雨中讓傘的作文開頭
1.雨中情作文開頭
傍晚，天邊飄來一朵暗紅色的云.天還沒有落黑，就淅瀝淅瀝下起雨來.
熱鬧了一天的城市，在雨中漸漸安靜下來.洶涌的人潮流進了千家萬戶，水淋淋的馬路，像一條閃閃發(fā)光的綢帶，在初夏的綠蔭中輕輕地飄.一群剛剛放學的孩子撐著雨傘，仿佛是浮動的點點花瓣，偶爾過往的車輛，就像水波里穿梭的小船……
一個年輕的姑娘拉著一輛小運貨車，在雨中匆匆地走來.車上，裝著兩大筐蘋果，紅噴噴的，黃澄澄的，堆得冒出了籮筐.許是心急，許是路滑，在馬路拐彎處，只見小車一歪，一只籮筐翻倒在馬路上，又圓又紅的大蘋果，滴溜溜地在濕漉漉的路面上蹦跳著.蹦到了馬路中間，跳到了馬路對面，一時滾的滿地都是.姑娘趕緊放下車把，慌里慌張地揀了起來.幾百個蘋果散了一地，哪里來的及揀呢？姑娘揀起了這個，滾走了那個，眼看，汽車嘟賭叫著從遠處駛來……
正好有一群放學回家的孩子們走過這里，每等姑娘打招呼，他們就奔過去.七手八腳地揀了起來.姑娘直起身子，不由皺起了眉頭.哦，假使碰上一群淘氣的孩子，每人揀幾個蘋果一哄而散，擋也沒法擋呀！仿佛看出他的焦慮，一個胖乎乎的小男孩走到她身邊，說：“不要著急，大姐姐，一個蘋果也不會少！”說罷，他解下脖子上的紅領巾，大聲叫道：“剛剛、彬彬、小軍，來，跟我封鎖交通！”然后，又不停地擺動紅領巾，向駛近的汽車大叫著：“停一停！停一停！”
2.作文,下雨天的故事的開頭和結尾
雨，是從一開始就伴著夜幕的，它淅淅瀝瀝地下著，給夜蒙上了一層神秘而又美麗的面紗。我閉上眼睛，靜靜地聽雨，竟強烈地感覺到它的美。它時而像一群朝氣蓬勃的小孩細碎、繁密；時而像群鳥歡歌，糜鹿飛躍；時而如鳴鼓，波濤、林海、大海奔流；時而……猛得一聲悶雷飛快地穿過了這有節(jié)奏的交響樂，帶著它低沉有力的聲音傳了很遠、很遠……雷聲過后，再繼續(xù)聽這交響樂。它好像又換了一種情調，變成了雨水打在樹葉上發(fā)出的沙沙聲；掉進河里發(fā)出的丁冬聲，失足落在房頂上發(fā)出的啪啪聲……
“砰砰”“嘩嘩”等無靈敏聲音又組成了一支不知名的進行曲。過了一會兒，雨聲轉入了無力的嘀嗒聲，聽著這沒有節(jié)奏、沒有規(guī)律的嘀嗒聲，一種憂愁涌上心頭，這雨，滋潤了我的心，打濕了我的眼睛，一種不知名的感覺籠罩著我。我清楚地感到我被它震撼了。我突然由雨聯(lián)想到一個人的生命歷程。當他還是孩子的時候是那樣弱小，但充滿了幻想，接著他逐漸長大成人干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)，隨后，他老了，伴著心律機器上“嘟———”的一聲響，他的生命、他的靈魂悄然地離開了他的身體。他靜靜地結束了自己短暫的一生。
小時候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。
于是就懷念起那瓦屋雨聲。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當?shù)模⒓窗l(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節(jié)耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的索懷；多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。
雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
閑暇之中，有幸回到了自己曾經(jīng)聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。
哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己：我是誰？還是從前的那個我嗎？
有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。
雨聲依然在響，像我真實的心跳……
3.我心目中的她 （內容：樂于助人,事例要雨中送傘） 作文開頭
送傘
天空黑壓壓一片，已有一個下午了，太陽完全不見了蹤影。這是春天，卻極有夏天的味道，一陣陣狂風呼嘯而過，看來真的要下一場大雨了。母親回給我送傘嗎？
