寂寞成就未來(lái)作文開(kāi)頭(以寂寞成就未來(lái)為題的作文)
1.以寂寞成就未來(lái)為題的作文
悠悠中華，變化乾坤。孰不知功成能耐寂寞，創(chuàng)業(yè)需得寂寞，立志靜待寂寞乎？
文王拘而演周易，揮戈?yáng)|進(jìn)伐無(wú)道，渭水樂(lè)得姜太公，死而無(wú)憾寄武王。于羨而不移性，于理而不失民，于人而不失禮，乃文王之所成也。能耐寂寞，能守性爾。予其寂寞，實(shí)乃信之所以倍增，心之所以倍厚，功之所以倍成之理也。雖無(wú)目西周，而成姬代之偉業(yè)，可謂輝煌，想其無(wú)憾乎！
寂寞，于成者乃身之耳，于心則因身而反，此乃心靜而不失性。顧凡大成者出于貧而立于偉之由皆因于此。
立業(yè)而著輝煌，不乏曲指，寂寞能耐不在少數(shù)。故寂寞立業(yè)也不失輝煌乃力之所為。因寂寞而生心境，生韌性，生信念，生所以。此皆力之源，欲不寂寞而先求寂寞，于寂寞中發(fā)掘無(wú)窮。以寂寞而著輝煌此理通也。以此而思之，成業(yè)不在力，而在寂寞也。唯寂寞能生萬(wàn)物而不失所以，此則然也。
靖節(jié)歸田園而為后世稱道效仿，太白斗詩(shī)酒而為世人浪漫相向，板橋胸存竹而為八怪增光添彩，與其輝煌，太可謂靜待寂寞耳！
寂寞本無(wú)是空，有空則必有實(shí)，與其望實(shí)，不如靜待空空。靜待寂寞，方守一片寧?kù)o，以閑適淡雅而居雄渾，以平凡人間而待輝煌，有何不可。靜待寂寞，以其空飾實(shí)之所缺，以其虛掩實(shí)之所失，以其聲充實(shí)之所伏，實(shí)亦因此而更輝煌。
不耐寂寞而欲輝煌，不守寂寞而添光輝，不待寂寞而候輝煌，此則乃緣木而求魚，潑水而難收。聞之所以難成輝煌，欲因此而廢寂寞可釋此也。
輝煌，乃功成至勝耳，寓其意而明其理，可知其一二。然欲先所相照非全耳。山有前后，水有陰陽(yáng)，人有乾坤，蓋萬(wàn)物相分而得。顧寂寞為陰，輝煌為陽(yáng)，一陰一陽(yáng)，二者不可分也，顧欲陽(yáng)則心有陰，有陰才得陽(yáng)，寂寞能助輝煌，輝煌方映寂寞。
及于此而知寂寞與輝煌，歸于彼而曉此理，以此理而釋之，則可用也。
由此觀之，以無(wú)為伴左右而耐其力可以功成也，此清明映前后而守其實(shí)可以名立也，以寂寞連陰陽(yáng)而平其空可以輝煌也。
2.有關(guān)寂寞與成才的作文題材
寂寞是有群星環(huán)繞的明月，身處繁華卻孤獨(dú)清冷.寂寞是被沙漠包圍的胡楊，置身荒涼卻堅(jiān)韌頑強(qiáng).
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”是詩(shī)仙豪邁的寂寞，“高樓誰(shuí)與上”是詞帝感傷的寂寞，于是有了一句話：自古圣賢皆寂寞.然而寂寞并非圣賢的專利，凡人也會(huì)寂寞.年輕的我總樂(lè)意品味寂寞.
寂寞猶如月夜獨(dú)自品一杯香茗，皓月當(dāng)空，銀輝滿地，又有輕風(fēng)徐來(lái)，茶香悠遠(yuǎn)，令人賞心悅目，氣爽神怡，于是寂寞時(shí)有一份淡泊.寂寞是一種心境.寂寞時(shí)，即使身邊有萬(wàn)人聚集也宛如無(wú)形，即使耳旁有笑語(yǔ)歡聲也置若罔聞，于是寂寞時(shí)有一種寧?kù)o.寂寞是一種感覺(jué).寂寞時(shí)，即使珍饈美味在前也無(wú)心享用，即使玉液瓊漿人口也索然無(wú)味，于是寂寞時(shí)有一絲淡淡的憂愁.
