記憶深處的一次批評作文開頭(印象深刻的一次批評作文)
1.印象深刻的一次批評 作文
一個(gè)人犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是自己犯了錯(cuò)卻渾然不覺，因此來自他人的批評就非常可貴。
在我的記憶中，有一次批評至今難忘。 那還是上學(xué)期的事呢！那天，我數(shù)學(xué)考試得了100分，我心里可美了，得意洋洋地把那“珍貴”的卷子給爺爺奶奶看。
他們看過后，夸我是個(gè)聰明的孩子。后來，我用膠帶把卷子貼到墻上，大功到成！看著墻上的卷子，它好像在沖我發(fā)光，多么耀眼，它能體現(xiàn)出我的聰明才智！突然，我的腦子里冒出了一個(gè)想法：要是讓爸爸看到了，他一定會贊不絕口的。
我等啊等，爸爸終于回來了，他看了看墻上的卷子，不但沒表揚(yáng)我，反而訓(xùn)斥了我：“把它給我撕下來！”“憑什么呀？”“你以為在學(xué)校 里考了一次一百分就很了不起？俗話說得好：‘山外有山，人外有人’，你要是不信的話就去和你們奧數(shù)班的學(xué)生比比去?！笔艿搅税职值呐u，我當(dāng)時(shí)很不服氣，于是就決定去和他們比一比。
星期六到了，我去了奧數(shù)班，正好老師說今天有個(gè)測驗(yàn)，我想趁此機(jī)會證明給爸爸看。卷子發(fā)下來了，我才得了79分。
再看別人的98、99、100分，一個(gè)個(gè)都比我高，現(xiàn)在我終于明白爸爸那句話的意思了。想想我上次那么大的口氣，真是好慚愧??！ 爸爸的批評和那場考試，給我了一個(gè)教訓(xùn)，使我認(rèn)識到：一個(gè)人不管在什么時(shí)候都不能驕傲。
2.《難忘的一次批評》作文開頭可以怎么寫
三年級時(shí)，有一次，我沒有寫老師前一天布置的作業(yè)。我讓語文課代表不要告訴老師，可語文課代表只對我模棱兩可地笑了笑，令我膽戰(zhàn)心驚。我的心里如揣了一只兔子一樣，不停地跳。我想，老師等會兒準(zhǔn)會罰我抄作文。我一看 7 點(diǎn) 30 分，我鉚足了勁兒，不管三七二十一，拼命地寫，費(fèi)了九牛二虎之力才寫好，交了上去。眼看快放學(xué)了，老師一定會念出沒有寫作業(yè)或做得不好的同學(xué)的名字。
放學(xué)了，我抱著一絲僥辛，默念著 “ 老天保佑 ” ，希望自己能躲過這一 “ 劫 ” 。但是，還是逃不了老師的 “ 五指山 ” 。本來嘛，七拼八湊的作文怎么會寫得好呢？最終我還是被老師 “ 捉 ” 住了。老師把我一個(gè)人叫到了辦公室，手中拿著那篇七拼八湊的作文，目光嚴(yán)厲地看著我，我感覺自己就像 “ 階下囚 ” 一樣可憐，一樣可恨。心想：老師一定會把我批評得體無完膚。但出乎我的意料，老師語重心長地對我說； “‘ 千里之行，始于足下 ’ ，這句話，你知道是什么意思嗎？小學(xué)時(shí)一定要打好基礎(chǔ)，這樣才不會落在別人后面。 ” 我疑惑地看著老師，而老師卻說： “ 你可以走了。 ”
3.寫印象最深的批評作文
批評是人進(jìn)步的動力，激發(fā)人向上的欲望。
批評如同漆黑的夜色中，一顆耀眼的星辰，為我們照亮前進(jìn)的道路。我們要在面對別人的批評時(shí)，痛并快樂著。
人非圣賢，總有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。此時(shí)，有人毫不留情給我們指出來，我們在虛榮上受損，在面子上尷尬，心中就難免會有苦痛，會有傷痕。
