開(kāi)頭醒悟作文
1.以《在迷惘中醒悟》的作文怎么寫(xiě),就開(kāi)頭也可以
醒悟
早晨，睜開(kāi)朦朧的雙眼，看見(jiàn)窗外的陽(yáng)光碰撞到玻璃，顯得異常美麗。意識(shí)中，仿佛今天有什么事要做······
果然，媽媽不一會(huì)兒就走進(jìn)我的房間，和藹地說(shuō)：“欣欣，去看看奶奶吧，她整天都在念叨你呢！”望著媽媽期待的神情，我極不情愿地從嘴巴里擠出來(lái)一個(gè)低沉的聲音：嗯。
12歲，一個(gè)花季般的年齡，像一頭茫然的小鹿，徘徊在人生的十字路口，怎會(huì)有心情去看望嘮叨的老人，久而久之，就厭煩了。
躊躇地跨出家門(mén)，思索著待會(huì)該怎樣跟奶奶打招呼，該怎樣應(yīng)付奶奶頗為無(wú)聊的話題。走過(guò)喧鬧的大街小巷，仿佛這一切都與我無(wú)關(guān)，仿佛在這我是以“別人”這個(gè)稱呼。腳步在這一刻停止，前面是一個(gè)大約五六歲的小女孩和一個(gè)慈祥老婆婆。小女孩撒起嬌來(lái)：奶奶，我的腳走疼了，你背我走嘛！那個(gè)老奶奶笑著說(shuō)：“你這個(gè)小頑皮！”說(shuō)著，就用手臂把小女孩攬上背脊，往前吃力地一步一步地走。婆孫倆的臉緊緊相靠，幸福在小巷中洋溢。陽(yáng)光似乎也眷顧這婆孫倆，努力地散發(fā)著耀眼的光芒，小女孩和她的奶奶仿佛在這陽(yáng)光的光環(huán)里演繹著愛(ài)的真諦！
恍然醒悟，曾幾何時(shí)，我的奶奶也用著同樣的姿勢(shì)來(lái)傳遞這特殊的愛(ài)！而現(xiàn)在，我卻抱著極不情愿的心去看望她老人家！無(wú)數(shù)懺悔。愧疚涌上心頭。這時(shí)，陽(yáng)光依舊燦爛，照透我的心底，拂去那一絲絲塵埃，變得純凈無(wú)暇。
懺悔。愧疚變成感恩，迎著陽(yáng)關(guān)疾步向奶奶家走去，此刻的我，已經(jīng)剖析愛(ài)的真諦，并得到進(jìn)一步的升華！
希望一切為時(shí)不晚！
2.作文 醒悟 600
作文 醒悟 600
小很小的時(shí)候，媽媽牽著我的手，教會(huì)了我走路。從此，媽媽牽著我的手，走過(guò)了脆弱，走過(guò)了失敗，走過(guò)了歲月滄桑。
7歲時(shí)，媽媽牽著我的手陪我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，冥冥之中，記得媽媽的手好白皙，好柔軟。當(dāng)她溫暖的大手牽著我的小手的時(shí)候，幸福的感覺(jué)徹底淹沒(méi)了我。也就是在這牽手之中，母親將無(wú)私的愛(ài)注入了我的生命。于是，我會(huì)找各種各樣的理由讓媽媽牽著我走，盡情享受那溫馨的時(shí)刻。
歲月的年輪飛弛而去。不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，我也真的再也沒(méi)有和母親牽手走過(guò)。獨(dú)自漫步在街頭，偶爾也會(huì)想起媽媽，想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻很少想起和媽媽牽手度過(guò)的歲月。直到有一天，當(dāng)我看到一位年輕的媽媽牽著一個(gè)蹣跚學(xué)步的小女孩時(shí)，我的心突然震顫了，禁不住熱淚盈眶，淚光盈盈之中，我有一種想回家讓母親再牽一次手的沖動(dòng)。
回到家后，媽媽正在干家務(wù)，自已坐在沙發(fā)上托著腮呆呆地看著媽媽，繁忙的媽媽比以前蒼老了許多。我走過(guò)去，拉著媽媽的手，輕輕地說(shuō)：“媽，我們出去走走吧?！眿寢岋@得有些驚訝，但還是很高興地同我走出了家門(mén)
依然是那條熟悉的小道，依然當(dāng)年的那對(duì)母女，母親的手也如以前一樣溫暖，而我卻感覺(jué)不到白晳，柔軟，她的手變得黝黑，又粗糙。手中結(jié)出厚厚的繭。拉著媽媽的手，我卻觸摸到了她這大半輩子的滄桑。
