我參與我快樂作文開頭
1.急求《我參與,我快樂》的作文開頭題記
1.走過一段長長的路，身后早已是模糊的云煙，那些或深或淺的腳印，都是屬于自己的。
屬于自己的努力，屬于自己的勝利，屬于自己的未來。為自己鼓勁，為生命配樂。
我要努力，相信那句話：沒有不可能。”為自己鼓勵，為自己加油，為自己的未來譜寫一曲最最華麗的贊歌。
2. 幽靜的山路顯得如此空曠，我那孤立的身影似乎使山林更加寂寞。搖搖晃晃的我不住地為自己鼓勁：“加油，就快到山頂了……” 瑰麗的陽光傾灑在我的身上，我盡情地享受著經(jīng)歷過風暴而再見到彩虹的喜悅。
我想，在今后不論遇上多大的困難，我都將勇敢地去面對，并且在挑戰(zhàn)它的同時，不忘為自己鼓勵，為自己鼓勁。3. 為他人鼓勁，是用雙手擊掌；為自己鼓勁，是用心靈奏樂。
——題記 心有多大，舞臺就有多大。沒有世人的掌聲，我便用心靈奏樂，將自己先征服，先感動。
我不能做到讓所有人都認可我，但我可以做自己的神。有些人，經(jīng)受不住打擊，沒有外界的掌聲，他們便失去努力的方向，漸漸消沉；而有些人，就算身處黑暗之中，依然可以用心靈為自己點亮一盞明燈，照亮前方的路。
告別世俗的喧嘩，告別浮夸的贊揚，靜下心來，為自己鼓勁，讓思想隨心靈的奏樂，恣情地舞動。4. 青山隱隱，綠水迢迢，草色青青，群芳艷艷，世間萬物為了成就自己的活力，都在努力著，奮斗著，為自己鼓勁。
白云蕭蕭，和風煦煦，陽光縷縷，旅途漫漫，“寒暑有代謝，人道每如茲”，我亦不懈地拼搏著，為自己鼓勁?！板\江春色來天地，玉壘浮云變古今”。
為自己鼓勁，我的人生之舟就不會在暗礁上擱淺，哪怕“風乍起，吹縐一池春水”又如何？“樹堅不怕風吹動”，只要我步履堅定，為自己加油、鼓勁，總有一天，我會品味到“桃花流水睿然去，別有天地非人間”的盛景！5. 在光輝折射的露珠里，我看見了堅強；在石縫之中的小草里，我看見了堅韌；在青蔥挺拔的竹子里，我看見了堅定；在傲雪怒放的梅花里，我看見了堅毅……在平凡的我中，我看見了勇敢、樂觀。是露珠，是小草，是竹子，是梅花……是它們讓我學(xué)會了為自己鼓勁。
為自己鼓勁，要學(xué)會勇敢堅持，用竹子，梅花般的力量去拾回遺落的歡樂。仰望天空的湛藍，俯瞰海浪的晶瑩，忘記憂傷，學(xué)會堅強。
不要放大痛苦的直徑，不要拒絕勇氣的邀請。為自己鼓勁，青春的花籃收獲很多。
為自己鼓勁，告訴自己：我能行！6.生命像一堂課，自己是自己最好的老師。 ——題記 雛鷹為自己鼓勁，所以擁有堅強的飛翔翅膀；種子為自己鼓勁，所以擁有枝繁葉茂的樹蔭；花朵為自己鼓勁，所以擁有婀娜多姿的身體；我為自己鼓勁，因為我想擁抱成功。
生命就像一次漫長而又短暫的旅行，作好準備，收拾行囊，帶上必備的精神品質(zhì)，不要多，也不許少。正正顏，抬起頭，肺氣飽滿，在陽光中吸飲，向世界大呼一聲“為自己鼓勁?！?/p>
為自己鼓勁，因為我擁有很多，很多……為自己鼓勁，因為我要擁抱成功。終于明白，自己才是自己的魔法師，為自己鼓勁，才能讓膽怯從心中拋去。
我駕著小船，行進在人生旅途中?？耧L暴雨、電閃雷鳴都已成為過去。
我當朝著遠方，攜著自己的手，努力向前。加油！7. 春風從湖面上走過，留下淺淺漣漪；陽光從云層中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林間飄過，留下圈圈年輪。
我從人生這條時而平坦時而崎嶇的道路上走過，留下的是對自己喝彩的聲響。為自己鼓勁，采摘成功的果實！一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零荒蕪不了整個春天；一水消逝，干涸不了整條河流。
在我們面對失敗時，為自己鼓勁，探尋成功的鑰匙，在我們喜獲成功時，也要為自己鼓勁，去感受生活全新意境！ 朋友，讓我們?yōu)樽约汗膭?，一同采摘那成功的果實吧?. 如果說成功是那陽光照耀的頂峰，到達成功的路途中就一定布滿荊棘、陷阱。要到達成功的光明，就一定要忍受獨黑暗。
在艱難的夜里，只有那些始中為自己鼓勁的人才能到達勝利的終點。為自己鼓勁，是一種自信。
