我參與我快樂(lè)作文開(kāi)頭
1.急求《我參與,我快樂(lè)》的作文開(kāi)頭題記
1.走過(guò)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路，身后早已是模糊的云煙，那些或深或淺的腳印，都是屬于自己的。
屬于自己的努力，屬于自己的勝利，屬于自己的未來(lái)。為自己鼓勁，為生命配樂(lè)。
我要努力，相信那句話：沒(méi)有不可能。”為自己鼓勵(lì)，為自己加油，為自己的未來(lái)譜寫一曲最最華麗的贊歌。
2. 幽靜的山路顯得如此空曠，我那孤立的身影似乎使山林更加寂寞。搖搖晃晃的我不住地為自己鼓勁：“加油，就快到山頂了……” 瑰麗的陽(yáng)光傾灑在我的身上，我盡情地享受著經(jīng)歷過(guò)風(fēng)暴而再見(jiàn)到彩虹的喜悅。
我想，在今后不論遇上多大的困難，我都將勇敢地去面對(duì)，并且在挑戰(zhàn)它的同時(shí)，不忘為自己鼓勵(lì)，為自己鼓勁。3. 為他人鼓勁，是用雙手擊掌；為自己鼓勁，是用心靈奏樂(lè)。
——題記 心有多大，舞臺(tái)就有多大。沒(méi)有世人的掌聲，我便用心靈奏樂(lè)，將自己先征服，先感動(dòng)。
我不能做到讓所有人都認(rèn)可我，但我可以做自己的神。有些人，經(jīng)受不住打擊，沒(méi)有外界的掌聲，他們便失去努力的方向，漸漸消沉；而有些人，就算身處黑暗之中，依然可以用心靈為自己點(diǎn)亮一盞明燈，照亮前方的路。
告別世俗的喧嘩，告別浮夸的贊揚(yáng)，靜下心來(lái)，為自己鼓勁，讓思想隨心靈的奏樂(lè)，恣情地舞動(dòng)。4. 青山隱隱，綠水迢迢，草色青青，群芳艷艷，世間萬(wàn)物為了成就自己的活力，都在努力著，奮斗著，為自己鼓勁。
白云蕭蕭，和風(fēng)煦煦，陽(yáng)光縷縷，旅途漫漫，“寒暑有代謝，人道每如茲”，我亦不懈地拼搏著，為自己鼓勁。“錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今”。
為自己鼓勁，我的人生之舟就不會(huì)在暗礁上擱淺，哪怕“風(fēng)乍起，吹縐一池春水”又如何？“樹(shù)堅(jiān)不怕風(fēng)吹動(dòng)”，只要我步履堅(jiān)定，為自己加油、鼓勁，總有一天，我會(huì)品味到“桃花流水睿然去，別有天地非人間”的盛景！5. 在光輝折射的露珠里，我看見(jiàn)了堅(jiān)強(qiáng)；在石縫之中的小草里，我看見(jiàn)了堅(jiān)韌；在青蔥挺拔的竹子里，我看見(jiàn)了堅(jiān)定；在傲雪怒放的梅花里，我看見(jiàn)了堅(jiān)毅……在平凡的我中，我看見(jiàn)了勇敢、樂(lè)觀。是露珠，是小草，是竹子，是梅花……是它們讓我學(xué)會(huì)了為自己鼓勁。
為自己鼓勁，要學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)持，用竹子，梅花般的力量去拾回遺落的歡樂(lè)。仰望天空的湛藍(lán)，俯瞰海浪的晶瑩，忘記憂傷，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
不要放大痛苦的直徑，不要拒絕勇氣的邀請(qǐng)。為自己鼓勁，青春的花籃收獲很多。
為自己鼓勁，告訴自己：我能行！6.生命像一堂課，自己是自己最好的老師。 ——題記 雛鷹為自己鼓勁，所以擁有堅(jiān)強(qiáng)的飛翔翅膀；種子為自己鼓勁，所以擁有枝繁葉茂的樹(shù)蔭；花朵為自己鼓勁，所以擁有婀娜多姿的身體；我為自己鼓勁，因?yàn)槲蚁霌肀С晒Α?/p>
生命就像一次漫長(zhǎng)而又短暫的旅行，作好準(zhǔn)備，收拾行囊，帶上必備的精神品質(zhì)，不要多，也不許少。正正顏，抬起頭，肺氣飽滿，在陽(yáng)光中吸飲，向世界大呼一聲“為自己鼓勁。”
