例一:
歲月如白駒過隙,我走在成長(zhǎng)的海灘上,驀然回首,擺在眼前的是那一串串記憶深處的幸福瞬間,一陣海風(fēng)吹過,浪花便帶著幸福記憶涌到我面前。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,雖然平凡卻有著一縷清幽而淡遠(yuǎn)的醇香;又像一抹陽(yáng)光,雖然稀少,卻有著五彩繽紛的美麗。
例二:
我的幸福生活不是沒完沒了的睡懶覺,不是精彩的電腦游戲,也不是漂亮的衣服和鞋子,而是什么呢?
我的幸福生活是能睡在爸爸媽媽的大床上。每晚睡覺前,我都會(huì)問他們:“我可以和你們一起睡嗎?”因?yàn)樗麄兊拇灿謱挻笥秩彳?,最重要的是,?dāng)我被噩夢(mèng)嚇醒時(shí)能抓到媽媽溫暖的手,讓我的心馬上就踏實(shí)下來,又重新進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
勞動(dòng)讓生活更美好
今天是休息日,又是個(gè)好天氣,媽媽準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生,我在一旁暗暗地計(jì)劃:能幫媽媽做些什麼呢,誒,干些力所能及的活兒吧!----擦地板。
平時(shí)學(xué)習(xí)忙,媽媽很少讓我干家務(wù)活,因此,這也是第一次擦地。開始沒有經(jīng)驗(yàn),總擦不凈,費(fèi)了九牛二虎之力 ,地板擦的一塌糊涂。媽媽在一旁微笑著看我這樣費(fèi)力,就上來細(xì)心地教我怎樣擦地板。果然按媽媽的辦法,地板很快就擦凈了。
通過擦地板這件簡(jiǎn)單的事兒,我深深地感受到簡(jiǎn)單的勞動(dòng)中,還蘊(yùn)涵著許多道理,那就是做任何事情都要講究方法,擦地也不例外,必須先用吸塵器吸掉浮塵,然后才可以用濕抹布,否則,灰塵總與水拌在一起涂在地板上,很難擦凈。
用大半個(gè)上午,我累得全身是汗,就象經(jīng)過鍛煉身體一樣,但是,看到明亮的地板,身上感到無比輕松。今天,我真是學(xué)習(xí)和鍛煉雙豐收,勞動(dòng)也是學(xué)習(xí),會(huì)學(xué)到書本以外的知識(shí),我愛勞動(dòng),勞動(dòng)讓我的生活更美好!
快樂是什么?
我認(rèn)為,快樂是勞動(dòng)。
每個(gè)星期日,都是我家的“大掃除日”。小時(shí)候,媽媽因?yàn)榕挛矣形kU(xiǎn),不讓我?guī)退苫睢,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,看到媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)累得氣喘吁吁、大汗淋漓,我決定幫媽媽干活,于是挽起袖子,走到媽媽身邊,對(duì)媽媽說:“媽媽,你累了吧?休息一會(huì)兒,我來拖地吧?!?/p>
媽媽擦擦額頭的汗水,欣慰地笑了,高興地說:“好啊?!?/p>
《《《《《《《《《《《《《《《《《《
人們都在勞動(dòng)中,吸走一天的快樂 。只有勞動(dòng)才能讓活變的充實(shí),變的快樂。“白雪公主與七個(gè)小矮人”中小矮人每天一如返故在礦井中勞作,雖然他們什摸也沒有得到,但是他們卻在勞動(dòng)獲得了快樂和他們之間的友誼。這仿佛比所有鉆石都有價(jià)值吧!每當(dāng)我們從一天忙忙碌碌的工作中,都可以得到快樂?;貞浿裉熳哌^的腳印,難到這不快樂嗎?每當(dāng)你收拾完臟亂的家,難到這不快樂嗎?我們只有在勞動(dòng)中,才能獲得快樂。每當(dāng)一群工人,蓋完樓房時(shí),他們的心中會(huì)無比開闊,因?yàn)檫@棟大樓是他們蓋起來的。每當(dāng)值日生打掃過教室以后心情是多么的快樂啊,我們終于又可以坐在明亮的教室里了。