了解自己的才能，坦然對面對生活，你會發(fā)現(xiàn)自己的心胸能包容得更多。為自己鼓勁，是一種成熟。
當我們不再一味依賴他人，敢于勇敢地走自己的路，我們就能大聲說：“我是最棒的。” 為自己鼓勁，是一種對生活的希望。
只要心中有成功的燦爛，只要前面還有路，我就能踏實地邁出每一步。我想知道，你開始為自己鼓勁了嗎？9.如酥的小雨，潤濕了大地，喚醒了小草，芬芳了鮮花，人生的大門，就在為自己鼓勁中輕輕敞開了。
自己鼓勁，立刻精力充沛，當忙得不可開交時，為自己鼓勁，我頃刻感到生活的樂趣…… 所以，我認為為自己鼓勁，能讓生活變成一幅流光溢彩的圖畫，為自己鼓勁是一片美麗的云霞，是一枝嬌媚的鮮花！讓青春在為自己鼓勁中飛揚，讓飛揚的青春在鼓勁中長大。10.揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸，為了目標，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩…… ——題記 學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。 讓我們把這一份信念深。
2.急求我參與,我快樂作文開頭結(jié)尾
推薦參考：1、《我參與，我快樂》 參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)，是積極上進的表現(xiàn)，是成功的前提.其中，有一次競選大隊委這件事讓我感到快樂，那么，我把它告訴給你聽吧！ 本學(xué)期，我校舉行"大隊競選”.我心想：這可是一個鍛煉自己能力難得的機會呀！我可要好好把握了.于是，我在競選的前一天，我上網(wǎng)查了專門演講競選大隊委的稿綜合起來，而且，我還在鏡子面前練習(xí)演講.經(jīng)過一晚的準備，可算是"萬事齊備，只欠東風”了！ 比賽那天，其他選手都滿懷信心地走到會場，像一只只高傲的孔雀呢！而我，看者校長和老師們的目光，緊張地心“撲通撲通”地跳著，好像快要跳出來似的.比賽開始了，選手們的表現(xiàn)非常好，這讓我更害怕了.準備到我了，我更緊張了，忽然，我身旁的小美對我說："小欣，你不用怕，自信，讓你成功！”我聽了后，恍然大捂，我深吸了一口氣，走上了臺.我用平時發(fā)揮最好的時候，說：“我是五（2）班的小欣，我希望能通過這次比賽使我能成功挑戰(zhàn)自我！謝謝大家?！?/p>
盡管讀地不是很通順，但也說出來了。 我對自己的表現(xiàn)還挺滿意，就這樣，我順利地通過了第一回合——自我簡介到了第二回合，要回答抽到的問題。
我正在猶豫著?？芍鞒秩艘寻鸭垪l遞到我的面前。
我心想：現(xiàn)在想打“退堂鼓”也不行了，只好去抽了?？蛇@些紙條像是在我身邊最可怕的東西，令我的手從半空中僵住了，怎么也下不了手。
最終，我還是去抽了。我一抽完，主持人邊說：“如果你是組織委員，當你聽別人意見是，有兩個人意見不相同時，你會怎樣做？”于是，我快速地轉(zhuǎn)動著靈活的大腦，去分析題目，再構(gòu)成答案。
終于，我想到了，我自信地說：“當兩個人意見不相同時，我會分析他們的意見好不好，如果好的話就聽從，不好的話就告訴他不好的原因，不好在哪里。”于是，我走回了座位，懸在半空的心給放了下來。
過了幾天，校長在操場上公布了競選大隊委的成績。我一聽我競選上組織委員，我高興地一蹦三尺高！我快樂地說：“我成功了！是因為自信，讓我成功！”我參與了這次競選大隊委成功的事，不僅使我快樂，還讓我懂得“自信，讓你成功”這個道理呢！2、《我參與，我快樂》記得幾年前的一次暑假，我姥姥家的梔子花開了，個個大且香，香氣都能傳出去好幾里。
正當我欣賞著清香芬芳的梔子花時，媽媽卻故意不安好心地打斷了我的興致，讓我去賣花。天哪，當我聽到這句話時，我大吃一驚：在農(nóng)村誰家不種棵梔子樹，誰會買呢？再說，我出去買花，不認識我的人還以為是買花童呢。
