護(hù)住水土，護(hù)著大地，凈化空氣，吸收太陽(yáng)紫外線，吸收噪聲……”小花也迫不及待地說(shuō)：“我們小花功勞也不少呢？各種顏色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，把環(huán)境打扮得漂漂亮亮，供人們觀賞游玩，還引來(lái)蜜蜂采花釀蜜……”花草樹(shù)木們是人類(lèi)的好朋友，沒(méi)有了他們，就沒(méi)有了我們這個(gè)生機(jī)勃勃的世界。為我們的大家庭做貢獻(xiàn)吧。
5.跪求500字六年級(jí)作文關(guān)于花文化的
朋友，我想問(wèn)你：你覺(jué)得花會(huì)哭嗎？花草會(huì)疼嗎？不會(huì)的是嗎？可是花草也有生命。
受到傷害，你會(huì)哭，那么花草受到傷害了呢？它們當(dāng)然會(huì)疼，看著它們萎蔫，破敗的花瓣、枝葉，誰(shuí)又能說(shuō)那不是它們?cè)谀乜奁亍?當(dāng)人們沐浴在自然的春光里，任意踐踏草坪，才在花朵時(shí)，是否想過(guò)小草的感受，小花的感受。
人們歡快的在草坪上踢球、打滾、溜狗、散步。有的還把小花隨意摘下來(lái)扔著玩。
又把柳樹(shù)的枝條折斷，當(dāng)鞭子甩，還抱著它的腰一個(gè)勁地?fù)u。柳樹(shù)它說(shuō)：“好疼?。 毙〔莺托』▋河质莻挠质橇鳒I，真不知道這日子還怎么過(guò)下去。
柳樹(shù)又說(shuō)：“樹(shù)木不光能美化環(huán)境，為人類(lèi)提供木材。我們還能為人類(lèi)做許多事呢：陽(yáng)光照在樹(shù)上，樹(shù)葉就能發(fā)生光合作用，從水和二氧化碳中制造氧氣和其他物質(zhì)，人類(lèi)和動(dòng)物都需要氧氣。
枯萎的樹(shù)葉，腐爛的樹(shù)枝，使土壤得到養(yǎng)料，這些養(yǎng)料，又被我們植物吸收。哪里有我們，哪里就有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，哪里就會(huì)空氣濕潤(rùn)，綠蔭蔽日。
水土不會(huì)流失，風(fēng)沙不會(huì)肆虐……” 小草搶著說(shuō)：“我們小草對(duì)人類(lèi)也有很多用處，我們綠茵茵的連成一片，就像毯子一樣，護(hù)住水土，護(hù)著大地，凈化空氣，吸收太陽(yáng)紫外線，吸收噪聲……” 小花也迫不及待地說(shuō)：“我們小花功勞也不少呢？各種顏色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，把環(huán)境打扮得漂漂亮亮，供人們觀賞游玩，還引來(lái)蜜蜂采花釀蜜……” 花草樹(shù)木們是人類(lèi)的好朋友，沒(méi)有了他們，就沒(méi)有了我們這個(gè)生機(jī)勃勃的世界。為我們的大家庭做貢獻(xiàn)吧。
6.寫(xiě)六年級(jí)上冊(cè)第一單元的作文,寫(xiě) 花 的生長(zhǎng)
課本上的要求是可以把自己當(dāng)成一種植物，寫(xiě)下它們?cè)诖笞匀恢惺侨绾紊詈妥兓?，想象它們眼中的世界，并融入自己的感受因此，是要以自己的口吻?lái)寫(xiě)，此類(lèi)文章叫做自訴。
下面我提供些素材，你可以參照下。 1.爬山虎的自述 大家好，我是一株綠油油的爬山虎，我的好朋友是墻，不管刮風(fēng)還是下雨，我和墻總是形影不離。
我長(zhǎng)的很平凡：細(xì)身材，綠身體。我的衣裳也很美麗，像楓葉一樣的葉子把我團(tuán)團(tuán)圍住，不留一點(diǎn)縫隙。
我的生命力很強(qiáng)，可以活十年多，我的永不息精神也很值得你們學(xué)習(xí)。 春天，我剛長(zhǎng)出來(lái)的是嫩紅的葉子，不大引人注目。
夏天，我的莖上開(kāi)出黃綠的花，但是花很小，像黃瓜花一樣?；浜?，我就長(zhǎng)出鮮綠的葉子，引來(lái)許多人觀看。
