寫母愛的作文開頭比喻句(母愛作文開頭比喻句)
1.母愛作文開頭比喻句
自從那一次，考過試之后，就像有一片揮之不去的烏云籠罩在我的頭頂。我知道，我考得很不理想。
終于，我預感要發(fā)試卷了，，頭頂上的烏云也變成了傾盆大雨。
那一天，卷子被老師狠狠地捏在手里，發(fā)出吱嘎的響聲。老師嘴里的話語在我看來也成為了無數的刀，向我射來。那無數把的刀子又變成了大炮中的炮彈，攻破了我心里忍耐的城墻，也攻破了我佯裝不再意的樣子。在濕潤的眼睛里，我偶然小心翼翼地朝老師瞥了一眼，只見老師憤怒地把卷子扔到了地上。在一片淚光迷糊的眼中，我看見了那張試卷它像一片枯葉，飄飄搖搖地落在了地上，上面布滿了紅光。
那些紅光，交織在一起，就像一只大網，纏住了我，我就像一條頭卡在網中的魚，掙扎著，想逃脫，但還是喘不過氣來。
老師嘴里的話語，清晰而又嘹亮地飄到了我的耳朵里：上來，到講臺前來。。.
我的雙手顫抖著，支撐著我那搖晃的身軀，而又拉好凳子，自我鼓勵地拍拍胸口往前邁一步！我在心里命令自己，可腳就像灌了鉛一樣，沉重地使我連抬起來的的力氣都沒有了。便是我還是迫使自己向前走。在全班人的注視下，我心里的恐懼愈來愈多，每向前一步，就向離那“地獄”般的講臺又進了一步，心里的恐懼也添加一分。
終于，來到了講臺前，老師好像有些不耐煩了，揚起了手臂，就像一道流星，那道流星落劃過我的臉頰。
我害怕的不由自主地向前踉蹌幾步。
原先只是臉上毛毛細雨般的淚水馬上就變成了決堤的洪水。我哭了，淚珠滴到了我的嘴里，澀澀的，咸咸的。接著電閃雷鳴的老師似乎還不肯放過，那些話語合成了一把很鈍的刀子，一下一下地割我的心。
這還是我那平日里和藹可親的老師嗎？回想起平日里無論我犯了什么錯誤總是耐心教導我的老師，再看看面前這暴跳如雷，發(fā)怒起來像一頭可怕的獅子，不，不，一定我的幻覺。..
2.母愛作文開頭比喻句
自從那一次，考過試之后，就像有一片揮之不去的烏云籠罩在我的頭頂。
我知道，我考得很不理想。終于，我預感要發(fā)試卷了，，頭頂上的烏云也變成了傾盆大雨。
那一天，卷子被老師狠狠地捏在手里，發(fā)出吱嘎的響聲。老師嘴里的話語在我看來也成為了無數的刀，向我射來。
那無數把的刀子又變成了大炮中的炮彈，攻破了我心里忍耐的城墻，也攻破了我佯裝不再意的樣子。在濕潤的眼睛里，我偶然小心翼翼地朝老師瞥了一眼，只見老師憤怒地把卷子扔到了地上。
在一片淚光迷糊的眼中，我看見了那張試卷它像一片枯葉，飄飄搖搖地落在了地上，上面布滿了紅光。那些紅光，交織在一起，就像一只大網，纏住了我，我就像一條頭卡在網中的魚，掙扎著，想逃脫，但還是喘不過氣來。
老師嘴里的話語，清晰而又嘹亮地飄到了我的耳朵里：上來，到講臺前來。
.我的雙手顫抖著，支撐著我那搖晃的身軀，而又拉好凳子，自我鼓勵地拍拍胸口往前邁一步！我在心里命令自己，可腳就像灌了鉛一樣，沉重地使我連抬起來的的力氣都沒有了。便是我還是迫使自己向前走。
在全班人的注視下，我心里的恐懼愈來愈多，每向前一步，就向離那“地獄”般的講臺又進了一步，心里的恐懼也添加一分。
終于，來到了講臺前，老師好像有些不耐煩了，揚起了手臂，就像一道流星，那道流星落劃過我的臉頰。我害怕的不由自主地向前踉蹌幾步。