但是，如果沒有批評，我們又將會怎樣？沒有批評便如同沒有了一面心靈的鏡子，我們無法認(rèn)清自己的不足，便認(rèn)為自己完美無缺，全知全能，于是狂妄自負(fù)，于是恣意妄為，于是執(zhí)迷不悟，于是我們便生活在一個(gè)充斥著虛妄的快樂與可怕的危險(xiǎn)的世界里。沒有了痛苦，快樂也是虛幻的！因此，批評可以讓我們保持適當(dāng)?shù)耐锤?，保持必要的警覺，讓我們最終獲得最真實(shí)、最深沉、最持久的快樂。
其實(shí)，批評給我們的，是更多的快樂，它如同我們在黑暗之中迷失方向時(shí)，那雙溫情的援手，帶領(lǐng)著我們走向光明。人們癡迷于某件事情之后，一味我行我素，不理會別人的意見，不在意別人的眼光，還以為這是自己個(gè)性張揚(yáng)、超凡卓越的表現(xiàn)，殊不知這樣做是很危險(xiǎn)的，有如“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”。
這時(shí)，旁人的一點(diǎn)善意的批評，實(shí)在是最有益的提醒，我們聽取了，就可以緊急剎車、及時(shí)調(diào)整而免蹈覆轍。由此可見，批評有時(shí)確實(shí)是個(gè)轉(zhuǎn)折，引領(lǐng)我們走出云霧沼澤，走進(jìn)陽光地帶，走向成功之路。
得到這種善意的哪怕非常尖銳的批評，難道不是一種幸福嗎？有什么理由不心生感激而充滿快樂呢？在別人的批評中測出自己的能量的疆界，會爆發(fā)出意想不到的潛力。如果沒有魏征的批評，唐太宗會創(chuàng)造出“貞觀之治”的盛世嗎？批評如同一位諍友，時(shí)刻圍繞在我們身旁，為我們指瑕，幫我們改過，助我們成功。
請不要拒絕這樣的好心幫助，不要因?yàn)榘づ目嗤炊チ耸苤?、自新與成功的快樂。在紛繁的塵世中，批評如同清泉，掬一棒洗滌一下蒙塵的心靈是一件多么愜意的事??！當(dāng)然，并非所有的批評都得接受，對于別人的無端指責(zé)，大可一笑置之，對于別人的惡言惡語，大可不必過多理會，我們何必因他人的庸俗無聊而亂了自己前進(jìn)的腳步呢？為此而苦痛并不值得，為此而快樂則屬精神錯(cuò)亂。
而當(dāng)面對他人誠懇的批評、善意的指責(zé)時(shí)，我們要有理性的心智、坦然的心態(tài)、感激的心情，我們要在“痛并快樂”之中，知恥而后勇，知錯(cuò)而后改。
4.記憶深刻的批評作文
一次難忘的教訓(xùn)欺騙是一種非?？蓯u的行為，輕則屬于不道德，重則將會觸犯法律，而且騙子最終欺騙的不是別人而是自己，這是我在一次深刻的教訓(xùn)之后領(lǐng)悟到的。
今天媽媽打了我，因?yàn)槲胰鲋e了，這次期末考試我數(shù)學(xué)考了九十點(diǎn)五分，語文考了九十四分，雖然我老老實(shí)實(shí)的把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，但我又自作聰明添了一句說這次語文考試我是全班第三名，外語說成是九十分才及格，所以我剛剛及格，媽媽半信半疑的問我外語怎么會九十分及格呢？連一年級都不會是九十分及格呀！我說不知道，但這是老師說的！媽媽還是疑惑不解，想了想，就徑直去打電話找班主任核實(shí)，我這才清醒了過來，知道紙肯定是包不住火的，頓時(shí)我又后悔又后怕，果然媽媽打完電話后大發(fā)雷霆，把我扎扎實(shí)實(shí)的收拾了一頓，這感覺猶如一場噩夢，讓我終身難忘。 當(dāng)然這次挨打也換來了一次深刻的教訓(xùn)，媽媽雖然很生氣，但最后還是語重心長的對我說小宇，人應(yīng)該誠實(shí)，不能用欺騙來達(dá)到目的，善良、誠實(shí)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人才能得到大家的喜愛，媽媽這話深深的觸動了我，也堅(jiān)定了我改掉這個(gè)缺點(diǎn)的決心。
