寫人的比喻句作文開(kāi)頭

1.用比喻句開(kāi)頭人生的作文

人生如歌，每一首人生的旋律，都應(yīng)該有一段歡快的序曲，那就是多彩的童年.一個(gè)人無(wú)論出生在什么樣的家庭，童年都應(yīng)該是一生中最豐厚的一筆財(cái)富.對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，富有與貧窮并不重要，愛(ài)與自由才是不可缺少的東西.童年因?yàn)橛辛烁改笩o(wú)私的付出，孩子的天空總會(huì)有太陽(yáng)照耀，所有的暴虐雨雪都被小心地遮擋，孩子在愛(ài)的陽(yáng)光下自由成長(zhǎng)，就如一棵棵小樹(shù)，盡情享受著和風(fēng)麗日、細(xì)雨清露.這童年的序曲因?yàn)樽M了愛(ài)與自由，變得格外歡樂(lè)而明快.但事情總會(huì)有一些例外，有的人的童年就是一個(gè)可怕的噩夢(mèng)，從小就失去了人生最初的依靠----父母.沒(méi)有了父母的呵護(hù)，這樣的孩子是何其不幸！如果人一生中沒(méi)有一個(gè)幸福的童年，這人生之歌一開(kāi)始就會(huì)打上沉重與壓抑的印記，使整首樂(lè)曲開(kāi)始于這種灰暗的基調(diào)，整個(gè)人生的旋律就容易陷入一種痛苦的呻吟.不過(guò)從另一方面看，如果一個(gè)人能把苦難當(dāng)成一種財(cái)富，灰暗的童年也就有了積極的意義，因?yàn)槟サZ反而可以強(qiáng)壯靈魂，痛苦反而讓人堅(jiān)強(qiáng)，這就如好多樂(lè)曲都是由低沉走向明快一樣，開(kāi)始于疼痛的人生同樣可以走向絢麗.。

2.描寫人物的作文開(kāi)頭和結(jié)尾

當(dāng)雨水滴在我的肩膀，這一刻，他的臉又反復(fù)浮現(xiàn)在我的腦海之中.他，是一個(gè)平凡而又不平凡的人.他平凡在對(duì)幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：當(dāng)?shù)箷r(shí)，他會(huì)義無(wú)反顧地站起來(lái)；當(dāng)看別人難過(guò)時(shí)，他會(huì)比別人更難受；當(dāng)我自卑時(shí)，他會(huì)陪到我身邊.{尾} 他就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)永遠(yuǎn)為他人著想的人.在他的字典中，從來(lái)就沒(méi)有過(guò)退縮這個(gè)詞.我自己寫的，多多光照！{頭} 日子從身邊悄悄溜走，不經(jīng)意間我們都長(zhǎng)大了.閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現(xiàn)在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)竟找不到半點(diǎn)痕跡.童年的事比天上的星星還要多，數(shù)也數(shù)不清.有的讓人樂(lè)呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇”哭，有的讓人.在我的腦海中，有一件發(fā)生在我身上的傻事，我一直都沒(méi)有忘記.{尾}時(shí)間如梭，一眨眼，五年過(guò)去了.五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功.都入過(guò)眼云煙，消失在記憶的最深處 范例一：《小木老師》開(kāi)頭： 我第一次見(jiàn)到小木老師時(shí)，她穿著白色的t恤，深黑的褲子和米黃色的運(yùn)動(dòng)鞋.并未給人溫柔似水亦或精明干練之感，而是顯得冷靜和緩. 這個(gè)剛畢業(yè)的女大學(xué)生，教數(shù)學(xué). 結(jié)尾： 我看著這個(gè)依舊年輕，眼睛里依舊透著冷靜智慧的光的女子，啞然失笑. 真好.范例二：《愛(ài)臭美的老爸》開(kāi)頭： 我的老爸可真的算得上是一個(gè)超級(jí)無(wú)敵全宇宙最愛(ài)臭美的人，“什么？”“噓！小聲點(diǎn)，要是被我老爸聽(tīng)見(jiàn)了我們倆就得都完蛋.”不信我現(xiàn)在就講給你聽(tīng). 假如你借給他一面鏡子，只要你不要回去，他就可以一直照到自己睡著為止；假如你給他一把梳子，他就能在最短的時(shí)間內(nèi)把自己頭上那幾撮毛翻來(lái)覆去的變化成好幾種發(fā)型.結(jié)尾： 要是哪天評(píng)比“臭美大王”非我老爸莫屬，這就是我的臭美老爸，怎么樣？“說(shuō)誰(shuí)呢？說(shuō)誰(shuí)是臭美大王呀？”完了是老爸，快逃，救命吶！范例三：《哥哥》開(kāi)頭： 許久未見(jiàn)到哥哥了，特別想念他.想想那家伙當(dāng)兵也一年多了，現(xiàn)在他快要壯得像頭牛了吧！他那強(qiáng)壯的樣子突然就出現(xiàn)在我的腦海里，竟不由自主地笑出聲來(lái). 結(jié)尾： 一幕又一幕，綿延不絕，我和哥哥的故事永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，我知道，他對(duì)妹妹的那份愛(ài)會(huì)是亙古不變的.哥哥已選擇從軍，在軍營(yíng)里接受嚴(yán)格的訓(xùn)練意志的磨練，這于人的一生中是難得的，我為哥哥驕傲，妹妹我祝你萬(wàn)事如意，相信幸福會(huì)長(zhǎng)久伴隨你.。

