在盛滿陽光的日子里作文開頭(在盛滿陽光的日子里作文)
1.在盛滿陽光的日子里作文
一個冬天明媚的早晨，幾道陽光灑進我的茶杯。讓它仿佛盛滿了陽光，金光閃閃的。
我總愛捧起茶杯，放下書本，享受這燦爛的時光，每當這時，那些盛滿陽光的日子，便從茶杯，從腦海，從心，彌散開來……
一
夏日的陽光，又毒又辣的。“吁，吁……”我仍在操場上奔跑著，一道“烈焰”直射我的雙眼。我氣喘吁吁，已經沒有力氣再向前方邁進，我的肺里好似沒有了氧氣，腦袋像炸開一般……“哎呀！”終于，我還是倒在了地上。“你沒事吧，要不要緊啊！”一個親切的聲音傳來。定睛一看，是小A！他特意停下來關心我，而舍棄了他的測驗成績！那一刻，陽光照耀著我和他的笑容……
二
秋天，蕭瑟，有些傷感。“考得那么差，怎么見人啊！”我咕噥著。下午的陽光照耀著我，影子拉得老長。爸爸媽媽出去辦事，回家只好吃了“閉門羹”。無奈，只好站在門口等待。幾片樹葉從空中飄落，一絲涼意讓我不禁“悲從中來”，心也涼透了……“小朋友，怎么站在外面呀！”一個聲音華考|zk168忽然響起。回頭一看，是門房的老爺爺：“天涼了，穿得那么少怎么行呢？”我輕輕地點點頭。“進來吧，外面冷 ，屋里頭暖和。”他仿佛看出我的心思，朝我笑了笑并招呼我進來。屋里，陽光充斥這房間，如氣體，暖暖的，心也釋然。
三
初春早上。媽媽拉著我到外面來走走，我好久沒有和媽媽一起這樣散步了。河岸旁，幾枝臘梅仍盛開在角落，幾只不知名的鳥兒在枝頭歌唱春天的來臨。媽媽一會指那兒，一會兒指這兒，指點我觀察大自然的每一個角落。這時，幾只河鷗在河里的泥灘上，用河水照鏡子呢！正是與兩畔植物相映成趣！“你看！這就是生命的美麗。我們也應樂觀地生活，你說呢？”我點了點頭。媽媽依舊牽著我，陽光照著她的笑容，讓我感到十分溫暖、安適……
記憶回到了現在，金帶一般的陽光依舊揮灑在每一處，我的心里多了一處溫暖。這些盛滿陽光的日子，會永遠留存在我的心中。今后的日子，那些陽光，那些日子，那些回憶……永遠陪伴這自信，樂觀，陽光的我！
2.在盛滿陽光的日子里作文600字數限制
一個冬天明媚的早晨，幾道陽光灑進我的茶杯。
讓它仿佛盛滿了陽光，金光閃閃的。我總愛捧起茶杯，放下書本，享受這燦爛的時光，每當這時，那些盛滿陽光的日子，便從茶杯，從腦海，從心，彌散開來……一 夏日的陽光，又毒又辣的。
“吁，吁……”我仍在操場上奔跑著，一道“烈焰”直射我的雙眼。我氣喘吁吁，已經沒有力氣再向前方邁進，我的肺里好似沒有了氧氣，腦袋像炸開一般……“哎呀！”終于，我還是倒在了地上。
“你沒事吧，要不要緊啊！”一個親切的聲音傳來。定睛一看，是小A！他特意停下來關心我，而舍棄了他的測驗成績！那一刻，陽光照耀著我和他的笑容……二 秋天，蕭瑟，有些傷感。
“考得那么差，怎么見人啊！”我咕噥著。下午的陽光照耀著我，影子拉得老長。
爸爸媽媽出去辦事，回家只好吃了“閉門羹”。無奈，只好站在門口等待。
幾片樹葉從空中飄落，一絲涼意讓我不禁“悲從中來”，心也涼透了……“小朋友，怎么站在外面呀！”一個聲音華考|zk168忽然響起。回頭一看，是門房的老爺爺：“天涼了，穿得那么少怎么行呢？”我輕輕地點點頭。
“進來吧，外面冷 ，屋里頭暖和。”他仿佛看出我的心思，朝我笑了笑并招呼我進來。
屋里，陽光充斥這房間，如氣體，暖暖的，心也釋然。三 初春早上。
媽媽拉著我到外面來走走，我好久沒有和媽媽一起這樣散步了。河岸旁，幾枝臘梅仍盛開在角落，幾只不知名的鳥兒在枝頭歌唱春天的來臨。
媽媽一會指那兒，一會兒指這兒，指點我觀察大自然的每一個角落。這時，幾只河鷗在河里的泥灘上，用河水照鏡子呢！正是與兩畔植物相映成趣！“你看！這就是生命的美麗。