“欺騙可恥、誠實(shí)可貴?！蔽視阉卫蔚挠浽谛闹校瑢⑺鳛槲乙簧淖毅?。
一次難忘的教訓(xùn) ??！終于把語文的第六單元學(xué)完了，我覺得全身輕松，可是，緊張的考試又將開始了，下午放學(xué)時(shí)，陳老師讓我們回家把這一單元的內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一下，準(zhǔn)備迎接明天的語文測驗(yàn)。同學(xué)們聽了這個(gè)消息都唉聲嘆氣，“怎么又考試！看來今天回家又玩不成了”。
我卻滿不在乎，“考試有什么了不起，等著瞧吧！我是天才，不用復(fù)習(xí)看書準(zhǔn)能考第一！”看著緊張的同學(xué)們，我心里暗暗嘲笑起他們來。 回到家里，我仍像平常一樣，把書包一扔，迫不及待地坐到電腦桌前，玩起了“三角洲部隊(duì)”這個(gè)游戲，我玩的興致勃勃，忘乎所以，直到媽媽三番五次地催我去吃飯，我才戀戀不舍地關(guān)上電腦。
吃過晚飯，草草地把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完，又看了一會兒電視，就睡覺了。什么語文測驗(yàn)，早就被我忘得一干二凈了。
第二天，考試的時(shí)間終于到了。教室里，許多同學(xué)趕在開考前幾分鐘多翻幾頁書，還有的同學(xué)拿起“武器”準(zhǔn)備過關(guān)斬將。
教室里撕紙聲、丟書聲、削鉛筆聲一片遭雜。一會兒，陳老師板著一副嚴(yán)肅的面孔走進(jìn)了教室，教室里立刻鴉雀無聲，同學(xué)們等待著考卷發(fā)下來。
考試鈴響了，同學(xué)們立刻緊張地答起題來。教室里靜極了，只聽見沙沙的寫字聲，偶爾也有輕輕的一兩聲咳嗽。
考場上，我急得滿頭大汗，怎么這么多題我都不會？原來那些很熟悉的生字我居然也記不起怎么寫了，第一頁勉強(qiáng)還能做，可是第二頁就不行了，那一道道題全都變成了一只只“攔路虎”，擋在了我的面前，任我左思右想，絞盡腦汁也戰(zhàn)勝不了它。我看了看四周，同學(xué)們都忙著寫個(gè)不停，他們的臉上都是自信，還有個(gè)別同學(xué)已經(jīng)答完了。
我真有點(diǎn)后悔……眼看著考試時(shí)間就要完了，只好在卷子上胡亂涂抹一通，就交給了老師。 考試結(jié)束后，同學(xué)們都高談闊論，興高采烈，如小鳥出籠似的又唱又跳又笑，輕松愉快的難以形容。
我卻愁眉苦臉，悶悶不樂，唉！真是有人歡樂有人愁哇。 一個(gè)星期后，成績下來了，老師公布成績的時(shí)候，我的心緊張得“砰砰……”直跳，前十名沒有我，前二十名也沒有我，我被擠到了二十名以后，同學(xué)們哈哈大笑：“還考第一呢，倒數(shù)第一還差不多?！?/p>
我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，在同學(xué)們的嘲笑聲中我低下了頭，慚愧得只想找個(gè)地縫鉆下去。老師嚴(yán)肅地批評了我：“天才出于勤奮，你不勤奮，怎么能成為天才呢？”我的心像針扎了一樣，難受極了，我趴在桌子上，強(qiáng)忍著不讓自己哭出聲來，可是，“金豆豆”還是一滴滴滾落下來。
是??！驕傲自滿使我受到了同學(xué)們善意的譏諷和老師嚴(yán)厲的批評，也使我懂得了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的真正含義。從那以后，每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績，忍不住得意時(shí)，便會想起這次教訓(xùn)，它催我奮進(jìn)，催我自勵(lì)。