秋天，我的“衣裳 ”就像神奇的魔術(shù)師，由黃綠變成橙黃。 冬天，我就變成光禿禿的，更讓人不注意了，但是，我不像普通的植物一樣，冬天就被凍死了，來(lái)年春天，我還可以活。
我對(duì)人類(lèi)也有很大的貢獻(xiàn)，比如：我的莖可以入藥，身體可以遮擋陽(yáng)光 ……如果我離開(kāi)我的好朋友——墻，我就會(huì)無(wú)依無(wú)靠，漸漸死去，我的葉子會(huì)漸漸變成灰色，可不要嘲笑我，如果你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拔下我的一根莖。假如我是一株爬山虎，我一定為人類(lèi)做貢獻(xiàn)，不讓人類(lèi)冷落我。
2.《花的自述》 我是一朵美麗的梅花，花瓣紫色，花蕊黃色。很可愛(ài)，也有一種讓人吃驚的香味，還可以加工成人們喜愛(ài)的香水。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，一陣微風(fēng)吹過(guò)我的身旁，我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)的叫聲和小朋友上學(xué)的說(shuō)笑聲……原來(lái)春天來(lái)了。萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng)。
當(dāng)我正開(kāi)心的時(shí)候，忽然，我感到有一種刺骨的感覺(jué)，又聽(tīng)見(jiàn)我的伙伴們?cè)趹K叫著。啊！原來(lái)是一位小女孩覺(jué)得我們美麗，來(lái)采摘我們。
她根本沒(méi)有想到別人，只想到自己。我發(fā)現(xiàn)我的許多伙伴已經(jīng)被這們可惡的小女孩給摘走了，于是，我對(duì)這位小女孩恨之入骨。
可她這么矮，我們又長(zhǎng)在這么高的樹(shù)上，她又如何采到我們呢？原來(lái)她使用了一種殘忍的辦法，是找一根長(zhǎng)木頭，在樹(shù)上亂打，把我們打下來(lái)。在那黑色的一瞬間，樹(shù)上只剩下三、四朵梅花。
我呢？幸好在高處，她打不著。我一下子失去了這么多伙伴，我傷心得淚流滿面。
不過(guò)我還是折斷了腰，但還能堅(jiān)持一會(huì)兒。 這種殘忍的生活，我們已經(jīng)無(wú)法再忍下去了。
終于，我也落下去了，掉進(jìn)了土中。第二年春天，我長(zhǎng)成了一棵健壯的小樹(shù)苗，十年過(guò)去了，我終于長(zhǎng)成了大樹(shù)，又結(jié)了許多小梅花，我終于又活了。
3.我是小百合 我是一枝小百合。自從去年深秋被花匠從媽媽?xiě)驯е腥〕龊?，就一直回想著媽媽的囑托：“孩子，今年的離別是為了明年的興旺，我們百合花族都是這樣一代代的盼望著，從發(fā)芽到凋謝，實(shí)現(xiàn)生命的永生。
這就是我們的輝煌！” 我實(shí)在不理解，為什么要和媽媽分開(kāi)才能實(shí)現(xiàn)生命的永生，為什么要追求這樣的輝煌？我望著媽媽已經(jīng)憔悴的臉和孱弱的身體，多么希望自己可以照顧她、守護(hù)她，讓她健康起來(lái)?？蓩寢屖悄敲垂业陌盐宜妥?，因?yàn)樵诨ń硜?lái)選我前，她已經(jīng)在為我是否要在冬季飄零而擔(dān)憂了。
甚至于，秋風(fēng)一刮，她就起勁的扭身抖擻想把我灑落在地，任憑我如何哀求也無(wú)濟(jì)于事。 那天，她聽(tīng)到了花匠要來(lái)的消息，高興得一夜未眠。
第二天，她生命的力量仿佛耗盡卻表現(xiàn)得那么開(kāi)心，她盡量隨風(fēng)剝落自己的衣裳，露出飽滿的我。當(dāng)花匠沖著她喊道：“嘿，這是多么飽滿的一粒呀，來(lái)年定會(huì)開(kāi)出一朵漂亮的百合。”
媽媽竟然在笑聲中枯萎了。我傷感，她興奮，一幅千古別離的動(dòng)人場(chǎng)面。
