小區(qū)游記有關的作文開頭(游記作文600字開頭及結尾怎么寫)
1.游記作文600字開頭及結尾怎么寫
麗江古城游記
麗江，這個在沈從文筆下刻畫得美倫美央的古城，正在靜靜地沉默著
清晨，陽光剛透過層層煙霧照射在大地上，喚醒沉睡的人們。小草微微抖動著身子，又筆直的挺起身來。牽牛花開了，大口大口吸入著清涼的露珠。小鳥唧唧喳喳地互相訴說著昨晚的美夢……整個古城都蘇醒了。
漫步在青磚砌成的古道上，身旁不時有人在賣糖漿，那金黃的糖漿一入口，甜中帶著一絲清爽的味道，使人意猶未盡。陣陣涼風吹來，那種涼爽的感覺讓人心曠神怡。火辣的陽光被大榕樹擋住，只有少許懶洋洋地灑在地面。各種古色古香的房屋錯落有致地排列著，家家戶戶都冒出熱騰騰的菜香。午飯后，孩子們有的舉著風箏到處跑；有的光著腳捉小魚；有的拿著樹枝追跑；還有的坐在石階上哼著童謠。婦女則到集市上買菜去了，大街上逐漸熱鬧起來了。
在河邊買上一串糖葫蘆，讓后沿著岸走去。一路上山清水秀，遠遠望去，水天交融的樣子真是恰到好處。
這時再乘車到了一個小村子，村長熱情過來迎接，如果你是想騎馬的話，那村長準會牽幾匹駿馬過來，讓后細心地教你如何坐上馬鞍，如何使喚馬，如何穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)尿T。坐上了馬背，會有人先帶你沿著一天偏僻的山路一直走。途中時不時有時小松鼠和小猴子調皮地擋在路前，非要你給他吃的它才會滿意離開。百靈的叫聲清脆動聽，挺拔的松樹蒼翠欲滴，給你一種放松、舒適的感覺。
半小時后，就要到山頂了，這里空氣異常清新，馬兒也低下頭來吃著那嫩嫩的綠草。天空中的雄鷹瀟灑地翱翔著，似乎他才是藍天的主宰者，在白云的襯托下，他的身姿更加敏捷。
過了一會兒，太陽就快落山了，我們也抓緊時間下山了。途中經(jīng)過一片果園，那碩大的梨竟有股香味，我耐不住心中的饞蟲，一下摘了一個。哇，那甜甜的味道讓我回味無窮。
又回到了古城內(nèi)，一切又安靜下來了，只有少許老人在散步，他們望著璀璨的星空，嘴角抹過一絲欣慰的笑容……
這就是麗江古城，這個美麗的古城在月光的照耀下又一次沉睡了……
2.游花園作文的長結尾
國慶長假期間，爸爸帶我游玩了花園湖公園。
花園湖公園坐落在定遠縣城的西部。我們一走進南大門，就看見一塊巨大的鵝卵石上雕刻著“花園湖公園”五個金色大字。
石頭的后面是開闊的草坪，草坪四周長有很多柳樹、松樹、相樹等，這些樹木長相各異，有的像毛茸茸活潑可愛的小猴子；有的像盤旋天空的兇狠的老鷹。我們走過草坪東面的水泥路，登上64個臺階上到兩邊立有48個小獅子的“太平橋”。站在太平橋上向北望，看見最近的是孩子們的“娛樂王國”----兒童樂園，有過山車、水上碰碰車、宇宙飛船、旋轉木馬等好多好玩的游戲。我央求爸爸讓我玩一個，爸爸同意我玩了“宇宙飛船”。我坐在飛船上，系好安全帶，隨著“開始了”的聲響，“呼”的一下飛船飛了起來。時而直沖天空，時而跌落地面，好刺激，我玩的好開心。
游過了兒童樂園，我們來到了“繼光舫”，繼光舫是由石頭建筑成的石船，立在湖水里。坐在石船上，看湖上一艘艘游蕩的游玩船，使我聯(lián)想起民族英雄戚繼光抗擊倭寇的情景。明朝時期戚繼光帶領戚家軍，多次打敗了侵略我國沿海領土騷擾人民生活的倭寇，得到人民的愛戴和尊敬，他的英勇抗擊倭寇事跡深深感動著我。