前兩天媽媽給了我一元錢，我偷偷地買了兩條小金魚，一條是紅白相間的，一條是黑白相間的。我高興得把它們帶回了家。
放在了床底下。一連過了好幾天，都沒有被爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)，我暗暗自喜。
來自：作文大全 從那以后，我每天一放學(xué)就忘不了喂小魚吃食，本來我想著會把小魚養(yǎng)得又肥又大的，并且還可能產(chǎn)下下一代的?？烧l知道，沒過多少天，小金魚都見上帝去了！ 記得那天，一進(jìn)門，就聞到了一股腥味，我就有一種不好的預(yù)感，聞著腥味來到魚缸前，我那兩條可愛的小魚，個(gè)個(gè)都浮在水面上，全都死了。
看見這樣的情景，我簡直都要哭起來了，我那么的寵愛它們，怎么還會有這種結(jié)果呢！剛買回來時(shí)，它們是那么的可愛。我沒事的時(shí)候，總是來觀察它們，親近它們，它們給我?guī)砹四敲炊嗟目鞓罚趺淳鸵幌伦铀懒四?！我感到太傷心、太突然了，一時(shí)真得無法接受。
雖然這件事已經(jīng)過去了很長時(shí)間，但我至今都無法忘記。因?yàn)樵谶@次悲傷的教訓(xùn)中，我明白了一個(gè)道理：動物是屬于大自然的、是大家的，并不是我自己的，我養(yǎng)它，其實(shí)是害了它！ 從那以后，我決定再也不養(yǎng)什么寵物了。
選我好嗎，謝謝啦。真的真的求求你采納我，不然我就。
5.記憶深處作文開頭和結(jié)尾怎么寫
記憶深處
在我的記憶深處，腦海里時(shí)常浮現(xiàn)一張布滿皺紋，慈祥的面孔，還有一雙裹得變形了的小腳，她就是我的奶奶。
那時(shí)候我還很小很小，我卻記憶憂新。我只知道奶奶很老很老，已經(jīng)不會走路了，大小便都在床上。自從奶奶到了我家，我的媽媽就變得很忙很忙，每天把我從幼兒園接回來，我看到媽媽不是在廚房做飯，就是在衛(wèi)生間洗尿布，奶奶一天要換好幾次褲子，我見得多了，就會主動去幫助媽媽拿些紙巾給奶奶擦洗，奶奶換了干凈衣服，媽媽又去洗。我捂著鼻子對媽媽說：“好臭??！”媽媽卻狠狠地瞪了我一眼，我讀懂了媽媽的眼神，趕快跑到奶奶身旁給奶奶唱著從幼兒園學(xué)來的兒歌，奶奶開心地笑了。
媽媽經(jīng)常說：家有一老是塊寶。每天晚上，媽媽都會端來熱水給奶奶洗腳。有一次我學(xué)著媽媽的樣子端來水，拉著奶奶的小腳往水里拽。奶奶大叫：“快來呀！”媽媽聽到了呼叫聲跑說來一看，奶奶的一只腳被我拉著泡到了冰涼的水里，媽媽趕快端了一盆熱水給奶奶泡腳，那一次媽媽并沒責(zé)怪我，還夸我真是個(gè)好孩子。這件事深深地印在了我的心中。
我的奶奶現(xiàn)在已經(jīng)不在人世了，媽媽照顧奶奶的一言一行深深的記在了我的心里?，F(xiàn)在我長大了，也經(jīng)常給媽媽端來熱乎乎的洗腳水。媽媽是我人生的第一個(gè)老師，她用行動教育了我怎樣孝敬老人。
6.記憶深刻的批評作文
一次難忘的教訓(xùn)欺騙是一種非?？蓯u的行為，輕則屬于不道德，重則將會觸犯法律，而且騙子最終欺騙的不是別人而是自己，這是我在一次深刻的教訓(xùn)之后領(lǐng)悟到的。
今天媽媽打了我，因?yàn)槲胰鲋e了，這次期末考試我數(shù)學(xué)考了九十點(diǎn)五分，語文考了九十四分，雖然我老老實(shí)實(shí)的把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，但我又自作聰明添了一句說這次語文考試我是全班第三名，外語說成是九十分才及格，所以我剛剛及格，媽媽半信半疑的問我外語怎么會九十分及格呢？連一年級都不會是九十分及格呀！我說不知道，但這是老師說的！