夕陽(yáng)下，一對(duì)母女漸漸遠(yuǎn)去，她牽著她的手，彼此沒(méi)有說(shuō)一句話，她和她只是笑著，有時(shí)低下頭，就這樣始終往前走……
手機(jī)敲字不容易啊
3.醒悟作文600中考滿分作文
自從2008年5月6日到現(xiàn)在，我每一天都會(huì)有同樣的感受。因?yàn)槲颐恳惶於枷肫鹞夷棠蹋棠棠前〉纳碛盁o(wú)時(shí)無(wú)刻浮現(xiàn)在我眼前。
2008年5月6日前，我想起我奶奶的次數(shù)并不是很多因?yàn)槟且郧八辽龠€是健健康康的。直到2008年5月6日的噩耗傳來(lái)——奶奶得了絕癥。我才發(fā)現(xiàn)發(fā)我和奶奶相處的時(shí)間太少太少了。每當(dāng)看到她躺在床上翻來(lái)覆去，盡管她并沒(méi)有申吟半句，我還是可以清楚地看出她在忍受著巨痛，每當(dāng)深夜到來(lái)，奶奶都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地起來(lái)煮豬食，直到天邊微泛著白才有睡意……想到這些，我的眼淚禁不住的往下滑我的奶奶實(shí)在太苦了。21歲時(shí)就嫁到爺爺家，從來(lái)沒(méi)有清閑過(guò)，本想等我長(zhǎng)大工作后讓她過(guò)得好一些，沒(méi)想到她就要離開(kāi)我了。時(shí)間真的好短好短。我奶奶還沒(méi)有享過(guò)清福呢！她應(yīng)該活到一百歲，上千歲！
當(dāng)我看到奶奶彎著腳走路，我的心都很難過(guò)，我不愿見(jiàn)到她那個(gè)樣子。我喜歡健康強(qiáng)壯的她?？刹∧s把我唯一喜歡的都帶走了。希望上天可憐可憐我，讓她多陪我?guī)啄?。我從小就在爺爺奶奶的身邊長(zhǎng)大，對(duì)他們倆都有很深的感情。我不知道失去她，我會(huì)怎么樣，但我重新奪得我會(huì)哭上幾天幾夜。一個(gè)人辛苦了大半輩子，在晚年也不讓她好過(guò)，上天真的很不公平，我奶奶明明白白地做人，不偷不竊，不損害別人的利益，更加不危害社會(huì)。上天怎么就瞧不見(jiàn)她，不給她施加點(diǎn)恩惠，起碼也得讓她健健康康！
時(shí)間看不見(jiàn)也摸不著，它不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人的特殊而多給一點(diǎn)或是少給點(diǎn)。時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人都很公平。如果可以的話，我倒愿意時(shí)間就在這一刻停住，盡管我還有很多的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但那是不可能的。時(shí)間轉(zhuǎn)眼都要逝去，不要像我一樣沉在工作后才能讓奶奶好過(guò)。
誰(shuí)知道明天會(huì)發(fā)生什么！趁現(xiàn)在我們和身邊的人們都健在，好好地珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。
不要等到要失去了才醒悟！
4.作文：覺(jué)醒,寫(xiě)開(kāi)頭結(jié)尾
那一刻，我們覺(jué)醒了你可曾有過(guò)一時(shí)間地動(dòng)山搖的恐懼？你可曾有過(guò)霎那間家破人亡的痛苦？二零零八年五月十二日，一場(chǎng)強(qiáng)震撼動(dòng)了這古老的中華大地。
而汶川地震，則成了中華民族心底永遠(yuǎn)的痛。 無(wú)數(shù)條生命逝去，無(wú)數(shù)聲痛苦呻吟，那一刻，我們哭了，我們覺(jué)醒了，為那無(wú)數(shù)條逝去的生命，為那曾為人間天堂的巴蜀大地。
一串串淚珠灑落，點(diǎn)點(diǎn)淚光照亮了中華民族那不朽的精神。 廢墟一角，一片黃色的印跡；一位母親，已然沉沉睡去。
然而，她那懷中卻依稀傳來(lái)稚嫩的聲音。一個(gè)孩子，被母親緊緊的護(hù)在懷中，而他卻不知道，那身旁的手機(jī)上已然是媽媽留給他的最后一句話了。
