向夢(mèng)想奔跑作文開(kāi)頭有修辭(向夢(mèng)想奔跑,作文)
1.向夢(mèng)想奔跑, 作文
曾經(jīng)，有一條不同尋常的路，我是否精彩，是否波折，是否成功，都取決于這一條路。它，有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做夢(mèng)想。
在幼年時(shí)候的我剛剛邁上這條“夢(mèng)想”之路的我，迷惘著(zhù)，徘徊著(zhù)，猶豫著(zhù)……最終，選擇了那最困難，最曲折的路。我，輕輕地站了起來(lái)，小心翼翼地抬起腳，邁出了第一步。雖然，那只是我小小的一步，但卻是我人生中的第一步，那一步，使我離夢(mèng)想又近了一步，那一步，是我去實(shí)現，去追求夢(mèng)想的第一步……
快樂(lè )的小學(xué)時(shí)代常常把作家掛在嘴邊，生怕別人不知道我的夢(mèng)想。于是，便開(kāi)始去努力地，勤奮地去閱讀，寫(xiě)作。我，在夢(mèng)想的路上奔跑著(zhù)，每邁一步，都會(huì )留下一個(gè)深深的印記；每一個(gè)印記，都會(huì )讓我聯(lián)想起自己成功的喜悅。每邁一步，就會(huì )離夢(mèng)想近一步……煩惱的初中時(shí)代我，在夢(mèng)想的路上奔跑著(zhù)，邁著(zhù)那熟悉的步子，努力地向前奔跑著(zhù)。那熟悉的步伐，把我順利的帶到了離夢(mèng)想更進(jìn)的階段——初中。本以為接下來(lái)的路，會(huì )越來(lái)越平坦，其實(shí)，并不是。困難與挫折，就好象是一對好伙伴，整天纏饒在我的身邊。我傷心過(guò)，煩惱過(guò)，哭泣過(guò)，也曾經(jīng)跌倒過(guò)，想要放棄過(guò)，但是，我沒(méi)有真的放棄，因為我有堅定的信念，我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我一定會(huì )克服所有的苦難，堅持到最后。
我繼續向前奔跑著(zhù)，一路上，風(fēng)過(guò)耳畔，太陽(yáng)在呤嘆，望著(zhù)太陽(yáng)，我知道，生命的延續是永不停息的追求。為了追求夢(mèng)想而奔跑。憧憬著(zhù)美好的未來(lái)我在奔跑，一路奔跑，為夢(mèng)想奔跑，終于有一天，我到達了終點(diǎn)，實(shí)現了我所追求的夢(mèng)想。在回頭，看看那奔跑過(guò)的路，仿佛又看到了我在奔跑著(zhù)……努力著(zhù)……堅持著(zhù)……奮斗著(zhù)……汗水，曾經(jīng)浸透過(guò)多少次衣服，淚水，曾經(jīng)多少次滲進(jìn)土壤，我一直都堅持了下來(lái)，沒(méi)有放棄……我在奔跑，一路奔跑，為夢(mèng)想奔跑。
2.向著(zhù)理想怎樣奔跑作文
理想，是個(gè)很遙遠的東西，但只要我們大膽去追，有時(shí)它也很近。
搭乘時(shí)光機返回到一年前，時(shí)值盛夏，那天出奇的熱，樹(shù)葉兒打著(zhù)卷兒，聒噪的蟬鳴聲直鉆入耳中。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙在地上形成了斑駁的光影。我坐在畫(huà)架前，凝視著(zhù)這幅勉強能被稱(chēng)作是畫(huà)的東西，黯淡和明亮的顏料雜亂的交錯覆蓋著(zhù)，空氣中彌漫著(zhù)灰塵的味道，臺上的石膏微微含笑，但在墨綠背景布的襯托下顯得十分猙獰，好像是在嘲笑我拙劣的技法，地上一片臟亂，在刺眼的陽(yáng)光照射下，顯得那么丑陋。燥熱吞噬掉內心殘存的最后一絲冷靜，我將畫(huà)筆丟入了水桶，“刺拉——”我扯下了畫(huà)紙，向外奔去。她追了出來(lái)。我撞倒了拐角處的花籃，她攔住我，“怎么了？”她的語(yǔ)氣里充滿(mǎn)了驚訝，“不用你管。”我正想離去卻被她拽住了衣角，我扭過(guò)頭，盯著(zhù)地上散落一地的花瓣。“回去畫(huà)吧。”微弱的聲音在這個(gè)狹小的空間里回蕩，大概是幻覺(jué)吧，我竟聽(tīng)到了回音。
接著(zhù)是一片沉寂。