媽媽還是疑惑不解，想了想，就徑直去打電話找班主任核實(shí)，我這才清醒了過來，知道紙肯定是包不住火的，頓時(shí)我又后悔又后怕，果然媽媽打完電話后大發(fā)雷霆，把我扎扎實(shí)實(shí)的收拾了一頓，這感覺猶如一場噩夢，讓我終身難忘。 當(dāng)然這次挨打也換來了一次深刻的教訓(xùn)，媽媽雖然很生氣，但最后還是語重心長的對我說小宇，人應(yīng)該誠實(shí)，不能用欺騙來達(dá)到目的，善良、誠實(shí)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人才能得到大家的喜愛，媽媽這話深深的觸動了我，也堅(jiān)定了我改掉這個(gè)缺點(diǎn)的決心。
“欺騙可恥、誠實(shí)可貴?！蔽視阉卫蔚挠浽谛闹?，將它作為我一生的座右銘。
一次難忘的教訓(xùn) ??！終于把語文的第六單元學(xué)完了，我覺得全身輕松，可是，緊張的考試又將開始了，下午放學(xué)時(shí)，陳老師讓我們回家把這一單元的內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一下，準(zhǔn)備迎接明天的語文測驗(yàn)。同學(xué)們聽了這個(gè)消息都唉聲嘆氣，“怎么又考試！看來今天回家又玩不成了”。
我卻滿不在乎，“考試有什么了不起，等著瞧吧！我是天才，不用復(fù)習(xí)看書準(zhǔn)能考第一！”看著緊張的同學(xué)們，我心里暗暗嘲笑起他們來。 回到家里，我仍像平常一樣，把書包一扔，迫不及待地坐到電腦桌前，玩起了“三角洲部隊(duì)”這個(gè)游戲，我玩的興致勃勃，忘乎所以，直到媽媽三番五次地催我去吃飯，我才戀戀不舍地關(guān)上電腦。
吃過晚飯，草草地把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完，又看了一會兒電視，就睡覺了。什么語文測驗(yàn)，早就被我忘得一干二凈了。
第二天，考試的時(shí)間終于到了。教室里，許多同學(xué)趕在開考前幾分鐘多翻幾頁書，還有的同學(xué)拿起“武器”準(zhǔn)備過關(guān)斬將。
教室里撕紙聲、丟書聲、削鉛筆聲一片遭雜。一會兒，陳老師板著一副嚴(yán)肅的面孔走進(jìn)了教室，教室里立刻鴉雀無聲，同學(xué)們等待著考卷發(fā)下來。
考試鈴響了，同學(xué)們立刻緊張地答起題來。教室里靜極了，只聽見沙沙的寫字聲，偶爾也有輕輕的一兩聲咳嗽。
考場上，我急得滿頭大汗，怎么這么多題我都不會？原來那些很熟悉的生字我居然也記不起怎么寫了，第一頁勉強(qiáng)還能做，可是第二頁就不行了，那一道道題全都變成了一只只“攔路虎”，擋在了我的面前，任我左思右想，絞盡腦汁也戰(zhàn)勝不了它。我看了看四周，同學(xué)們都忙著寫個(gè)不停，他們的臉上都是自信，還有個(gè)別同學(xué)已經(jīng)答完了。
我真有點(diǎn)后悔……眼看著考試時(shí)間就要完了，只好在卷子上胡亂涂抹一通，就交給了老師。 考試結(jié)束后，同學(xué)們都高談闊論，興高采烈，如小鳥出籠似的又唱又跳又笑，輕松愉快的難以形容。
我卻愁眉苦臉，悶悶不樂，唉！真是有人歡樂有人愁哇。 一個(gè)星期后，成績下來了，老師公布成績的時(shí)候，我的心緊張得“砰砰……”直跳，前十名沒有我，前二十名也沒有我，我被擠到了二十名以后，同學(xué)們哈哈大笑：“還考第一呢，倒數(shù)第一還差不多。”
我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，在同學(xué)們的嘲笑聲中我低下了頭，慚愧得只想找個(gè)地縫鉆下去。老師嚴(yán)肅地批評了我：“天才出于勤奮，你不勤奮，怎么能成為天才呢？”我的心像針扎了一樣，難受極了，我趴在桌子上，強(qiáng)忍著不讓自己哭出聲來，可是，“金豆豆”還是一滴滴滾落下來。
