開(kāi)頭:關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在.我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)——愛(ài)!
結(jié)尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間.我們的家園才會(huì)更加溫馨美好.
開(kāi)頭:如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈.被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德.
結(jié)尾:在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)!讓人間充滿(mǎn)愛(ài)!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài),愛(ài)在身邊,無(wú)處不在!
關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)——愛(ài)! 關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話(huà),往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力,還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛(ài),那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。”
正因?yàn)閻?ài),所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài),她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài),他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己! 記得五年級(jí)的時(shí)候,我們班組織去養(yǎng)老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節(jié)目給他們看,他們不知有多開(kāi)心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經(jīng)老了,剩下的時(shí)日不多了,難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)護(hù),讓他們老有所樂(lè)嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的! 還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買(mǎi)東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買(mǎi)衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒(méi)有胳膊,靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開(kāi)始寫(xiě)字,她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字:雞年快樂(lè)。
字還很不錯(cuò)哦!我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián),隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體,沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭,更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū),她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊! 在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)!讓人間充滿(mǎn)愛(ài)!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)! 關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài),愛(ài)在身邊,它就在我們身邊!!。
關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)——愛(ài)! 關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話(huà),往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力,還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛(ài),那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。”
正因?yàn)閻?ài),所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài),她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài),他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己! 記得五年級(jí)的時(shí)候,我們班組織去養(yǎng)老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節(jié)目給他們看,他們不知有多開(kāi)心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經(jīng)老了,剩下的時(shí)日不多了,難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)護(hù),讓他們老有所樂(lè)嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的! 還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買(mǎi)東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買(mǎi)衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒(méi)有胳膊,靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開(kāi)始寫(xiě)字,她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字:雞年快樂(lè)。