“你都堅持三年了，就這樣打算放棄是嗎？你忘了那些苦苦練習基本功的日子了嗎？你忘記當初你信誓旦旦地說(shuō)要成為一個(gè)漫畫(huà)家了嗎？你忘了那些冬天堅持畫(huà)畫(huà)，用冷水洗顏料盤(pán)導致手裂滿(mǎn)了小口子嗎？你忘了那個(gè)夏天小組要去郊外寫(xiě)生，你執意要去而中暑昏迷了嗎？你想讓這些努力全白費嗎？遇到困難要去面對，而不是去逃避！你那個(gè)所謂的夢(mèng)想呢，難道只是說(shuō)說(shuō)而已嗎？夢(mèng)想不付出努力怎么會(huì )成功？”
我愣住了，那些往事像放電影一般快速在腦海中閃過(guò)，是啊，遇到困難怎能逃避？我要向它宣戰！我挺了挺身，踱回了畫(huà)架邊，拾起了筆，重貼了張紙，重新打了形。那石膏依舊微微笑，卻帶給人滿(mǎn)滿(mǎn)的暖意，惱人的蟬鳴曲也畫(huà)上了休止符，空氣似乎清爽了很多，躁動(dòng)不安的心平靜了下來(lái)，余光瞥了瞥她，她抿嘴淺笑，擺了個(gè)手勢讓我加油，我揚起嘴角，繼續埋頭作畫(huà)。后來(lái)，這幅畫(huà)被掛在了走廊上，署名下方有一行小字：“向著(zhù)夢(mèng)想，奔跑吧”。
后來(lái)的后來(lái)，我再也沒(méi)有放棄過(guò)，哪怕天崩地裂，為了那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)畫(huà)家夢(mèng)，我會(huì )堅持！我要向著(zhù)它前行！向著(zhù)它奔跑！
3.以夢(mèng)想開(kāi)頭寫(xiě)一段話(huà)(有排比,比喻)
夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。（古龍）
●一個(gè)人如果已經(jīng)把自己完全投入于權力和仇恨中，你怎么能期望他還有夢(mèng)？（古龍）
●夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情（杜魯門(mén)·卡波特）
●夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？（丁尼生）
●夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì )變得神圣（阿·安·普羅克特）
●一切活動(dòng)家都是夢(mèng)想家（詹·哈尼克）
●人生最苦痛的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走。做夢(mèng)的人是幸福的；倘沒(méi)有看出可以走的路，最要緊的是不要去驚醒他（魯迅）
●夢(mèng)想家的缺點(diǎn)是害怕命運（斯·菲利普斯）
●夢(mèng)想家命長(cháng)，實(shí)干家壽短（約·奧賴(lài)利）
●夢(mèng)境每是現實(shí)的反面（偉格利）
●如果失去夢(mèng)想，人類(lèi)將會(huì )怎樣？（熱豆腐）
一個(gè)有事業(yè)追求的人，可以把“夢(mèng)”做得高些。雖然開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢(mèng)想能成真。
——虞有澄【美】
很難說(shuō)什么是辦不到的事情，因為昨天的夢(mèng)想，可以是今天的希望，并且還可以成為明天的現實(shí)。
要抒寫(xiě)自己夢(mèng)想的人，反而更應該清醒。
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。
青春是人生最快樂(lè )的時(shí)光，但這種快樂(lè )往往完全是因為它充滿(mǎn)著(zhù)希望，而不是因為得到了什么或逃避了什么。
無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，青年的特點(diǎn)總是懷抱著(zhù)各種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴的品質(zhì)。