“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn).”寂寞是鋪就成功之路的基石.寂寞的時(shí)候，自己傾聽(tīng)自己，最適于反思，也最適于工作.韓非子的寂寞.造就了《說(shuō)難》、《孤憤》；司馬遷的寂寞，成就了“史家之絕唱”的《史記》；陳景潤(rùn)的寂寞，攻破了哥德巴赫猜想的堡壘；艾米莉·狄金森的寂寞，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)不朽的詩(shī)篇.所以，當(dāng)被寂寞包圍的時(shí)候，請(qǐng)不要沮喪，也許這正是成功的契機(jī)，請(qǐng)細(xì)細(xì)品味，好好把握.
寂寞使人遠(yuǎn)離世俗，感覺(jué)超脫塵世的一種獨(dú)立與完整，感覺(jué)自己掌握自己的一種實(shí)在與安穩(wěn).經(jīng)歷了寂寞的洗禮，就可以得到升華，完成對(duì)人生的詮釋，對(duì)生命的認(rèn)識(shí).太陽(yáng)是寂寞的，可是它毫不在意，把它的光和熱釋放出來(lái)，照耀宇宙；曇花是寂寞的，可是它不放心上，讓它的芬芳灑滿乾坤，成為永恒；流星是寂寞的，可是它不以為然，將它的燦爛留給人間，鑄成輝煌.所以，請(qǐng)品味寂寞，完成心靈的升華.
寂寞代表成熟，代表堅(jiān)韌.寂寞教會(huì)我們樂(lè)觀，教會(huì)我們?yōu)⒚?在人生最易寂寞的青年時(shí)代，讓我們品味寂寞，并在寂寞中提升生命的價(jià)值！
3.初三耐住寂寞,成就輝煌作文
日月經(jīng)年，世事無(wú)常；人生如月，暫滿還虧。世間萬(wàn)物無(wú)一不在寂寞中創(chuàng)造著輝煌。群山在寂寞中訴說(shuō)偉岸，江河在寂寞中抒寫恢宏，藍(lán)天在寂寞中袒露曠遠(yuǎn)，大地在寂寞中釀就永恒……
然而寂寞之后便是那耀眼的光芒，吸引著世間有志者向他靠近，使自己也贏得一份光亮，照亮前程，驅(qū)散心底的寂寞，獲得人生的輝煌。
就像風(fēng)雨之后才可見(jiàn)彩虹，就像黑暗之后才可見(jiàn)黎明，就像遭受挫折之后才能獲成功，人，只有耐得住寂寞，然后才可能創(chuàng)造輝煌——從這個(gè)意義上講，寂寞是一種風(fēng)雨，是一種黑暗，是一種挫折。
司馬遷忍受腐刑，在寂寞中忍辱負(fù)重，創(chuàng)作出《史記》?！妒酚洝贰@一鴻篇巨制，乃是一架碩大無(wú)朋的聚光燈，它把外形也許已經(jīng)很是委頓的司馬遷拉上歷史的舞臺(tái)，在自己其亮無(wú)比的光照下，放射出他生命的燦爛光輝。
不就是寂寞嗎，何所懼哉？一個(gè)心智健全而又心雄
4.寂寞與輝煌800字作文
寂寞成就輝煌 ? 李白詩(shī)云“古來(lái)圣賢皆寂寞”，圣賢為什么會(huì)寂寞？因?yàn)槭ベt的學(xué)識(shí)和成就太出色了，如陽(yáng)春白雪，所謂曲高和寡，知音難求，自然寂寞了。
蘇軾詞曰“高處不勝寒”，人到了高處，自己也是難逢對(duì)手，寂寞不已。這些寂寞，是成功后的寂寞。
殊不知，任何一個(gè)有輝煌成就的人，不管是想成為“圣賢”也好，想登上“高處”也好，路途上也都是寂寞作伴。 ? 在真正的寂寞中才能創(chuàng)造出真正的輝煌。
凡欲有所作為者，所走之路，所做之事，多為前人未曾涉獵，以一己之力，耐得住寂寞，披荊斬棘，方能有所成就。數(shù)學(xué)大師陳景潤(rùn)，把自己關(guān)在屋里，不問(wèn)世事，唯有紙和筆作伴，十年如一日，鉆研數(shù)學(xué)難題。
