開頭:以前就常有師長教導(dǎo)我:對(duì)人生要心存感激.原先不懂得其深意,也就未曾在意.在讀了顏秀霞的《心存感激》一文后,對(duì)我感觸很深,讓我也不僅深深地陷入了思索,思索我的生活,我的工作,我對(duì)人生的理解……的確,懂得感激是一種幸福,學(xué)會(huì)感激是一種修養(yǎng).但是懂得往往很容易,學(xué)會(huì)去做卻很難.
結(jié)尾:感激生命,感激昨天給予我的調(diào)色板,讓我的頁面有了色彩,使我知道珍惜每一個(gè)日子的快樂;感激明天給予我描繪美麗希望的園地,任我的想像插遍翅膀;感激今天,讓我獲得實(shí)體與心靈的豐富,讓我從今天做起,使生命富有常青的活力
感謝作文的開頭結(jié)尾
感謝作文的開頭結(jié)尾
感謝
——人們數(shù)不清她的屋頂上有多少輪皎潔的明月,也數(shù)不清她的墻壁之后那一千個(gè)燦爛的太陽。我很滿足,因?yàn)槲乙灿叙嵉拿髟潞蜖N爛的太陽陪伴在我的左右。只能以此文來感謝他們。
“你過來。”
“啊?我?”
“對(duì),就是你。”
個(gè)子小小的我仰視著講臺(tái)上那個(gè)女老師,她又說:“你來競選吧?”
“我……可是我沒有準(zhǔn)備阿?”
“同學(xué)們掌聲鼓勵(lì)……”臺(tái)下一陣噼哩啪啦的掌聲。年輕的女老師拍得最起勁。
臺(tái)上的那個(gè)女孩緊張地用手絞著衣角,眼里含滿了焦急的淚水,半晌才抬起頭,輕輕說了聲:“謝謝大家。”
臺(tái)下繼續(xù)掌聲一片。
臺(tái)上的我深吸一口氣,斷斷續(xù)續(xù)地說“我很高興站在這里,進(jìn)行演講。我是一個(gè)很乖的女孩,在家可以認(rèn)真分擔(dān)媽媽的家務(wù),在校我可以認(rèn)真幫助我的伙伴。我想競選大隊(duì)委候選人,因?yàn)槲蚁霝榇蠹易龊酶嗟氖隆U?qǐng)大家支持我。謝謝。”
臺(tái)下的掌聲再一次響起。那天只有我一個(gè)人上了臺(tái)。我就如愿成為了那個(gè)大隊(duì)委候選人。
在剩下的三年里我連任了大隊(duì)委員,忘不了的是每次在全校演講的時(shí)候,我都可以看到那個(gè)年輕的女老師噼哩啪啦地努力拍著巴掌。忘不了的是那個(gè)老師信任和鼓勵(lì)的眼神。忘不了的是那個(gè)老師成全了我的心。或許她不曾想過,這原本是班上最尋常的一個(gè)孩子,這不過是一個(gè)宣傳委而已,但是因?yàn)樗乙渤扇宋易约海诂F(xiàn)在的這個(gè)學(xué)校里,每每演講時(shí),我想到的都是那個(gè)老師。
她是我生命中的一個(gè)皎潔的月亮,很多家長都不喜歡她理由是她太年輕,可是我一直很支持著她,發(fā)自內(nèi)心的感謝。我想那是因?yàn)槲夷穷w想表達(dá)微不足道的感謝的心。飲水思源,感謝她,永遠(yuǎn)的應(yīng)老師。
歲月如流沙般從手指縫間散落,三年的歲月轉(zhuǎn)眼間就已在身后了。有時(shí)在漫漫黑夜中會(huì)突然地想起曾經(jīng)的歲月,原本平靜的心情就好像湖水中掉入一塊小石子,層層漣漪蕩漾著。
“快呀快呀……就要到終點(diǎn)了。”樂樂在前面大喊著,我回頭望著,看到松鼠在后面喘息著,眼前還是曲徑,看著窄小的入口似乎只能鉆過去,我鼓勵(lì)著她“加油!!”她努力點(diǎn)點(diǎn)頭。隊(duì)伍繼續(xù)有序地向前移動(dòng)著,最后一個(gè)同學(xué)從洞口爬出時(shí),“嘀呤呤”門在身后關(guān)上,我們個(gè)個(gè)感到慶幸,幸虧提早了一秒出來。在一看每一個(gè)人都是緊緊依靠,沒有人掉隊(duì)。我們相視一笑,那顆年輕的心一起有節(jié)奏的跳動(dòng)著。
“加油加油,我們的表演一定會(huì)成功的。”臺(tái)上的我們努力地蹦啊跳啊,我們不在乎下面的歡呼聲,我們不在乎是不是走音了,我們不在乎那刺眼的鎂光燈。周圍只有我們,直到歡快的音樂完全隱去,我們似乎才真正醒來。
“二班的紀(jì)律真令人頭疼,不過他們班挺團(tuán)結(jié)的。”每當(dāng)聽到這樣的評(píng)語,我們都會(huì)相視一笑,分班時(shí),每個(gè)人的臉上都寫滿了不愿、不舍,我的心也是充滿了波濤,但是我更多的是心中難以磨滅的感謝之情,因?yàn)槲抑溃腿缥业木W(wǎng)絡(luò)簽名一樣“若沒有離別,成長也就無所附麗。”我知道,生命就是由無數(shù)次的邂逅、離開、再邂逅、在離開循環(huán)構(gòu)成。我們所能做的就是感謝那些人,感謝他們,豐富了我的生命曾與我無比珍貴的記憶。
和他們?cè)谝黄鸬娜兆佑锌鞓酚袘n傷,最重要的是我的三年在他們的陪伴下增添了琉璃般的色彩。感謝我原來的同學(xué),無論時(shí)間多久,無法磨滅的是心中的懷念與感謝。感謝他們,為我的生命增添了別人所沒有的那一抹色彩。
還有很多的感謝如同暮春時(shí)節(jié)漫山遍野的野花,一朵朵都爛漫著,一朵朵在美感中蔓延著,感謝,那曾經(jīng)的一切。我感嘆我很幸運(yùn),因?yàn)樯系劢o予了我太多的東西,我就好像是一個(gè)富翁,我的財(cái)富口袋里裝滿了別人的關(guān)心、成全、陪伴、撫育……我想我的感謝不是漫無邊際的飄渺,而是對(duì)于以后的見證,為了那一份恩情而付出,而努力,而奮斗。生命的意義,不就是感謝后的行動(dòng)么?沒有一種感謝的行動(dòng)是由盡頭的,就似一個(gè)圓,首尾相接亦為開始。我要感謝