媽媽卻不甘心，又開始煽風點火，說：“姥姥家的花開得這么多，賣一些，也讓別人聞聞花香。還誘惑我，掙來的錢都是我的。
我經(jīng)不起媽媽總是在我耳旁嘮嘮叨叨，便踏上了賣花的征程。第一程一無所獲我轉(zhuǎn)了半天，問了數(shù)十位阿姨，叔叔，最后給我的回答都是：搖頭。
我失望極了。走著走著，突然看見兩元超市的招牌 映入我的眼簾，以前我經(jīng)常進去購買自己喜歡的小飾物，而現(xiàn)在我真的要提著個籃子進去買花嘛，拭拭嘛，有一線的希望就不要放棄。
于是，我忐忑不安地走進去，哎呀，來晚一步，她說：“剛才朋友送了幾朵”我又只好告辭。第二程回報來也轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去“賺”個空，費了這么長時間，什么也沒得到，我漫無目的地走在大街上。
也許佛祖是看我可憐，給我點名了去路。我匆匆忙忙來到一個手機店，那里的大姐姐可喜歡梔子花了。
只可惜，我沒有社會經(jīng)驗，不是那些大姐姐的對手。不一會兒，就把我5毛錢一朵的梔子花砍得死死的。
沒辦法，委曲求全吧，我掙到了2元錢，卻買了8朵花。虧呀，不過虧是虧了點，我卻從那些大姐姐身上學(xué)到不少好東西。
主要就是學(xué)會砍價：和他人砍價，挑毛病是關(guān)鍵。那些大姐姐還嫌我的花都不新鮮了（花放在包里，有些憔悴）。
怎么樣，不錯吧！第三程回家交差我把剩下的梔子花拿回家，哦，還有我的報酬。首先媽媽先對我進行了一番表揚，其他人也夸獎我，那可比大熱天吃西瓜還舒服。
這次賣花讓我體驗了賺錢的辛苦也同時鍛煉我的社會交涉能力。收獲真不少。
參與賣花，自感快樂?。。。。?！3、《我參與 我快樂 我鍛煉 我健康》 在風光秀麗的壺山公園里，在金色的朝陽中，你或許經(jīng)常能看到有一對耄耋老人，拄著拐杖，相互挽扶著，沿著壺山云梯一步一步艱難地卻又堅定地往上挪動。 在曙光的照耀下，他們的身影定格成了一道永恒的風景。
這兩位老人就是我親愛的爺爺和奶奶。爺爺今年八十三歲，奶奶今年七十九歲，一生中他們經(jīng)歷了許許多多的磨難，卻始終能風雨同舟。
是什么力量驅(qū)使他們能不管嚴寒酷暑，不管刮風下雨每天堅持早鍛煉呢？這還得從他們前幾年的兩次患重病開始說起。 我一歲那年，奶奶為了照顧我和我們一起住在武義，而爺爺一個人住在金華，有一天晚上，突然收到爺爺發(fā)來的加急電報說他患了重病。
那個晚上奶奶一夜未眠，天朦朦亮就起床乘早班車趕往金華。見面后得知爺爺患了癌癥需要手術(shù)治療。
這真是晴天霹靂啊！全家人驚呆了。奶奶果斷地讓爺爺在金華中心醫(yī)院做了手術(shù)，住院整整二個多月，花了好多醫(yī)藥費才化險為夷。
我八歲那年，不幸又一次降臨到我們這個家。
3.《我參與,我快樂》作文
我參與，我快樂
在各地，各位角落，都會有一些轉(zhuǎn)為貧困的孤寡老人。他們有的受到外人的歧視與兒媳的冷落，有的側(cè)饑寒饑交迫忍受風霜，面對著這些的老人們，我們總會有然而生起一種同情，每次在街上看到一些衣衫破舊的的老人，我總希望我能為他們做點什么，一塊面包一瓶水，或是一塊錢？但每次都是心有余而力不足。同樣出生與窮困家庭的我沒有足夠的經(jīng)濟來源，但是我希望我能在行動上為他們做點奉獻。
“機會終于來拉！”我高興得拍手叫了起來，在學(xué)校的宣傳欄里我看到了一則“手拉手獻愛心”活動的征員宣傳報，我很快就報了名。第二天便有活動要做，是去一位九十高齡的老奶奶家里做衛(wèi)生。隊長要求隊員們各自都獻點愛心，有錢的捐錢買點水果給老奶奶，有物的捐物。
“萬事具備，只欠東風”，隊長點完了名只后我們就出發(fā)了。大約三十分鐘左右，我們在一座老式的木房子前停住了，隊長說目的地到了。