青年時(shí)準備好材料，想造一座通向月亮的橋，或者在地上造二所宮殿或廟宇。活到中年，終于決定搭一個(gè)棚。
努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個(gè)悠遠的夢(mèng)吧，每個(gè)夢(mèng)想都會(huì )超越你的目標。
讓青春反抗老朽，長(cháng)發(fā)反抗禿頭，熱情反抗陳腐，未來(lái)反抗往昔，這是多么自然！
要想成就偉業(yè)，除了夢(mèng)想，必須行動(dòng)。
4.向前方奔跑承載我的夢(mèng)想主題作文
向前方奔跑承載我的夢(mèng)想
兒時(shí)的一本本小圖冊，一張張小畫(huà)片，引領(lǐng)著(zhù)我追逐成為一名畫(huà)家的夢(mèng)想。
我漫步在這條夢(mèng)想之路上，路旁的小草剛冒出芽，嬌嫩的新葉含著(zhù)花蕾。我在這條路上日復一日地堅持夢(mèng)想。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對“畫(huà)”的接觸面越來(lái)越廣泛。從最初的圖冊和畫(huà)片，拓展到優(yōu)秀的插畫(huà)，還有高品質(zhì)的動(dòng)畫(huà)影片。特別是動(dòng)畫(huà)精美的畫(huà)面效果，讓我如癡如醉。帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的向夢(mèng)想邁起大步。
在這條追夢(mèng)路上，我的第一個(gè)機會(huì )來(lái)自于我的母親。母親精美的小插畫(huà)讓我領(lǐng)略了畫(huà)筆的神奇！在母親的鼓勵下，我進(jìn)入畫(huà)室開(kāi)始正統的繪畫(huà)學(xué)習。在畫(huà)室學(xué)習繪畫(huà)的那幾年，從粗重的黑線(xiàn)描邊的兒童畫(huà)到區分光線(xiàn)強弱的素描，再到實(shí)地寫(xiě)生色彩斑斕的水粉畫(huà)，我的繪畫(huà)水平得到質(zhì)的飛躍，脫離了幼稚而笨拙的畫(huà)風(fēng)乳臭味。從母親開(kāi)始讓我在畫(huà)室學(xué)習繪畫(huà)，這一筆尖上的飛越帶給我繪畫(huà)夢(mèng)想上的飛越，使我更有信心加快尋夢(mèng)的步伐，我繼續奮力奔跑在繪畫(huà)的夢(mèng)想之路上。
這時(shí)社會(huì )給了我展現夢(mèng)想的第二個(gè)機會(huì )。省博物館書(shū)畫(huà)院舉辦了一次匯聚了各派畫(huà)家的佳作畫(huà)展。聞?dòng)崳乙矌е?zhù)我的“大作”欣然前往湊熱鬧。畫(huà)展上一幅幅獨具匠心的畫(huà)作令人陶醉：有清麗淡雅的國畫(huà)，它以那特有的構圖布局來(lái)表現意境悠遠的山水風(fēng)光，還有那清淡的配色，帶給我清新寧靜的心情；也有濃郁厚重的油畫(huà)，畫(huà)作絕妙的透視技巧和人物的神態(tài)表現力給予我真實(shí)的視覺(jué)沖擊。每幅畫(huà)無(wú)不是妙筆生花，使我眼界大開(kāi).而且，我的畫(huà)作得到了行家的指點(diǎn)和肯定，使我受益不淺，我對我的繪畫(huà)夢(mèng)想更加充滿(mǎn)了信心。
經(jīng)過(guò)這兩次“尋路”，我以為自己已體會(huì )到繪畫(huà)的精髓，可當我提筆臨摹一棵梧桐樹(shù)時(shí)卻發(fā)現我并不完全了解繪畫(huà)技巧。線(xiàn)稿和顏色雖與原圖相差不多，但我的畫(huà)面卻顯得毫無(wú)生氣。當時(shí)我想，也許我是剛開(kāi)始臨摹，所以才沒(méi)有生命力。于是我一再練習臨摹，卻屢屢失敗。看著(zhù)我畫(huà)了一遍遍的那棵梧桐樹(shù)仍無(wú)力的趴在紙上，而桌子下面卻已滿(mǎn)是我丟棄的畫(huà)稿紙團了，我多少有點(diǎn)心灰意冷。“我是不是太沒(méi)畫(huà)畫(huà)天份，我的夢(mèng)想是否遙不可及了呢？”我自問(wèn)自己。突然，我的腦中閃出一絲光芒。信心？不就是用心相信自己?jiǎn)幔吭瓉?lái)繪畫(huà)不僅是手和眼的觀(guān)察與臨摹，更要用心去體會(huì )！