離開(kāi)母親的懷抱，我和其它鄰居的孩子相聚在一個(gè)匣子中沉默著…… 有一天，匣子打開(kāi)了，陽(yáng)光照亮了我們。我認(rèn)出又是那個(gè)花匠，他帶著我們到了一個(gè)陌生的地方，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就到了一個(gè)粘糊糊、黑洞洞的地方，這里十分悶熱，我的同伴都失去了蹤影，周?chē)黄o謐。
我感到了十分的不安和憤悶，不由自主地集聚著全身的力量喊著：“放我出去！” 不知過(guò)了多少日子，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“放我出去！”我急忙四處觀望，才發(fā)現(xiàn)自己竟然努力地鉆出來(lái)了，還有不少鄰家的孩子，我們都高興得樂(lè)開(kāi)了懷。 突然，天上下起了小雨，膽小的孩子不由藏起了身體，而我高興得探出了頭才發(fā)現(xiàn)：自己變了，大家都變了，不再是圓鼓鼓、光溜溜的了，而是變成了一株綠色的小苗！我驕傲地挺起了胸、昂著頭、卯著勁地望上看，越長(zhǎng)越快。
在一片稱贊聲中，我想起我的母親，她大概就是在期盼今天的吧！我學(xué)會(huì)了許多歡快的歌，想起從前媽媽教我的許多童話故事，就講給小伙伴們聽(tīng)。我們天天開(kāi)舞會(huì)，好像媽媽又回來(lái)一樣…… 我不再恨讓我們分別的花匠，那個(gè)奪走愛(ài)我的和我愛(ài)的母親的花匠，因?yàn)槲颐靼琢俗约荷娴拿恳惶於际菋寢屌Φ慕Y(jié)果。
終于有一天，迎來(lái)了一批客人，他們圍在我的身邊贊揚(yáng)道：“這花怎么如此鮮亮別致，長(zhǎng)得神氣雄偉，像花中的衛(wèi)士，又嬌柔嫵媚，像花中的王后！那個(gè)花匠匆忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“別動(dòng)這花，這是我們園最好的，是傳花用的呀?！?我恍然大悟，為什么母親會(huì)如此培養(yǎng)我，選擇一種輝煌的涅磐，原來(lái)是讓我肩負(fù)一種神圣不可替代的使命。
這只是些素材，你可以摘選些，并且加上自。
7.寫(xiě)一篇描寫(xiě)植物的作文（六年級(jí)）一定要快
我喜歡的植物有很多，有菊花，桃花……然而我最喜歡的植物是仙人掌，因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力！仙人掌的外形像一個(gè)綠色的小刺猬，它的全身布滿了一根根像鋼針一樣堅(jiān)硬的刺，你可別小看這些刺，這可是用來(lái)保護(hù)自己的武器。
當(dāng)別人碰到它時(shí)就會(huì)被刺到，我就被它刺過(guò)，媽媽也被它刺過(guò)，可見(jiàn)它時(shí)刻都在警惕著。媽媽多次要扔掉它，都被我攔下了。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，小仙人掌從仙人掌媽媽身下鉆了出來(lái)。仙人掌媽媽好像生怕它的孩子遭受初春的寒冷，處處護(hù)著小仙人掌，可小仙人掌卻似乎不太聽(tīng)話，偏要往上鉆，終于在春雷爺爺?shù)墓膭?lì)下，在春雨姐姐的幫助下，小仙人掌終于長(zhǎng)大了。
夏天仙人掌開(kāi)花了，仙人掌的花潔白無(wú)瑕，像一只只美麗的白蝴蝶，它的花開(kāi)的很有規(guī)律，每次都有兩朵一起開(kāi)，就像小姑娘頭上美麗的蝴蝶結(jié)，又像是一對(duì)雙胞胎姐妹，還像兩個(gè)仙女站在翡翠的舞臺(tái)上一邊跳舞，一邊從白色的連衣裙上灑下芬芳的香氣，讓我既羨慕，又喜愛(ài)的不得了。秋天是收獲的季節(jié)，仙人掌成熟了。
它的用處有很多，聽(tīng)說(shuō)養(yǎng)多年的仙人掌還可以治病，也可以泡成清涼可口的茶……其實(shí)這也是仙人掌在報(bào)答人類(lèi)的“養(yǎng)育之恩”呢。記得有一天夜晚，我的鼻子出血了，怎么都止不住。