字還很不錯(cuò)哦!我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián),隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體,沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭,更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū),她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊! 在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)!讓人間充滿(mǎn)愛(ài)!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)! 關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài),愛(ài)在身邊,無(wú)處不在!!!當(dāng)今的社會(huì)上,人與人之間的交往非常的重要,一旦關(guān)系處的不好,在工作和生活中就會(huì)很不順利,甚至有些人還會(huì)遭到冷落,還會(huì)遇到意想不到的困難,所以需要互相理解、寬容和關(guān)愛(ài)。
現(xiàn)在的人大部分心胸很狹窄,見(jiàn)利忘義。甚至有的人總想讓別人對(duì)自己好,自己卻不會(huì)關(guān)愛(ài)別人,對(duì)別人好。
當(dāng)今這個(gè)世界是一個(gè)互動(dòng)的世界。如果人們都只顧自己,不去關(guān)愛(ài)他人,那么這個(gè)世界將是一個(gè)非常冷漠的世界,因此我們應(yīng)該先從關(guān)愛(ài)身邊的人做起,先學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是在父母的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大的,然后再去關(guān)心朋友。
但是,對(duì)敵人和那些缺德的人,千萬(wàn)不要去關(guān)愛(ài)他們。 我很同情那些被冷落的人,不如說(shuō)像《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉,自幼父母雙亡,不像薛寶釵那些女孩子有父母,被父母帶著,總是有說(shuō)有笑。
因?yàn)樗龥](méi)有父母所以被冷落,沒(méi)有人來(lái)安慰、關(guān)愛(ài)她,才使她成為了小心眼、愛(ài)哭的女孩子。對(duì)她更不公平的就是最后沒(méi)有嫁給賈寶玉,別人都嫌棄她身體不好,覺(jué)得學(xué)薛寶釵好,都喜歡薛寶釵,就讓薛寶釵嫁給了賈寶玉。
使林黛玉更加憤怒,最后無(wú)情的蒼天還是奪走了她寶貴的生命。 現(xiàn)在環(huán)境污染很?chē)?yán)重。
尤其是我們山西,環(huán)境遭受的污染非常嚴(yán)重,人們總是不關(guān)愛(ài)大自然,我每次在大街上都能看到有人亂吐痰還沒(méi)人管。痰里面有細(xì)菌,容易讓人得肺結(jié)核,嚴(yán)重了還會(huì)導(dǎo)致死亡,后果非常嚴(yán)重。
還有的人愛(ài)亂扔垃圾、大量砍伐樹(shù)木,破壞森林環(huán)境,這就造成了環(huán)境污染,再這樣下去的話(huà),人類(lèi)就會(huì)遭到懲罰。 所以,這個(gè)世界需要互相關(guān)愛(ài),去愛(ài)身邊的人,人與人之間要互相關(guān)愛(ài)、國(guó)與國(guó)之間要互相關(guān)愛(ài),人與自然之間也要互相關(guān)愛(ài),這樣才會(huì)變成一個(gè)溫暖、和諧的世界。
在我們生活中處處演繹著人與人之間互相關(guān)心的故事,就說(shuō)我們一家子吧,上上下下老老少少更是相互體貼。 有一次,我念英語(yǔ)回來(lái),媽媽騎著電瓶車(chē)來(lái)接我,我們剛跨入珠海路,只聽(tīng)得“吱吱吱”,隨即自行車(chē)后輪失去了平衡,撇了撇,整個(gè)車(chē)身扭動(dòng)了一下。
我嚇了一跳:“媽?zhuān)R幌拢?chē)的后輪胎爆了!”可媽媽好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),若無(wú)其事地開(kāi)著車(chē),當(dāng)然她的兩只腳已不再那么悠閑,而是不停地瞪著腳踏板給電瓶車(chē)助跑。電瓶車(chē)嗶剝嗶剝地叫苦連天。
“媽媽?zhuān)】焱\?chē)!”可媽媽好像變得鐵石心腸了,只顧昂著頭向前騎。聽(tīng)著那痛苦的呻吟,我再也受不了:“媽媽?zhuān)闶遣皇钳偭耍€不停車(chē)!”媽媽終于發(fā)話(huà)了:“唉,停下了,這里前不著村,后不著店的,又沒(méi)法修。
停下來(lái),推著車(chē)走,還有好幾里的路,你受得了嗎?還是將就著騎吧!” 媽媽累得滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁,又吃力地踏著自行車(chē)。媽媽寧可累著自己委屈她的愛(ài)車(chē),也不讓我累著苦著呀! 這雖然是一件生活小事,但我深深地感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)。