從小到大，父母親從來沒給我送過傘。小時候對這樣的事不關心，甚至有時很認同父母的做法，因為小孩的那些激情在雨中才能充分得到飛揚的快感，把書包頂在頭頂上和同學們一起瘋狂。小時候喜歡下雨，感覺全世界都有音樂的節(jié)奏感，我們就像是在跳踢踏舞一樣。如火在下雨時還能充滿激情妖嬈。終歸知道火總會被雨淋滅。以前的熱情被時間潑了冷水，怎么都無法再開懷。我開始害怕下雨，外面雷聲隆隆，風呼嘯著，教師里同學議論著。噪音那么多一個人安靜反而會糊思亂想。我開始埋怨母親，埋怨她會不給我送傘，埋怨她過去對我種種的不關心，和我所謂她對我的不負責任，對一件她做的令我很不高興的事耿耿于懷，放在心上老想著，很久都無法放下。母親會給我送傘嗎？很奇怪我又在期盼母親給我送傘，雖然我知道母親不會，但還是企盼奇跡會出現(xiàn)，企盼母親會出現(xiàn)在我面前。突然覺得自己很可悲，人越長大越覺得愛很缺乏。感覺自己很可憐，不管怎么活心情總會略帶莫名的失落。小時候淋雨是快樂的，簡單的快樂，而現(xiàn)在我連這種本能的簡單都造就不了。我開始變的愛斤斤計較、意志消沉，心情莫名的連自己都無法理解，甚至對自己很氣氛，常常認為自己是神經(jīng)。問自己怎么會有這樣的感覺，不喜歡卻怎么戒都戒不掉的感覺……
老天一直沉默著，它有暗示它要下雨，可它去一直沉默著，保持著它那酷酷的風度，直到晚自習結束，它都一直沉默著。很可笑，我卻用了一個晚自習想這些事情。
4.《在雨中》作文開頭怎么寫
一天下午，放學了，正好這時下起了小雨。
小明和小利沒帶雨傘，他們抱著頭，飛奔回家。老師見小明和小利沒有雨具，趕快帶上一把傘和一件雨衣，很快追上了他們。把雨衣給了小利，雨傘給了小明。老師卻淋著陪伴在小明和小利左右，雨越來越大。聰明的小明一把拉住了老師，舉起了雨傘和老師一起在雨中有說有笑的走著?？?，他們走的路雖然很滑，心里卻總是樂滋滋的，笑得那么燦爛。
到家了，小明和小利注視著老師遠去的背影，揮著手激情的呼喚著；“老師，媽媽……”
5.《在雨中》作文開頭怎么寫
小時候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲.長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化.于是就懷念起那瓦屋雨聲.雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房.而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當?shù)?，立即發(fā)出悅耳的聲音.身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣.雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰.雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節(jié)耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意.人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨.垂老的志士有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的索懷；多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思.雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者.閑暇之中，有幸回到了自己曾經(jīng)聽雨的地方.恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲.迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調，是久未溝通的那種.它拒我于千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息.我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感.哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切.我彷徨了，我問自己：我是誰？