一顆感恩的心 落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩.因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情.因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B ——題記 從嬰兒的"哇哇"墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人. 感恩是發(fā)自內(nèi)心的.俗話說"滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)."更何況父母,親友為你付出的不僅僅是"一滴水",而是一片汪洋大海.是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血,精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋.感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答. 感恩是敬重的.居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激.自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨. 感恩是有意義的.愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn).父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高,比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手.而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂,有彼此間的敬重. 懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染.學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
開頭一: 學(xué)會(huì)感恩,走在人生的路上,你會(huì)覺得你快樂無比。
感恩父母,是他們給了你生命,這是一個(gè)奇跡,是他們呵護(hù)著生命成長成枝繁葉茂的大樹,父母的牽掛與叮嚀掛滿了這棵大樹的枝頭。 開頭二: 有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒有人會(huì)不懂,但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的心。
開頭三: 人類自古就懂得感恩。 十七世紀(jì)初,到達(dá)美洲的移民遇到了難以想象的困難,處在饑寒交迫之中,在印第安人的幫助下,移民們終于獲得了豐收,在歡慶豐收的日子,移民為感謝上帝和印第安人的真誠幫助,創(chuàng)立了感恩節(jié)。
感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德。“飲水思源”的古訓(xùn)家喻戶曉,“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知。
千古絕唱“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,表達(dá)了兒女對(duì)母親的恩惠報(bào)答不盡的感情,讓感恩的思想深深根植于每個(gè)華夏子孫的心中。 開頭五: 感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。
每人都應(yīng)懷揣一顆感恩之心。感謝生活、感謝父母、感謝師長,感謝朋友等,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都 應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
我們做教師的更應(yīng)該教育孩子從小知道 感恩。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),第一反應(yīng)常常是今后自己 也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
同時(shí)也應(yīng)對(duì)其他的需要幫助的人奉獻(xiàn)自己的愛心。 開頭六: 九十五高齡的羅素以一個(gè)學(xué)者、智者的姿態(tài),更以一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜又承受過無窮歡樂的“世紀(jì)老人”的形象,向后世托出他的一顆坦誠的心,只要讀過他的《我為什么而活著》這篇短文,你就似乎見到這位老人睿智的目光,感覺到他溫馨的氣息,聽到他心跳的聲音。
我們也許不會(huì)像他那樣聰敏和淵博。更難以像他那樣取得最高的榮譽(yù)和持久的聲望,但是我們也能有同他一樣坦誠的心,用這顆熱騰騰的心,去愛,去追求,去同情,只要我們托著這顆心給我們的親人、同胞、同學(xué)及至四海之間的兄弟。
每個(gè)人渴望愛情,但愛只是生命中的一部分,而不是全部,愛之外的世界,也海闊天空。你開心地活著,日子往前走,你悲傷、煩惱,日子還要繼續(xù)過。
想想看,如果要你去選擇,你會(huì)選擇開心還是煩惱?這樣的道理人人都明白,可是知易行難,人總是難以戰(zhàn)勝自己的心魔,喜歡作繭自縛。 開頭七: 感恩”不一定要感謝大恩大德,“感恩”可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對(duì)者、感謝陌生人,感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝自然。我們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。