開(kāi)頭:關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在.我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)——愛(ài)! 結(jié)尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間.我們的家園才會(huì)更加溫馨美好.開(kāi)頭:如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈.被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德. 結(jié)尾:在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)!讓人間充滿(mǎn)愛(ài)!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)! 關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài),愛(ài)在身邊,無(wú)處不在。
《我得到了關(guān)心》
母愛(ài),比山還高,比海還深.我有一個(gè)非常關(guān)心我的媽媽. 媽媽很關(guān)心我學(xué)習(xí).每當(dāng)我做作業(yè)遇到不懂的問(wèn)題時(shí),她總會(huì)在我身邊,耐心引導(dǎo)我,使我能將難題解開(kāi).每當(dāng)我考試得分?jǐn)?shù)較低,感情低落時(shí),她總是陪我把錯(cuò)誤的原因找出來(lái),幫我擦去學(xué)習(xí)的煩惱. 但是,媽媽對(duì)我的關(guān)心,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是這些.她對(duì)我的健康也特別重視.有這么的一件事,使我終生也不能忘懷. 在我四歲時(shí)的某一天晚上,爸爸出差去了清遠(yuǎn),只有我和媽媽待在家里.屋外,正在狂風(fēng)暴雨.不知怎么回事,我突然發(fā)起了三十九度的高燒.媽媽發(fā)現(xiàn)之后,就像熱鍋上的螞蟻,想了好些辦法,可是我的燒卻持續(xù)未退.媽媽只好給我穿上厚厚的衣服,然后準(zhǔn)備帶我上醫(yī)院看醫(yī)生.但是我家住得較偏,附近沒(méi)有車(chē)乘,媽媽只有把我背在前面,騎上自行車(chē)便出發(fā)了. 一路上,媽媽生怕我會(huì)被雨淋著了,就不斷地彎著腰、低著頭來(lái)抵擋著那猛烈的風(fēng)雨,不讓它們打到我身上.我緊緊地依偎在媽媽溫暖的身上,眼里不禁流下了“甜甜”的淚水. 因?yàn)槁份^遠(yuǎn)且又刮風(fēng)下雨,過(guò)了好久我們終于來(lái)到了醫(yī)院.媽媽顧不得整理混身濕透的衣服,立即抱著我來(lái)到值班醫(yī)生跟前.用體溫計(jì)一量,竟已燒至四十度,媽媽急得眼淚直流,急問(wèn)醫(yī)生如何是好.醫(yī)生安慰說(shuō):“不用緊張,先打兩支針退退燒,但這種情況最好留院觀(guān)察兩天.”聽(tīng)到“打針”兩字,我的心一緊,不由得恐懼起來(lái),“打針”向來(lái)是我最怕的了. 到了注射室,我聽(tīng)到了許多孩子的哭聲,我的心一抖,也跟著哭起來(lái).媽媽一邊用手溫柔地?fù)崦翌^,一邊安慰我:“好孩子,一會(huì)兒就好了,有媽在,不用怕!”終于輪到我了,當(dāng)護(hù)士姐姐手中的針頭刺入我皮膚的一剎那,我不由得大叫一聲,本來(lái)已十分緊張的媽媽?zhuān)俅瘟飨铝诵耐吹臏I水. 第二天,當(dāng)我舒服地醒來(lái)時(shí),只見(jiàn)媽媽正微笑地看著我,她那布滿(mǎn)了血絲的雙眼告訴我,她一直在床邊照看著我,一夜都沒(méi)有休息過(guò).我頓時(shí)感到母愛(ài)是多么的偉大! 啊!媽媽?zhuān)銓?duì)我無(wú)比的關(guān)心,讓我一輩子也數(shù)不清.謝謝您,親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
我們每個(gè)人都是在別人的關(guān)心下長(zhǎng)大的,無(wú)論是來(lái)自父母、長(zhǎng)輩、老師、還是朋友的關(guān)心,都無(wú)微不至地呵護(hù)著我們,保護(hù)著我們?nèi)菀资軅恼诔砷L(zhǎng)的心靈。他們的關(guān)心是一件御寒衣,雖然在隆冬三月也依然讓我們的心靈溫暖如春;他們的關(guān)心是一陣清風(fēng),雖然在酷夏六月也依然讓我們的心靈涼爽如秋。
每一個(gè)大人都說(shuō),我們這一代是垮掉的一代,自私、任性、嬌生慣養(yǎng)、不懂得承擔(dān)責(zé)任……諸如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)不斷在我耳畔響起,我不禁問(wèn)自己:真的嗎?真的嗎?……
也許這是真的,但我們能就這樣坐以待斃,等到建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)落在我們的肩頭時(shí)就放棄這百年基業(yè)?
我想,我們要改變,要改變自己,要改變世人對(duì)我們的看法。那么,我們首先要學(xué)會(huì)的便是關(guān)心!
父母教育了我們,賦予了我們寶貴的生命,哺育我們成長(zhǎng),教育我們成人。無(wú)論我們走到天涯海角,最關(guān)心我們的人便是父母。父母給了我們這么多的愛(ài),我們就應(yīng)以關(guān)心和愛(ài)來(lái)回報(bào)他們。對(duì)父母的關(guān)心并不需要多么的奢華與隆重,只需做一點(diǎn)兒小事:當(dāng)父母回到家,為他們端上一杯熱茶;當(dāng)父母累了,為他們捶捶背;當(dāng)父母病了,在床前照顧,再做上一頓飯,哪怕只是一碗熱湯面……
老師在我們的生命里扮演了十分重要的角色,從幼兒園到小學(xué)到初中再到高中,老師們不僅傳授我們知識(shí),還教導(dǎo)我們做人,俗話(huà)說(shuō)“一日為師,終身為父”,老師把一切獻(xiàn)給了教育事業(yè),獻(xiàn)給了自己的學(xué)生,難道我們不應(yīng)該關(guān)心老師嗎?