原先只是臉上毛毛細雨般的淚水馬上就變成了決堤的洪水。我哭了，淚珠滴到了我的嘴里，澀澀的，咸咸的。
接著電閃雷鳴的老師似乎還不肯放過，那些話語合成了一把很鈍的刀子，一下一下地割我的心。這還是我那平日里和藹可親的老師嗎？回想起平日里無論我犯了什么錯誤總是耐心教導我的老師，再看看面前這暴跳如雷，發(fā)怒起來像一頭可怕的獅子，不，不，一定我的幻覺。
..。
3.母愛作文開頭 運用兩個比喻
【母愛】
這是一個真實的故事。這是個特困家庭。兒子剛上小學時，父親去世了。娘兒倆相互攙扶著，用一堆黃土輕輕送走了父親。
母親沒改嫁，含辛茹苦地拉扯著兒子。那時村里沒通電，兒子每晚在油燈下書聲朗朗、寫寫畫畫，母親拿著針線，輕輕、細細地將母愛密密縫進兒子的衣衫。日復一日，年復一年，當一張張獎狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土墻時，兒子也像春天的翠竹，噌噌地往上長。望著高出自己半頭的兒子，母親眼角的皺紋張滿了笑意。
當滿山的樹木泛出秋意時，兒子考上了縣重點一中。母親卻患上了嚴重的風濕病，干不了農活，有時連飯都吃不飽。那時的一中，學生每月都得帶30斤米交給食堂。兒知道母親拿不出，便說：“娘，我要退學，幫你干農活?！蹦赣H摸著兒的頭，疼愛地說：“你有這份心，娘打心眼兒里高興，但書是非讀不可。放心，娘生你，就有法子養(yǎng)你。你先到學校報名，我隨后就送米去。”兒固執(zhí)地說不，母親說快去，兒還是說不，母親揮起粗糙的巴掌，結實地甩在兒臉上，這是16歲的兒第一次挨打…兒終于上學去了，望著他遠去的背影，母親在默默沉思。
沒多久，縣一中的大食堂迎來了姍姍來遲的母親，她一瘸一拐地挪進門，氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。負責掌秤登記的熊師傅打開袋口，抓起一把米看了看，眉 頭就鎖緊了，說：“你們這些做家長的，總喜歡占點小便宜。你看看，這里有早稻、中稻、晚稻，還有細米，簡直把我們食堂當雜米桶了?！边@位母親臊紅了臉，連說對不起。熊師傅見狀，沒再說什么，收了。母親又掏出一個小布包，說：“大師傅，這是5元錢，
我兒子這個月的生活費，麻煩您轉給他。”熊師傅接過去，搖了搖，里面的硬幣丁丁當當。他開玩笑說：“怎么，你在街上賣茶葉蛋？”母親的臉又紅了，支吾著道個謝，一瘸一拐地走了。
又一個月初，這位母親背著一袋米走進食堂。熊師傅照例開袋看米，眉頭又鎖緊，還是雜色米。他想，是不是上次沒給這位母親交待清楚，便一字一頓地對她說：“不管什么米，我們都收。但品種要分開，千萬不能混在一起，否則沒法煮，煮出的飯也是夾生的。下次還這樣，我就不收了?！蹦赣H有些惶恐地請求道：“大師傅，我家的米都是這樣的，怎么辦？”熊師傅哭笑不得，反問道：“你家一畝田能種出百樣米？真好
笑。”遭此搶白，母親不敢吱聲，熊師傅也不再理她。
第三個月初，母親又來了，熊師傅一看米，勃然大怒，用幾乎失去理智的語氣，毛辣辣地呵斥：“哎，我說你這個做媽的，怎么頑固不化呀？咋還是雜色米呢？你呀，今天是怎么背來的，還是怎樣背回去！”母親似乎早有預料，雙膝一彎，跪在熊師傅面前，兩行熱淚順著凹陷無神的眼眶涌出：“大師傅，我跟您實說了吧，這米是我討…討飯得來的??！”熊師傅大吃一驚，眼睛瞪得溜圓，半晌說不出話。