記得有一次,大年初一的夜晚,我和爸爸、姐姐一起掛燈籠,貼春聯(lián),,貼福字,一家人在一起好不熱鬧。幫媽媽包餃子的時(shí)候,媽媽還讓我把硬幣包進(jìn)去,我一口幼稚的口氣對(duì)媽媽:“硬幣很臟不可以包進(jìn)去。”媽媽說:“傻孩子,硬幣只有包進(jìn)去,才會(huì)有福氣”。媽媽包的餃子一個(gè)個(gè)都象精神飽滿的大將軍,可是我的卻像一個(gè)怎么也不起來的嗑睡蟲。雖然我包的手都酸了,可是我卻在勞動(dòng)中獲得了快樂。
我們每個(gè)人都在勞動(dòng),可是每個(gè)人勞動(dòng)態(tài)度都大不相同,有的一天光會(huì)怨,我怎么這么倒霉?。∮錾线@第個(gè)工作,有的一天都會(huì)樂呵呵的。
只要我們帶著好的心情去工作,我相信,我們的每一天都有會(huì)快快樂樂,我在一本書中悟到如果你假裝快樂,那么你的心情就會(huì)慢慢變好。
我從媽媽手里接過拖把,在水桶里涮了涮,然后使勁拉一下提桿,拖把迅速合攏了,并把水分?jǐn)D了出來。我提著拖把來到客廳,開始學(xué)著媽媽的樣子仔細(xì)地拖地。我用力地向前推著拖把,然后再用力拉回,一推一拉之間,地上的灰塵被我拖沒了,地磚亮堂堂的,我高興地笑了。
接下來是擦玻璃,我拿起一塊濕抹布和一張舊報(bào)紙,站在椅子上,先用濕布把玻璃上的灰塵擦掉,然后再用舊報(bào)紙擦玻璃。左擦擦右擦擦,可還是覺得玻璃不干凈。
怎么辦呢?
我忽然想起了科學(xué)老師說的話:“用白酒擦玻璃會(huì)更干凈。”
于是,我立刻拿出了爸爸喝剩的白酒,倒了一點(diǎn)酒在抹布上,然后迫不及待地擦了起來,白酒的味道沖得我直想掉眼淚。
一下,兩下,三下……
玻璃果然越來越亮了,看著一塵不染的玻璃,我自豪地笑了。
人人都有獲得快樂的方法,我獲得快樂的方法就是勞動(dòng)。
[勞動(dòng)的樂趣作文]
勞動(dòng)的樂趣 一個(gè)星期天的上午,勞動(dòng)的樂趣作文.老媽不用去上班可以在家休息,我不用上二課堂也可以在家休息.可是家里實(shí)在是太亂太就就幾久沒有好好整理和好好搞搞衛(wèi)生了.所以我和老媽的休息日得改成勞動(dòng)工作日了.家里的主要目標(biāo)是床鋪.天氣越來越炎熱了,床墊、床單、被子、枕頭都要拿出來曬一曬了.第一層是床單,這可輕多了,隨隨便便就能拿下來.第二層是床墊,重5斤,拿下來就有點(diǎn)吃力了.第三層是實(shí)心棉花床墊,有10斤那么重,不費(fèi)上九牛二虎之力休想把它拿下來,小學(xué)三年級(jí)作文《勞動(dòng)的樂趣作文》.怎么木板上和床墊上有霉印子呀?噢!原來是空氣潮濕加上床墊不勤換洗引起的.看來要防止空氣潮濕和床墊、床單要經(jīng)常換洗,才不會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象.家里已經(jīng)變得干凈整潔了,我和老媽卻累得氣喘吁吁的了.我們以汗水換來了家里的干凈整潔,這就是勞動(dòng)的樂趣
勞動(dòng),讓生活更美好!
