謝謝你題目作文開頭(作文謝謝你開頭,結(jié)尾)

1.作文謝謝你開頭,結(jié)尾

“冷了吧！披著！”爸爸那一向富有磁性的的聲音有些微微地顫抖，臉色蒼白，幾縷頭發(fā)濕答答地掛在額前，他的褲子全被被淋濕了，還不停地在滴水，風(fēng)一吹，爸爸不禁抖動(dòng)起來，嘴里吸著涼氣，我看著他手里那件剛剛從身上脫下來的外套，心里不禁想到：大冷天，爸爸才穿這一點(diǎn)衣服，肯定很冷。我推讓著說：“不冷，我這件衣服是防水的?！?/p>

“車子停在比較遠(yuǎn)的地方，看這風(fēng)這雨，你還是披著吧！”說完也不等我反應(yīng)過來，爸爸就直接把衣服披在我的身上，那衣服還留著爸爸的體暖，頓時(shí)一股暖流傳遍全身，我感覺暖和極了，我再也不怕這風(fēng)也不怕這雨了，爸爸牽著我，跑進(jìn)了傾盆大雨中。

一路上，爸爸那雨傘一個(gè)勁地忘我這里偏，因?yàn)榘职峙?，一把小傘保護(hù)不了我們兩個(gè)，我也只顧避雨了，沒有看到爸爸是怎樣的，一路上我只是褲腳稍微有些濕，而其他地方都沒都被保護(hù)得好好，在看看爸爸，此時(shí)的爸爸，那幾縷打在前額的頭發(fā)已經(jīng)在滴著水滴了，爸爸的毛衣上沾滿了雨滴，哦，爸爸成了一只落湯雞，一直落湯公雞。

到了車上，爸爸一遍開啟發(fā)動(dòng)機(jī)，打開熱空調(diào)，一遍對我說：“來，趕緊把潮濕的衣服脫下來，烘一下吧?！蔽野褲皲蹁醯耐馓酌撓聛恚跓峥照{(diào)前烘干后，輕輕地放在后座上，系上安全帶，靜靜地等待爸爸開車回家。外面的雨打在玻璃窗上，炸開水花，把玻璃后左右視鏡洗了一遍，好像是為爸爸開車。我們父子倆在充滿暖氣的汽車中，感覺特別的溫馨。

第二天起床不見爸爸，聽媽媽說昨天淋浴感冒了，現(xiàn)在正在醫(yī)院掛鹽水，：“媽媽，你為什么不去醫(yī)院陪爸爸呢？”

“爸爸說，不要我陪，要我他的寶貝兒子。”

聽到這話，我感覺心中一陣涌動(dòng)，望著窗外的大雨，聽著那滴滴答答的雨聲，我眼睛濕潤了：“謝謝你，爸爸，你為我而生病?！?/p>

2.用兩種開頭和結(jié)尾寫的作文題目為《謝謝你

開頭 1.一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我認(rèn)識了你，好心的叔叔。

2.每個(gè)都有被別人關(guān)愛或者關(guān)愛過別人的時(shí)候，或許是一句溫暖的話、或許是一件看似平凡的事、或許只是一個(gè)小小的行為。。，只要有著高尚的情操、一顆真誠的心、哪怕是一件平凡的事也會(huì)讓人感動(dòng)，一個(gè)不起眼的行為也會(huì)讓人銘記，盡管沒有人知道你的姓名和住址，但人們會(huì)記住有這么一件事，有這么一個(gè)人。

結(jié)尾

1.我要再說一次：“謝謝你，叔叔?！?/p>

2.很久以后，我想那件事心里依然是溫暖和感動(dòng)的，我會(huì)在心里輕輕地說上一句：謝謝你，叔叔！

3.以感謝為話題的作文開頭

第一篇：感謝

“感恩的心 感謝有你， 伴我一生 讓我有勇氣作我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，父親對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛就浮現(xiàn)在我的眼前，令我感概萬千，感動(dòng)不已。我時(shí)時(shí)告訴自己一定要感激父親，決不辜負(fù)父親對我的愛。

雄鷹翱翔，是因?yàn)榇篾椌牡暮亲o(hù)。如今，我這只小鷹就在他的培養(yǎng)教育下茁壯成長，將來有一天，我也會(huì)翱翔在藍(lán)藍(lán)的天空中。

第二篇：我要感謝你

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜?！比绻銌栁乙卸髡l？我會(huì)毫不猶豫的告訴你：“我的媽媽?！蔽腋卸鲖寢尵拖聃r花感恩雨露一樣，因?yàn)橛曷蹲虧櫫缩r花。

要說我為什么要感恩媽媽，就說一直讓我記憶猶新的那件事吧……

第三篇：感謝

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有活下去的希望；沒有父母，就沒有我們。因此，我們要懂得感謝。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)橛懈卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)橛懈卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)橛懈卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！

4.以感謝為題作文好開頭和結(jié)尾

感恩老師 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來，無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。

那不是空口說來，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的精神，所以這個(gè)比喻并不過分。 親愛的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當(dāng)我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。

是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。

老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣，您在無形的小事中，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾翁幨隆?/p>

當(dāng)我們感到迷茫時(shí)，您便化身為指路明燈，帶領(lǐng)我們在大海航行；當(dāng)我們感到挫折與失敗時(shí)，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草；當(dāng)我們傷心時(shí)，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來，重回活潑少年、、、、、、您的關(guān)愛無處不在，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，填滿我的心海。 老師，因?yàn)槟銈兊男燎趧趧?dòng)，感動(dòng)了所有的人們，所以有了每年9月10日的教師節(jié)，那是你們的節(jié)日，它的誕生，是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻(xiàn)別無所求、無怨無悔、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

過幾天就是一年一度的教師節(jié)了，我在此要代表全體同學(xué)對偉大的老師說一句“老師，謝謝您，您辛苦了！”。