這份寂寞終于有了回報(bào)，他的論文令世界數(shù)學(xué)辦對(duì)華人數(shù)學(xué)家另眼相看，在攻克“哥德巴赫猜想”的道路上更進(jìn)了一步，這份輝煌，受后人景仰。 ? 寂寞的人未必都能取得輝煌，但有輝煌成就的人一定能經(jīng)得起磨難，耐得住寂寞。
學(xué)貫中西的錢鐘書先生享譽(yù)海內(nèi)外，其著作《圍城》成為二十世紀(jì)中國(guó)小說(shuō)的經(jīng)典，取得了輝煌。他卻為自己選擇了一條寂寞之路，過(guò)著寧?kù)o淡泊的生活，謝絕媒體，也不希望讓自己成為公眾人物，不追名，不逐利，留住了寂寞，也留住了自我，避開(kāi)了塵世的紛擾，一心做學(xué)問(wèn)。
即使在十年浩劫的苦難歲月里，他也無(wú)懼無(wú)畏，一人獨(dú)自攀登學(xué)術(shù)的高峰，至輝煌巨著《管錐編》橫空出世，震驚學(xué)術(shù)界，寂寞終于鑄就了輝煌。 ? 可以這么說(shuō)，輝煌是需要寂寞的。
為爭(zhēng)取輝煌，需要忍常人所不能忍，需要自己與自己較量，是寂寞的。而在登上輝煌的巔峰之后，站在金字塔的最頂層，“一覽眾山小”，眾人只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)仰望你，這更是寂寞的。
體育賽場(chǎng)上，矯健的身影，金燦燦的獎(jiǎng)杯，歡笑、淚水、鮮花、掌聲……組成一道靚麗的風(fēng)景線，可曾想到他們背后默默苦練的艱辛，可曾想到他們午夜訓(xùn)練場(chǎng)上一個(gè)人的寂寞？ ? 在常人眼里，這些成功的人士，他們是寂寞的，但同時(shí)，他們也是快樂(lè)的。為了自己心愛(ài)的事業(yè)，他們選擇了寂寞，但他們又在努力，在奮斗，所以又不是寂寞的。
輝煌，不是人人都可以做到的，是寂寞的輝煌；寂寞，是一種抉擇，是一種智慧，是輝煌的寂寞！ 輝煌的寂寞 ? 當(dāng)無(wú)數(shù)人在瞻仰那些名聲顯赫、地位尊貴的名人之時(shí)，我在那難以計(jì)數(shù)的灼熱渴求的眼神中突然嗅出了一絲悲涼與寂寞的氣息。 ? “大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”，這千古風(fēng)流人物被人們所一代代地推崇：他們的功績(jī)、他們的成就，他們?cè)谌耸篱g最光鮮亮麗的一面，然而，他們的寂寞呢？就是“輝煌”這座高樓大廈身后那抹不去的影子！ ? 有誰(shuí)看見(jiàn)歷代帝王在千家萬(wàn)戶皆熟睡的深夜，孤自一人批閱那堆得足以埋下他的奏折。
他有萬(wàn)人之上的風(fēng)光，亦有深夜無(wú)寐的無(wú)奈。 ? 有誰(shuí)看見(jiàn)諸葛孔明仰望長(zhǎng)空，想起先帝，想起出師一表的志氣，想起五攻中原都未成大業(yè)的痛苦與怨恨。
他有空城怯敵的智慧，更有壯志未酬的傷心。 ? 有誰(shuí)看見(jiàn)魯迅先生面對(duì)具大的歷史變革，在自己的選擇上“荷戟獨(dú)彷徨”呢？他對(duì)中國(guó)人民的無(wú)知、麻木的痛恨和對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)力挽回的局面的惆悵又有誰(shuí)了解呢？他有筆作有力的投槍，可以針砭時(shí)弊，但也有希望與現(xiàn)實(shí)巨大落差下的深沉痛心。
? 自古以來(lái)，像上面所述的名人還有很多，同樣他們也有那輝煌之中夾雜著的釅釅的寂寞。 ? 這寂寞深得道不出，濃得化不開(kāi)。
是杜甫年老時(shí)“茅屋為秋風(fēng)所破”時(shí)的無(wú)助；是陸游聽(tīng)“十一月四日風(fēng)雨大作”時(shí)的悲涼；是李煜“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤”的失落。 ? 從某種程度上講，輝煌中的寂寞是必然的。