這條逐夢(mèng)路上的第三個(gè)機會(huì )是我自己體會(huì )到的——用心去聆聽(tīng)畫(huà)的心聲！用心領(lǐng)悟每一個(gè)筆觸、每一抹色彩之后所蘊藏的情感。我于是又一次參觀(guān)畫(huà)展，仔細觀(guān)賞著(zhù)每一幅畫(huà)。我或研究著(zhù)每幅畫(huà)作的細節處理，或觀(guān)看整體布局的奇妙，或沉迷于光與影的變奏。第一次由“走馬觀(guān)花”變成了“細心品味”，學(xué)習研究。這就是我真正需要的——心與畫(huà)的交流。我學(xué)會(huì )在心中聽(tīng)“畫(huà)”。
我并不滿(mǎn)足于畫(huà)展，我懷著(zhù)無(wú)限的渴望游弋在藝術(shù)的海洋里。從網(wǎng)絡(luò )上的畫(huà)作到圖書(shū)館館藏的珍品畫(huà)冊，我領(lǐng)略了敦煌壁畫(huà)以的簡(jiǎn)練的筆墨，塑造出個(gè)性鮮明和內心復雜的人物形象；土耳其細密畫(huà)集合各種的精細刻畫(huà)的書(shū)籍的插圖和封面、徽章、鏡框等物件上的裝飾圖案筆觸；以徐渭為代表的潑墨，氣勢縱橫奔放，不拘小節，給人以豐富的想象中國國畫(huà)的磅礴氣勢。這些畫(huà)作都令我心馳神往，期望自己將來(lái)也能有自己的畫(huà)風(fēng)。我意識到，繪畫(huà)不僅僅存在于畫(huà)布之上，在雕塑的線(xiàn)條、音樂(lè )的律動(dòng)、電影的鏡頭里，我也逐漸體察到其中蘊含著(zhù)的“畫(huà)”的內在的精、氣、神。
在后來(lái)的繪畫(huà)中我仔細觀(guān)察、琢磨，卯足了勁地練習。在繪畫(huà)中我一次次不厭其煩地練習，一次次總結失敗的經(jīng)驗，功夫不負有心人，我終于在“2012世界和平書(shū)畫(huà)展”中嶄露頭角。在畫(huà)中我表現了幾個(gè)不同國家的孩子在一起愉悅地玩耍，并獲得了一枚沉甸甸的金牌。我自豪地笑了！經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的磨礪，我的夢(mèng)想之花綻放出的奪目的光彩，照耀著(zhù)我將來(lái)的繪畫(huà)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想之路依然延續，但有一點(diǎn)卻始終不變：用心感受，用愛(ài)融入，是我繪畫(huà)夢(mèng)想路上的啟明星，它照亮我前進(jìn)的道路。在它的陪伴下我會(huì )實(shí)現我的人生目標。
5.請以“夢(mèng)想是
夢(mèng)想是人生的動(dòng)力，讓人們勇往前進(jìn)。
夢(mèng)想讓你在困難面前勇往直前。年輕時(shí)的司馬遷立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山，傳之其人”的史書(shū)。后來(lái)，司馬遷被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。因在牢獄里，曾受屈辱打算自殺，可想到自己寫(xiě)史書(shū)的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時(shí)18年，終于寫(xiě)成了《史記》。魯迅先生曾以極概括的語(yǔ)言高度評價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”
人類(lèi)的進(jìn)步離不開(kāi)夢(mèng)想，生活更加需要夢(mèng)想的存在。艱辛困苦的生活在牢獄里的司馬遷，已對他的生命失掉了自信力。可因為他有了夢(mèng)想，讓他對自己的生活情況，心不灰氣不餒。是夢(mèng)想推動(dòng)他的執著(zhù)心；是夢(mèng)想讓他堅持不懈，是夢(mèng)想陪他走向成功。