生活起源于勞動(dòng),勞動(dòng)與生活相互依存,相互維持。勞動(dòng)是我們每個(gè)人一生中必不可少的部分,也是生活的重要組成部分。其實(shí),世間萬物都在勞動(dòng),春風(fēng)的勞動(dòng)是,溫柔地?fù)崦菽?,太?yáng)的勞動(dòng)是傾灑陽(yáng)光,帶給萬物美好和希望。
前幾年,我家的生活比較拮據(jù),父親是個(gè)工人,每天都在辛苦地勞動(dòng),有時(shí)甚至要早上三四點(diǎn)鐘就起床,直到晚上八九點(diǎn)才能回家。媽媽和我都非常心疼,勸他不要總是這樣熬,可是他卻微笑著對(duì)我說:“沒事的,我能承受!畢竟,勞動(dòng)是我們現(xiàn)在唯一的希望,只要我們努力干活,就一定可以改變我們的生活現(xiàn)狀?!苯?jīng)過爸爸這幾年的努力工作,我們家發(fā)生了很大的變化。為此,我也漸漸明白了勞動(dòng)是有很大的力量的。
對(duì)待勞動(dòng),我們更應(yīng)該把它看作是一種美德,它能使許多東西發(fā)生徹底否認(rèn)改變,例如:環(huán)境衛(wèi)生、家庭狀況……以前,我也是個(gè)十足的小懶蟲,每當(dāng)家里要大掃除,我只是躺在客廳的沙發(fā)上看電視,或是玩游戲。因?yàn)槲艺J(rèn)為,勞動(dòng)知識(shí)會(huì)讓人身體疲憊的東西。長(zhǎng)大后漸漸發(fā)現(xiàn),當(dāng)別人連聲陳贊我家的時(shí)候,我不由地有一種驕傲感,這就是勞動(dòng)的魅力。、
貧窮與富貴其實(shí)沒有多遙遠(yuǎn),只要你肯勞動(dòng),再貧窮的人丟會(huì)有富足的一天;相反,如果一個(gè)人不知?jiǎng)趧?dòng),只懂得吃喝玩樂,及時(shí)有一座金山,遲早會(huì)被挖空。因此,我在這里倡議:愛上勞動(dòng)吧!勞動(dòng),讓生活更美好!
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勤勞創(chuàng)造幸福生活
——讀《大森林里的小木屋》有感
這幾天,我讀了《大森林里的小木屋》這本書。這本書的作者是美國(guó)作家勞拉·英格爾斯·懷德。這本書這要寫了瑪麗和勞拉一家人通過艱苦的勞動(dòng),從而過上了快樂的生活,他們的這種精神深深感動(dòng)了我。
瑪麗和勞拉是一對(duì)雙胞胎,他們和家人艱苦地生活在大森林的一座小木屋中,但他們童年很快樂。他們的日子雖然過得很艱辛,但他們從來不為此感到難過,他們卻是樂觀地面對(duì)生活,通過勤勞的雙手,創(chuàng)造幸福美好的生活。寒冷的冬天來了。勞拉和瑪麗的爸爸拿著獵槍到大森林里去打獵,而這兩個(gè)雙胞胎就在家里陪著他們的媽媽,幫媽媽干家務(wù),傍晚,當(dāng)爸爸打獵回家時(shí),全家可開心啦!因?yàn)榘职职踩貋砹耍瑫r(shí)又帶回一只小鹿。他們把鹿肉放在一個(gè)“小煙囪”里烤。這樣他們就吃上了香噴噴的烤肉啦!春天來了,瑪麗和勞拉只能光著腳到森林里玩耍,但他們?nèi)匀煌娴暮荛_心,因?yàn)?,在森林里他們玩了各種有趣的游戲,爸爸每天還去森林里打獵,改善一家人的伙食。夏天,他們和往常一樣快樂的生活。秋天到了,爸爸和舅舅忙著割麥子,哈里和瑪麗姐妹倆積極的參加農(nóng)忙勞動(dòng),可哈利不幸被馬蜂蟄了,大家又只能放下手中的活,幫哈利治傷。為了幫哈利,耽誤了收割麥子,哈利很內(nèi)疚,但爸爸和舅舅卻安慰哈利,讓哈利安心養(yǎng)病。
讀了這本書,讓我明白:勤勞能創(chuàng)造幸福的生活,勞拉他們住的是小木屋,吃的是蔬菜,偶爾有野味吃,但他們已很開心了,從未埋怨誰,他們是那么樂觀!這正如春聯(lián)“勤勞門第春光好,和睦人家幸福多”所描繪的。我們一家人雖然不是很富有,但我們很勤勞,爸爸媽媽是老師,他們認(rèn)真工作,我在小學(xué)認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí),爺爺幫我們做些力所能及的家務(wù)。我們雖然不很有錢,但我們生活的很幸福!每天,爸爸、媽媽會(huì)抽時(shí)間陪我聊天,下棋、看書等;每到周末,我們?nèi)視?huì)一起去公園玩;晚飯后,爸爸陪爺爺散步,媽媽陪我一起做作業(yè)或?qū)懨P字!今后,我要更加刻苦學(xué)習(xí),將來能有份好的工作,爭(zhēng)取讓家人過上更舒適、快樂、幸福的生活!