我們便開始分頭行事。隊長和另外兩位隊員走進一個沒有門的陰暗房間里，不一會兒他們便扶出一位滿頭白發(fā)，骨瘦如柴的老奶奶出來。另外兩位女生打來一盆剛燒好的熱水，還有剛買的白毛巾為老奶奶洗去臉上的污痕，還有一個在一旁幫老奶奶把那凌亂的白發(fā)梳齊。我有點感動，平時最怕臟的小許也用自己的指甲刀為老奶奶把那臟得發(fā)黑的指甲剪掉。我當然也不甘落后。在隊長的帶領(lǐng)下來到水井旁打水。然后將老奶奶換下的衣服洗掉。這些衣服臟得出奇用刷子都刷不干凈，還散發(fā)出難聞的味道。但我并不覺得惡心。我認真地將每一件衣服洗干凈，第一遍洗完后，大盆里的水臟得像是加了淤泥，旁邊的一位同學(xué)問道：“你不覺得惡心嗎？這都敢洗？惡心死了?！蔽覔u了搖頭，說到：“能讓老奶奶穿上干凈清新的衣服，是我莫大的快樂，我不知道惡心在此刻意味著什么?！蹦侨祟^也不回地走開了。
我懷著興奮和快了的心情將衣服洗干凈了。晾衣服時，我像喝了蜂蜜一樣開心，這是我為老人做的第一件事……
參考資料：
4.我參與我快樂（作文）
暑假期間，我參加了社區(qū)舉辦的各種活動，在幾次參與中都收獲不少，能培養(yǎng)我的實踐能力和合作學(xué)習(xí)的能力；使我對社區(qū)舉辦這種活動興趣濃厚，還交了不少的好朋友。
其實，我選擇社區(qū)，是看重它對各種活動都有動活方案和計劃，安排學(xué)生走進社區(qū)深入了解社區(qū)的生活環(huán)境，積極參與社會各項公益活動。如：小學(xué)低年級學(xué)生可以以角色體驗為主；開展可以“尋找美的足跡”、“ 我為社區(qū)穿新衣”等體驗活動；中高年級以參與社區(qū)勞動服務(wù)為主，開展“清除路邊垃圾，創(chuàng)造美的環(huán)境”、“與不文明行為揮手，爭創(chuàng)合格小公民”等主題活動；使隊員從小懂得美好家園是靠雙手勞動得來的，培養(yǎng)隊員對社區(qū)的熱愛和關(guān)心。
另外服務(wù)更完善，則是我的切身體會。還采取了一系列有趣的聯(lián)誼和誘人的各種有獎活動，竟吸引著我樂此不疲地參與其中。
這絕不僅僅是為了獲獎，更重要的是“參與”本身就是一種快樂。 朋友，如果你還沒參與，就趕快行動吧，肯定也有這種神奇的快樂感吧，我堅信。
5.作文：《我參與,我快樂》
暑假期間，我參加了社區(qū)舉辦的各種活動，在幾次參與中都收獲不少，能培養(yǎng)我的實踐能力和合作學(xué)習(xí)的能力；使我對社區(qū)舉辦這種活動興趣濃厚，還交了不少的好朋友。
其實，我選擇社區(qū)，是看重它對各種活動都有動活方案和計劃，安排學(xué)生走進社區(qū)深入了解社區(qū)的生活環(huán)境，積極參與社會各項公益活動。如：小學(xué)低年級學(xué)生可以以角色體驗為主；開展可以“尋找美的足跡”、“ 我為社區(qū)穿新衣”等體驗活動；中高年級以參與社區(qū)勞動服務(wù)為主，開展“清除路邊垃圾，創(chuàng)造美的環(huán)境”、“與不文明行為揮手，爭創(chuàng)合格小公民”等主題活動；使隊員從小懂得美好家園是靠雙手勞動得來的，培養(yǎng)隊員對社區(qū)的熱愛和關(guān)心。
另外服務(wù)更完善，則是我的切身體會。還采取了一系列有趣的聯(lián)誼和誘人的各種有獎活動，竟吸引著我樂此不疲地參與其中。這絕不僅僅是為了獲獎，更重要的是“參與”本身就是一種快樂。
朋友，如果你還沒參與，就趕快行動吧，肯定也有這種神奇的快樂感吧，我堅信
6.我參與 我快樂 作文500~600字
參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)，是積極上進的表現(xiàn)，是成功的前提.其中，有一次競選大隊委這件事讓我感到快樂，那么，我把它告訴給你聽吧！
本學(xué)期，我校舉行"大隊競選”.我心想：這可是一個鍛煉自己能力難得的機會呀！我可要好好把握了.于是，我在競選的前一天，我上網(wǎng)查了專門演講競選大隊委的稿綜合起來，而且，我還在鏡子面前練習(xí)演講.經(jīng)過一晚的準備，可算是"萬事齊備，只欠東風”了！
比賽那天，其他選手都滿懷信心地走到會場，像一只只高傲的孔雀呢！而我，看者校長和老師們的目光，緊張地心“撲通撲通”地跳著，好像快要跳出來似的.