在學(xué)校遇到老師,尊敬地說(shuō)一聲“老師好”;在放學(xué)后,禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”;在節(jié)日里,開(kāi)心地道一聲“節(jié)日快樂(lè)”;在教師節(jié),深情地贊一聲“老師,您辛苦了”!
這樣的幾句話(huà),對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難,但對(duì)于老師來(lái)說(shuō)卻是極大的關(guān)懷,何樂(lè)而不為呢?
朋友讓我們快樂(lè)時(shí)使我們的快樂(lè)多了一倍;在我們憂(yōu)傷時(shí)使我們的憂(yōu)傷少了一半;在我們遇到困難時(shí)向我們伸出援助之手;在我們遇到煩惱卻無(wú)人傾吐時(shí)聽(tīng)我們慢慢哭訴……這一切都只因?yàn)槲覀兪桥笥选?
朋友是依靠彼此之間的關(guān)心而長(zhǎng)久的,你會(huì)在不經(jīng)意間做這些事情,不用刻意去做,因?yàn)槟鞘悄銓?duì)朋友的關(guān)心!
關(guān)心,讓我們感受親情,讓我們報(bào)答師恩,讓我們分享友誼。古人云:人生一大快事莫過(guò)于金榜提名之時(shí),但在我看來(lái),人生一大快事莫過(guò)于學(xué)會(huì)關(guān)心!
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關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。它就像清新早晨的第一縷陽(yáng)光;它就像炎熱夏日里的一陣涼風(fēng);它就像大雪紛飛中的一堆熱炭;它就像……
星星失去色彩,變得暗淡無(wú)光。大地失去色彩,變得死氣沉沉。社會(huì)失去色彩,變的冷漠無(wú)情。我們的行為,無(wú)時(shí)無(wú)刻都跟社會(huì)的風(fēng)氣相連。相反,人們的一舉一動(dòng)也時(shí)時(shí)刻刻影響著社會(huì)。無(wú)論是付出的或是接受的都會(huì)感到快樂(lè)!為了讓我們?cè)诹己玫纳鐣?huì)風(fēng)氣中成長(zhǎng),請(qǐng)盡你們自己的一分力,為社會(huì)增添光彩。我為人人,人人為我。
讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)吧!
如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞航燈。享受關(guān)愛(ài)是一種心靈的愉悅,關(guān)愛(ài)別人是一種高尚的品德。因?yàn)橛辛岁P(guān)愛(ài),生活變的豐富多彩。關(guān)心他人,善于理解他人的處境,他人的情感和需要,用我們坦誠(chéng)的心,真心的愛(ài)去理解、支持別人,用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心幫助別人,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
中華民族是禮儀之邦,對(duì)待別人的態(tài)度是關(guān)心,還是視若無(wú)睹?《論語(yǔ)》中“四海之內(nèi)皆兄弟”可以解釋這一點(diǎn)。“尊老愛(ài)幼”是傳統(tǒng)美德,我們對(duì)待每一個(gè)人都要有愛(ài)心。
古人云:“出必告,反必面。”這一點(diǎn)對(duì)長(zhǎng)輩起碼的禮節(jié),我們每個(gè)人是否做到了呢?我們經(jīng)常是出門(mén)不語(yǔ),回來(lái)如入無(wú)人之境,對(duì)長(zhǎng)輩橫眉冷目,不冷不熱。這樣驕橫跋扈的態(tài)度若不制止,等長(zhǎng)大之后,將處處引起磨擦,引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)事端。可見(jiàn)我們應(yīng)尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心他們,從而去關(guān)心、尊敬其他的人。