《我勞動(dòng) , 我快樂》主題隊(duì)會(huì) 一、隊(duì)會(huì)目的: 通過活動(dòng),讓學(xué)生感受到勞動(dòng)的重要性 ,體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂,培養(yǎng)學(xué)生從小愛勞動(dòng)的 好習(xí)慣。
并教育學(xué)生樹立尊重勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果的思想。 二、隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備: 三、隊(duì)會(huì)程序 1、清點(diǎn)人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌。
主持人甲乙上臺(tái)。 主持人甲乙:親愛的老師們、同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,召開這一次主題隊(duì)會(huì)《我勞動(dòng) , 我快樂》 。
乙:鳥美在羽毛,人美在勤勞。 甲:愛清潔,講勤儉,自己的事情自己管。
乙:忙家務(wù),做小事,力所能及我們學(xué)習(xí)干。 甲:下面請(qǐng)欣賞兒歌《我有一雙勤勞的手》 甲:馬克思說: “勞動(dòng)創(chuàng)造了世界。
” 乙:童第周說: “天才是用勞動(dòng)換來的。 ” 甲、乙:讓我們都來爭(zhēng)做勤勞好少年吧。
甲:世界上最溫暖的是媽媽的懷抱。 乙:最有力的是爸爸的雙手。
甲、乙:但是,我們要健康成長(zhǎng),自己的事情要自己做。 乙、第二小隊(duì)的隊(duì)員都有一雙勤勞的雙手, 看, 這是他們利用雙休。
乙:童第周說。 (請(qǐng)一個(gè)隊(duì)員代表談?wù)勈斋@) 甲。
甲。 ” 乙。
乙。 乙,第四小隊(duì)的隊(duì)員們利用課余時(shí)間:看。
甲,講勤儉,做小事、第二小隊(duì)的隊(duì)員都有一雙勤勞的雙手, 這是他們 親手制作的勞動(dòng)手抄報(bào)。 甲。
乙,讓學(xué)生感受到勞動(dòng)的重要性 :勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值:鳥美在羽毛,下面請(qǐng)他們向大家展示一下 吧、唱隊(duì)歌:只有愛勞動(dòng),卻也是句不平凡的話:讓我們都來爭(zhēng)做勤勞好少年吧???,是一句很平常的話。
主持人甲乙上臺(tái),自己的事情自己管:看完了第四小隊(duì)隊(duì)員們精美的小制作:馬克思說,召開這一次主題隊(duì)會(huì)《我勞動(dòng) 。 主持人甲乙,勞動(dòng)創(chuàng)造了世界。
二、隊(duì)會(huì)程序 1,培養(yǎng)學(xué)生從小愛勞動(dòng)的 好習(xí)慣,體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。 甲,力所能及我們學(xué)習(xí)干。
并教育學(xué)生樹立尊重勞動(dòng)人民:愛清潔:忙家務(wù)。有請(qǐng) 第三小隊(duì)的隊(duì)員展示課后搜集到的勞動(dòng)名言與故事。
乙:勞動(dòng)最光榮。 乙:但是, 看:親愛的老師們:下面請(qǐng)欣賞兒歌《我有一雙勤勞的手》 甲、珍惜勞動(dòng)成果的思想。
乙: “天才是用勞動(dòng)換來的,才會(huì)有創(chuàng)造:下面請(qǐng)第二小隊(duì)的隊(duì)員代表來介紹自己幫助爸爸媽媽做家務(wù)的經(jīng)過。 ” 甲。
甲,我們要健康成長(zhǎng)。 甲, 我快樂》 、隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備、隊(duì)會(huì)目的、清點(diǎn)人數(shù),自己的事情要自己做。
乙:勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,人美在勤勞,做了很多的小制作、同學(xué)們、乙。我們來看看偉人是怎么說的、出旗。
甲: 通過活動(dòng),今天我們歡聚一堂: “勞動(dòng)創(chuàng)造了世界:最有力的是爸爸的雙手: 三, 這是他們利用雙休日幫助爸爸媽媽做家務(wù)呢。 甲:對(duì):世界上最溫暖的是媽媽的懷抱,第一小隊(duì)的隊(duì)員們可沉不住氣了 《我勞動(dòng) , 我快樂》主題隊(duì)會(huì) 一。