人生在世,不如意事十有八九。如果我們囿于這種“不如意”之中,終日惴惴不安,那生活就會(huì)索然無趣。
忘恩原是天性,它像隨地生長的雜草;感恩則猶如玫瑰,需要細(xì)心栽培及愛心的滋潤,并將感恩之心付諸行動(dòng)。既要心存感激,也要能學(xué)會(huì)回報(bào),將感恩之心付諸行動(dòng)。
開頭八: 水滴感激大海,因?yàn)榇蠛W屗啦桓珊裕换ǘ涓屑ぞG葉,因?yàn)榫G葉使它如此艷麗;小鳥感激藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……自然界中的動(dòng)物、植物尚且知道感恩,那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,常懷感激嗎? 開頭九: 感恩的心感謝有你/ 伴我一生讓我有勇氣作我自己 / 感恩的心感謝命運(yùn) / 花開花落我一樣會(huì)珍惜 / 感恩的心感謝有你 / 伴我一生讓我有勇氣作我自己 / 感恩的心感謝命運(yùn) / 花開花落我一樣會(huì)珍惜——《感恩的心》歐陽菲菲 感恩,一個(gè)熟悉的字眼卻又不是一個(gè)熱門的話題。我感謝父母,生我養(yǎng)我,給了我家庭的溫馨;我感謝老師,教育我輔導(dǎo)我,給了我淵博的知識(shí);我感謝周圍的每一個(gè)人,給了我人間的真情、友情和親情。
“謝謝你”,“我很感激你”,這些很普通的話是多么的容易說出來。在父母操勞了一天,在老師獎(jiǎng)了一天的課,在你困惑的時(shí)候,朋友溫暖的像一江春水的安慰,在一個(gè)素不相識(shí)的彎腰幫你揀起散落在地上的書本……生活,無處都需要感恩。
開頭十: 從我們呱呱墜地的那一刻起, 我們就和這個(gè)世界有著千絲萬縷的聯(lián)系, 我們應(yīng)該感謝父母, 賦予我們生命。 我們也要感謝老師, 孜孜不倦的教導(dǎo), 帶領(lǐng)我們走向神圣的知識(shí)殿堂…… 我們應(yīng)該感謝的人實(shí)在是太多了 我們要學(xué)會(huì)擁有一顆感恩的心, 善意地對(duì)待周圍的一切。
樂觀地面對(duì)生活中的挫折。 如果你有一顆感恩的心, 就會(huì)對(duì)你遇到的一切充滿感激, 可以讓你消除心里的怨氣, 擁有良好的心態(tài)。
早上起來時(shí), 看到窗外明媚的陽光, 你會(huì)感恩; 聽到枝頭上小鳥的歡歌, 你會(huì)感恩; 看到天空中飄浮的朵朵白云, 你會(huì)感恩…… 你的一天, 都將在感恩的心情中度過, 那么你的生活就會(huì)變得分外精彩! 所以, 擁有感恩的心, 你就會(huì)是個(gè)幸福的人。 開頭十一、西方有個(gè)感恩節(jié)。
那一天,要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。那一天,無論天南地北,再遠(yuǎn)的孩子,也要趕回家。
總有一種遺憾,我們國家的節(jié)日很多,惟獨(dú)缺少一個(gè)感恩節(jié)。我們可以東施效顰吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬,。
友誼 開頭:現(xiàn)代人的友誼,很堅(jiān)固又很脆弱。
它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。
我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。
結(jié)尾:長留史冊(cè)的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感,會(huì)使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。 團(tuán)結(jié) 開頭:每次聽到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬千,特別是在XX事情后,體會(huì)更是深刻 結(jié)尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會(huì)消失不見,可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們,在許多的困難面前,一個(gè)人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來,卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。 寬容 開頭: 寬容是人類生活中至高無尚的美德。
因?yàn)閷捜莅说男撵`,因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺校驗(yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠郑@種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容,將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。 結(jié)尾: 生活,往往紛繁,又常常平淡。