為自己鼓勁，因?yàn)槲覔碛泻芏啵芏唷瓰樽约汗膭牛驗(yàn)槲乙獡肀С晒Α＝K于明白，自己才是自己的魔法師，為自己鼓勁，才能讓膽怯從心中拋去。
我駕著小船，行進(jìn)在人生旅途中。狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴都已成為過(guò)去。
我當(dāng)朝著遠(yuǎn)方，攜著自己的手，努力向前。加油！7. 春風(fēng)從湖面上走過(guò)，留下淺淺漣漪；陽(yáng)光從云層中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林間飄過(guò)，留下圈圈年輪。
我從人生這條時(shí)而平坦時(shí)而崎嶇的道路上走過(guò)，留下的是對(duì)自己喝彩的聲響。為自己鼓勁，采摘成功的果實(shí)！一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天；一水消逝，干涸不了整條河流。
在我們面對(duì)失敗時(shí)，為自己鼓勁，探尋成功的鑰匙，在我們喜獲成功時(shí)，也要為自己鼓勁，去感受生活全新意境！ 朋友，讓我們?yōu)樽约汗膭牛煌烧浅晒Φ墓麑?shí)吧！8. 如果說(shuō)成功是那陽(yáng)光照耀的頂峰，到達(dá)成功的路途中就一定布滿荊棘、陷阱。要到達(dá)成功的光明，就一定要忍受獨(dú)黑暗。
在艱難的夜里，只有那些始中為自己鼓勁的人才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。為自己鼓勁，是一種自信。
了解自己的才能，坦然對(duì)面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心胸能包容得更多。為自己鼓勁，是一種成熟。
當(dāng)我們不再一味依賴他人，敢于勇敢地走自己的路，我們就能大聲說(shuō)：“我是最棒的。” 為自己鼓勁，是一種對(duì)生活的希望。
只要心中有成功的燦爛，只要前面還有路，我就能踏實(shí)地邁出每一步。我想知道，你開(kāi)始為自己鼓勁了嗎？9.如酥的小雨，潤(rùn)濕了大地，喚醒了小草，芬芳了鮮花，人生的大門，就在為自己鼓勁中輕輕敞開(kāi)了。
自己鼓勁，立刻精力充沛，當(dāng)忙得不可開(kāi)交時(shí)，為自己鼓勁，我頃刻感到生活的樂(lè)趣…… 所以，我認(rèn)為為自己鼓勁，能讓生活變成一幅流光溢彩的圖畫，為自己鼓勁是一片美麗的云霞，是一枝嬌媚的鮮花！讓青春在為自己鼓勁中飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的青春在鼓勁中長(zhǎng)大。10.揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為了目標(biāo)，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩…… ——題記 學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。 讓我們把這一份信念深。
2.急求我參與,我快樂(lè)作文開(kāi)頭結(jié)尾
推薦參考：1、《我參與，我快樂(lè)》 參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)，是積極上進(jìn)的表現(xiàn)，是成功的前提.其中，有一次競(jìng)選大隊(duì)委這件事讓我感到快樂(lè)，那么，我把它告訴給你聽(tīng)吧！ 本學(xué)期，我校舉行"大隊(duì)競(jìng)選”.我心想：這可是一個(gè)鍛煉自己能力難得的機(jī)會(huì)呀！我可要好好把握了.于是，我在競(jìng)選的前一天，我上網(wǎng)查了專門演講競(jìng)選大隊(duì)委的稿綜合起來(lái)，而且，我還在鏡子面前練習(xí)演講.