“孩子，如果你能活下來(lái)，一定要記住，媽媽愛(ài)你。” ——那一刻，我們覺(jué)醒了，為這偉大而真摯的母愛(ài)。
學(xué)校一處，一位老師張開(kāi)雙臂。四個(gè)孩子，還活著！周?chē)娜舜袅⒅?，偉大的人民教師，用他的血肉之軀護(hù)住了四個(gè)幼小的生命。
點(diǎn)點(diǎn)燭光，人們用目光為他送行。學(xué)生的淚水，已然撒遍這干涸的大地。
——那一刻，我們覺(jué)醒了，為這震懾天地的師生之情。 救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，綠色、橙色、白色儼然構(gòu)成了一幅溫馨而和諧的畫(huà)面。
解放軍戰(zhàn)士、消防隊(duì)員、白衣天使，他們用真誠(chéng)的關(guān)懷譜寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)生命奇跡。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧，那“讓我再救一個(gè)吧”的聲音；讓我們來(lái)看一看吧，女護(hù)士竟用自己的奶水哺育著受傷的嬰兒；讓我們來(lái)品一品吧，生死交界處依然有溫情的美麗。
——那一刻，我們覺(jué)醒了，為這無(wú)私無(wú)畏的民族之情。 一幅幅畫(huà)面，一顆顆真心，苦痛淚，感動(dòng)淚，點(diǎn)點(diǎn)淚水匯成了中華民族的精神之河。
那一刻，我們覺(jué)醒了，下一刻，我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。三分鐘默哀的悲痛過(guò)后，淚水中站起的中國(guó)必將重生！ 人無(wú)災(zāi)不立，國(guó)無(wú)難不興，天佑中華，多難興邦！ 汶川，加油！中國(guó)，加油。
5.關(guān)于覺(jué)醒 醒悟的作文（600到700字）
夏日的鄉(xiāng)下是美麗的。站在山頂上，俯視大地，一望無(wú)際的稻田出現(xiàn)在我的眼簾里，一只只燕子輕快地穿梭于其中，美麗的蝴蝶在花叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，農(nóng)民們勞作在其間，勾畫(huà)出一幅和諧的畫(huà)卷；走在林間小徑上，聞著花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫、蟲(chóng)鳴，心中無(wú)比舒暢，閉上眼，我深深地陶醉于其中，體驗(yàn)著大自然特殊的魅力。 突然，一聲“哥哥”將我拉回了現(xiàn)實(shí)世界，睜開(kāi)眼，看到弟弟在不遠(yuǎn)處向我招手，我一路小跑，來(lái)到他身邊，用詢問(wèn)的眼光看著他。隨后，他一邊說(shuō)：“哥哥，我們?nèi)プ胶?，好嗎？”一邊拉著我要向前跑，我答?yīng)了，跟著他來(lái)到一處田野之中。
只見(jiàn)幾只蝴蝶正在其中翩翩起舞，弟弟一見(jiàn)此狀，連忙沖了上去，左蹦、右跳，抓了半天，一只蝴蝶也沒(méi)抓到。蝴蝶反而在他上下擺動(dòng)的手縫之中穿梭自由，仿佛在戲弄他一樣。我搖了搖頭，笑了笑，大步走過(guò)去，一巴掌向其中一只蝴蝶打去。眨眼間，蝴蝶已經(jīng)倒在一旁的花叢中，我彎下腰，將蝴蝶撿了起來(lái)，拿在手里。這時(shí)，爸爸來(lái)了，看到我們抓蝴蝶，便批評(píng)我們，告訴我們美麗的蝴蝶只能活15天。一聽(tīng)到這個(gè)知識(shí)，我大腦“嗡”地一下，震蕩了一下，看著在手中弱小的蝴蝶，半邊翅膀折斷了，掙扎著要飛起來(lái)。心中像打翻了五味瓶，真不是個(gè)滋味，昂起頭，仰天長(zhǎng)嘆，接著，緩緩抬起手，輕輕一拋，蝴蝶慢慢地向白云密布的藍(lán)天飛去，越飛越遠(yuǎn)，越飛越高……