正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過過濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹穑蛊降ㄟ^鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。 諒解 開頭:諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會(huì);諒解像一縷春風(fēng),吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預(yù)示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾:逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當(dāng)今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風(fēng)王者;我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等,我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協(xié)同人們用諒解交往。 把握諒解,社會(huì)便會(huì)進(jìn)步; 把握諒解,人類便擁有財(cái)富。
理解 開頭:理解,是友誼的結(jié)晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵,于社會(huì)中,人們相互的理解,能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結(jié)尾:相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花,因?yàn)樗衫斫鈦頋补啵?分享 開頭:孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領(lǐng)略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣! 結(jié)尾:分享是一種博愛的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。 分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。 快樂的分享,痛苦的承擔(dān)。
在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。
集體利益 開頭:集體,是什么概念?集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),所謂的團(tuán)結(jié),就是關(guān)心集體,熱愛集體、回報(bào)集體,下面我就講講、、、、、、結(jié)尾:正因?yàn)檫@樣,我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié),因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體、、、、、、回報(bào) 開頭:(1)綠草如茵,那是草兒在回報(bào)春天;鮮花繽紛,那是花兒在回報(bào)陽光;白雪千里,那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng)。生活,因回報(bào)而美麗。
(2)綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。 雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開笑顏。
梅,迎著風(fēng)雪,一枝獨(dú)放,雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷,但它堅(jiān)信,第一個(gè)報(bào)春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)。 (3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢(mèng),付出總有回報(bào)。
結(jié)尾:世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào),卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的,只有付出才會(huì)有回報(bào)。
誠如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報(bào);說到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會(huì)更加美好。 感恩 開頭:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B 結(jié)尾:懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。 集體溫暖 開頭:雷鋒叔叔曾經(jīng)說過:一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