我們也應樂觀地生活，你說呢？”我點了點頭。媽媽依舊牽著我，陽光照著她的笑容，讓我感到十分溫暖、安適…… 記憶回到了現在，金帶一般的陽光依舊揮灑在每一處，我的心里多了一處溫暖。
這些盛滿陽光的日子，會永遠留存在我的心中。今后的日子，那些陽光，那些日子，那些回憶……永遠陪伴這自信，樂觀，陽光的我。
3.作文 《盛滿陽光的日子》
每個人心中都有一道陽光，我心中的那到陽光便是友情。
記得那是一個炎熱的下午，大家都走在去操場的路上，我也很興奮，因為體育課是我們唯一可以放松的課了。到了樓下后，我聽到不遠處傳來同學議論的聲音：“哎呀，一會又要長跑了，煩死了，本來以為可以歇一會呢。”聽到這個后我便想前去問：“真的跑1000米啊？”那個人說：“對啊！”剛剛那種喜悅的氣氛被這突來的噩耗沖散殆盡。看來沒把發(fā)了，只能硬著頭皮上了，我有事走上了跑道。
隨著一聲哨響，大家紛紛的沖出跑道，我也沒有落后，我的朋友更是如此，一下子沖到了隊伍的前面。剛跑了半圈多，隊伍被就被拆散了，跑得快的在前頭，還可以的在中間，平常不怎么跑的在最后跟著。對于那些經常聯系的人來說一點都不難，但多于我來說卻是個不小的難管。就這樣，我結束了第一圈。
接下來，激烈的競爭展開了，幾乎沒有隊伍了，都是星羅棋布的在跑道上，每個人之間都有距離。我感到了那種長跑的痛苦，呼吸急促。這時，我的好友在對面向我招手，再給我加油。我堅持著跑完了第二圈。到了第三圈，有幾個人放棄了，隨之躲到樹蔭下乘涼。我看到他們后也有些想要放棄，這時候我的朋友從我身邊經過，還對我說：“千萬別放棄，要不你剛才就白跑了。”聽到他的這句話，我似乎是充滿了力量，憑借著股力量我跑完了第三圈。
到了第四圈，我的步伐開紊亂了，呼吸也失去了節(jié)奏。就在這個時候我的朋友超了我一圈，過來拉著我跑，他沒有說話，只是把手伸了出來，一把將我的手綽起來。我相信他當時的感覺也不會很好，但肯定比我強。他又多了一份力把握拉到了800米線處。
最后一圈了，我實在跑不動了，這時覺得沒有希望了，他已經跑完了1000米，我還想他去哪里歇著了，人都沒了。我的“心理防線”終于崩潰了，我試圖停下腳步，當我剛剛要停下來的時候，一種力量重現了我的后背，原來是一雙手托在了我的身后，這是我原本要放棄的意圖破滅了。因為他都那么的努力的幫助我，要是我放棄了就不是辜負了他的期望了嗎？拼接著這個信念，我跑到了最后半圈了，我努力的再往前跑，可就是跑不到終點，似乎那條路變得沒有頭。我沒有停下來，又繼續(xù)憑借那股力量向前跑，在不知不覺中跑到了終點。
后來幾節(jié)課都要長跑，每當我想要放棄的時候，我都會想起他對我說過的話。友情有時候就像是心中的一道陽光，但你深陷泥沼時，他會為你指明方向。
4.作文 （有陽光的日子 ）格式是 開頭 排比段句 結尾 400字左右 最好9點
《有陽光的日子》
有陽光的日子，心情多么美好！有陽光的日子，景色多么美麗！有陽光的日子，生命多么浪漫！有陽光的日子，生活多么幸福！
有陽光的日子是晴朗的日子。那晴朗的心情，晴朗的天空，晴朗的氣息，讓人的心靈情不自禁的在晴朗的大地上盡情地歡唱，滿眼都是明媚的春風，處處都是溫馨的暖陽，藏在心底的那首熟悉而又久違了的歌兒，情不自禁的沖出了歌喉，在陽光中輕快的飄蕩。多么清爽的日子呀，從穿透臺窗的第一縷陽光開始，日子就點點灑灑的綻放著迷人的笑臉，讓人情不自禁的緊握住日子的雙手，渾身上下都充滿了無窮的力量。走在明媚的陽光中，處處都是微笑的芬芳，那燦爛的微笑呀，綻放在每個人的心上，整個世界都是鮮花的芳香。那舒心的日子，甜蜜的笑顏，在燦爛的陽光下，讓我們的每個日子都充滿了新的希望。