生命是脆弱的，每一秒、每一分都會(huì)有無(wú)數(shù)生命在地球上消逝。而最快樂(lè)閱讀網(wǎng)大的兇手就是人類。人類并沒(méi)有權(quán)利去殺害這些脆弱、短暫的生命。迷失的人類?。】炜煨盐?，別讓手上再沾上血腥！
希望我寫(xiě)的對(duì)你有幫助，請(qǐng)采納吧！謝謝！~~~
6.一瞬間的覺(jué)悟的作文開(kāi)頭和結(jié)尾
覺(jué)悟，
真是一件偉大的事情
其實(shí)，
也是一件簡(jiǎn)單的行為
只是，
很多人將它復(fù)雜瑣碎
以致，
找到了借口沒(méi)有覺(jué)悟
悲，
就在不久之前，
我還是個(gè)瘋狂的傻瓜，
奔著一股一放到底的白癡想法，
狠狠墜落，
摔得粉身碎骨，
卻不知悔改。
嘆，
當(dāng)覺(jué)悟時(shí)，
面對(duì)現(xiàn)實(shí)的打擊，
一度失去信心，
在進(jìn)與退邊緣徘徊，
找不到理由自信，
卻滿心都是自卑。
恐，
但愿已經(jīng)覺(jué)悟的我，
可以再獲得一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì)，
讓我敢走下去，
不至于繼續(xù)昏睡。
上帝……
7.以“醒悟”為話題的作文
以時(shí)間為話題的作文 如果有誰(shuí)問(wèn)你世上最寶貴的東西是什么，也許會(huì)毫不猶豫地回答：生命或是黃金、寶石。不對(duì)！世上最寶貴的是時(shí)間，這樣的答案，你也許心里會(huì)疑惑地問(wèn)：真的嗎？ 真的，千真萬(wàn)確。不懂得珍視時(shí)間，就是不懂得愛(ài)惜生命。因?yàn)闀r(shí)間就是生命存在的內(nèi)容和標(biāo)志。換句話說(shuō)，生命就是環(huán)環(huán)相扣的時(shí)間鏈條，鏈條斷了，生命也就終結(jié)了。 童年的我們，只會(huì)在時(shí)間的河流里，肆意放逐著自己的童心。春天，隨著北歸的雁群，放飛自己的夢(mèng)想；夏天，把一聲聲蟬鳴，一聲蛐蛐叫，收藏到自己童趣的樂(lè)園；秋天，在大人們豐收的喜悅中，我們也同時(shí)收獲著成熟；冬天，在那除夕之夜，聽(tīng)遠(yuǎn)處寺院里，一聲聲沉悶的鐘聲，大雪將至，鄉(xiāng)河無(wú)聲。 “ 一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。在課堂上，我們背誦著這樣的詩(shī)句。心里卻暗暗好笑：誰(shuí)肯用一寸金子來(lái)買(mǎi)一寸光陰呢？那時(shí)，掛滿了雪花的青春之樹(shù)，像開(kāi)在歲月深處繁重的憂歡，雪花被鐘聲震落，鐘聲遠(yuǎn)去。青春之樹(shù)上的花朵，也一瓣一瓣地飄然落下，有的落在了草叢深處，有的落在了河水之中，有的落在污穢爛泥之中——花開(kāi)絢麗誘人，花落無(wú)語(yǔ)凄涼。這時(shí)，我們才明白，是時(shí)間主宰了這演變的一切，這時(shí)間如一川不可遏制的流水，把童年的歡笑，青年的爛漫，都一同帶走，而且一去不復(fù)返。有什么還能比失去后，永遠(yuǎn)找不回來(lái)的東西更珍貴？ 這世上，時(shí)間，也只有時(shí)間才是這樣的東西。 一位步履的老人，拄著拐杖，一步一步地向漸漸墜落的夕陽(yáng)走過(guò)去。你能讀懂這幅人生畫(huà)面的深刻含義嗎？也許，只有這位老人讀懂了，因?yàn)樗媚瞧D難的腳步，在一點(diǎn)點(diǎn)地銓釋著它的含義。要不停地追趕太陽(yáng)，要不停地追趕時(shí)間，不停地追趕生命。 希望更多的人能讀懂這幅人生畫(huà)圖，醒悟的我們，一定要明白：不要等到步履蹣跚時(shí)，再去追趕太陽(yáng)，要從現(xiàn)在，趁我們還年輕，趁我們還筋骨強(qiáng)壯，趁我們還能大步流星——追趕、追趕，這是生命之歌的最
8.以醒悟?yàn)樵掝}寫(xiě)作文
【做家務(wù)的感受】 我今天，為大家講一講某個(gè)人的特點(diǎn)。
嗯——，講誰(shuí)好呢？這樣吧，今天，我就講一講我自己吧！ 在春節(jié)期間，我真是個(gè)“小忙人”！這不，大年三十又有我忙的了。只聽(tīng)我姥姥一聲：“包餃子啦1我就趕快跑過(guò)去，然后，我們就分工。