結(jié)尾:“一棵小樹,難經(jīng)風(fēng)吹雨打;百里森林,能頂呼嘯狂風(fēng)。”讓我們主動(dòng)關(guān)心集體,熱心為集體做事,誠心為集體服務(wù)吧! 師生情 開頭:有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人,那就是師生情。
我們擁。
自從我讀了一本叫《就這點(diǎn)事》這本書后,我深有感悟,雖然“謝謝”這句話看起來很普通,但它能看出一個(gè)人的品德;這看似簡單的話語,有時(shí)又常常忘了說。
這本書里有一個(gè)故事,叫做“謝謝可以改變?nèi)说拿\(yùn)”,里面主要講一個(gè)山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三的學(xué)生——顧雯,參加了中國海洋大學(xué)首次自主招生考試。面試結(jié)束后,顧雯跟兩名幫他拉開大門的門衛(wèi)點(diǎn)頭致意,并說了一聲“謝謝”。之后,顧雯成了那天下午結(jié)束考試的八十多名學(xué)生中第一個(gè)走進(jìn)海洋大學(xué)的學(xué)生。那是因?yàn)椋欥┖苡卸Y貌,很有素質(zhì)!從這個(gè)故事中,我懂得了,世界上沒有無緣無故的愛,也沒有無緣無故的恨。成功看似偶然,卻隱藏著必然。說一聲“謝謝”,雖然微不足道,卻體現(xiàn)了一個(gè)人的素養(yǎng),因此能夠在關(guān)鍵時(shí)刻改變?nèi)说拿\(yùn)。
我還從這本書里看到一個(gè)感人的場面,叫做“謝謝很簡單,卻最有分量”,里面主要講了一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)發(fā)生了水災(zāi),一位老奶奶失去了幾乎所有的親人,就剩下兒子去外地工作了。求援人員發(fā)現(xiàn)老人后,扶起她,并且拿出面包、礦泉水給她,老人拉著救援隊(duì)員的手,不停地說:“謝謝你們,謝謝……”讀了這個(gè)故事,我深受感動(dòng):“在所有的感謝語中,“謝謝”是最有力量的一個(gè)詞語!”當(dāng)一個(gè)人身陷困境,或者最需要幫助的時(shí)候,一旦得到外界救助,他脫口而出的一個(gè)詞一定是“謝謝”。并且,在感動(dòng)、感概的瞬間,千言萬語都無法表達(dá)內(nèi)心的情愫,只有“謝謝”兩個(gè)字最有分量,最能穿透人心。
生活中,說一聲“謝謝”并不難,關(guān)鍵是習(xí)慣和意識(shí)問題,認(rèn)識(shí)到說“謝謝”的價(jià)值和重要意義,懷著感恩的心與他人相處,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活真的大不同。隨時(shí)隨地學(xué)會(huì)感謝,不經(jīng)意的就營造了友好的氣氛,內(nèi)心深處常常有一種莫名的感動(dòng),不會(huì)對(duì)別人的行為時(shí)時(shí)計(jì)較。當(dāng)然,改變最大的還是我們的心態(tài),每天懷著感激的心情迎接太陽,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好!
有一把傘,撐了很久,雨停了也不肯收;有一本書,看了很久泛黃了也不肯丟;有一種親情,直至海枯石爛,也深深地銘記在心底,感謝您,我的好媽媽。
記得金話筒少兒匯報(bào)演出那天,我們金話筒培訓(xùn)班的成員穿著整齊的制服,一個(gè)接一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)地到了五樓演出廳,緊張地準(zhǔn)備著接下來的表演。終于,人都來齊了,所有都準(zhǔn)備就緒,主持人上臺(tái)講著開場白。
等主持人的開場白接近末尾時(shí),作為第一個(gè)節(jié)目的演員《中華少年》的我,卻緊張起來。“馬上就要輪到我了,萬一我在臺(tái)上突然忘記詞了怎么辦?萬一在輪到我時(shí)我卻沒反應(yīng)過來怎么辦?萬一…….”各種想法接踵而來,在我的腦海里回蕩著,猶如一只只魔爪,要把我拉向緊張的深淵。
這時(shí),媽媽看出了我的心思,便從觀眾席上走了過來,撫摸著我的頭,用一種鼓勵(lì)的目光看著我,并對(duì)我說了一句話:“相信自己,你最棒,兒子,無論如何媽媽都支持你!”聽了這句話,我感到似乎心里有了一股溫暖的春風(fēng),吹散了籠罩在我心頭緊張的陰云。我頓覺渾身充滿了力量,便神采奕奕地上了臺(tái)。
剛表演不久,我卻又忐忑不安起來,我看著頭上五彩繽紛的彩光燈,俯視著腳下黑壓壓的人群,不禁一陣眩暈,一股緊張的奔流再一次占領(lǐng)了我幼小的心。由于過于緊張,連輪到我朗誦時(shí)我竟然沒反應(yīng)過來,場上出現(xiàn)了空前的寂靜,直到旁邊的人暗示了我一下,我才醒悟,我的臉上火一般的紅了起來,真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
正當(dāng)這時(shí),我看見了一雙眼睛,它正期待著注視著我,似乎正在為我打氣、加油,那是媽媽的眼睛!看著這雙關(guān)愛的眼睛,我內(nèi)心似乎又燃燒起了斗志,伸出了滿是汗水的手,接過了懸在空中的話筒,流利的朗誦起來,順利挽回尷尬的局面,完成了演出,搏得了大家熱烈的掌聲。我那勤勞又樸實(shí)的好媽媽,您在我最無助的時(shí)候總是會(huì)幫助我,您在我最緊張的時(shí)候總是鼓勵(lì)著。
站在歲月的道路上,猛然回頭,盡是數(shù)不清的一個(gè)又一個(gè)充滿母愛的腳印,是您無微不至的呵護(hù)才使我長成了一個(gè)成績優(yōu)異的小學(xué)生,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,感謝您,我的好媽媽。