有陽光的日子是美麗的流淌。那美的綻放，美的艷麗，美的芳香，猶如一幅畫、一首詩，讓人的心靈情不自禁的在美的世界里盡情地蕩漾。鮮花在陽光下的照耀下盡情地綻放著，那縷縷發(fā)自花兒心靈深處的清香，在陽光下飄灑著醉人心房。綠葉在陽光下輕輕地搖曳著，用她那特有的舞姿，妝扮著心靈的天堂。蝴蝶在陽光下飛舞著，帶著愛的倩影印染在你的心上；泉水在陽光下緩緩地流淌著，帶著你的夢想和牽掛飄向遠方。露珠在陽光的照耀下晶瑩透亮，靜靜地掛在小小的草尖上，遙望著蔚藍的天空白云片片。男人們亮出了自己豪爽的風采，在陽光下展示著自己的粗壯；女人們亮出了自己艷麗的風情，在陽光下盡情的怒放；少女們穿起了漂亮的裙裝，在陽光下像花兒一樣，不甘寂寞的老人們也都走上街頭，三五成群的聚在一起，舒心地的傾訴著自己曾經的當年。那美麗的場景，醉人的畫卷，燦爛的陽光下，讓我們的每一個日子都充滿了美的敞亮。
有陽光的日子是一幅愛的畫卷。笑臉是一輪溫馨的太陽，問候是一縷關愛的陽光，那真誠的友誼和關愛是人生中刻骨銘心的難忘。那陽光般的真誠，陽光般的炙熱，陽光般友誼，陽光般的愛戀，讓每一個心靈都深情的向往。那帶著牽掛的祝福，會為你療治心靈的創(chuàng)傷，那帶著微笑的問候，會送給你一片心靈的陽光。那心底無私天地寬的明亮，讓你的心靈涌動著愛的激情和愛的留戀。在這片真誠而又炙熱的陽光里，你的心靈會感受到春天般的溫暖，你的生命會綻放出美麗而又浪漫的輝煌。那愛的陽光，愛的蕩漾，在燦爛的陽光下，讓我們的每個日子都充滿了愛的歌唱。
有陽光的日子是真誠的綻放。那明媚的心靈，赤誠的胸膛，滿腔的熱忱，讓人的心靈情不自禁的在高遠的天空中自由的飛翔。沒有一絲的雜念，沒有一絲的陰暗，沒有一絲偽裝，所擁有的只有真情的交融和真誠的祝愿，在無限的時空中傳遞著純潔的友情，傳遞著真心的關愛，傳遞著濃濃地情誼源遠流長。輕輕地一句問候，淡淡地一絲思念，那相知相通的心靈呀，在陽光的照耀下閃爍著生命的燦爛金黃。那無私的明亮，純真的無限，在燦爛的陽光下，讓我們的每個日子都幸福永遠。
其實，你就是那縷陽光，你的真誠，你的燦爛，你的美麗，永遠照耀在我的心上。其實，我就是那縷陽光，我要用自己的明亮，去將自己的人生和生命照亮；我要用自己的明媚，為所有的親人和朋友送上一片溫暖和愛的陽光。
5.陽光燦爛的日子 作文的開頭和結尾
一
鏡頭一：寬闊的馬路上，幾個小學生迎著燦爛的朝陽背著書包去上學。有的邊走邊跑，有的邊走邊跳，有的邊走邊玩，有的邊走邊唱，一派快樂的景象。
【同期聲】嬉笑聲，打罵聲，小鳥的叫聲，有“太陽當空照，花兒對我笑。小鳥說：早！早！早！你為什么背上小書包？我要上學校，天天不遲到，愛學習愛勞動，長大要為人民立功勞！”的歌聲，以及“我問你親愛的伙伴，誰給我們安排下幸福的生活”的歌聲。
【話外音】迎著初升的朝陽，小學生背著書包愉快地上學去，在這和平、寧靜的社會里生活是多么幸福呀！
二
鏡頭二：在一望無際的田野上，微風輕輕地吹拂著，金色的麥浪翻滾著。田間，幾臺聯合收割機在收麥子。收割機上，一個年輕的男人在輕松地駕駛著收割機，另一個年輕的女人在車上張口袋接麥子，麥子從漏斗樣的口里流淌出來，她的身旁，有許多已裝滿了麥子的口袋。她臉上露出了幸福的喜悅。
【同期聲】收割機的“突突”聲，麥子的“沙沙”聲，風吹麥浪的“刷刷”聲，人們說話的聲音……
【話外音】陽光燦爛，農民們在輕松愉快地收割麥子，又是一個豐收年。在這和平、寧靜的田野上，農民們面對這豐收的景象，他們的心里是多么的幸福呀！