經(jīng)過(guò)一晚的準(zhǔn)備，可算是"萬(wàn)事齊備，只欠東風(fēng)”了！ 比賽那天，其他選手都滿懷信心地走到會(huì)場(chǎng)，像一只只高傲的孔雀呢！而我，看者校長(zhǎng)和老師們的目光，緊張地心“撲通撲通”地跳著，好像快要跳出來(lái)似的.比賽開(kāi)始了，選手們的表現(xiàn)非常好，這讓我更害怕了.準(zhǔn)備到我了，我更緊張了，忽然，我身旁的小美對(duì)我說(shuō)："小欣，你不用怕，自信，讓你成功！”我聽(tīng)了后，恍然大捂，我深吸了一口氣，走上了臺(tái).我用平時(shí)發(fā)揮最好的時(shí)候，說(shuō)：“我是五（2）班的小欣，我希望能通過(guò)這次比賽使我能成功挑戰(zhàn)自我！謝謝大家。”
盡管讀地不是很通順，但也說(shuō)出來(lái)了。 我對(duì)自己的表現(xiàn)還挺滿意，就這樣，我順利地通過(guò)了第一回合——自我簡(jiǎn)介到了第二回合，要回答抽到的問(wèn)題。
我正在猶豫著。可主持人已把紙條遞到我的面前。
我心想：現(xiàn)在想打“退堂鼓”也不行了，只好去抽了。可這些紙條像是在我身邊最可怕的東西，令我的手從半空中僵住了，怎么也下不了手。
最終，我還是去抽了。我一抽完，主持人邊說(shuō)：“如果你是組織委員，當(dāng)你聽(tīng)別人意見(jiàn)是，有兩個(gè)人意見(jiàn)不相同時(shí)，你會(huì)怎樣做？”于是，我快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著靈活的大腦，去分析題目，再構(gòu)成答案。
終于，我想到了，我自信地說(shuō)：“當(dāng)兩個(gè)人意見(jiàn)不相同時(shí)，我會(huì)分析他們的意見(jiàn)好不好，如果好的話就聽(tīng)從，不好的話就告訴他不好的原因，不好在哪里。”于是，我走回了座位，懸在半空的心給放了下來(lái)。
過(guò)了幾天，校長(zhǎng)在操場(chǎng)上公布了競(jìng)選大隊(duì)委的成績(jī)。我一聽(tīng)我競(jìng)選上組織委員，我高興地一蹦三尺高！我快樂(lè)地說(shuō)：“我成功了！是因?yàn)樽孕牛屛页晒Γ 蔽覅⑴c了這次競(jìng)選大隊(duì)委成功的事，不僅使我快樂(lè)，還讓我懂得“自信，讓你成功”這個(gè)道理呢！2、《我參與，我快樂(lè)》記得幾年前的一次暑假，我姥姥家的梔子花開(kāi)了，個(gè)個(gè)大且香，香氣都能傳出去好幾里。
正當(dāng)我欣賞著清香芬芳的梔子花時(shí)，媽媽卻故意不安好心地打斷了我的興致，讓我去賣花。天哪，當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我大吃一驚：在農(nóng)村誰(shuí)家不種棵梔子樹(shù)，誰(shuí)會(huì)買呢？再說(shuō)，我出去買花，不認(rèn)識(shí)我的人還以為是買花童呢。
媽媽卻不甘心，又開(kāi)始煽風(fēng)點(diǎn)火，說(shuō)：“姥姥家的花開(kāi)得這么多，賣一些，也讓別人聞聞花香。還誘惑我，掙來(lái)的錢都是我的。
我經(jīng)不起媽媽總是在我耳旁嘮嘮叨叨，便踏上了賣花的征程。第一程一無(wú)所獲我轉(zhuǎn)了半天，問(wèn)了數(shù)十位阿姨，叔叔，最后給我的回答都是：搖頭。
我失望極了。走著走著，突然看見(jiàn)兩元超市的招牌 映入我的眼簾，以前我經(jīng)常進(jìn)去購(gòu)買自己喜歡的小飾物，而現(xiàn)在我真的要提著個(gè)籃子進(jìn)去買花嘛，拭拭嘛，有一線的希望就不要放棄。
于是，我忐忑不安地走進(jìn)去，哎呀，來(lái)晚一步，她說(shuō)：“剛才朋友送了幾朵”我又只好告辭。第二程回報(bào)來(lái)也轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去“賺”個(gè)空，費(fèi)了這么長(zhǎng)時(shí)間，什么也沒(méi)得到，我漫無(wú)目的地走在大街上。