比賽開始了，選手們的表現(xiàn)非常好，這讓我更害怕了.準備到我了，我更緊張了，忽然，我身旁的小美對我說："小欣，你不用怕，自信，讓你成功！”我聽了后，恍然大捂，我深吸了一口氣，走上了臺.我用平時發(fā)揮最好的時候，說：“我是五（2）班的小欣，我希望能通過這次比賽使我能成功挑戰(zhàn)自我！謝謝大家?！北M管讀地不是很通順，但也說出來了。我對自己的表現(xiàn)還聽滿意，就這樣，我順利地通過了第一回合——自我簡介
到了第二回合，要回答抽到的問題。我正在猶豫著?？芍鞒秩艘寻鸭垪l遞到我的面前。我心想：現(xiàn)在想大“退堂鼓”也不行了，只好去抽了?？蛇@些紙條像是在我身邊最可怕的東西，令我的手從半空中僵住了，怎么也下不了手。最終，我還是去抽了。我一抽完，主持人邊說：“如果你是組織委員，當你聽別人意見是，有兩個人意見不相同時，你虧怎樣做？”于是，我快速地轉(zhuǎn)動著靈活的大腦，去分析題目，在構(gòu)成答案。終于，我想到了，我自信地說：“當兩個人意見不相同是，我會分析他們的意見好不好，如果好的話就聽從，不好的話就告訴他不好的原因，不好在哪里?！庇谑?，我走回了座位，懸在半空的心給放了下來。
過了幾天，校長在操場上公布了競選大隊委的成績。我一聽我競選上組織委員，我高興地一蹦三尺高！我快樂地說：“我成功了！是因為自信，讓我成功！”
我參與了這次競選大隊委成功的事，不僅使我快樂，還讓我懂得“自形，讓你成功”這個道理呢！
7.作文 我參與,我快樂
長大了，長大了，我真的長大了嗎？究竟怎樣才算長大了呢？是擁有自己的一片小天地？是做自己力所能及的家務(wù)事？是擔負全家人所持的希望？還是將自己多年占據(jù)的愛謙讓給他人？……成長的道路是茫茫一片，只是心里的事，酸甜苦辣太多太多……
有人說成長是快樂的。因為長大后就能做真正的自己，做自己想做的事，不受父母的壓治，隨心所欲。確實，成長中的我也頗有感慨，我有了自己的小房間，在房間里做什么事父母也管不著，我可以畫一些糟糕透了的畫當杰作；我可以在里面獨個兒玩一些無聊的過家家，自言自語，天方夜譚；我可以大哭、尖叫、發(fā)火，喜怒無常，鬼哭狼嚎；我還可以大聲放歌曲磁帶，大聲展現(xiàn)自己“美妙的”嗓子……在這里，我可以盡情釋放自己的心情，化氣憤為快樂。快樂其實無處不在，說是在尋找，還不如說是遇見，因為快樂的小精靈根本就在我身邊，我做一件輕巧的舉手之勞之事，長輩們會十分高興，一傳十，十傳百地說我長大了，那時覺得我似乎長大了，因為我正在改變，鄰家奶奶遇見我，總是要夸我?guī)拙?，羨慕奶奶身邊有這么一個能干的小幫手，把我都吹上天了。
成長固然快樂，但是很多時候也是令人煩惱的。這不，令人煩惱的事又出現(xiàn)了——就在“長大”了之后，原本最幸福的我掉下了深淵。哎，風水輪流轉(zhuǎn)。長大后的我，身上所有的愛在同時全讓給了年紀最小的妹妹，看著她那洋洋得意，一副盛氣凌人的樣子，我氣就不打一處來。想想也是，原來集萬千寵愛于一身的我，現(xiàn)在也輪流到聽她使喚的地步，那叫一個“慘”呀！看她說“風就是風，說雨就是雨”的形式，我也只好忍一忍，忍一時是一時。長大后的我，還不止這一點煩惱，長大后的我，正在接受父母對我將來獨立生活的考驗，我必須自個兒清洗自己的衣服，完成了這一點，我還要……哎呀，媽呀，我的天！
無論成長的道路是快樂還是煩惱，關(guān)鍵在自己，我會掌握好成長之舟，讓它不因快樂而起伏，不因煩惱而沉沒！
8.我參與我快樂作文500字
1. 我讀書，我快樂
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯.”這句話深深地印在我的腦海里.