為爭(zhēng)取輝煌而奮力一搏時(shí)，是自己與自己的較量，是寂寞的；登上輝煌的巔峰之時(shí)，唯我獨(dú)尊的意氣，是孤獨(dú)的；取得輝煌后，眾人的瞻仰與崇敬似乎更拉開(kāi)了你與凡人的距離，這也是孤寂的。 ? “英雄從來(lái)寂寞”，因?yàn)橛⑿圩隽顺Ｈ藷o(wú)法做的事，想到了常人無(wú)法預(yù)計(jì)的未來(lái)。
就像人們所敬畏的神明，很完美，但卻沒(méi)有和人間子民聯(lián)歡的權(quán)力。 ? 輝煌與寂寞是并生的，人們常以為寂寞的人是可悲的，但是那無(wú)數(shù)仁人志士的寂寞卻更襯托他們的輝煌。
? 英雄的寂寞是一種積極的人生態(tài)度，是對(duì)理想超越常人的更高的要求。這種寂寞中更注入了一種生命的堅(jiān)持，一種生命的不屈。
? 英雄的寂寞是一個(gè)人對(duì)生命的守望。
5.求一篇（寂寞·成才）的作文,議論的
“板凳寧坐十年冷，文章不寫半句空”。古往今來(lái)，凡能有大成就者，無(wú)一不是能夠沉得住氣、耐得住寂寞的人。司馬遷于落寞中奮筆直書，成就了史家之絕唱《史記》；曹雪芹“披閱十載，增刪五次”，成就了傳世著作《紅樓夢(mèng)》；陳景潤(rùn)身處陋室埋頭鉆研，成就了對(duì)“哥德巴赫猜想”的勝利進(jìn)軍；何祥美心無(wú)旁騖苦練打贏本領(lǐng)，成就了“三棲精兵”的美譽(yù)……可以說(shuō)，寂寞是人生成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，能否忍受寂寞，也是考驗(yàn)一個(gè)人能否成才成功的試金石。能夠耐得寂寞，才能夠遠(yuǎn)離心浮氣躁與急功近利，才能腳踏實(shí)地埋頭苦干，集中時(shí)間、精力和智慧，專注于某一項(xiàng)事業(yè)，使自己平心靜氣地踏實(shí)前行，如此才會(huì)有收獲有進(jìn)步。成才成功之路，其實(shí)就是一個(gè)不斷熟悉寂寞，品味寂寞，并超越寂寞的過(guò)程。
我們作為中學(xué)生，面對(duì)日新月異的世界，面對(duì)燈紅酒綠的社會(huì)，也要而得住寂寞。如果上課時(shí)總想網(wǎng)絡(luò)上的游戲，做作業(yè)時(shí)腦子里總是想職能手機(jī)，一有時(shí)間就想談情說(shuō)愛(ài)，不但不會(huì)學(xué)好知識(shí)以至成才，還會(huì)沉溺于其中，荒廢了學(xué)業(yè)，斷送了一生。因此，要想成才，就要甘于而得住寂寞。
寂寞是一種堅(jiān)守，是一種修煉，讓你參悟人生的真諦。在經(jīng)歷過(guò)寂寞的洗禮后，人生會(huì)得到一次真正的升華，你就會(huì)漸漸明白：珍珠，耐得住寂寞，才能晶瑩閃爍；種子，耐得住寂寞，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；人生，耐得住寂寞，才能抗擊失敗，獲得成功。
6.作文寂寞與成才600字左右
種子忍受住冬天的寂寞，終于在春天破土而出，煥發(fā)新的生機(jī)；蛹蟲歷經(jīng)漫長(zhǎng)的寂寞，終于在破繭的那一剎那，變成了美麗的蝴蝶；小溪渡過(guò)了冰封的寂寞，終于在春暖花開(kāi)時(shí)融化堅(jiān)冰，快樂(lè)地流向遠(yuǎn)方。
