關于下雨的寫景作文開頭結尾
1.下雨了作文 寫景 開頭和結尾怎樣寫比較好
下雨了
“轟隆”一聲，雷公在天上敲起了大鼓，小雨點得到指令從云朵里跳了下去。
小雨點“滴答，滴答”地落在了小溪姐姐的身上，興奮地說：“小溪姐姐，聽人說您的歌好聽，為我們唱一首歌吧。”小溪姐姐“嘩啦嘩啦”地說：“當然可以。”說完，小溪姐姐放聲歌唱“嘩嘩啦啦……滴滴答答……叮咚叮咚……”歌聲時而輕快，時而低沉緩慢，時而悲傷，時而急促，小雨點聽得如癡如醉，仿佛忘記了自己。
小雨點“沙沙沙”的落在大樹爺爺?shù)纳砩希旎畹恼f：“大樹爺爺，我來幫您洗個澡吧。”大樹爺爺高興地說：“那真是得勞累你們了，謝謝！”說完，下雨點哼著歌拿著刷子幫大樹爺爺開始洗澡了。
小雨點落在教室的窗戶上，窗戶大哥“砰”的一聲關上，嚴肅的說：“我不能讓你們擾亂學生的學習。”“不，我們沒有惡意，我們只想隔著您的身體看學生們學習的樣子。”小雨點乖巧的說。
“原來是這樣啊，這個可以。”
“謝謝窗戶大哥。”
“你們要安靜點哦！”
“好的。”
于是，有更多的小雨點“啪啦啪啦”地落在了窗戶大哥那透明的身上。
“原來雨中的景色這么美麗！”我癡癡地望著窗外，不禁贊嘆著這幅美麗的圖畫。
2.寫下雨的作文的開頭和結尾
狂風咆哮著，把路旁的一棵棵樹吹得東倒西歪。雨嘩嘩得下著，它打在玻璃上發(fā)出了啪啪的聲音。它把自己灑在了車頂上，用自己的沖擊力使汽車的防盜系統(tǒng)不時的發(fā)出聲響。
這雨變幻莫測，時而像一位清潔工，從天空飛快地降落下來，它們把大地上堆積的塵土統(tǒng)統(tǒng)涮去。同時，這些“清潔工”還很善解人意，它們用自己的力量將塵土送到了下水道，因為那里才是塵土的最好的歸宿。我想，塵土們應該是厭倦了與大地同床共枕，或者是厭倦了被人踐踏的感覺……。
雨是多么得寶貴，它可以使沒有靈感的藝術家茅塞頓開，讓他們寫出一篇優(yōu)美的散文，一首首激情的詩，畫出一幅幅栩栩如生的圖畫。
或許，一場雨，人們感到?jīng)]什么稀奇，但是它對某些人來說是多么得珍貴，那些人可以在雨中消去煩悶，得到新的啟發(fā)。
雨，它沖走了幾天的悶熱，帶來了一絲絲清清涼涼的感覺。雨，它還滋潤了干涸的莊稼。雖然犧牲了自己，但是當它看見了農(nóng)民伯伯的笑容，也許就感到安慰了。
雨停了，我心中的激動也終止了。但是，雨水就像甜蜜一樣流進了我的心田。
小時候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。
于是就懷念起那瓦屋雨聲。
3.急
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。——杜牧
我喜歡獨自一個在夜里傾聽細雨的聲音，雨是自然的精靈，我想。打開臺燈，黃色的燈光灑上一片溫暖，泡上一杯香茗，細細地品，靜靜地聽……
打開窗，清新的泥土芳香夾著淅瀝的雨聲飄然而入，呵，只可意會不可言傳，說不出的愜意，我要三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分耆卿的淡泊，一段納蘭的心緒，湊成十分的愜意再來傾聽著自然的雨聲。
春雨細小，使人溫馨，她清新而不嫵媚，纖小而不失豪勁，她總是細細地訴說，訴說春的幽遠和煦。夏雨的豪爽讓人痛快，她像驚世駭俗的佳作美文，忽而高山流水，忽而一瀉千里，忽而崇山納壤，忽而大海吞流，讓人暢快淋漓。秋雨凄凄怨怨讓人愛憐，她忽而淺吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲說還休。冬雨不再矜持，但她儀態(tài)端莊雍容典雅。傾聽著四季的雨聲不覺感慨鏡花水月，滄海桑田。
雨是有靈性的，她似乎順乎人意“隨風潛入夜，潤物細無聲”。雨同樣是溫柔的，不見“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。雨還是妖艷的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”每當寒暑易節(jié)，總感慨世界險惡，紅塵滾滾，于是便更向往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”
杯中的茶已盡，不愿再倒一杯。妙玉說過：“一杯為品，兩杯便成了解渴的蠢物。”
風屬烈性，雨屬知性。
風屬藝術，雨便近乎哲學了。
喜歡一個人在夜里傾聽雨的聲音，傾聽著自然的旋律，“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。”她使我思緒不斷，這思緒如同一片白云，飄在我心靈上空，使之變得寧靜而高遠。
凡人多一分世故便多一分機智，多一分機智便少一分高雅。我倒寧愿少一分機智多一分高雅。醉心于皈依自然的高雅。
夜深人靜，挑燈聽雨，會心之狀，不覺莞爾。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中！！！