三
鏡頭三：在村老年活動中心。門球場上，幾個老年人在愉快地打門球。門球場邊上的小廣場上，許多的老年人在跟著錄音機做健美操。遠處，綠樹成蔭，花草繁茂，有的老人在乘涼聊天，有的在散步。活動室里，有打牌的，有下棋的，有看報的……
【同期聲】樹林里小鳥的叫聲。打門球的“砣砣”聲，稱贊聲。錄音機里的音樂聲。下棋的聲音，打牌的聲音，爭吵聲，歡笑聲……
【話外音】村老年活動中心是社會主義新農村建設的新成就。老人們在這里下棋，打牌，散步，鍛煉身體。享受幸福的晚年生活。在這陽光燦爛的日子里，這里是一派和平、寧靜的幸福氣象。
這個發(fā)展的時代，這個幸福的國家，處處都有美麗如畫的風景，處處都有令人怦然心動的歡歌笑語。我們會不由感嘆：我們的生活充滿陽光，我們的生活格外燦爛。
【簡評】
考場作文，唯有與眾不同，方可脫穎而出。將“學生上學”、“農民收割”與“老人運動”這三個畫面，用分節(jié)的形式自然串起，形式便出了新。將三幅畫面的內容，用“鏡頭”、“ 同期聲”與“話外音”的形式構思，內容便出了新。加上“麥子從漏斗樣的口里流淌出來”、“ 綠樹成蔭，花草繁茂”之類的流暢語言，文章獲取滿分也就不足為奇了。
6.作文 陽光燦爛的日子 開頭怎么寫
清晨，一縷縷金燦燦的陽光從窗子里探進來，屋里靜悄悄的，連蚊子飛過的聲音都能聽見……
我厭倦這鴉雀無聲的屋子，推開門，我獨自踏上一條幽徑，那是一條清凈的小路，在陽光的照下，那小路的鵝卵石被照得閃閃發(fā)亮，在小路的一邊站著一排排英勇的戰(zhàn)士——樹。那嫩綠的樹葉，在陽光的撫摸下仿佛顯得有點羞澀，泛出那一絲絲的紅暈，可能是因為春天這個萬物復蘇的季節(jié)吧！一抬頭就看緊啊陽光透過樹葉的點點金光……
七拐八繞地走到那棵大榕樹下，這時我便會遇到這里的常客——兩個年過六旬的老人。一見到兩個老人，他們的臉上露出了紅光，可能是兩個老人剛剛鍛煉完了吧，我也有幸體驗到他們旁若無人的境界。差不多我每次到來的十分鐘后，兩個老人互相攙扶、步履瞞珊地久走了。
他們倆很少說話，但我可以看出他們相互攙扶的手握得好緊。她，顯然對老伴有著比天還高、比海還深的感情，手中的紙巾，整一遍遍為他擦拭額頭上的汗滴，每當這時，我總會放慢腳步，以免打擾他們和諧的步履……
曾經為一部電影中那悲壯的愛情故事而感動，而那感動稍縱即逝。或許是觀看電影才有的感覺，但是那感覺確實一瞬間、一霎時的，與人生相比，那短短的感動算得了什么，何況還是虛構的。而在陽光的撫慰下，春風的拍打下的相互攙扶的老人才是真實的，長久的，雖然不是驚天動地的愛情，但也算是頗感動人的……
日子一天天過去，那條幽徑下路留下了兩個老人的足跡，日子一天天過去，兩個老人沐浴著愛的陽光，他們不需要甜言蜜語，只需要通過手心來彼此交流。我感受到愛不是短暫而又虛假的，愛是長久和兩人之間彼此的信任還有那份真摯的默契，在陽光燦爛的日子里，我感受到陽光的溫暖。
7.陽光明媚的日子作文開頭300字
今天上政治課時，我突然感到眼前一亮，是的，這書本上的陰霾都逐漸被明媚的橙黃色所驅趕.漸漸的，陽光已充斥了整個教室.不知是誰帶頭喊了一聲，角落里突然冒出了個聲音：“太陽出來了！”頓時，教室里熱鬧開了，都紛紛抬頭向窗外看去.可不是嘛，天空早已掃去了之前的沉悶繁重，換上了明媚溫和的笑臉，看著這金燦燦的天，之前郁郁寡歡的心情也消散了呢，同學們的議論聲持續(xù)了好一會，老師也沒怎么多管，大概她也是被這陽光所感染了吧.不久，又恢復到了上課的氣氛.但那陽光卻玩起了失蹤，鉆入了云層后一直不肯露面.