后來(lái)媽媽切了一片仙人掌，加水熬成了藥水，讓我喝下。過(guò)了一會(huì)兒，血就止住了。
我看著剩下的那半片仙人掌，感激之情油然而生。我覺(jué)得它是世界上最美麗的花。
冬天到了，下了一場(chǎng)大雪，天氣冷得要命。我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)去看仙人掌，看起來(lái)它軟軟的，似乎被凍壞了。
我以為它再也緩不過(guò)來(lái)了，非常傷心，也就沒(méi)再關(guān)注它。沒(méi)想到，到了春天的時(shí)候，仙人掌居然又站起來(lái)了，看起來(lái)精神百倍，真的沒(méi)有想到它的生命力這樣頑強(qiáng)！人們喜愛(ài)香飄千里的芍藥，喜愛(ài)富貴典雅的牡丹，愛(ài)虛懷若古的竹子，然而，我卻獨(dú)愛(ài)其貌不揚(yáng)的仙人掌。
不僅因?yàn)樗梢蚤_(kāi)出美麗的花，也不單單因?yàn)樗梢灾尾。且蛩鼡碛心穷B強(qiáng)的生命力。仙人掌的堅(jiān)韌不拔的精神始終感染著我，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，都會(huì)想起它，這樣我就會(huì)又平添無(wú)窮的力量和勇氣。
仙人掌——你是我心中的英雄！六年級(jí)植物作文在我家屋旁，長(zhǎng)著一株矮小的含羞草，它莖桿纖細(xì)葉子是羽毛狀的。只要一碰它，葉子就會(huì)合攏，整株含羞草就會(huì)地垂著頭，真有意思！因此，我特別喜歡去撥弄它，放學(xué)回來(lái)以后，我就要去的逗它，看它害羞，覺(jué)得有無(wú)窮的樂(lè)趣。
今天，我忽然發(fā)現(xiàn)含羞草不“羞”了！我又撥弄了幾下，奇怪！含羞草的葉子還沒(méi)有合攏起來(lái)。它的臉皮“厚”了。
含羞草為什么不合了？大概是天氣變冷了吧？但我立刻把這想法否定了。前幾天我碰到過(guò)一株含羞草，它的葉子很快就合攏了！這是怎么回事呢？我百思不得其解。
我查閱了許多資料才知道這個(gè)秘密。原來(lái)含羞草的小葉柄、大葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕，葉柄內(nèi)部細(xì)胞含有水分，當(dāng)我們碰葉片時(shí)，葉枕上部細(xì)胞內(nèi)的水分便流到別的細(xì)胞空隙去，葉枕上部就褶皺起來(lái)，于是，含羞草就出現(xiàn)了“害羞”的狀態(tài)。
但是，我們經(jīng)常連續(xù)碰它，使它的葉枕的細(xì)胞液都流光了，而它來(lái)不及補(bǔ)充是，就出現(xiàn)了“不羞”的情況。沒(méi)想到，小小一株不起眼的含羞草，也蘊(yùn)藏了著如此有趣的科學(xué)?。∧銈円欢?tīng)過(guò)吊蘭的大名吧！現(xiàn)在，我就給你們介紹介紹。
吊蘭的葉子非常奇特。它的葉子從根部發(fā)出，大約有一尺長(zhǎng)，綠色的外表被一到兩條白色的線穿過(guò)。
它的葉子橫切面呈“V”字形，是天然的一個(gè)蓄水池。雨過(guò)天晴，里面還會(huì)滾動(dòng)著一顆顆晶瑩剔透的水珠。
它的葉子還有寧死不屈的精神和頑強(qiáng)的生命力。如果把它的一條葉子從中間向下對(duì)折，捏緊后，松手。
雖然折過(guò)的這部分會(huì)干枯，從早到晚 到死這部分也會(huì)彈起來(lái)。彈起來(lái)，則生；彈不起來(lái)，則死。
如果把一條葉子從中間劃開(kāi)五厘米長(zhǎng)的口子，過(guò)些日子，雖然傷口處會(huì)枯萎，但通過(guò)兩邊，吊蘭還可以把營(yíng)養(yǎng)輸送過(guò)去。吊蘭的莖也很奇特。