也許佛祖是看我可憐，給我點(diǎn)名了去路。我匆匆忙忙來(lái)到一個(gè)手機(jī)店，那里的大姐姐可喜歡梔子花了。
只可惜，我沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不是那些大姐姐的對(duì)手。不一會(huì)兒，就把我5毛錢一朵的梔子花砍得死死的。
沒(méi)辦法，委曲求全吧，我掙到了2元錢，卻買了8朵花。虧呀，不過(guò)虧是虧了點(diǎn)，我卻從那些大姐姐身上學(xué)到不少好東西。
主要就是學(xué)會(huì)砍價(jià)：和他人砍價(jià)，挑毛病是關(guān)鍵。那些大姐姐還嫌我的花都不新鮮了（花放在包里，有些憔悴）。
怎么樣，不錯(cuò)吧！第三程回家交差我把剩下的梔子花拿回家，哦，還有我的報(bào)酬。首先媽媽先對(duì)我進(jìn)行了一番表?yè)P(yáng)，其他人也夸獎(jiǎng)我，那可比大熱天吃西瓜還舒服。
這次賣花讓我體驗(yàn)了賺錢的辛苦也同時(shí)鍛煉我的社會(huì)交涉能力。收獲真不少。
參與賣花，自感快樂(lè)！！！！！！3、《我參與 我快樂(lè) 我鍛煉 我健康》 在風(fēng)光秀麗的壺山公園里，在金色的朝陽(yáng)中，你或許經(jīng)常能看到有一對(duì)耄耋老人，拄著拐杖，相互挽扶著，沿著壺山云梯一步一步艱難地卻又堅(jiān)定地往上挪動(dòng)。 在曙光的照耀下，他們的身影定格成了一道永恒的風(fēng)景。
這兩位老人就是我親愛(ài)的爺爺和奶奶。爺爺今年八十三歲，奶奶今年七十九歲，一生中他們經(jīng)歷了許許多多的磨難，卻始終能風(fēng)雨同舟。
是什么力量驅(qū)使他們能不管嚴(yán)寒酷暑，不管刮風(fēng)下雨每天堅(jiān)持早鍛煉呢？這還得從他們前幾年的兩次患重病開(kāi)始說(shuō)起。 我一歲那年，奶奶為了照顧我和我們一起住在武義，而爺爺一個(gè)人住在金華，有一天晚上，突然收到爺爺發(fā)來(lái)的加急電報(bào)說(shuō)他患了重病。
那個(gè)晚上奶奶一夜未眠，天朦朦亮就起床乘早班車趕往金華。見(jiàn)面后得知爺爺患了癌癥需要手術(shù)治療。
這真是晴天霹靂啊！全家人驚呆了。奶奶果斷地讓爺爺在金華中心醫(yī)院做了手術(shù)，住院整整二個(gè)多月，花了好多醫(yī)藥費(fèi)才化險(xiǎn)為夷。
我八歲那年，不幸又一次降臨到我們這個(gè)家。
3.《我參與,我快樂(lè)》作文
我參與，我快樂(lè)
在各地，各位角落，都會(huì)有一些轉(zhuǎn)為貧困的孤寡老人。他們有的受到外人的歧視與兒媳的冷落，有的側(cè)饑寒饑交迫忍受風(fēng)霜，面對(duì)著這些的老人們，我們總會(huì)有然而生起一種同情，每次在街上看到一些衣衫破舊的的老人，我總希望我能為他們做點(diǎn)什么，一塊面包一瓶水，或是一塊錢？但每次都是心有余而力不足。同樣出生與窮困家庭的我沒(méi)有足夠的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，但是我希望我能在行動(dòng)上為他們做點(diǎn)奉獻(xiàn)。
“機(jī)會(huì)終于來(lái)拉！”我高興得拍手叫了起來(lái)，在學(xué)校的宣傳欄里我看到了一則“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)的征員宣傳報(bào)，我很快就報(bào)了名。第二天便有活動(dòng)要做，是去一位九十高齡的老奶奶家里做衛(wèi)生。隊(duì)長(zhǎng)要求隊(duì)員們各自都獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心，有錢的捐錢買點(diǎn)水果給老奶奶，有物的捐物。