一開(kāi)始包餃子的時(shí)候，我就非常認(rèn)真。但是，隨便怎么包，我總是包得歪歪扭扭的。
于是，我就迫不及待地問(wèn)姥姥：“你看我包的餃子怎么總是歪歪扭扭的，能教教我嗎？”“行1姥姥說(shuō)。于是，我非常認(rèn)真地和姥姥一步一步地學(xué)。
最后餃子出鍋的時(shí)候，看了一下情況，還好，沒(méi)露餡。嘗了一口，還挺好吃的。
我以后一定會(huì)多多地練習(xí)包餃子的技術(shù)的！??！我終于可以休息一下啦！到夜里十二點(diǎn)鐘時(shí)，我還給我的姥姥、姥爺、爸爸、媽媽、舅舅還有我自己，每人做了一碗雞蛋羹呢？ 相信看過(guò)《魯賓遜漂流記》的小讀者們，一定能深切體會(huì)到勞動(dòng)的神奇和力量。魯賓遜漂泊到一個(gè)荒島上，二十幾年過(guò)去了，他居然還能活生生地站在人們面前。
難道島上蘊(yùn)藏著豐富的食物嗎？是的，島上的確蘊(yùn)藏著豐富的物質(zhì)和生存的機(jī)會(huì)，但是，不勞而獲的人是看不到的，它要靠勞動(dòng)去創(chuàng)造。所以說(shuō)：“勞動(dòng)是上天賦予人類生存發(fā)展最好的禮物”。
世界上的任何人都要承擔(dān)起勞動(dòng)的義務(wù)，并能享受勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。因?yàn)閯趧?dòng)最光榮，勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切！ 同學(xué)們：我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
比如：在家里自己的事自己做；還可以幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)活；在學(xué)校認(rèn)真做好值日工作等等。久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不但給你帶來(lái)許多樂(lè)趣，還陶冶了你的性情，你的人生價(jià)值也得到了體現(xiàn)。
我們從現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能吧！因?yàn)椴还芸茖W(xué)有多發(fā)達(dá)，社會(huì)發(fā)展到了什么時(shí)代，勞動(dòng)永遠(yuǎn)都是人類生存的最基本的技能。沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì)有幸福和快樂(lè)；沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì)有一個(gè)嶄新的世界！ 今天，媽媽不在家。
我看見(jiàn)樓梯上蒙著許多灰塵，就想把樓梯擦一擦。當(dāng)一回“清潔工”，做一件家務(wù)，給媽媽一個(gè)驚喜。
說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備了一只盛有清水的水桶和一塊干凈的布。 我先把水桶拎到樓上，把布擰干，弓著腰，順著樓梯一級(jí)一級(jí)地往下擦。
把樓梯角落和表面上的灰塵一擦而光。漸漸地，我感到有點(diǎn)吃力，腰很酸，像壓了一塊十斤重的大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這家務(wù)本來(lái)就是大人們做的，我才不自討苦吃呢，不做了?！笨晌肄D(zhuǎn)眼又想到媽媽每天要上班，又要料理許多家務(wù)，真是太辛苦了。
我咬了咬牙，對(duì)自已說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再忍一忍，反正馬上就要擦好了?！蔽抑缓糜仓^皮接著擦。