同理，一個(gè)人要想成才，除了本身的天資和機(jī)遇等因素外，耐得住寂寞是不可或缺的重要條件。因?yàn)槿松虝?，時(shí)間和精力有限，如果不甘于寂寞，沉溺于娛樂(lè)消遣之中，就不可能有足夠的時(shí)間和精力作保證，就難于在學(xué)業(yè)或事業(yè)上有所成就，就只能成為庸人。
只有能夠忍受寂寞的人才能成才，古今中外，這樣的事例不勝枚舉。
人稱“詩(shī)仙”的李白，孩童時(shí)不甘寂寞，東游西逛，荒廢學(xué)業(yè)。但自從聽(tīng)到老婆婆“鐵杵磨成針”的一席話后，便閉門苦讀，多年的寂寞求學(xué)，使他學(xué)富五車，成為聞名于世的大詩(shī)人。
在力學(xué)上做出杰出成就的科學(xué)家牛頓，也是一個(gè)甘于寂寞的人。即使是朋友聚會(huì)，他也沒(méi)有和朋友歡飲達(dá)旦，而是一個(gè)人關(guān)在書房潛心研究，直到從書房出來(lái)，客人散去，看到桌上的雞骨，還誤以為自己已經(jīng)吃過(guò)飯了。一個(gè)耐不住寂寞寞的人是不可能成為一位偉大的科學(xué)家的。
錢鐘書 先生更是耐得寂寞的大學(xué)者。幾十年來(lái)他沉下一顆心，甘坐冷板凳，閉門讀書謝絕會(huì)客，一生寂寞，淡泊名利，結(jié)果譽(yù)滿天下，名傳中外，成為一代文化大師，達(dá)到了讀書人寂寞的最高境界。
“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。”這句俗話從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)了寂寞與成才的關(guān)系。古時(shí)的狀元、榜眼、探花都是當(dāng)時(shí)的佼佼者，他們哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)十多年的寂寞苦讀呢？
其實(shí)，寂寞只是在局外人眼中看到的一種情境，甘于寂寞的人是不會(huì)感到寂寞的，只有心浮氣躁的人才會(huì)感到寂寞和無(wú)聊。一個(gè)人讀書的時(shí)候，思接千載，視通萬(wàn)里，云游天文地理之中，神馳物理化學(xué)之間。你可以和孔子孟子對(duì)話，可以和秦皇漢武攀談，可以同牛頓魯索爭(zhēng)辯……這里是只屬于你的世界，你的港灣，你的樂(lè)園，哪還有寂寞可言 ？
反觀現(xiàn)實(shí)，我們周圍有許多人害怕寂寞，不甘寂寞，過(guò)于追求時(shí)尚享樂(lè)，抵抗不住電視、聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲等種種誘惑，結(jié)果他們只能是揮霍青春年華，浪費(fèi)聰明才智，一生平庸。
朋友，學(xué)學(xué)種子，學(xué)學(xué)蛹蟲，學(xué)學(xué)小溪吧，多忍受一點(diǎn)寂寞，便會(huì)少幾許遺憾，成功屬于甘于寂寞、奮力前行的勇士！
7.求一篇題目為《寂寞》文章,開(kāi)頭是“回憶是一片沼澤,越想越不能自
對(duì)不起，我只找到和你一篇一樣的文章，好像后面沒(méi)有了，如下：
回憶是一片沼澤，越想越不能自拔。
人之所以寂寞，是因?yàn)榛钤谶^(guò)去。
未來(lái)像一列火車，看起來(lái)很遠(yuǎn)，
可是卻總在一瞬間碾過(guò)我的記憶。
過(guò)去。未來(lái)。
我不過(guò)是夾在它們中間的流浪者。
年華是一個(gè)只會(huì)向前沖的戰(zhàn)士，我們跟在他后面，卻像一群傻子。
寂寞的傻子。
你到網(wǎng)上搜搜，看還有沒(méi)有更全的。
8.孤獨(dú)造就成功作文800
堅(jiān)強(qiáng)可以造就成功，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。
我曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)先天性殘疾的男孩身上，他失去了一條腿。他上學(xué)后，由于行動(dòng)不便，班級(jí)同學(xué)不理他，還嘲笑他的缺陷。
他的學(xué)習(xí)信心便被同學(xué)的鄙視所擊垮，再加之社會(huì)中的個(gè)別搗蛋分子引他步入歧途，他的學(xué)習(xí)成績(jī)自然一落千丈，與他剛上學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)熱情簡(jiǎn)直是天壤之別！在學(xué)校他是“恐怖分子”，在家里，他更是無(wú)法無(wú)天，不開(kāi)心時(shí)就摔鍋碗，經(jīng)常他家里搞得一塌糊涂，還經(jīng)常將鄰居家的窗玻璃砸碎，甚至將別人家地里的蔬菜攔腰折斷。他的父母也對(duì)這個(gè)獨(dú)子沒(méi)辦法。
但到了他踏上了初三學(xué)習(xí)的道路上，一個(gè)可怕的災(zāi)難又降臨到了他的身上…… 那是一個(gè)寂靜得可怕的夜晚，他和他的“狐朋狗友”們勾肩搭背地在空無(wú)一人的馬路上閑蕩。這時(shí)已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)半了，所以這一條路上已經(jīng)沒(méi)有多少汽車了。
但是，就在這時(shí)，一輛開(kāi)得很快的小轎車將他們撞到了。一聲慘叫劃破了寂靜的夜…… 他昏迷了三天三夜，雖然他沒(méi)有生命危險(xiǎn)，但是他的左手卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他。
但是當(dāng)他蘇醒后，他并沒(méi)有顯露出他的痛苦，而是反省自己以前做過(guò)的錯(cuò)事，現(xiàn)在想來(lái)，追悔莫及！于是，他出院后，便發(fā)奮圖強(qiáng)，十分努力地學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)們對(duì)他還是那樣冷淡，可是他十分明白：只要好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出屬于他的成就，就不會(huì)有人再瞧不起他了。
在他的理想發(fā)出的力量的驅(qū)使下，他的努力很快就得到了收獲：他考上了全國(guó)重點(diǎn)高中！這個(gè)好消息令他欣喜若狂，他的心中的理想更加堅(jiān)定了：我要開(kāi)辟出我自己的天地，不讓任何人看不起我！ 經(jīng)過(guò)了高中三年的艱苦奮斗后，他如愿以償?shù)乜歼M(jìn)了一所名牌大學(xué)。他并沒(méi)有因此而驕傲自滿，而是更加勤奮學(xué)習(xí)，抓緊課余時(shí)間來(lái)閱讀一些世界文學(xué)經(jīng)典。
大學(xué)畢業(yè)后，他這個(gè)“學(xué)習(xí)狂”還沒(méi)有滿足他所知道的知識(shí)，每天都在吮吸著知識(shí)。不久，他就職于一所大學(xué)，一星期上五節(jié)課，由于他知識(shí)面非常大，所以他的工資也很高，可他還是過(guò)著清貧的日子，他是為了省錢買書。
他的殘疾是他與生俱來(lái)的一個(gè)大挫折，那次車禍也是他的一大挫折，但是，正因?yàn)槟谴诬嚨?，他才明白了什么是“?jiān)強(qiáng)”！ 而當(dāng)代的青少年所缺乏的正是“堅(jiān)強(qiáng)”！只有不怕挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才可以成功。
