“大海啊,大海,就像媽媽一樣,海風吹那個海浪涌……”人世間最偉大的母愛,正如這寬闊而博大的大海,面向大海,想起母親,自然會有種海子的“面朝大海,春暖花開”,溫暖而親切。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,蘇軾用大自然的規(guī)律告訴了我們他的情感。春華秋實,夏雨冬雪,斗轉(zhuǎn)星移,四季交替,潮起潮落,生死相依,到最后終是“但愿人長久,千里共嬋娟”。
曾有作家這樣寫道:文化是生命的表達形式,它可以作為衡量一個國家文明程度高低和社會興衰的尺度。而高爾基說:生活就是主人要權(quán)力和奴隸要擺脫權(quán)力的壓迫而進行的斗爭,它的美妙在于豐富多彩,要使生活變得有趣,就要不斷地充實它。然而我們的文化生活,不正是這二者的結(jié)合體嗎?即要表達又要豐富多彩。
第一次做飯
我,經(jīng)歷了許許多多的第一次,第一次走上領(lǐng)講臺,第一次挨老師批評,第一次上學遲到。但是讓我記憶猶新的還是第一次做飯!
記得那一天,我回到家發(fā)現(xiàn)家里空無一人,而我的肚子已經(jīng)咕嚕嚕地唱起了“空城計”,找遍家里沒什么好吃的,只有地下擺的幾樣蔬菜。于是我決定自己來做點東西先填飽肚子再說!
做什么呢?想來想去我決定做西紅柿炒蛋。我為自己的“天才”想法興奮起來。我學著媽媽的樣子,首先從冰箱里精心的挑選出四個又大又圓的雞蛋和一個西紅柿。找出一個碗,把雞蛋往碗上一磕,可是雞蛋仍挺著大肚子一點也沒破,好像驕傲的對我說:“哼,小樣,想磕動我?沒門!”于是我再次把雞蛋用力地向碗上一磕,想不到用力過猛雞蛋汁濺了我一身,哎!平時看媽媽做得那樣簡單,輪到自己卻那樣難!清洗過后,我試著用不大不小的勁再次磕一個雞蛋,啊,成功了!我把雞蛋一個個打進碗里。接著把西紅柿切開,把雞蛋攪和均勻撒上蔥和鹽。點開火倒入油,等油鍋“滋啦啦”作響后,離著老遠就倒入了雞蛋液,嚇的要命,生怕油迸到手上。還好還好!沒事沒事!我的手心都是汗。我長舒了一口氣!過了一會,雞蛋四周冒起了乳白色的小泡泡,我把雞蛋翻了翻,接著倒入西紅柿,又炒了一會。一道菜就這樣出爐了,我吃著菜,吃著這經(jīng)過千辛萬苦才作成的菜。我的腦子里全是媽媽作菜的情景,媽媽是多么的不容易?。?/p>
記敘文的開頭這么寫:
記敘文 是初一語文教學大綱規(guī)定的重點訓(xùn)練內(nèi)容,記敘文 不僅應(yīng)用范圍廣,而且是寫好其它體裁文章的基礎(chǔ),因此,寫好 記敘文 在初中作文教學中至關(guān)重要.人們往往對美的東西最感興趣,對于優(yōu)美的文章更是似醉如癡的拜讀得手不釋卷.
人之美,先顯露于頭部面貌,頭部美了,才會吸引旁觀者堅持看完整個身軀,所以"美人之美"頭部之美,才是關(guān)鍵.一篇好文章的開頭就如"美人之首",開頭寫得好,則已拴住了讀者的心,牽著了讀書的鼻,吸引其往下看文,在讀者的腦海中,此等文章印象必然深刻,贊美之辭必不少矣,真可謂"文章開頭妙,印象自然深"啊.然而,文章開頭怎樣寫才能扣人心弦,吸引讀者,
古人言之:"文無定式",然又有式可循,文章類型有異,開頭寫法亦有所不同.以下所述十式,均為 記敘文 開頭好的招式.