“啊！終于擦好了?！拔抑逼鹕碜?，看著被我擦干凈的樓梯整潔又明亮，舒心地笑了，心里別提有多高興。
通過(guò)這次家務(wù)勞動(dòng)，我體會(huì)到做家務(wù)勞動(dòng)的辛苦。我平時(shí)應(yīng)該多幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也鍛煉了我的生活能力，真是一舉兩得呀！ 我來(lái)提供N個(gè)供你選擇！ 1.家務(wù)活動(dòng)不僅是爸爸媽媽爺爺奶奶作的，我么小輩么也不能閑著。
今天，我就幫我奶奶掃了一次地。 “磊磊啊，你別看掃地那么簡(jiǎn)單，他可有許多講究。”
奶奶樂(lè)此不疲的說(shuō)著。而我，卻把這些話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。
不管那么多了，我沒(méi)聽(tīng)奶奶講完就開(kāi)始快速的掃起來(lái)。我一邊掃這兒，一邊掃那兒，頓時(shí)傻了眼，我在則么掃都掃不干盡。
奶奶看了看我，便一本正經(jīng)的說(shuō)：“你看看，你掃的地，亂七八糟的，你的按一定的順序掃，更寫(xiě)作文一樣，知道嗎?！甭?tīng)了奶奶的話，我開(kāi)始醒悟過(guò)來(lái)，便認(rèn)真的掃起來(lái)，還真有摸有樣。
但不止則么了，煙霧騰騰的，我象在沙漠里掃地似的，越掃煙越大，嗆的我咳嗽不止，奶奶看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“哎呀，則么搞的，臟死了，則么則么大煙啊，真是的，你啊！”奶奶對(duì)我無(wú)奈的搖搖頭，便拿了一桶水跑過(guò)來(lái)，灑了上去，煙慢慢的減少了我不時(shí)后悔剛才沒(méi)聽(tīng)奶奶的勸告，原來(lái)掃地也有那么大的講究啊。奶奶接過(guò)了我的掃巴，便自己掃起來(lái)。
我心中十分懊悔，但我相信失敗是成功之母，我會(huì)一絲不茍做好下面的每一件事。 掃地是那么簡(jiǎn)單的一件事，而我卻把他搞雜了，這件事足以告訴我一個(gè)道理：不管做哪件事，都要認(rèn)真的去做。
2.星期天，爸爸、媽媽有事外出了，只有我一個(gè)人在家。作業(yè)做完后，我便坐在沙發(fā)上看電視，沒(méi)有我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片，看了一會(huì)兒，我覺(jué)得很無(wú)聊，就想：“唉，干點(diǎn)兒什么好呢？”我眼珠子一轉(zhuǎn)，突然覺(jué)得眼前一亮：“對(duì)，幫媽媽做家務(wù)。
平時(shí)都是媽媽清理房間，多辛苦呀！今天，我來(lái)負(fù)責(zé)，分擔(dān)一點(diǎn)兒媽媽的辛苦，一定要給媽媽一個(gè)驚喜。” 說(shuō)干就干，我首先來(lái)到我的房間，看見(jiàn)床上的被子亂糟糟的，我就開(kāi)始疊被子。
可是，無(wú)論怎么疊都疊不出形狀來(lái)。我想：“疊被子看起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)真難。
媽媽每天疊被子，是多么不容易呀！”我仔細(xì)回憶媽媽疊被子的過(guò)程，邊回憶邊模仿著疊起來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力才把被子疊好，看，疊得多好，遠(yuǎn)看就像一塊豆腐，有棱有角。疊完被子，我開(kāi)始清理書(shū)包，為明天上學(xué)作準(zhǔn)備，我把文具盒和要學(xué)的書(shū)統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)書(shū)包，然后把床上的書(shū)進(jìn)行分門(mén)別類，整整齊齊地放進(jìn)書(shū)柜里。
這時(shí)我又看見(jiàn)地上有一些紙片，我立即拿來(lái)掃把和撮箕，使勁地。