“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)”，隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)完了名只后我們就出發(fā)了。大約三十分鐘左右，我們?cè)谝蛔鲜降哪痉孔忧巴Ｗ×耍?duì)長(zhǎng)說(shuō)目的地到了。
我們便開(kāi)始分頭行事。隊(duì)長(zhǎng)和另外兩位隊(duì)員走進(jìn)一個(gè)沒(méi)有門的陰暗房間里，不一會(huì)兒他們便扶出一位滿頭白發(fā)，骨瘦如柴的老奶奶出來(lái)。另外兩位女生打來(lái)一盆剛燒好的熱水，還有剛買的白毛巾為老奶奶洗去臉上的污痕，還有一個(gè)在一旁幫老奶奶把那凌亂的白發(fā)梳齊。我有點(diǎn)感動(dòng)，平時(shí)最怕臟的小許也用自己的指甲刀為老奶奶把那臟得發(fā)黑的指甲剪掉。我當(dāng)然也不甘落后。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到水井旁打水。然后將老奶奶換下的衣服洗掉。這些衣服臟得出奇用刷子都刷不干凈，還散發(fā)出難聞的味道。但我并不覺(jué)得惡心。我認(rèn)真地將每一件衣服洗干凈，第一遍洗完后，大盆里的水臟得像是加了淤泥，旁邊的一位同學(xué)問(wèn)道：“你不覺(jué)得惡心嗎？這都敢洗？惡心死了。”我搖了搖頭，說(shuō)到：“能讓老奶奶穿上干凈清新的衣服，是我莫大的快樂(lè)，我不知道惡心在此刻意味著什么。”那人頭也不回地走開(kāi)了。
我懷著興奮和快了的心情將衣服洗干凈了。晾衣服時(shí)，我像喝了蜂蜜一樣開(kāi)心，這是我為老人做的第一件事……
參考資料：
4.我參與我快樂(lè)（作文）
暑假期間，我參加了社區(qū)舉辦的各種活動(dòng)，在幾次參與中都收獲不少，能培養(yǎng)我的實(shí)踐能力和合作學(xué)習(xí)的能力；使我對(duì)社區(qū)舉辦這種活動(dòng)興趣濃厚，還交了不少的好朋友。
其實(shí)，我選擇社區(qū)，是看重它對(duì)各種活動(dòng)都有動(dòng)活方案和計(jì)劃，安排學(xué)生走進(jìn)社區(qū)深入了解社區(qū)的生活環(huán)境，積極參與社會(huì)各項(xiàng)公益活動(dòng)。如：小學(xué)低年級(jí)學(xué)生可以以角色體驗(yàn)為主；開(kāi)展可以“尋找美的足跡”、“ 我為社區(qū)穿新衣”等體驗(yàn)活動(dòng)；中高年級(jí)以參與社區(qū)勞動(dòng)服務(wù)為主，開(kāi)展“清除路邊垃圾，創(chuàng)造美的環(huán)境”、“與不文明行為揮手，爭(zhēng)創(chuàng)合格小公民”等主題活動(dòng)；使隊(duì)員從小懂得美好家園是靠雙手勞動(dòng)得來(lái)的，培養(yǎng)隊(duì)員對(duì)社區(qū)的熱愛(ài)和關(guān)心。
另外服務(wù)更完善，則是我的切身體會(huì)。還采取了一系列有趣的聯(lián)誼和誘人的各種有獎(jiǎng)活動(dòng)，竟吸引著我樂(lè)此不疲地參與其中。
這絕不僅僅是為了獲獎(jiǎng)，更重要的是“參與”本身就是一種快樂(lè)。 朋友，如果你還沒(méi)參與，就趕快行動(dòng)吧，肯定也有這種神奇的快樂(lè)感吧，我堅(jiān)信。
5.作文：《我參與,我快樂(lè)》
暑假期間，我參加了社區(qū)舉辦的各種活動(dòng)，在幾次參與中都收獲不少，能培養(yǎng)我的實(shí)踐能力和合作學(xué)習(xí)的能力；使我對(duì)社區(qū)舉辦這種活動(dòng)興趣濃厚，還交了不少的好朋友。