通過湖上的“九曲橋”，變進入了“漢化石蠟相館”，在蠟相館的東北邊的山崗上的小涼亭便是“包公閣”。站在包公閣上，四周景色竟在眼中。看著“包公閣”三個字我不禁想起電視劇“包青天”中的主人公宋朝的包拯。包拯為人清正廉潔、鐵面無私，審過很多奇案、冤案，雖做過大官從不貪贓枉法。包拯不僅生前得到人們稱贊，死后人們也拿他當清官的典型，并稱他為“包公”。
游玩過花園湖，我的心情特別激動。通過幾個景點的游覽使我增長了不少知識。花圓湖公園是人們游覽休閑的地方，我們一定要愛護她，保護好里面所有的生態(tài)環(huán)境。
3.游記開頭優(yōu)美句子
游記開頭優(yōu)美句子
1、“每一次都在徘徊、孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光。”今天我唱起了那首我從來不愿唱的隱形的《隱形的翅膀》。在以前，當別人唱起這首略帶憂傷的歌時我總會搞破壞，專撿一些歡樂的歌曲來消減一下悲傷的氣氛，因為我不想帶著悲傷活在這個世界上。今天，我并不是想抱怨人生的坎坷，我只想從中學會堅強。
若要我說生命因什么而美麗，我會說，生命因堅強而美麗。
2、水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔。自然界中的動物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應該學會感恩，常懷感激嗎？
3、人生好似調味盤，酸得是惆悵，苦的是鍛煉，辣的是過程，甜的是成功。
4、花一樣的你，花一樣的我，花一樣的年華，花一樣的世界，花一樣的未來。
不要在虛度光陰，不要在碌碌無為。經(jīng)常同自己談話吧，你會更了解自己，你會過的更充實，你會更真心地熱愛這個美好的世界。
5、有一句話叫做：'分明看見青山頂，船在青山頂上行。'在煙霧中，似披上輕紗，層次分明，到處似天然的水墨圖景。船在前行著，我們也看到了駱駝過江的有趣情景，駱駝過江是指一座座似駱駝過江的山峰。據(jù)導游介紹說：這三座駱峰是自然景觀，有人說這三只'駱駝'是因為獨戀桂林風光而不在離去的。
6、這次游桂林，我不僅看見了一流的風景勝地，也讓我知道了保護環(huán)境的重要性。所以說：想讓視覺享受美麗，就要攜手共創(chuàng)綠色家園。
7、傍晚，太陽回去了，我也要走了，坐在車上，我情不自禁地回頭望望那一棵棵古樹，它搖動著樹干，似乎在對我說：“歡迎你下次再來！”那晚，我睡得很熟，我夢見自己也成為一只黃蝶，無拘無束在銀杏長廊飛舞。
8、天灰朦朦的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上，擠滿了男女老少。路是那樣長，人是那樣多，向東望不見頭，向西望不見尾。
9、太陽升高了，把萬物都染成了燦爛的金黃，一如既往地“履行”著他的使命。我們往山下走去，一路上，他們?nèi)栽谡務撝@迷人而難忘的日出。
4.游記作文開頭結尾大全