母親坐在地上，挽起褲腿，露出一雙僵硬變形的腿，腫大成梭形……母親抹了一把淚，說：“我得了晚期風濕病，連走路都困難，更甭說種田了。兒子懂事，要退學幫，被我一巴掌打到了學?！?/p>
她又向熊師傅解釋，她一直瞞著鄉(xiāng)親，更怕兒知道傷了他的自尊心。每天天蒙蒙亮，她就揣著空米袋，拄著棍子悄悄到十多里外的村子去討飯，然后挨到天黑后才偷偷摸進村。她將討來的米聚在一起，月初送到學?！赣H絮絮叨叨地說著，熊師傅早已潸然淚下。他扶起母親，說：“好媽媽啊，我馬上去告訴校長，要學校給你家捐款?！蹦赣H慌不迭地搖著手，說：“別、別，如果兒子知道娘討飯供他上學，就毀了他的自尊
心。影響他讀書可不好。大師傅的好意我領了，求你為我保密，切記切記！”母親走了，一瘸一拐。
校長最終知道了這件事，不動聲色，以特困生的名義減免了兒子三年的學費與生活費。三年后，兒子以627分的成績考進了清華大學。歡送畢業(yè)生那天，縣一中鑼鼓喧天，校長特意將母親的兒子請上主席臺，此生納悶：考了高分的同學有好幾個，為什么單單請我上臺呢？更令人奇怪的是，臺上還堆著三只鼓囊囊的蛇皮袋。此時，熊師傅上臺講了母親討米供兒上學的故事，臺下鴉雀無聲。校長指著三只蛇皮袋，情緒激昂地
說：“這就是故事中的母親討得的三袋米，這是世上用金錢買不到的糧食。下面有請這位偉大的母親上臺?！?/p>
兒子疑惑地往后看，只見熊師傅扶著母親正一步一步往臺上挪。我們不知兒子那一刻在想什么，相信給他的那份震動絕不亞于驚濤駭浪。于是，人間最溫暖的一幕親情上演了，母子倆對視著，母親的目光暖暖的、柔柔的，一綹兒有些花白的頭發(fā)散亂地搭在額前，兒子猛撲上前，摟住她，嚎啕大哭：“娘啊，我的娘啊…”
4.以母愛為話題運用比喻的修辭法寫一篇作文的開頭字數30字左右
母愛是一種無私的力量，它像春天的甘霖，灑落在我們的心中，雖然它悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗成長。
人的一生，在世界上一切的光榮和驕傲，都來自于母愛，母愛就是神圣的，它有時在我們最困難時給予我們力量，從生下來的那一刻起，人們就在一腔誠意的血液溶進母親的每一根血管，幸福地投入了母愛的懷抱，一股當家作主的豪情在胸中回蕩。當母愛騰飛，奉獻出一顆熱愛的赤子之心。
母愛，是一個搖籃，培養(yǎng)自己搖曳繁茂，母愛，是一支民歌，歌唱團結，傳播文明；母愛，是一座豐碑，鐫刻過去，啟迪未來……
??！母愛，如果你是一座樓，我是你的一塊磚、一片瓦、一顆石頭，用我的渺小的身體，筑起你的巍峨；如果你是一面旗幟，我便是屬于你的一根絲線，用我的青春為你繡出一顆閃閃的星星；如果你是一座花園，我便是屬于你的一朵小花、一株小草、一片綠葉，我甘愿默默耗盡心血，吐出縷縷芬芬。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！睂δ赣H的恩情，我們惟有以愛和孝敬來回報。孝敬母親是做人的本分，最后就以人們常說的“十月里唱一支給母親的戀歌”，告別偉大的母愛，不過我最后大聲的說一聲：“我愛你，更愛你的博大胸懷。