現(xiàn)在社會(huì)的一些青少年,追求“帥”、“酷”自認(rèn)為是頂天立地的大男子漢,血?dú)夥絼偅幪幷腥鞘欠牵@也看不順眼,那也看不順眼。吃了一點(diǎn)點(diǎn)虧,就要“短兵相接”、“拳頭見(jiàn)分曉”這是不好的。每個(gè)青少年對(duì)待自己的同齡人要關(guān)心、謙讓。“退一步海闊天空”。不趁這大好年華做一些有益于社會(huì)的事情,而去和別人打架,無(wú)聊。這是浪費(fèi)時(shí)間的作法。可見(jiàn),對(duì)待同齡人要像對(duì)待兄弟一般。這樣才能進(jìn)而去關(guān)心、尊敬他人。
在關(guān)心小孩子的問(wèn)題上,一些人做得不夠好,假如一個(gè)孩子迷路 了。上前去詢(xún)問(wèn)的大多數(shù)不是好心送他回家的,大多是心懷不鬼的,這無(wú)疑對(duì)孩子弱小的心靈造成極大的損傷。還有一些父母他們?nèi)ゴ颉⑷チR他們,孩子的自尊心也就受到了傷害。這無(wú)疑給孩子幼小的心靈涂上了陰影,可見(jiàn)我們也要關(guān)心孩子。
在許多問(wèn)題上,有許多人都做得不夠好他們會(huì)問(wèn):“為什么要去關(guān)心別人?”因?yàn)檫@是一種美德,這反映出你個(gè)人價(jià)值的高低和思想認(rèn)識(shí)的高低。
關(guān)心,是多么美好的一個(gè)詞語(yǔ),它表達(dá)了人與人之間的純潔的互相關(guān)懷的情感;關(guān)心,不但可以是語(yǔ)言上的關(guān)心,也可以把它融入到實(shí)際行動(dòng)之中。
那一次,我得到了關(guān)心。 那是四年級(jí)的時(shí)候,正值冬天,外面刮著北風(fēng),我卻出了水痘,由于水痘是傳染病,我不能去上學(xué),只能孤零零的在家中休養(yǎng),水痘給我?guī)?lái)的難受和沒(méi)有同學(xué)伙伴在身邊的孤獨(dú)讓我很暴躁。
雖然媽媽時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我身邊,但我仍有被大家拋棄的感覺(jué),像是被困在孤島的小獸,暴躁,無(wú)助。 好不容易度過(guò)了漫長(zhǎng)的一天,我抱著被子窩在沙發(fā)上,總感覺(jué)有度日如年的滋味。
“叮咚~”門(mén)鈴響了,會(huì)是誰(shuí)呢?爸爸?奶奶?姥姥?媽媽打開(kāi)了門(mén),進(jìn)來(lái)的卻是一個(gè)我想也想不到的人——我最好的朋友:琪! 我趕快打起精神,不想讓她看到我失魂落魄的樣子。 “佳佳,好點(diǎn)了么?”琪用歡快的語(yǔ)調(diào)說(shuō),我似乎也受到了她的感染,臉上不由得蕩起了笑的漣漪,連我的回答也好像甜蜜了許多。
“佳佳,今天我快想死你了!你不來(lái),害得下課沒(méi)人和我玩,快點(diǎn)好起來(lái)嘛!今天學(xué)校里可好玩了!你不來(lái)真吃虧!李某某在班里講了一個(gè)笑話(huà),好多人都快笑噴了,也有很多人直接把課間奶噴出來(lái)了。還有……”看著琪滔滔不絕的樣子,我的心情也好了許多。
“對(duì)了!今天的作業(yè),還有咱班的同學(xué)要我代他們向你問(wèn)個(gè)好。我回家了,拜拜!”琪的動(dòng)作快得像一陣風(fēng),但她對(duì)我的關(guān)心,還有全班同學(xué)對(duì)我的關(guān)心卻長(zhǎng)長(zhǎng)久久的溫暖滋潤(rùn)著我寂寞的心。
那一次,我得到了一個(gè)無(wú)價(jià)寶藏——來(lái)自于友情的關(guān)心。
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