其實(shí)，我選擇社區(qū)，是看重它對(duì)各種活動(dòng)都有動(dòng)活方案和計(jì)劃，安排學(xué)生走進(jìn)社區(qū)深入了解社區(qū)的生活環(huán)境，積極參與社會(huì)各項(xiàng)公益活動(dòng)。如：小學(xué)低年級(jí)學(xué)生可以以角色體驗(yàn)為主；開(kāi)展可以“尋找美的足跡”、“ 我為社區(qū)穿新衣”等體驗(yàn)活動(dòng)；中高年級(jí)以參與社區(qū)勞動(dòng)服務(wù)為主，開(kāi)展“清除路邊垃圾，創(chuàng)造美的環(huán)境”、“與不文明行為揮手，爭(zhēng)創(chuàng)合格小公民”等主題活動(dòng)；使隊(duì)員從小懂得美好家園是靠雙手勞動(dòng)得來(lái)的，培養(yǎng)隊(duì)員對(duì)社區(qū)的熱愛(ài)和關(guān)心。
另外服務(wù)更完善，則是我的切身體會(huì)。還采取了一系列有趣的聯(lián)誼和誘人的各種有獎(jiǎng)活動(dòng)，竟吸引著我樂(lè)此不疲地參與其中。這絕不僅僅是為了獲獎(jiǎng)，更重要的是“參與”本身就是一種快樂(lè)。
朋友，如果你還沒(méi)參與，就趕快行動(dòng)吧，肯定也有這種神奇的快樂(lè)感吧，我堅(jiān)信
6.我參與 我快樂(lè) 作文500~600字
參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)，是積極上進(jìn)的表現(xiàn)，是成功的前提.其中，有一次競(jìng)選大隊(duì)委這件事讓我感到快樂(lè)，那么，我把它告訴給你聽(tīng)吧！
本學(xué)期，我校舉行"大隊(duì)競(jìng)選”.我心想：這可是一個(gè)鍛煉自己能力難得的機(jī)會(huì)呀！我可要好好把握了.于是，我在競(jìng)選的前一天，我上網(wǎng)查了專門演講競(jìng)選大隊(duì)委的稿綜合起來(lái)，而且，我還在鏡子面前練習(xí)演講.經(jīng)過(guò)一晚的準(zhǔn)備，可算是"萬(wàn)事齊備，只欠東風(fēng)”了！
比賽那天，其他選手都滿懷信心地走到會(huì)場(chǎng)，像一只只高傲的孔雀呢！而我，看者校長(zhǎng)和老師們的目光，緊張地心“撲通撲通”地跳著，好像快要跳出來(lái)似的.
比賽開(kāi)始了，選手們的表現(xiàn)非常好，這讓我更害怕了.準(zhǔn)備到我了，我更緊張了，忽然，我身旁的小美對(duì)我說(shuō)："小欣，你不用怕，自信，讓你成功！”我聽(tīng)了后，恍然大捂，我深吸了一口氣，走上了臺(tái).我用平時(shí)發(fā)揮最好的時(shí)候，說(shuō)：“我是五（2）班的小欣，我希望能通過(guò)這次比賽使我能成功挑戰(zhàn)自我！謝謝大家。”盡管讀地不是很通順，但也說(shuō)出來(lái)了。我對(duì)自己的表現(xiàn)還聽(tīng)滿意，就這樣，我順利地通過(guò)了第一回合——自我簡(jiǎn)介
到了第二回合，要回答抽到的問(wèn)題。我正在猶豫著。可主持人已把紙條遞到我的面前。我心想：現(xiàn)在想大“退堂鼓”也不行了，只好去抽了。可這些紙條像是在我身邊最可怕的東西，令我的手從半空中僵住了，怎么也下不了手。最終，我還是去抽了。我一抽完，主持人邊說(shuō)：“如果你是組織委員，當(dāng)你聽(tīng)別人意見(jiàn)是，有兩個(gè)人意見(jiàn)不相同時(shí)，你虧怎樣做？”于是，我快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著靈活的大腦，去分析題目，在構(gòu)成答案。終于，我想到了，我自信地說(shuō)：“當(dāng)兩個(gè)人意見(jiàn)不相同是，我會(huì)分析他們的意見(jiàn)好不好，如果好的話就聽(tīng)從，不好的話就告訴他不好的原因，不好在哪里。”于是，我走回了座位，懸在半空的心給放了下來(lái)。