9.當(dāng)我醒悟的時(shí)候?qū)懸黄魑拇笕?00子字
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候
挫折，是我們生活中常見(jiàn)的字眼。是啊，有挫折并不是壞事，只要我們有自信，用心去對(duì)待，那么你一定會(huì)戰(zhàn)勝它，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
看著無(wú)數(shù)張成績(jī)單，讓我想起了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的人。是他，讓我懂得了挫折并不可怕。
記得那是上小學(xué)時(shí)。自從四年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始，平時(shí)名列前茅的我成績(jī)突然下滑，后退了十幾名。為這事，我無(wú)數(shù)次的自責(zé)，雖然父母、老師也十分努力地教導(dǎo)我，成績(jī)還是沒(méi)趕上去。于是，漸漸的我變得內(nèi)向、自卑。成績(jī)也越來(lái)越差。
我不再相信自己是一個(gè)好孩子，我已不是曾經(jīng)的我了。每次考試卷發(fā)下來(lái)，我都會(huì)痛哭一場(chǎng)。以前，我不知道挫折到底是什么，我總是覺(jué)得它離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我終于嘗到了挫折的痛苦，而我卻沒(méi)有信心去戰(zhàn)勝它。
一個(gè)清晨，我很早就出門(mén)了，無(wú)意間踢著路旁的石子。別的孩子三三兩兩的從我身邊走過(guò)，他們是那樣的高興，有活力，無(wú)憂無(wú)慮。我想，他們一定都是學(xué)習(xí)好的學(xué)生。這條通往學(xué)校、本來(lái)不長(zhǎng)的路，我仿佛走了好久好久……
終于到了學(xué)校，我大步地邁著樓梯。“哎呀……”只聽(tīng)一聲尖叫，旁邊一個(gè)骨瘦如柴的小男孩摔倒了。見(jiàn)此情形，我急忙把他扶了起來(lái)。小男孩緩緩的拖著他那弱小的身子站了起來(lái)，還沒(méi)忘記用微弱的聲音對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我剛說(shuō)了聲“沒(méi)關(guān)系！”，只聽(tīng)“撲通！”一聲，他又重重地摔倒在地上。我急忙回來(lái)又扶起他。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他是殘疾人。我輕聲地問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？我來(lái)幫你拿書(shū)包?！毙∧泻⒂脠?jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)：“謝謝你的好意，我不相信我站不起來(lái)，請(qǐng)讓我自己來(lái)。即使再痛苦我也不怕，我不會(huì)輸給挫折的……”聽(tīng)了他的話，我頓時(shí)愣住了，我一下子醒悟了，我突然相信自信的力量。只見(jiàn)小男孩走一級(jí)臺(tái)階便摔一跤，最后他終于走到了班級(jí)。小男孩笑了，笑的是那樣燦爛，還在和我招手，讓我分享他的快樂(lè)。我突然覺(jué)得挫折并不可怕，主要是對(duì)待它的態(tài)度。一個(gè)不健全的人都能戰(zhàn)勝困難，我卻不能嗎？此時(shí)，我笑了，我覺(jué)得我還有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)有小男孩那樣的微笑。
是啊，挫折并不可怕，只要有自信一定會(huì)成功。相信我會(huì)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