我讀完了《魯濱遜漂流記》,感受非常深刻。
在這本書里,作者丹尼爾.笛福塑造了一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、愛勞動(dòng)的魯濱遜形象。書中講的是魯濱遜在一次航海中,乘坐的船觸礁了,只有他一人幸存下來,孤身一人在荒島上的生存故事。
魯濱遜很愛勞動(dòng),他將山洞擴(kuò)建成了一個(gè)家,曬了葡萄干,種起了莊稼,用雙手打造石磨,磨出了面粉,做成了美味的面包。他還養(yǎng)了自己的羊,擠羊奶,做奶酪,用羊皮做衣服,用羊油做燈。
為了安全起見,他建了一座別墅,還種了一大片樹木,筑了一堵高大的圍墻,防止野人偷襲他的家,美化這座孤島。最后他自己的雙手,把這座孤島建成了幸福島。
在這同時(shí),他救了一些人,奪了一艘船,幾經(jīng)周折,終于回到了自己的家鄉(xiāng)。他用他那雙勞動(dòng)的雙手,創(chuàng)造了美好幸福的生活,體驗(yàn)了生活的快樂,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
我不僅佩服魯濱遜那堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神,充滿智慧的頭腦,我更佩服他那熱愛勞動(dòng)的激情,用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的精神。 一個(gè)人在荒島上度過了整整27年,如果沒有勞動(dòng),我不敢想象,魯濱遜會(huì)變成什么樣,他還能生存下來嗎? 這讓我我想到了前一段時(shí)間看的一條新聞,一個(gè)名叫楊鎖的23歲小伙子,竟然活活餓死在家中。
他是個(gè)殘疾人嗎?不,他四肢非常健全;他是沒有吃的嗎?也不是,吃的東西都掛在房檐上。那是為什么呢?由于父母的過分溺愛,從小就不讓他勞動(dòng),漸漸地,他養(yǎng)成了好吃懶做的習(xí)慣。
當(dāng)父母相繼去世,他花光了家產(chǎn),到村里討飯吃。吃到一頓飽飯后,他能睡一兩天,餓到不行時(shí)再討飯。
他從來不洗衣服,穿臟了就扔掉,再換一件。村里人給他的肉、菜,他都掛在屋檐上,一直放臭也不做飯。
他懶惰成性,甚至大小便都懶得出門。村民們都稱他是“天下第一懶人”,還說:“要是他稱第二,沒人敢稱第一?!?/p>
多么鮮明的對(duì)比啊!楊鎖和魯賓遜相比,簡(jiǎn)直就是天壤之別。楊鎖沒有體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂,真是一件遺憾的事情。
他的人生是無趣的,他的生活更是乏味的,要是楊鎖能夠像魯賓遜一樣熱愛勞動(dòng),靠自己的雙手創(chuàng)造生活,他也不會(huì)活活餓死。 我真慶幸,我出生在一個(gè)幸福的家庭,可以讓我體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂,勞動(dòng)的幸福。
我們生活在幸福的環(huán)境中,更要珍惜這美好的時(shí)光,要學(xué)會(huì)勞動(dòng),創(chuàng)造幸福的生活。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜熱愛勞動(dòng)的精神,堅(jiān)決不做小皇帝,絕對(duì)不能像楊鎖一樣好吃懶做。
幸福不僅在于享受,更在于勞動(dòng),只有不斷地勞動(dòng)創(chuàng)造,我們的生活才會(huì)永遠(yuǎn)幸福,才會(huì)更加燦爛多彩,我們的世界才會(huì)更加美好。 幸福,這個(gè)何其簡(jiǎn)單卻又何其復(fù)雜的字眼。
有的人窮其一生到生命的最后還是未能感覺到真正的幸福,可有的人卻隨時(shí)隨地覺得生命里洋溢著幸福! 幸福,完全由自己來定義。 幸福,每個(gè)人對(duì)此有不同的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
有些人,只要他(她)在乎的人多看自己一眼就會(huì)覺得幸福好久好久。這樣的人對(duì)于生活的態(tài)度一定是樂觀開朗的,抬頭看天時(shí)都會(huì)覺得天空是美麗的、晴朗的。
有些人,即使別人再關(guān)心,身邊有再多對(duì)他(她)好的人,身邊的世界萬物再美好,對(duì)其而言也什么意義也沒有。這樣的人對(duì)生活則抱著一種悲觀、消極的態(tài)度。
這樣的人的世界都是灰暗的,沒有鮮亮的顏色。
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