過(guò)了幾天，校長(zhǎng)在操場(chǎng)上公布了競(jìng)選大隊(duì)委的成績(jī)。我一聽(tīng)我競(jìng)選上組織委員，我高興地一蹦三尺高！我快樂(lè)地說(shuō)：“我成功了！是因?yàn)樽孕牛屛页晒Γ ?/p>
我參與了這次競(jìng)選大隊(duì)委成功的事，不僅使我快樂(lè)，還讓我懂得“自形，讓你成功”這個(gè)道理呢！
7.作文 我參與,我快樂(lè)
長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了，我真的長(zhǎng)大了嗎？究竟怎樣才算長(zhǎng)大了呢？是擁有自己的一片小天地？是做自己力所能及的家務(wù)事？是擔(dān)負(fù)全家人所持的希望？還是將自己多年占據(jù)的愛(ài)謙讓給他人？……成長(zhǎng)的道路是茫茫一片，只是心里的事，酸甜苦辣太多太多……
有人說(shuō)成長(zhǎng)是快樂(lè)的。因?yàn)殚L(zhǎng)大后就能做真正的自己，做自己想做的事，不受父母的壓治，隨心所欲。確實(shí)，成長(zhǎng)中的我也頗有感慨，我有了自己的小房間，在房間里做什么事父母也管不著，我可以畫一些糟糕透了的畫當(dāng)杰作；我可以在里面獨(dú)個(gè)兒玩一些無(wú)聊的過(guò)家家，自言自語(yǔ)，天方夜譚；我可以大哭、尖叫、發(fā)火，喜怒無(wú)常，鬼哭狼嚎；我還可以大聲放歌曲磁帶，大聲展現(xiàn)自己“美妙的”嗓子……在這里，我可以盡情釋放自己的心情，化氣憤為快樂(lè)。快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在，說(shuō)是在尋找，還不如說(shuō)是遇見(jiàn)，因?yàn)榭鞓?lè)的小精靈根本就在我身邊，我做一件輕巧的舉手之勞之事，長(zhǎng)輩們會(huì)十分高興，一傳十，十傳百地說(shuō)我長(zhǎng)大了，那時(shí)覺(jué)得我似乎長(zhǎng)大了，因?yàn)槲艺诟淖儯徏夷棠逃鲆?jiàn)我，總是要夸我?guī)拙洌w慕奶奶身邊有這么一個(gè)能干的小幫手，把我都吹上天了。
成長(zhǎng)固然快樂(lè)，但是很多時(shí)候也是令人煩惱的。這不，令人煩惱的事又出現(xiàn)了——就在“長(zhǎng)大”了之后，原本最幸福的我掉下了深淵。哎，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。長(zhǎng)大后的我，身上所有的愛(ài)在同時(shí)全讓給了年紀(jì)最小的妹妹，看著她那洋洋得意，一副盛氣凌人的樣子，我氣就不打一處來(lái)。想想也是，原來(lái)集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的我，現(xiàn)在也輪流到聽(tīng)她使喚的地步，那叫一個(gè)“慘”呀！看她說(shuō)“風(fēng)就是風(fēng)，說(shuō)雨就是雨”的形式，我也只好忍一忍，忍一時(shí)是一時(shí)。長(zhǎng)大后的我，還不止這一點(diǎn)煩惱，長(zhǎng)大后的我，正在接受父母對(duì)我將來(lái)獨(dú)立生活的考驗(yàn)，我必須自個(gè)兒清洗自己的衣服，完成了這一點(diǎn)，我還要……哎呀，媽呀，我的天！
無(wú)論成長(zhǎng)的道路是快樂(lè)還是煩惱，關(guān)鍵在自己，我會(huì)掌握好成長(zhǎng)之舟，讓它不因快樂(lè)而起伏，不因煩惱而沉沒(méi)！
8.我參與我快樂(lè)作文500字
1. 我讀書，我快樂(lè)
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯.”這句話深深地印在我的腦海里.