雖說陽光是短暫的，卻也讓每個人的心情都開朗了些.我卻有些愣愣的，思緒一下又被扯得好遠.曾幾何時，我也那么癡狂地迷戀陽光的味道？我記得那個時侯的我還很小，喜歡和爺爺一起在一個陽光明媚的日子出去玩.我穿著暖色調的裙子，一蹦一蹦地走只前面.一路上，我都盡情地與陽光嬉戲，她很頑皮，有時藏匿于我的發(fā)間，有時又從我的指縫中悄然溜走，有時會順著我的臂肘坐滑梯，有事還綴在我的裙擺和風一起蕩漾，有事她干脆駐足我的肩頭，和我一起并肩看和暖的萬物.她總那么神秘，但我很愛她.玩累了，我會選擇一處草坪躺下，和小草接觸.安然躺著，我只覺得她離我好近好近，似乎就在鼻息之間.她是那么盛大而溫暖，猝不及防地籠罩了我，把我整個人都浸在了橙色的世界.那么是獨有的安詳與靜謐，似幽谷中的野蘭散發(fā)的淡淡清香，似品一口碧螺春般的淡雅，似親臨一抹紅橋的出現的喜悅，一切都是那么的唯美與溫軟.我靜靜地和小草、陽光擁抱著，不受任何約束.我背對著陽光奔向爺爺，卻驀的發(fā)現腳下是濃重的一抹影子，那么陰郁的黑色，實在是不適合這個亮麗的世界.于是我又轉過身，面對陽光.她卻有些過去耀眼，灼痛了我的雙眼.我張開五指，遮擋在眼前，隔著手指，陽光斑駁了我的臉.我突然對著陽光奔跑了起來，愈來愈快，仿佛想甩掉一切悲傷.我應該要追逐陽光的，不是么.想著想著，我的心像被觸動了一般，驀的一緊，像是想起了什么似的，我趕緊抬頭，對上老師的目光，然后嘴角，微微上揚.我想我是該一輩子都追逐陽光的吧.。
8.陽光燦爛的日子作文開頭
不要陶淵明“采菊東籬下，悠然見南”山的隱居生活——太孤獨了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里”為理想奔波的生活——太辛苦了。
想要的只是簡簡單單而不乏味，有你，有他而不喧鬧的學習生活。 ——題記 我理想中的學習生活三部曲是： 早晨，金黃色的太陽從地平線上升起的時候，我的學習生活也開始描繪。
聽，那一間間富有文化氣息的教室里傳來了同學們的瑯瑯書聲，“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。”這難道不是我們莘莘學子的真實寫照嗎？看，那一間間整潔明亮又富有歡樂的教室里傳來了老師的ABC,XYZ。
老師們開心的授課，學子們快樂的學習，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。 中午，和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。
聽，宿舍里傳來了優(yōu)雅的歌聲，琴聲??????同學們愉快的嬉戲著。看，操場上，籃球，排球，羽毛球??????同學們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團結的力量，唯美好的生活而歡呼，譜寫出一曲動感的旋律。
傍晚，“勞累”了一天的太陽慢慢地“躲”在地平線下了。一群群學生拉著同學的手在那美麗的街道上瀟灑地走著。
校園里，同學們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說著地，盡享和諧的歡樂。 一天的學習生活就這樣快樂的結束了，莘莘學子帶著一天的感悟與新知進入了夢鄉(xiāng)。