寫作思路：在寫作時，重要的是要明確結論，整理出想要向人們傳達的信息，然后再考慮書寫方法。如果只把注意力集中在“措辭”上的話，就不能說整理好了想要書寫的內(nèi)容。
正文：
今天天氣格外晴朗，溫暖的陽光灑滿大地，萬里藍天飄蕩著朵朵蓮花般的云彩，正是外出游玩的好時機。我們?nèi)疑潭ㄈコ啥家吧鷦游飯@游玩。
汽車迎著初升的太陽在平整的馬路上歡快地奔馳，路邊的所有物體都向后跑，打開車窗，我們盡情地呼吸著清新的空氣，好爽快！好高興！
我們乘車很快到了動物園，一進大門，啊！里面的游人可真多呀！三個一群，五個一伙。過了一會兒，我們大家坐上了觀光車進入了“車行區(qū)”。
車子駛了一會兒就來到了虎山，哈哈，那只威武雄壯的大老虎竟懶散地趴在那兒伸懶腰打哈欠呢！我想看看這百獸之王的威風，聽聽它的吼聲，于是就沖它百般挑逗，可它只是滿不在乎地瞥了我一眼，又閉目養(yǎng)神了。
我有點掃興，只好向它招招手，說聲“再見”了。瞧！到熊山了！看！那只白熊突然站了起來，好像在給人們表演節(jié)目又好像向人們打招呼。再看黑熊，只見它懷下有兩只小熊左轉轉右轉轉，好像在想自己應該怎么玩耍……
到了“步行區(qū)”了。我們沿著林蔭道進了猴館，猴館里有許多猴子，金絲猴、白眉猴……最有趣的要算白頭長尾猴了。白頭長尾猴的頭發(fā)全是白的，毛茸茸的腦瓜，好似一個八九十歲的老太婆。它的面孔小巧玲瓏，活像《西游記》里的齊天大圣孫悟空。
再看那只獼猴。瞧！它坐在山石上咬開一個荔枝，再用毛茸茸的小手把殼掰開，然后取出果肉塞進嘴里，小腦瓜兒還來回轉動朝四周張望。我們又沿著小路來到了蛇館。蛇館里有大蟒蛇、青蛇、花蛇、眼鏡蛇、烏蛸蛇…
…你瞧！那只大蟒蛇還在那間小屋里睡覺呢！再看那只花蛇，只見它全身都是花紋，而且還吐著信子在干樹枝上爬來爬去。再看看那些眼鏡蛇吧！它們盤著身子，伸長脖子，個個虎視眈眈，隨時都在向目標發(fā)出攻擊。
“哈哈哈哈……”一陣笑聲把我們吸引了過去，原來人們在附近的鹿館里觀察藍牛羚呢！只見它的模樣挺怪的；短短的耳朵像匹馬，吃草的樣子像頭牛，走路的姿態(tài)像只羊，它的個頭像頭驢，人們也叫它“四不像”。
“爸爸、媽媽快過來看吧！大象表演開始了！”只見有一頭大象一頭小象，它們鼻子牽著鼻子，扭動著笨重的身軀，翩翩起舞，嘴里還叨著一朵花，好像在給觀眾們展示自己優(yōu)美的舞姿，又好像在招示游客們快來觀賞。
表演正式開始了，有的像在投籃球，有的像在過獨木橋，有的像在走鋼絲……真是太好看了，太可笑了，我依依不舍地離開了象館。
最后，我們來到了俄羅斯馬戲團看馬戲表演。節(jié)目非常精彩，既驚險又刺激，既有趣又威風，讓游客們大飽眼福。
游了動物園，我真正地感覺到動物的存在是多么地重要，它是自然界中不可缺少的重要組成部分，它的存在不僅保持了自然界的生態(tài)平衡，而且給人們帶來了無限歡樂！
5.游記的開頭怎么寫
如果寫游記的話，有多種選擇。例如用“去桂林山水的游記”為例：
第一種：開門見山形式
例子：早就聽說桂林山水的大名了，這個假期，爸爸媽媽就帶我去了風景優(yōu)美，景色秀麗的桂林。
第二種：修飾手法（比如比喻、排比等修辭手法）