一,開門見山式:
文章一開頭,就點明題旨,即開筆入題,此為開門見山.如有同學在寫《老師的眼睛》這篇文章時,開頭是這么點題寫的:
老師,你那雙眼睛啊,時而深沉,時而明快,為我的進步歡迎,為我的消沉而不安,我的一切,無需開口便從您的眼神中得到滿意的答復(fù).我就是在您這雙眼睛注視下,由一個稚氣未脫的小孩,讀完初中……
二,描形繪神式:
文章在開頭便描繪出主人公外貌神形方面的特征,運用生動形象的語言,恰當?shù)谋磉_方式,描繪出主人公外貌神形方面的特征,此為描形繪神式.有個女同學在寫《向大家介紹我》這篇文章時就用了這種寫法:
站在你面前的是一個初二學生,個子較高,臉型圓圓的顯得有些胖,一對不大不小的眼睛上橫臥著兩道濃眉;血色不多的嘴唇經(jīng)常抿著,下唇常有比上唇突出的傾向,顯出一幅永遠也不服氣的樣子,黑發(fā)理得短短的像個男孩子——這就是我.
三,暗埋伏筆式:
文章開頭敘述一些使讀者一見字句便知主人公后來境況的一種方式,比如要寫一個不幸的母親,開頭便可這么寫:
25歲時,一場不幸的車禍,奪去她親愛的丈夫的生命,留給她的是無盡的痛苦和兩個年幼的孩子.
讀者一見開頭片段,就會斷定這個婦人在喪夫子幼的情況下,后來的情境會更加艱難,但為了把孩子培養(yǎng)成人,定會飽經(jīng)滄桑,久經(jīng)磨難,深深的愛子之情,崇高的母愛,體現(xiàn)于字里行間.然而,深深的慈母情換來的卻是不幸的回抱,真是太不幸了.
四,抒發(fā)情感式:
文章開頭時作者以飽滿的激情,抒發(fā)出強烈的情感,或表達出對遠方親人的思念,或流露出人世滄桑之間的傷愁,或顯示出壯志難酬的悲切,或抒發(fā)出對社會新人的贊頌.有學生在寫《十七歲的花季》時,就成功地運用了這種寫法.
十七歲,詩一般的年華,像生命旋律上的一絲顫音,像春天鮮花上的一縷笑意.十七歲,多思的年華,因為世界從沒有像今天這樣恢宏,大量的新事物,新信息,以極快的速度撞進我們的視野,于是乎,許許多多新問題,新煩惱也同樣塞滿了心胸.
五,欲揚先抑式:
作者要達到稱頌主人公的目的,開頭便極力貶低主人公,說他這也不行那也不是,然后一百八十度轉(zhuǎn)彎,從相反的方面,揭示出主人公崇高的精神品質(zhì).此種寫法,即欲揚先抑式.一個學生在寫《我的父親》一文時,為了塑造一個因小孩子不爭氣,成績頂差,于是恨鐵不成鋼,對自己小孩子要求非常嚴厲,后來終使小孩子成材的父親形象,便成功地運用了這種方式.
我從小就恨我父親,父親也同樣恨我.
簡短的兩句,欲揚先抑,寫出了"我"對父親的恨,是因為父親對"我"嚴厲要求,寫父親"恨"我,因"我"貪玩不爭氣.然而正是由于父親對"我"的嚴厲管束,才使我改變了壞習氣,學習進了步.這種開頭式,可說妙極了.
六,對比映襯式:
即開頭運用對比手法,陳述兩種與主人公截然不同的情狀,來襯托主人公某方面的優(yōu)良品質(zhì)的寫法.有一考生在寫《我找到了美》一文時,開頭運用了此種寫法,起到了"龍頭"作用.
美在哪里 有人說美在夜空中,閃爍的繁星是她的眼睛;有人說,美在溪流中,飄落的花瓣是她的淚珠;還有人說,美在峽谷中,清晨的霧靄是她的面紗……美,在人們心中,是圣潔無瑕而又虛無縹緲的.但就在不久前,一個女孩的出現(xiàn),讓我真正體會到了美的真諦.
第一,文章的開頭要吸引人。好文章的開頭有:設(shè)置懸念式開頭;倒敘式開頭;情景描寫式開頭;點題式開頭;議論抒情式開頭;引名人名言或哲理性的話開頭等。第二,情節(jié)安排要曲折生動,引人入勝,“文似看山不喜平”。因此,敘事要有點“波瀾”,不能平鋪直敘。第三,表達方式要靈活多變,忌單一重復(fù)。第四,點題要巧妙。 列如:小靈通再游未來開頭的話 真快,地球打了兩千多個滾兒--一晃,6年過去了。 是的,是的,《小靈通漫游未來》出版,已經(jīng)6年了。
在這6年里,編輯部收到好多好多信。這些信,有的是寫給我的-- 親愛的編輯大朋友收 ;也有的是寫給我們的小記者
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