它有一兩尺長(zhǎng)，從根部長(zhǎng)出。它長(zhǎng)得圓圓的，非常光滑，很有韌性，你把它拉在地上，本以為不會(huì)再?gòu)椘饋?lái)，誰(shuí)知你一松手，它又會(huì)彈起來(lái)。
吊蘭的莖會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)，莖上還會(huì)長(zhǎng)出許多的小芽和一些花蕾，最后，在莖的末端會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)最大的芽，它就是小吊蘭，小吊蘭下會(huì)長(zhǎng)出一些粗粗的根，在空氣中它是氣根，當(dāng)進(jìn)泥土里時(shí)，它就會(huì)搖身一變，吸收養(yǎng)料和水分。吊蘭的花更加奇特，只有一平方厘米大小，花是白色的，花蕊有黃色也有白色。
吊蘭的花不太顯眼，但認(rèn)真地看，也別有一番雅致。過(guò)了幾日，花便枯萎離，變成了棕色，風(fēng)吹雨打也不會(huì)掉，但你輕輕一捏，它就掉了。
吊蘭的莖長(zhǎng)出的小吊蘭會(huì)不斷長(zhǎng)大，氣根也會(huì)向四面八方延伸，曲曲折折，纏纏繞繞盤(pán)根] 錯(cuò)節(jié)，慢慢長(zhǎng)大。直到有一天，根碰到了泥土，就扎了進(jìn)去。
小吊蘭長(zhǎng)大后莖便會(huì)斷掉，然后長(zhǎng)上一年就會(huì)長(zhǎng)的和大吊蘭差不多了。吊蘭不需要充足的水份、營(yíng)養(yǎng)，只需要一小片土地就可以在大自然中安家落戶，開(kāi)出一片自己的天地。
我喜歡吊蘭。！去年春天，我在院子里的墻根邊種了幾株?duì)颗；?經(jīng)過(guò)我的精心培育，初秋時(shí)，牽?；ńK于露出了笑臉.牽?；ò盐壹业哪菈K小地方點(diǎn)綴得格外美麗.秋風(fēng)拂過(guò)，爬滿籬笆的綠葉。
8.六年級(jí)作文《我是一朵花》600字
我是一朵花，一朵普普通通的花。
我沒(méi)有樹(shù)的高大，沒(méi)有草的頑強(qiáng)，但是，我默默地為大地奉獻(xiàn)著生命的顏色。 冬天，寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄，大地還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始吸取大地的營(yíng)養(yǎng)，準(zhǔn)備春天的綻放。
當(dāng)春風(fēng)吹來(lái)，大地蘇醒，我聽(tīng)到燕子催我早起的聲音，我睜開(kāi)眼睛一看，啊！楊柳綠了，小河里的水歡快的唱起了歌，我趕快伸伸懶腰，打了一個(gè)哈欠，吐出第一片花瓣，外面真暖和呀，緊接著吐出第二片、第三片，當(dāng)我完全開(kāi)放的時(shí)候，春風(fēng)撫摸著我的臉龐，像一位慈祥的母親，真溫馨呀。 小草為大地媽媽穿上了綠衣，我要為大地媽媽的綠衣繡上美麗的花，我趕快招呼旁邊的哥哥姐姐、弟弟妹妹來(lái)為大地媽媽繡花，他們笑著來(lái)了，幾天的時(shí)間就繡出了一件漂亮的花裙子，大地媽媽穿上花裙子，樂(lè)的合不攏嘴。
大地媽媽被我們大扮的花枝招展，我們一想，媽媽身上還缺少一種香味，不約而同的吐出嘴里的香氣，大地變得一片芬芳，燕子聞著花香，嘰嘰喳喳唱起了歌，蜜蜂、蝴蝶聞到了香味，趕快來(lái)采蜜，小螞蟻不住地發(fā)出贊嘆：“真香！真香！” 很快，炎熱的夏天來(lái)了，我收攏了花瓣，等到明年春天，再為大地媽媽穿新衣. --------------------- 我本來(lái)是一粒小種子，主人把我埋在她那黑乎乎的泥土里。不過(guò)在那兒，我有了新朋友——有細(xì)長(zhǎng)的蚯蚓、有愛(ài)挖洞的小田鼠…… 我經(jīng)過(guò)了歲月的消磨。
終于有一天，我探出了自己的小腦袋。“哇！好一個(gè)光明的世界！比在泥土里的生活不知好了多少倍！”我禁不住贊嘆起來(lái)。