例子：（排比）黑暗中，快樂是燈塔；沙漠中，快樂是甘泉；童年中，快樂是糖果。。而在我心中，快樂，還是那次難忘的桂林之旅。
例子：（比喻）桂林的山水像中國的仙女一般，那么優(yōu)美有那么秀麗。這次假期，我就去了桂林，去拜訪了這“中國的仙女”。
第三種：歌詞引入或者名言引入
例子：都說“桂林山水甲天下”，這個假期，我就去了桂林，看看這桂林山水究竟是怎么“甲天下”的。
這是我自己老師講得，希望能幫到你！
6.游花園作文的長結尾
國慶長假期間，爸爸帶我游玩了花園湖公園。
花園湖公園坐落在定遠縣城的西部。我們一走進南大門，就看見一塊巨大的鵝卵石上雕刻著“花園湖公園”五個金色大字。
石頭的后面是開闊的草坪，草坪四周長有很多柳樹、松樹、相樹等，這些樹木長相各異，有的像毛茸茸活潑可愛的小猴子；有的像盤旋天空的兇狠的老鷹。我們走過草坪東面的水泥路，登上64個臺階上到兩邊立有48個小獅子的“太平橋”。
站在太平橋上向北望，看見最近的是孩子們的“娛樂王國”----兒童樂園，有過山車、水上碰碰車、宇宙飛船、旋轉木馬等好多好玩的游戲。我央求爸爸讓我玩一個，爸爸同意我玩了“宇宙飛船”。
我坐在飛船上，系好安全帶，隨著“開始了”的聲響，“呼”的一下飛船飛了起來。時而直沖天空，時而跌落地面，好刺激，我玩的好開心。
游過了兒童樂園，我們來到了“繼光舫”，繼光舫是由石頭建筑成的石船，立在湖水里。坐在石船上，看湖上一艘艘游蕩的游玩船，使我聯(lián)想起民族英雄戚繼光抗擊倭寇的情景。
明朝時期戚繼光帶領戚家軍，多次打敗了侵略我國沿海領土騷擾人民生活的倭寇，得到人民的愛戴和尊敬，他的英勇抗擊倭寇事跡深深感動著我。 通過湖上的“九曲橋”，變進入了“漢化石蠟相館”，在蠟相館的東北邊的山崗上的小涼亭便是“包公閣”。
站在包公閣上，四周景色竟在眼中。看著“包公閣”三個字我不禁想起電視劇“包青天”中的主人公宋朝的包拯。
包拯為人清正廉潔、鐵面無私，審過很多奇案、冤案，雖做過大官從不貪贓枉法。包拯不僅生前得到人們稱贊，死后人們也拿他當清官的典型，并稱他為“包公”。
游玩過花園湖，我的心情特別激動。通過幾個景點的游覽使我增長了不少知識。
花圓湖公園是人們游覽休閑的地方，我們一定要愛護她，保護好里面所有的生態(tài)環(huán)境。
7.游記作文開頭怎樣寫
[思路分析]下面是大體的介紹至于怎么寫只要按照下面的原則結合自己的興趣和特點寫最好[解題過程]一、什么是游記？游記，顧名思義，就是記游。
也就是對一次出行、游覽、參觀……等的記錄。在這里，游的含義有多種：游歷、旅游、游玩、游覽、參觀、訪問、考察等。
二、游記的分類游記可以分為很多種。以記錄行程為主的是記敘型游記；以抒發(fā)感情為主的是抒情型游記；以描繪景物、景觀為主的是寫景型游記；通過記游來說明一個道理的，是說理型游記。
但是，不論哪一種游記，都是通過對自然風光、風景名勝、城市景觀、景觀中的人與事進行描繪，來達到記事、抒情、說理等目的。所以寫作游記時，一定要具備“游”的記錄，沒有“游”，也就不會有“游記”。
三、游記的寫作方法不論是哪一種游記，在寫作時都要要注意以下幾點：1、游記中的線索有人說，寫文章如同串珠，沒有一根線索將其中各個要素聯(lián)結起來，這篇文章就會支離破碎，或者雜亂無章。寫游記更是這樣，一定要有一條合理的線索貫穿其中。