9.以寂寞為話題的作文,600字,就夠了,感謝感謝
寂寞
每個(gè)人都會(huì)有寂寞的時(shí)候，那是每個(gè)人的心路必經(jīng)。一個(gè)人能忍得住長(zhǎng)久的寂寞么？獨(dú)來(lái)獨(dú)往穿梭在人群之中，不免也會(huì)有份感傷。
都說(shuō)高中，是個(gè)獨(dú)立的三年歷程。別人也幫不了自己多少，完全靠一個(gè)人默默奮斗，一個(gè)人承受這孤獨(dú)。一個(gè)人堅(jiān)持著無(wú)論什么事，學(xué)著自己扛。一個(gè)人為自己所向往的美好將來(lái)而精心準(zhǔn)備著，漸漸地自己像換了個(gè)人，比起曾經(jīng)的自己，現(xiàn)在變得內(nèi)向安靜了許多。喜歡一個(gè)人在紙上寫滿內(nèi)心所想的話，喜歡一個(gè)人傻呆呆地望著天空，偶爾也會(huì)羨慕天上的鳥兒，自由地飛姬笭灌蝗弒豪鬼通邯坤翔著，毫無(wú)拘束，有時(shí)候，我甚至還會(huì)想，假如我有下輩子，我想成為在天上飛翔的鳥。那樣至少也不會(huì)有煩惱以及瑣碎的事來(lái)打攪，寂寞就像一部人生電視劇，永遠(yuǎn)都停止不了它的播放。我很喜歡聽(tīng)歌，空閑時(shí)間我會(huì)拿出我的音樂(lè)播放器來(lái)聽(tīng)阿桑的《寂寞在唱歌》，其中的歌詞有一段是這樣的“你聽(tīng)寂寞在唱歌，輕輕的，溫柔的，歌聲是那么殘忍，讓人禁不住淚流成河”。高中，又邁進(jìn)了一個(gè)理智的花季時(shí)代，我沒(méi)上高中之前，聽(tīng)姐姐說(shuō)她自己在高中時(shí)代過(guò)得好，盡管她很愛(ài)玩，但學(xué)習(xí)卻一點(diǎn)兒也不馬虎。那時(shí)的我便很想讀高中，可當(dāng)自己親身體驗(yàn)時(shí)，便沒(méi)有像姐姐所說(shuō)的那樣。反而，我更覺(jué)得高中好累。我有時(shí)會(huì)冒出這樣一個(gè)想法，當(dāng)時(shí)要是不來(lái)讀高中，自己的未來(lái)會(huì)是什么樣呢？一個(gè)人在異地，還不都是寂寞，我忍得住寂寞么？我姐姐都快畢業(yè)了，我經(jīng)常問(wèn)她如何撐到高三的？每次只有一個(gè)答案，那就是堅(jiān)持到底，是金子總有一天會(huì)發(fā)出光芒。寂寞是人一生必需經(jīng)歷的，即使是一個(gè)人在主宰自己的世界，也要畫出一幅精彩絕倫的未來(lái)之圖。寂寞算不了什么，這也都正好是鍛煉我們的獨(dú)立性，對(duì)以后走進(jìn)社會(huì)也會(huì)有所幫助。
忍得住寂寞的人，以后在事業(yè)上或其他領(lǐng)域才會(huì)有可能取更很高的成就。
一個(gè)人的世界，會(huì)好好過(guò)。我在自己的內(nèi)心深處刻上這樣一句話：寂寞可耐，堅(jiān)持到最后終點(diǎn)，以后的時(shí)光里，寂寞了就聽(tīng)聽(tīng)歌，夜晚仰望星空。
越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，不怕夢(mèng)想的翅膀被折斷，對(duì)于未來(lái)的迷茫就像在宇宙中探索一樣，充滿挑戰(zhàn)。自己在內(nèi)心告訴自己，忍住寂寞，把時(shí)間用在知識(shí)的海洋來(lái)不斷充實(shí)自己，在高中三年以后，離開(kāi)時(shí)一定和來(lái)學(xué)校的第一天一樣快樂(lè)，在這里得到自己想得到的，從這里踏進(jìn)自己理想的大門。