夢(mèng)想是人生的動(dòng)力。雨打吹風(fēng)千秋事，古之車(chē)鑒已不少。宋濂，幼時(shí)家境貧寒，在“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸”的情況下，仍每日刻苦學(xué)習。家里學(xué)堂數千里，卻依然步行去拜師求學(xué)。雨再大，也少不滅他對知識的渴望；雪再深，也阻擋不了他對夢(mèng)想的執著(zhù)。皇天不負有心人，他在書(shū)香的氛圍中慢慢成長(cháng)，由一株小苗漸漸長(cháng)成了一顆參天的大樹(shù)。因為他懷揣著(zhù)夢(mèng)想，所以用勤奮執著(zhù)去守護，也正是因為他守護住了夢(mèng)想，為他贏(yíng)得了“開(kāi)國文臣”的美譽(yù)。
古人能之，今人亦不遜之。因春晚而一包走紅的劉謙，殊不知，他成功的背后卻隱含著(zhù)巨大的艱辛。劉謙曾被眾人的冷嘲熱諷，他人的白眼，再多的苦劉謙只能獨自默默忍受，因為他心中有“夢(mèng)”在背后默默支持著(zhù)他，給他精神上的鼓舞。正是因為懷揣著(zhù)這樣的心愿，讓他覺(jué)得付出再多的艱辛都是值得的。數幾年的刻苦，讓大家看到了他在舞臺上見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，成就了如今三十萬(wàn)身價(jià)的他。
劉謙成功的，是懷揣著(zhù)夢(mèng)想走來(lái)的。因為夢(mèng)想，讓他勇敢地戰勝一切困難，難道夢(mèng)想不是人生的動(dòng)力嗎？
古往今來(lái)，無(wú)數成功人士的成功之路，用大量無(wú)可置疑的事實(shí)，為我們詮釋了夢(mèng)想為人生所帶來(lái)的動(dòng)力。即使前進(jìn)的道路上暗流涌動(dòng)，即使成功的前方披荊斬棘，只要我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，并為之努力奮斗，將會(huì )迎來(lái)自己人生中最燦爛的春天，因為夢(mèng)想就是人生的動(dòng)力！
6.向前方奔跑承載我的夢(mèng)想主題作文
向前方奔跑承載我的夢(mèng)想兒時(shí)的一本本小圖冊，一張張小畫(huà)片，引領(lǐng)著(zhù)我追逐成為一名畫(huà)家的夢(mèng)想。
我漫步在這條夢(mèng)想之路上，路旁的小草剛冒出芽，嬌嫩的新葉含著(zhù)花蕾。我在這條路上日復一日地堅持夢(mèng)想。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對“畫(huà)”的接觸面越來(lái)越廣泛。從最初的圖冊和畫(huà)片，拓展到優(yōu)秀的插畫(huà)，還有高品質(zhì)的動(dòng)畫(huà)影片。
特別是動(dòng)畫(huà)精美的畫(huà)面效果，讓我如癡如醉。帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的向夢(mèng)想邁起大步。
在這條追夢(mèng)路上，我的第一個(gè)機會(huì )來(lái)自于我的母親。母親精美的小插畫(huà)讓我領(lǐng)略了畫(huà)筆的神奇！在母親的鼓勵下，我進(jìn)入畫(huà)室開(kāi)始正統的繪畫(huà)學(xué)習。
在畫(huà)室學(xué)習繪畫(huà)的那幾年，從粗重的黑線(xiàn)描邊的兒童畫(huà)到區分光線(xiàn)強弱的素描，再到實(shí)地寫(xiě)生色彩斑斕的水粉畫(huà)，我的繪畫(huà)水平得到質(zhì)的飛躍，脫離了幼稚而笨拙的畫(huà)風(fēng)乳臭味。從母親開(kāi)始讓我在畫(huà)室學(xué)習繪畫(huà)，這一筆尖上的飛越帶給我繪畫(huà)夢(mèng)想上的飛越，使我更有信心加快尋夢(mèng)的步伐，我繼續奮力奔跑在繪畫(huà)的夢(mèng)想之路上。
這時(shí)社會(huì )給了我展現夢(mèng)想的第二個(gè)機會(huì )。省博物館書(shū)畫(huà)院舉辦了一次匯聚了各派畫(huà)家的佳作畫(huà)展。