留著希望，等待著明天的到來。 美麗的校園，我的家，我的學習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌！ 一直以來，喜歡寫一些憂傷的或者稱之為有些寂寞的文字，在自己的世界里怡然自得.某一天，突然想起一些凌亂的思緒，寫那么一篇有些陽光張揚的文字，在這個盛夏的光影無處不在的季節(jié)，讓我也唱一首贊美詩吧，盡管我是個天生五音不全的人. ---題記清晨醒來，空氣清新，鳥語花香，有一絲絲陽光透過城市層層的高樓投影在寢室對面的墻上，刻畫了許多斑駁陸離的符號. 寢室的窗戶大抵從一進四月就開起了.即使昆明的夏天還很遙遠，天空也仍舊是湛藍湛藍的，但20多度的氣溫和長時間的干燥讓習慣于潮濕的我們有一些不習慣.夜晚的時候，聽著“呼呼“的風聲似乎在耳邊劃過，有一種酣暢淋漓的味道，夢也平添了幾分甜蜜. 下午上完體育課，回寢室稍做梳洗，抱起書到綜合樓去值班.總想讓自己忙些，再忙些，這樣，夏天的煩躁很快就過去了.剛開好電腦，阿承文也來了，我們的主編來打字，剛好他用了不聯網的那臺機子，我就心安理得地坐下來，照例是登上51，看看我的朋友，我的群組，然后是論壇.看電影，似乎是上世紀的事了，我坐在電腦前，除了打字，還是打字. 剛開了個頭，小豬就來了，她是我在校報認識的校友，很活潑開朗的一個女孩子，豪爽，大方.和我的性格天南地北，不過，這并不妨礙我和這樣的女孩子交往.我喜歡她身上那種無所不能的勇氣，以及為了夢想全力付出的果敢.她說到校團委來探查一點關于創(chuàng)業(yè)設計大賽的新聞，不過坐了一會就不舍得離開了，喊我教她弄博客.我?guī)退暾埩艘粋€，又把我喜歡逛的群組給她加上了.又讓她和一個她的好朋友聊了會天.她走的時候，我的時間也不多了，所以就沒寫文章，在了一會也就離開了。
吃過晚飯，到球場邊隨意走走.正好趕上老師們在打比賽.看著那些老師略微有些笨拙但很努力的動作，心底不知不覺透著一絲笑意.其實，比起我們來，她們很多人都不會的，至少他們連發(fā)分的時候要站哪里都不知道.但是還是很努力的在為他們學院的活動積極的參與.我想有些事，并不是那么認真的要找尋一個結果的.作家阿來說：下游的每一滴水，都包含了上游所有的水分子.很多時候我們在找尋某件事的時候，注重的是過程，有些結果或者已經注定，或者已經不是我們所要追尋的，在追尋的過程中已經失去了那種迫切. 似乎很久都沒有一種很放松的心情了，做每件事都懷著一定的目的，并且想著一定要做好，只許成功不許失敗.看老師們打球似乎已經忘了我要做的事.忘了那些一定要把自己弄的很累的東西. 晚課的時候到教室很早，一個人靠在窗臺上對著窗外的風景發(fā)呆.四四來的時候問我在做什么，我有些幽默的說“你可以看成我在發(fā)呆，也可以說我在思考.“她說“我以為你想跳樓！“我暈.其實有時候單純的看風景也是一種放松的方法.我看見樓下的街上，賣涼粉的大嫂身旁圍了很多人，看見洋芋燜飯老板家有我喜歡吃的豆芽，還有剛剛拆除的大樓工地上有人在施工.這個城市的表情在這個角落里單 純而自然，有著與世無爭的淡定與從容. 一直是一個溫和無害的人，所以有的也只是一些小女生的青春宣泄的文字，讓那些憂傷，寂寞，頹靡在指尖縈繞，在那些華麗的文字里完成夢境里的舞蹈，那些纏綿悱惻的故事里凝聚青春的所有期盼與放逐. 呵呵，想讓自己擺脫用詞語堆砌的毛病，看來是改不了了，越說越發(fā)癡纏了.總之，這是很美好的一天.陽光燦爛.心情靜好！ 陽光燦爛的日子那是一個陽光燦爛的日子。 天空藍得像清澈的海水，云朵白得像雅致的白紗。
陽光燦爛，撒下一片金黃。綠油油的廣玉蘭樹直立著，被微風吹得沙沙地響。
裁判員哨子一吹，紅旗一揮，繩子兩頭的隊伍立刻拼命地將粗糙的麻繩往后扯，周圍的啦啦隊員們爆發(fā)出一陣又一陣的歡。