4.描寫雨的作文結尾
春天的雨，綿綿瀟瀟，絲絲的春雨是人們的最愛。雨水順著樹枝尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發(fā)出了一股沁人心脾的芬芳氣息。可憐的被嚴冬困住的麥子得到了救星，所以它不顧一切的在春雨的呵護下盡情地生長。那閃爍著微小光點的小雨珠，絲絲可見。風兒吹過，猶如少女奔跑的秀發(fā)，飛飛揚揚，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著七色的夢。春雨給世界增加了美感，給人們增加了活力。
夏日的雨，迅速而猛烈，雨過天清，它像一只有魔力的手，輕輕撥動著我的心弦，讓我的腦海里充滿了美妙的音符。雨珠一顆一顆，一串一串，在早晨的陽光中閃著晶瑩的光。芒果樹在雨中微笑著，雨水沖洗過后，它們顯得格外的綠，格外的美。一滴大大的水珠落在草葉尖上，“哧溜”一下，調(diào)皮地躲到草叢中不見了。
秋天的雨，清涼純凈，滋潤著沉甸甸的希望。靜靜的早晨，沙沙的雨聲聽起來是多么悅耳，是人的心情也跟著變得明亮起來了。
冬天的雨，冰冷舒適。小草也等不及地從冰冷的土里探出頭來，像一個鼻子凍得通紅的小孩子，攤開手掌，和雨親吻，銀鈴似的笑聲在空寂的原野格外的動人。幾天冬雨下來，漫山一片生氣，田野綠意盎然，使人懷疑春天已來。是冬雨催醒了人們“沉睡”的心靈。
四季的雨——綿綿、迅猛、純凈、舒適，這個世界因為你而精彩，我愛你，四季的雨！
5.描寫雨的作文開頭和結尾怎么寫
推開窗，一陣冷風吹來，帶著幾滴水珠拍在我臉上——好爽！我知道要下雨了，興奮的臉上帶著幾分激動。
雨“嘩嘩”地落下，像是上帝在天上潑水似的，一始就給 大地一人“重頭彩”。大雨滴落呀落，落在大路的水坑上 ——“咚咚”；落在阿媽的屋頂上——“嗒嗒”；落在公園的草 地上——“嘩嘩”……沒帶傘的人淋濕了，帶傘的人也淋濕了， 為什么呢？因為啊，雨滴是要給每個人一個親切的懷抱，讓 他們知道雨的到來，讓他們親近雨，與雨玩樂。
你看呀！看呀！一個小男孩正在丟開手中的雨傘，奔入 雨中，歡快地跳著；雨密得像絲線一般，纏繞著小男孩。那 是旱地上的一個小男孩，旱地的上方已半年沒下雨了。
這突 如其來的雨讓小男孩心里充滿感激。雨，還是像絲線一般，與小男孩共舞。
雨漸漸小，漸漸少，最后只剩幾根珠鏈似的雨線掛在天空中。突然隆雷一響，雨線驚了一下，嚇壞了。
雨線就 不再是雨線了，“咔嗒”一聲斷成了雨珠子，散在大地的每個角落里。它拍打在蕉葉上——“啪啪”；它彈到花蕾上 ——“噠噠”；它散在蟲子的翅膀上——“吧吧”；它也落在我伸出窗臺的頭上——“叮叮”……抬起頭，再仔細看看、望 望，真是一幅好到叫絕的山水畫——眼前的水霧朦朧，近處的竹林翠綠，天邊的湖水清澈，遠處的山影悠悠，還有 空中亂竄的小及蟲形成一幅中華卷軸，展現(xiàn)著中華水墨美景。
那這幅卷軸作者為何人呢？大概只有畫的“人”才知 道。
無意中一個小小的鏡頭吸引了我——雨滴落在荷葉的過緣上，但由于小小的荷中承受不子雨滴的重量便垂下荷 葉。眼看雨滴就要掉落在水上與水融為一體了，下邊的荷葉就“下意識”地“接”住了雨滴，并借助風力把雨滴“推”進葉 心，然后搖回原來的位置，繼續(xù)等待下一滴的到來。
看到這里，我笑了，多幸運的雨滴！ 雨還在繼續(xù)下，大地的“雨音”還在響，我靜靜坐在窗前，尋求著雨的秘密。
6.描寫雨的作文（開頭,春雨夏雨,秋雨,結尾
清早，我剛起床，隔窗遠眺，天陰沉沉的，朦朦朧朧的霧好像給大地披上了一層薄紗，遠處的樓房、大樹和燈箱全都籠罩在晨霧之中，可能要下雨了。
走上陽臺，一股股細雨正淅淅瀝瀝地飄灑著。一陣輕風吹來，毛毛雨輕拂我的臉頰，好涼好涼，清新飄逸，沁人心脾。
漸漸地，雨越下越大，開始像斷了線的珍珠往下落，滴噠滴噠的，一會兒就連成了一條線。有的落在水塘里，冒出一個個小水泡，春風一吹，向四面飄浮，雨水打在上面，一眨眼就不知躲到哪里去了；有的輕吻麥苗，染綠麥地，麥芽懶懶地伸展腰枝；還有的打在近處的臉盆上，“叮叮”直響，不斷地濺起一朵朵小水花，輕盈、透明，好看極了。
不一會兒，太陽公公露出了笑臉，照得樹葉、小草上的水珠晶瑩透亮，搖搖欲墜，閃閃發(fā)光，絢麗多彩。“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。
瞧，春雨飄落大地，滋潤了土壤，喚醒了青蛙，為農(nóng)民伯伯無私奉獻；春雨落到柳樹上，柳樹抽出了嫩芽，舒展著柔軟的枝條隨風飄蕩；春雨噴到桃樹上，染紅了桃花，像一把把粉紅色的傘撐在大自然上，給人以美的享受；春雨灑到河面上，小魚兒在水里自由自在地游玩、追逐，活蹦亂跳的；春雨澆灌莊稼，莊稼貪婪地吮吸春水的乳汁，枯黃的葉子，露出了笑容……。春雨落到哪里，哪里就呈現(xiàn)出生機勃勃的景象。
我真希望自己能融入這春雨之中，給人們帶來春天的溫馨，豐收的喜悅，無限的遐思。