這條線索也可以說是寫作的順序。游記中，最常用的寫作順序可能就是行蹤了。
即按照游覽的先后次序來寫。比如一篇參觀動物園的游記，就可以按照參觀的順序一一記述。
此外，還有以景物的組織關系、方位關系等作為記游的線索的。我們建議大家初學寫游記時，一定要用一定的線索來組織文章，以求在一開始就養(yǎng)成條理清晰的寫作習慣。
2、游記中的主體主體指的事做這件事的人或集體。既然是游，就一定有游的主體。
在游記的寫作中，如果缺少了人，就與說明文或寫景散文差不多了。對游記中主體的點明也有多種不同的方式，可以在一開始就點明，比如在一篇游記的開始，一位作者就這樣寫道：“今天，我們班的同學在班主任李老師的帶領下參觀了北京大學"，點明游記的主體是"我們班的同學和李老師”；此外，游記的主體還可以在寫作過程中自然出場，也可以在文章結尾指出。
3、游記中的寫景對景物的描寫也是游記的一個重要組成部分。人是主體，景是客體。
游記中的寫景，應根據(jù)寫作的需要，有選擇、有重點地寫。游記中的景物描寫最好能夠配合文章的主題。
如一位同學寫一篇游覽長城的文章，就分別著重對長城的古老壯觀與周圍干凈整潔的景區(qū)環(huán)境進行了描寫，將景物描寫與文物保護與環(huán)境保護的主題緊密地結合了起來。4、游記中的地點在寫游記時，一定要注意說明游覽或參觀的地點，比如海洋館、大草原、科技館等。
5、記游要分清主次游記雖然是對游覽過程的記錄，但卻不是面面俱到的記錄。我曾看到過一位大學生寫的游記，從早上起床寫起，然后寫怎樣吃早飯、怎樣出門坐車、路上都見到了什么、發(fā)生了什么……一一寫到，一直到最后怎樣回到了家里。
一篇游記，寫了上萬字。卻沒有任何能讓人留下深刻印象的地方。
這樣的寫作不是游記，而是流水帳，是沒有人愿意讀下去的。 游記中，重要的行程、有特色的景觀、對表現(xiàn)文章主體有重要作用的事物等，要重點描寫，其它的則應該一筆帶過，或者干脆略去不寫。
這樣寫出的文章，才會主次分明，主題突出，玲瓏有致。答案補充。
8.有關描寫小區(qū)的文章
小區(qū)的早晨
我家住在沁雅花園，這是個鳥語花香的小區(qū)。一大清早，沉睡著的小區(qū)便被天上飛著的小鳥歌聲、小花的芬芳所喚醒。
小區(qū)的早晨是和諧的。每天天一亮，就可以聽見外面?zhèn)鱽怼班钡呐懿铰暋Ｒ谎弁ゾ湍芸匆妿讉€卷頭發(fā)、藍眼睛，身著短袖汗衫的“老外”和一些老人在小區(qū)道路上晨跑。
小區(qū)的早晨又是勤勞的。保潔工早早起來開始清掃小區(qū)通道，那竹掃帚發(fā)出的輕快的“沙沙”聲，多像一首歡快的歌啊！正是有了保潔工人辛勤的勞動，才使得我們的小區(qū)環(huán)境更美，更整潔。
小區(qū)的早晨同時又是緊張的。家長們要為孩子們準備可口的早餐，一清早廚房里就會發(fā)出鍋碗瓢盆交響曲；小孩子們忙著洗漱，穿戴好校服，嘴里吃著香甜的早餐，一切都安排的井井有條，以飽滿的精神迎接新的一天到來。
小區(qū)的早晨是安靜、和諧、勤勞、緊張，我祝愿我們的小區(qū)越來越好，住在這里的每一個人都平安、快樂！