當(dāng)我會(huì)依依呀呀說(shuō)話起，就經(jīng)常一邊聽(tīng)爸爸講故事一邊進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，書中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)了悲慘與善良，正義與邪惡.我常常聽(tīng)得如癡如醉，《白雪公主》引得我浮想聯(lián)翩，《賣火柴的小女孩》又叫我淚如雨珠、、、、、、童話故事開(kāi)啟了我與書的情緣.
上幼兒園時(shí)，爸爸買了許多精彩有趣的書給我看，起初我對(duì)這些花花綠綠的書籍很是驚奇，不免產(chǎn)生興趣，把他們當(dāng)做稀世珍寶一樣看待.之后，我看了起來(lái)，雖然我還不會(huì)拼音，但是我還是一直往下看.不一會(huì)兒，我就看得津津有味.我感受了一份簡(jiǎn)單的快樂(lè)，就像品嘗一杯甜甜的甘蔗汁.
當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，爸爸又買了許多書，我借助書上的拼音讀了起來(lái)，又被書上的故事深深地吸引住了，書本中人物的喜怒哀樂(lè)，常常使我牽腸掛肚，看了一遍又一遍，恨不得一下子就把書讀完.
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼過(guò)去了兩年，漸漸地我已經(jīng)不滿足只看一般的故事書了，家里爸爸的文學(xué)藏書又像磁石一樣吸引著我，那些著名的文學(xué)書籍使我如癡如醉.書成了我的朋友，有時(shí)候去逛街，我都會(huì)在書店門口停下，進(jìn)去看看，就像魚(yú)兒來(lái)到了美麗的海洋，還沒(méi)等書買回家就在書店里貪婪地讀著，我很快樂(lè)，也很懼怕，這種“竊讀”的滋味讓我忘乎所以.猶如喝下一杯酸酸甜甜的酸奶.
就讓我在知識(shí)的海洋里遨游、在書的懷抱里成長(zhǎng)吧.
9.我參與 我快樂(lè) 作文500~600
我參與，我快樂(lè)
從小，我就和鋼琴結(jié)下了不解之緣。當(dāng)媽媽問(wèn)我想學(xué)什么樂(lè)器時(shí)，我就毫不猶豫地選擇了鋼琴。
剛開(kāi)始彈琴時(shí)，我為自己獲得一個(gè)新的藝術(shù)活動(dòng)感到榮幸，每次上課都認(rèn)認(rèn)真真的，把眼睛睜的圓圓的，不肯放過(guò)一句話、一個(gè)技巧。媽媽也一絲不茍地為我做筆記。剛上幼兒園的我，竟可以坐在鋼琴前整整一個(gè)小時(shí)。
到了小學(xué)，我便是深深地愛(ài)上了鋼琴，暑假的時(shí)間，都沉浸在鋼琴的海洋里。 果真，功夫不負(fù)有心人。在一次比賽中，我取得了好成績(jī)：那是一個(gè)炎熱的暑假，我穿著一件雪白漂亮的紗裙，準(zhǔn)備迎接比賽。一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)……輪到我了。隨著主持人的介紹，我走上了舞臺(tái)。 我清楚地感受到，我的心怦怦地跳著，一下、兩下、三下……我的臉漲得通紅，滾燙滾燙的。 觀眾們像觸了電似的，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。掌聲像泉水似的流進(jìn)了我的心田，擊碎了我心中懸著的大石頭，驅(qū)散了我內(nèi)心的恐懼。 我從容地坐上鋼琴椅，雙手放在琴鍵上，隨著思想，音符一個(gè)連一個(gè)從鋼琴里涌出來(lái)，涌入了觀眾們的耳朵。我沉浸在美妙的音樂(lè)中，身體隨著音樂(lè)而搖擺。我仿佛處在一個(gè)人的境界之中，觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無(wú)聲。 不知不覺(jué)中，曲子彈完了，我回過(guò)神來(lái)，主席臺(tái)上，觀眾席上都在為我鼓掌。 我的淚流了下來(lái)，是高興的淚，是贊許的淚。那一刻，我終于明白了：我參與，我快樂(lè)。只要我參與了就能獲得快樂(lè)。