沒(méi)有想到，這下可把蚯蚓和主人急壞了。一個(gè)忙著給我松土，一個(gè)忙著幫我澆水。
“哇！好可愛(ài)的一朵花呀！”一個(gè)小女孩快樂(lè)的驚呼?！芭?，原來(lái)我叫花呀！”我自言自語(yǔ)道。
太陽(yáng)公公笑咪咪地說(shuō)：“我給她溫暖。”雨婆婆聽(tīng)了說(shuō)：“嗯，我給她水喝?！?/p>
“既然如此，”風(fēng)阿姨扭動(dòng)著婀娜的身姿從遠(yuǎn)方走來(lái)，“那就讓我把她的芬芳帶去旅游吧！” 我一天比一天更快活。我是一朵快樂(lè)的小花。
秋天到了，我枯萎了。但我永遠(yuǎn)記得，我曾經(jīng)是一朵快樂(lè)的小花。
-------------------- 我是一朵花，一朵普普通通的茉莉花，在大自然中裝點(diǎn)著大地，為人們獻(xiàn)出一絲清香。 早晨，我望著天空，幻想自己美好的未來(lái)。
我雖然不是艷麗的玫瑰；不是堅(jiān)強(qiáng)的薔薇，但我還是想為人類(lèi)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。不因?yàn)閯e的，只因我是一朵茉莉花。
中午，我望著火紅的太陽(yáng)，大腦里浮現(xiàn)出與姐妹們的快樂(lè)時(shí)光。想起以前，我和牡丹姐姐玩捉迷藏，和月季妹妹唱歌跳舞，心里不由得有些悲傷，又有一絲喜悅。
幾天前，來(lái)了一群可怕的巨人，他們帶走了牡丹姐姐，帶走了月季妹妹，帶走了我身邊的一切，只留下了我一個(gè)，臨走時(shí)牡丹姐姐告訴我，她要去為人類(lèi)做貢獻(xiàn)，要我好好保重。從那以后，為人類(lèi)做貢獻(xiàn)成為了我最大的夢(mèng)想。
夜晚，我望著天上美麗的星星，輕輕地睡著了，我夢(mèng)到我也被帶走了，被帶到了一個(gè)繁華熱鬧的城市，在那里我見(jiàn)到了我的姐妹們，我們高興地說(shuō)笑著。突然，一聲雷響把我從夢(mèng)中驚醒，不一會(huì)兒大雨來(lái)了，一只小蜜蜂在我的身體下避雨，我用盡全身的力氣，為它撐起了一把小雨傘。
雨停了，小蜜蜂向我道謝后就飛走了，我很高興我能夠幫助它。雖然幫助了小蜜蜂，可我還是想去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我是一朵茉莉花，是一朵有夢(mèng)想的茉莉花，我會(huì)為人們送去一片清香，向人類(lèi)展現(xiàn)我所有的智慧和力量！在生命的花園里，在無(wú)人問(wèn)津中綻放屬于自己的美麗。 我，是一朵茉莉花！ 摘自網(wǎng)絡(luò)。
9.梅花的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡清新飄逸的蘭花，而我卻喜歡堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的梅花。
梅花又名春梅、紅梅。高可達(dá)5-6米。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。在嚴(yán)寒中，梅開(kāi)百花之先，獨(dú)天下而春，因此梅又常被民間作為傳春報(bào)喜的吉祥象征。
冬天，梅花開(kāi)時(shí)，花蕊是黃色的，花瓣是粉白色的。它有著純真清秀的外表和清爽宜人的香氣，它深深吸引我的，還有頑強(qiáng)、樂(lè)觀向上的品格。
號(hào)稱“報(bào)春梅”的梅花，在大地還是白茫茫的一片的時(shí)候，它就沖出嚴(yán)寒，映入人們的眼簾，預(yù)示著冬天即將過(guò)去，春天就要到來(lái)。不久，植物們陸續(xù)發(fā)芽，大地迅速恢復(fù)了往日的生機(jī)。是它請(qǐng)來(lái)了春天，給大自然帶來(lái)了一幅美麗的圖畫(huà)。
我喜歡梅花的色彩和讓人覺(jué)得心曠神怡的香味，但我更喜歡梅花樂(lè)觀向上、謙虛的品格。