聞?dòng)崳乙矌е?zhù)我的“大作”欣然前往湊熱鬧。畫(huà)展上一幅幅獨具匠心的畫(huà)作令人陶醉：有清麗淡雅的國畫(huà)，它以那特有的構圖布局來(lái)表現意境悠遠的山水風(fēng)光，還有那清淡的配色，帶給我清新寧靜的心情；也有濃郁厚重的油畫(huà)，畫(huà)作絕妙的透視技巧和人物的神態(tài)表現力給予我真實(shí)的視覺(jué)沖擊。
每幅畫(huà)無(wú)不是妙筆生花，使我眼界大開(kāi).而且，我的畫(huà)作得到了行家的指點(diǎn)和肯定，使我受益不淺，我對我的繪畫(huà)夢(mèng)想更加充滿(mǎn)了信心。 經(jīng)過(guò)這兩次“尋路”，我以為自己已體會(huì )到繪畫(huà)的精髓，可當我提筆臨摹一棵梧桐樹(shù)時(shí)卻發(fā)現我并不完全了解繪畫(huà)技巧。
線(xiàn)稿和顏色雖與原圖相差不多，但我的畫(huà)面卻顯得毫無(wú)生氣。當時(shí)我想，也許我是剛開(kāi)始臨摹，所以才沒(méi)有生命力。
于是我一再練習臨摹，卻屢屢失敗。看著(zhù)我畫(huà)了一遍遍的那棵梧桐樹(shù)仍無(wú)力的趴在紙上，而桌子下面卻已滿(mǎn)是我丟棄的畫(huà)稿紙團了，我多少有點(diǎn)心灰意冷。
“我是不是太沒(méi)畫(huà)畫(huà)天份，我的夢(mèng)想是否遙不可及了呢？”我自問(wèn)自己。突然，我的腦中閃出一絲光芒。
信心？不就是用心相信自己?jiǎn)幔吭瓉?lái)繪畫(huà)不僅是手和眼的觀(guān)察與臨摹，更要用心去體會(huì )！ 這條逐夢(mèng)路上的第三個(gè)機會(huì )是我自己體會(huì )到的——用心去聆聽(tīng)畫(huà)的心聲！用心領(lǐng)悟每一個(gè)筆觸、每一抹色彩之后所蘊藏的情感。我于是又一次參觀(guān)畫(huà)展，仔細觀(guān)賞著(zhù)每一幅畫(huà)。
我或研究著(zhù)每幅畫(huà)作的細節處理，或觀(guān)看整體布局的奇妙，或沉迷于光與影的變奏。第一次由“走馬觀(guān)花”變成了“細心品味”，學(xué)習研究。
這就是我真正需要的——心與畫(huà)的交流。我學(xué)會(huì )在心中聽(tīng)“畫(huà)”。
我并不滿(mǎn)足于畫(huà)展，我懷著(zhù)無(wú)限的渴望游弋在藝術(shù)的海洋里。從網(wǎng)絡(luò )上的畫(huà)作到圖書(shū)館館藏的珍品畫(huà)冊，我領(lǐng)略了敦煌壁畫(huà)以的簡(jiǎn)練的筆墨，塑造出個(gè)性鮮明和內心復雜的人物形象；土耳其細密畫(huà)集合各種的精細刻畫(huà)的書(shū)籍的插圖和封面、徽章、鏡框等物件上的裝飾圖案筆觸；以徐渭為代表的潑墨，氣勢縱橫奔放，不拘小節，給人以豐富的想象中國國畫(huà)的磅礴氣勢。
這些畫(huà)作都令我心馳神往，期望自己將來(lái)也能有自己的畫(huà)風(fēng)。我意識到，繪畫(huà)不僅僅存在于畫(huà)布之上，在雕塑的線(xiàn)條、音樂(lè )的律動(dòng)、電影的鏡頭里，我也逐漸體察到其中蘊含著(zhù)的“畫(huà)”的內在的精、氣、神。
在后來(lái)的繪畫(huà)中我仔細觀(guān)察、琢磨，卯足了勁地練習。在繪畫(huà)中我一次次不厭其煩地練習，一次次總結失敗的經(jīng)驗，功夫不負有心人，我終于在“2012世界和平書(shū)畫(huà)展”中嶄露頭角。
在畫(huà)中我表現了幾個(gè)不同國家的孩子在一起愉悅地玩耍，并獲得了一枚沉甸甸的金牌。我自豪地笑了！經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的磨礪，我的夢(mèng)想之花綻放出的奪目的光彩，照耀著(zhù)我將來(lái)的繪畫(huà)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想之路依然延續，但有一點(diǎn)卻始終不變：用心感受，用愛(ài)融入，是我繪畫(huà)夢(mèng)想路上的啟明星，它照亮我前進(jìn)的道路。在它的陪伴下我會(huì )實(shí)現我的人生目標。