當我會依依呀呀說話起，就經(jīng)常一邊聽爸爸講故事一邊進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，書中的故事讓小小年紀的我體會了悲慘與善良，正義與邪惡.我常常聽得如癡如醉，《白雪公主》引得我浮想聯(lián)翩，《賣火柴的小女孩》又叫我淚如雨珠、、、、、、童話故事開啟了我與書的情緣.
上幼兒園時，爸爸買了許多精彩有趣的書給我看，起初我對這些花花綠綠的書籍很是驚奇，不免產(chǎn)生興趣，把他們當做稀世珍寶一樣看待.之后，我看了起來，雖然我還不會拼音，但是我還是一直往下看.不一會兒，我就看得津津有味.我感受了一份簡單的快樂，就像品嘗一杯甜甜的甘蔗汁.
當我上小學(xué)時，爸爸又買了許多書，我借助書上的拼音讀了起來，又被書上的故事深深地吸引住了，書本中人物的喜怒哀樂，常常使我牽腸掛肚，看了一遍又一遍，恨不得一下子就把書讀完.
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼過去了兩年，漸漸地我已經(jīng)不滿足只看一般的故事書了，家里爸爸的文學(xué)藏書又像磁石一樣吸引著我，那些著名的文學(xué)書籍使我如癡如醉.書成了我的朋友，有時候去逛街，我都會在書店門口停下，進去看看，就像魚兒來到了美麗的海洋，還沒等書買回家就在書店里貪婪地讀著，我很快樂，也很懼怕，這種“竊讀”的滋味讓我忘乎所以.猶如喝下一杯酸酸甜甜的酸奶.
就讓我在知識的海洋里遨游、在書的懷抱里成長吧.
9.我參與 我快樂 作文500~600
我參與，我快樂
從小，我就和鋼琴結(jié)下了不解之緣。當媽媽問我想學(xué)什么樂器時，我就毫不猶豫地選擇了鋼琴。
剛開始彈琴時，我為自己獲得一個新的藝術(shù)活動感到榮幸，每次上課都認認真真的，把眼睛睜的圓圓的，不肯放過一句話、一個技巧。媽媽也一絲不茍地為我做筆記。剛上幼兒園的我，竟可以坐在鋼琴前整整一個小時。
到了小學(xué)，我便是深深地愛上了鋼琴，暑假的時間，都沉浸在鋼琴的海洋里。 果真，功夫不負有心人。在一次比賽中，我取得了好成績：那是一個炎熱的暑假，我穿著一件雪白漂亮的紗裙，準備迎接比賽。一號、二號、三號……輪到我了。隨著主持人的介紹，我走上了舞臺。 我清楚地感受到，我的心怦怦地跳著，一下、兩下、三下……我的臉漲得通紅，滾燙滾燙的。 觀眾們像觸了電似的，全場響起了雷鳴般的掌聲。掌聲像泉水似的流進了我的心田，擊碎了我心中懸著的大石頭，驅(qū)散了我內(nèi)心的恐懼。 我從容地坐上鋼琴椅，雙手放在琴鍵上，隨著思想，音符一個連一個從鋼琴里涌出來，涌入了觀眾們的耳朵。我沉浸在美妙的音樂中，身體隨著音樂而搖擺。我仿佛處在一個人的境界之中，觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。 不知不覺中，曲子彈完了，我回過神來，主席臺上，觀眾席上都在為我鼓掌。 我的淚流了下來，是高興的淚，是贊許的淚。那一刻，我終于明白了：我參與，我快樂。只要我參與了就能獲得快樂。