還是從前的那個我嗎？有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳.壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風”.人生境遇不同，聽雨的感受也就各異.然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌.雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵.似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù).雨聲依然在響，像我真實的心跳……。
6.雨中的傘作文
那是一個陰云密布的下午。
下課鈴響了，我伸展了一下身子，正準備回家。此時天不做美，電閃雷鳴，不久就下起了傾盆大雨，我沒帶傘，現(xiàn)在該怎么辦？這時我的心情和此時的天空一樣陰郁。
天空的雨仿佛在一點一滴的灑落我的心里，讓我感到無奈和無助。好想有個人帶著傘來接我，這是我唯一的想法。
可是過了許久也不見人，我的心情開始有些煩躁起來。心想，在這傻等也不是辦法，要是家里人不來接我，那我不就要在這站上一晚了嗎？不行，我要立刻沖回去。
不，還是再等等吧！等著等著，正當我快要失望地沖向雨中時?！靶※i”從遠處傳來了一個既熟悉又親切的聲音，我很快就判斷出這聲音------是媽媽！是我親愛的媽媽！我高興地差點叫起來。
媽媽的身影正在疾步向我靠近，此時的我，已經(jīng)忘卻先前的無助和焦慮向媽媽跑去，來到媽媽的面前時，看到媽媽的手中空無一物，就問：“媽媽您就帶了一把傘嗎？”媽媽很慚愧地告訴我：“由于怕你等久了，還沒回家直接在單位拿了一把傘就來了，不過兩個人擋一把傘也是可以的?！弊咴谀酀舻穆飞希咴诿苊艿挠甑卫?，我看了看媽媽，忽然時間停止了，我無法相信自己的眼睛：年輕的媽媽頭上已爬上絲絲銀發(fā)，眼角已出現(xiàn)許多細小的皺紋……媽媽的半邊身子已經(jīng)被雨水淋濕了，可媽媽的臉上卻始終微笑著。
一路上我一直在想這個問題，回到家后我就明白了，媽媽是把我的快樂當成自己的快樂，把我的痛苦當成自己的痛苦。此時的我，心里暗暗下決心，一定努力學習，決定用我的一顆赤子之心來報答媽媽對我春天般的愛，直到永遠……。
7.雨中的傘作文五十字以上
南方的雨是隨性的，不管在什么時候都能夠從天上飄落下來，給大地織上一層雨霧。
放學時，天下起了小雨。我斜倚著窗戶，望著窗外的雨淅淅瀝瀝地，同學們說笑著，撐著五顏六色的傘，象浮動的點點花瓣，走在校園里。這個情景使我想起了奶奶。奶奶！我低喊著。心中有著一股強烈的激流不斷沖擊著。多少個雨天里，每當這時，奶奶的那把黃油布傘就會在淡淡的雨霧里出現(xiàn)在我的視線里。風兒夾著雨點吹亂了她花白的頭發(fā)。輕輕撩起了她的衣襟。奶奶握著傘柄步履蹣跚地向我走來……而今，又下雨。但我知道，奶奶再也不會給我送傘了！
天色漸漸暗下來，冷清和孤單在無聲地、悄悄地侵襲著我。雨還在飄飄灑灑。我背起書包，一個人走進朦朧的雨霧中。曾記得，多少個風風雨雨的日子里，我和奶奶擠在那把黃油布傘下，踏上回家的路。雖然風很猛，雨嘩嘩地下，但我的心里卻是那么那么溫暖。
只是奶奶的那把傘太舊了！終于有一天，我對奶奶說：“奶奶，那花紋樣的自動傘多漂亮呀！您的那把傘太土氣了，同學們都笑話呢！”奶奶什么也沒說，只是寬容地朝我笑了笑。于是，當多雨的季節(jié)又來臨時，奶奶仍撐著那把黃油布傘，只是手上卻多了一把自動傘。我接過奶奶的傘，撐開了。這才發(fā)現(xiàn)，兩把傘把我和奶奶之間的距離拉遠了。拉得那么遠，那么遠……隨著歲月的流逝，我已經(jīng)長大了。喜歡在下著小雨的時候，一個人走在雨霧里，任雨點打濕我的頭發(fā)，落在我的臉上，冰涼，冰涼。我走出了奶奶的保護傘，驕傲而自豪地對媽媽說道：“我長大了，讓我獨立地生活吧！”奶奶只是撫摸著她的傘，說：“我的孫女長大啰！”言語中更多的是一份欣慰。
如今，奶奶永遠地離開了我。我才感到我對她那強烈的愛，我需要的是奶奶那一如既往的關心和愛護。奶奶，為什么曾擁有的東西只有當它失去了才懂得了它的可貴，我好后悔呀！
雨下大了，雨水順著我的臉流了下來。我的眼睛模糊了，分不清是雨水還是淚水。在淚眼模糊中，我仿佛看到了，奶奶拿著那把黃油布傘，我和她擠在傘下，一同走在南方的小雨中……