是??！驕傲自滿使我受到了同學(xué)們善意的譏諷和老師嚴(yán)厲的批評，也使我懂得了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的真正含義。從那以后，每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績，忍不住得意時(shí)，便會想起這次教訓(xùn)，它催我奮進(jìn)，催我自勵(lì)。
前兩天媽媽給了我一元錢，我偷偷地買了兩條小金魚，一條是紅白相間的，一條是黑白相間的。我高興得把它們帶回了家。
放在了床底下。一連過了好幾天，都沒有被爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)，我暗暗自喜。
來自：作文大全 從那以后，我每天一放學(xué)就忘不了喂小魚吃食，本來我想著會把小魚養(yǎng)得又肥又大的，并且還可能產(chǎn)下下一代的?？烧l知道，沒過多少天，小金魚都見上帝去了！ 記得那天，一進(jìn)門，就聞到了一股腥味，我就有一種不好的預(yù)感，聞著腥味來到魚缸前，我那兩條可愛的小魚，個(gè)個(gè)都浮在水面上，全都死了。
看見這樣的情景，我簡直都要哭起來了，我那么的寵愛它們，怎么還會有這種結(jié)果呢！剛買回來時(shí)，它們是那么的可愛。我沒事的時(shí)候，總是來觀察它們，親近它們，它們給我?guī)砹四敲炊嗟目鞓?，怎么就一下子死了呢！我感到太傷心、太突然了，一時(shí)真得無法接受。
雖然這件事已經(jīng)過去了很長時(shí)間，但我至今都無法忘記。因?yàn)樵谶@次悲傷的教訓(xùn)中，我明白了一個(gè)道理：動物是屬于大自然的、是大家的，并不是我自己的，我養(yǎng)它，其實(shí)是害了它！ 從那以后，我決定再也不養(yǎng)什么寵物了。
選我好嗎，謝謝啦。真的真的求求你采納我，不然我就。
7.作文《我記憶中的一次教訓(xùn)》,初一作文
"鈴鈴鈴……"急切的鐘響聲把我從甜蜜的睡夢中喚醒，我一看鬧鐘，哎呀！這回可要遲到了.我連忙穿上鞋襪，顧不上一切往學(xué)校跑去…….
可是老天爺仿佛偏要和我作對，剛走到斑馬線上，綠燈就轉(zhuǎn)成了紅燈.我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，正在左右為難的時(shí)候，我作出了一個(gè)違反交通規(guī)則的決定——沖紅燈.剛踏上斑馬線，突然，一輛摩托車飛快地向我直沖而來，頓時(shí)，我心一沉，腦子里"嗡"的變得一片空白，心想：這下可真的完蛋了……但是，一聲急切的剎車聲響后，車子卻停在了離我10厘米左右的地方，險(xiǎn)些要了我的命，我不禁深深地吁了口氣.而摩托車司機(jī)卻板著鐵青的臉，大聲地響我嚷道："哼！臭小子，你沖紅燈，知不知道會沒命的 要不是我剎車快，你早就被撞死了."他惡巴巴地瞪了我一眼，一加油就走了.我呆呆地看著他遠(yuǎn)去的身影，心里害怕極了.直到其它車的嗽叭響起，我才急忙退回來，心想：這回可真是有驚無險(xiǎn)！回到學(xué)校后，我也不知道老師講了些什么，整天想著那件事.要不是司機(jī)剎車快，我早就沒命了；要不是我沖紅燈，就不會發(fā)生這件事.
直到現(xiàn)在，當(dāng)天的事仍然清晰地在我腦中浮現(xiàn)，經(jīng)久不忘.因?yàn)樗o了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)：無論在什么時(shí)候都要自覺遵守交通規(guī)則.