第一篇:感謝
“感恩的心 感謝有你, 伴我一生 讓我有勇氣作我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),父親對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛就浮現(xiàn)在我的眼前,令我感概萬千,感動(dòng)不已。我時(shí)時(shí)告訴自己一定要感激父親,決不辜負(fù)父親對(duì)我的愛。
雄鷹翱翔,是因?yàn)榇篾椌牡暮亲o(hù)。如今,我這只小鷹就在他的培養(yǎng)教育下茁壯成長,將來有一天,我也會(huì)翱翔在藍(lán)藍(lán)的天空中。
第二篇:我要感謝你
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜。”如果你問我要感恩誰?我會(huì)毫不猶豫的告訴你:“我的媽媽。”我感恩媽媽就像鮮花感恩雨露一樣,因?yàn)橛曷蹲虧櫫缩r花。
要說我為什么要感恩媽媽,就說一直讓我記憶猶新的那件事吧……
第三篇:感謝
沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有活下去的希望;沒有父母,就沒有我們。因此,我們要懂得感謝。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)橛懈卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)橛懈卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)橛懈卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!
開頭;感恩是白云對(duì)風(fēng)的微笑;感恩是葉離開樹枝后的圓舞;感恩是羊兒對(duì)青草的眷戀;感恩是魚兒對(duì)溪水的纏綿;感恩是鳥兒對(duì)藍(lán)天的信賴;感恩是病人對(duì)白衣天使的深深祝福;感恩是災(zāi)區(qū)人民面對(duì)慰問領(lǐng)導(dǎo)流下的兩行熱淚. 結(jié)尾; 生活中不能沒有感恩,我們應(yīng)該感恩父母.應(yīng)該感恩老師;應(yīng)該感恩社會(huì);應(yīng)該感恩自然。
生活中沒有了感恩,正如大地沒有了甘泉的滋潤,正如大海航船失去了指航標(biāo),正如魚蝦失去了溪水的家園。西方人吃飯前總會(huì)先做禱告,他們認(rèn)為是上帝賜給了他們食物,他們要感恩上帝,是誠心誠意的感謝,這種思維看起來好像是愚笨的,可是它卻表明了西方人赤裸裸的淳樸與善良。
生活中我們需要感恩,是它讓心靈的寒冰融化,是它讓人與人更貼近,學(xué)會(huì)了感恩就學(xué)會(huì)了生活,學(xué)會(huì)了感恩就學(xué)會(huì)了讓別人感恩,讓感恩之光灑在每個(gè)人的心間吧。
感恩老師 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”千百年來,無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。
那不是空口說來,而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的精神,所以這個(gè)比喻并不過分。 親愛的老師,在那落葉紛飛的時(shí)節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進(jìn)了校園,當(dāng)我們第一次面對(duì)課本,那上面密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識(shí),而是無窮的疑惑。
是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上,那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí),敘述給我們聽,讓課堂充滿了樂趣,帶給我們無限的想象。
老師,您把希望的羽翼插在我們的身上,想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣,您在無形的小事中,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾翁幨隆?/p>
當(dāng)我們感到迷茫時(shí),您便化身為指路明燈,帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛:叫校划?dāng)我們感到挫折與失敗時(shí),您便化身為勤勞的園丁,為我們除去周圍的雜草;當(dāng)我們傷心時(shí),您便化身為天使,為我們分憂,讓我們快樂起來,重回活潑少年、、、、、、您的關(guān)愛無處不在,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,填滿我的心海。 老師,因?yàn)槟銈兊男燎趧趧?dòng),感動(dòng)了所有的人們,所以有了每年9月10日的教師節(jié),那是你們的節(jié)日,它的誕生,是為了讓人們?cè)谶@一天感謝老師除了奉獻(xiàn)別無所求、無怨無悔、認(rèn)真負(fù)責(zé)。
過幾天就是一年一度的教師節(jié)了,我在此要代表全體同學(xué)對(duì)偉大的老師說一句“老師,謝謝您,您辛苦了!”。
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