在我的記憶深處埋藏著一件難忘的事，銘刻著一次深刻的教訓(xùn)。
那是我上三級的時(shí)候。一天，我們班上轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)，名叫黃建發(fā)。由于新來，缺朋少伴，勢單力薄，他一整天爬在座位上，乖得就像一只小花貓?？吹竭@只膽小的貓，我們幾個(gè)調(diào)皮鬼就想捉弄做他，好叫他日后隨著我們的屁股轉(zhuǎn)。
事也湊巧。那天我買了一支自動鉛筆，可還沒寫一個(gè)字筆就不見了。是誰拿去了呢？我百思不得其解。下課后，我路過黃建發(fā)身邊，碰巧看見他打開的文具盒里躺著一支自動鉛筆，和我的那支一模一樣。我敢肯定：這小子初來乍到，不知道馬王爺有幾只眼，竟然偷到我的頭上了，我今天一定要讓他知道我楊胖子的利害。
終于等到放學(xué)了，老師夾著書本下樓走了，教室里只剩下稀稀拉拉幾個(gè)人，膽小的黃建發(fā)就在其中。我見時(shí)機(jī)成熟，隨手拿起早就準(zhǔn)備好的那根竹棍，往黃建發(fā)的胳膊上狠狠抽去。我連著抽了兩下，黃建發(fā)就像殺豬似的哭，哭得我連要筆的機(jī)會都沒有。我以為他哭過幾聲就沒事了，我趁他不哭時(shí)再要筆，可十多分鐘過去了，他哭聲不減，那樣子好像很痛苦似的。我開始害怕了，就主動過去給他柔，可當(dāng)我卷起他的袖子時(shí)，我看見他白嫩的胳膊上起了兩道高高的紅色肉痕。這下我更加害怕了，就向他道歉，說我不要那支鉛筆了，送給他算了。這時(shí)他才知道了我打他的原因。他說那支筆是他爸爸剛給他買的，不是偷下我的。他的話一落音，同學(xué)們就七嘴八舌地指責(zé)我，而黃建發(fā)見同學(xué)們都向著他，就又委屈得哭了，哭聲比剛才還大，簡直都能把教學(xué)樓震倒。我想這小乖貓?jiān)趺磿羞@樣大的哭聲，這哭聲非引來老師或校長不可。于是我就提起書包，拉開教室們，沖下教學(xué)樓，撒腿往校外跑去。
出了學(xué)校門，我沒敢回家。因?yàn)槲抑览蠋煏螂娫捀鏍畹?。這樣我就提著書包，餓著肚子在學(xué)校附近到處轉(zhuǎn)悠，一直轉(zhuǎn)到下午第一節(jié)課下課的鈴聲已經(jīng)響了 ，忽然爸爸出現(xiàn)在我的面前。原來爸爸媽媽還有奶奶，自從十二點(diǎn)半接到老師的電話就開始找我，直到現(xiàn)在才把我找到。
爸爸把我送到學(xué)校交給校長處理，他就和媽媽奶奶回家了。校長看我餓得可憐，就給我買了一個(gè)燒饃讓我吃，然后狠狠地批評 了我 一頓，又把我交給班主任處理 。班主任讓我當(dāng)著全班同學(xué)的面給黃建發(fā)道歉。
下午放學(xué)后，我膽戰(zhàn)心驚地回到家里。爸爸狠狠的打了我一頓，還讓我寫了保證，以后再也不能欺負(fù)同學(xué)了。
從那以后我記住了這個(gè)深刻的教訓(xùn)，再也沒打過同學(xué)。雖然我的勁比他們都大，但別人打我，我從不還手。
8.那次批評是刻骨銘心的 作文600字
在一個(gè)陽光充滿溫暖的上午，我經(jīng)過了一次難忘的批評。
早上，老師來看了看教室的衛(wèi)生，之后叫我們把作業(yè)掏出來，剛開始的我非常有自信心，這次作業(yè)我一定可以得到優(yōu)秀。輪到我給老師看了，自己心里得意的呀，都快笑出聲音來了，誰知，老師翻開了我以前的作業(yè)，看到我亂寫，亂批改，老師馬上怒火就出來了，很兇的在班上當(dāng)著全班人的面教育了我一頓，我當(dāng)時(shí)覺得很沒有面子，在心里還暗暗地罵老師，你為什么罵我？我是做錯(cuò)了，難道不可以給我一次機(jī)會嗎？
老師教育了我，其實(shí)老師自己也很難過，他不想傷害任何一位同學(xué)，因?yàn)槲覀冞€是四年級的學(xué)生，心靈還是很脆弱的。
放學(xué)之后，老師把我叫到辦公室問我，還犯這毛病嗎？我與老師說：再也不會了！
這次批評之后是我的學(xué)校更加的努力了，也明白了學(xué)習(xí)是為了我自己，這樣的毛病我不會再犯了！