3.寫事作文 有6~10個(gè)比喻句、好開(kāi)頭好結(jié)尾

1.友誼是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣；友誼是一壇陳放的老酒，時(shí)間越是長(zhǎng)久，越是芳香撲鼻。

2.在漫長(zhǎng)的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！ 3.巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："友情是生命中的一盞明燈，離開(kāi)它，生命就沒(méi)了光彩，離開(kāi)它，生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果."確實(shí)，友誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛. 1.讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗。 2.朋友，不應(yīng)該是酒肉朋友，應(yīng)該是患難知交。

不僅僅是在順鏡中才有，在逆境中朋友之情顯得更加珍貴。戀人可能只是一時(shí)的，而知心的朋友可能是永恒的。

馬克思，恩格斯建立深刻的友誼，他們之間的友誼是永恒的。朋友之間沒(méi)有勾心斗角，只有寬容與理解。

朋友，友誼時(shí)整個(gè)世界充滿了陽(yáng)光，充滿了愛(ài)，充滿了和平。

友誼——永恒，朋友——珍貴。 3.經(jīng)一事，長(zhǎng)一智，我完全懂得了要贏得友情，要主動(dòng)把自己的友愛(ài)奉獻(xiàn)出來(lái)，不要一味企求和等待別人送來(lái)友情.要主動(dòng)才能握緊友誼之手.英國(guó)哲學(xué)家培根有句名言："如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè)；而你如果把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁."愿你早日找到正真的摯友. 靜若上善之水，利而與萬(wàn)物無(wú)爭(zhēng)；靜似破曉之霞，雖燦爛卻祥和安寧 孤寂的天空，顯得蒼老而無(wú)力，懨懨地垂下來(lái)。

偶爾一只雁飛過(guò)，留下一道淺淺的痕。 風(fēng)吹啊吹，吹啊吹，快樂(lè)地拂過(guò)那鮮艷欲滴的花兒，留下些許俏皮。

曖昧地擦過(guò)那伊人手中含淚送別的楊柳，剩下些許哀愁。

4.關(guān)于人生作文開(kāi)頭的比喻句寫法

人生如歌，每一首人生的旋律，都應(yīng)該有一段歡快的序曲，那就是多彩的童年。

一個(gè)人無(wú)論出生在什么樣的家庭，童年都應(yīng)該是一生中最豐厚的一筆財(cái)富。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，富有與貧窮并不重要，愛(ài)與自由才是不可缺少的東西。

童年因?yàn)橛辛烁改笩o(wú)私的付出，孩子的天空總會(huì)有太陽(yáng)照耀，所有的暴虐雨雪都被小心地遮擋，孩子在愛(ài)的陽(yáng)光下自由成長(zhǎng)，就如一棵棵小樹(shù)，盡情享受著和風(fēng)麗日、細(xì)雨清露。這童年的序曲因?yàn)樽M了愛(ài)與自由，變得格外歡樂(lè)而明快。

但事情總會(huì)有一些例外，有的人的童年就是一個(gè)可怕的噩夢(mèng)，從小就失去了人生最初的依靠----父母。沒(méi)有了父母的呵護(hù)，這樣的孩子是何其不幸！如果人一生中沒(méi)有一個(gè)幸福的童年，這人生之歌一開(kāi)始就會(huì)打上沉重與壓抑的印記，使整首樂(lè)曲開(kāi)始于這種灰暗的基調(diào)，整個(gè)人生的旋律就容易陷入一種痛苦的呻吟。

不過(guò)從另一方面看，如果一個(gè)人能把苦難當(dāng)成一種財(cái)富，灰暗的童年也就有了積極的意義，因?yàn)槟サZ反而可以強(qiáng)壯靈魂，痛苦反而讓人堅(jiān)強(qiáng)，這就如好多樂(lè)曲都是由低沉走向明快一樣，開(kāi)始于疼痛的人生同樣可以走向絢麗。

5.描寫人物的作文開(kāi)頭和結(jié)尾

當(dāng)雨水滴在我的肩膀，這一刻，他的臉又反復(fù)浮現(xiàn)在我的腦海之中。

他，是一個(gè)平凡而又不平凡的人。他平凡在對(duì)幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：當(dāng)?shù)箷r(shí)，他會(huì)義無(wú)反顧地站起來(lái)；當(dāng)看別人難過(guò)時(shí)，他會(huì)比別人更難受；當(dāng)我自卑時(shí)，他會(huì)陪到我身邊。

{尾} 他就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)永遠(yuǎn)為他人著想的人。在他的字典中，從來(lái)就沒(méi)有過(guò)退縮這個(gè)詞。

我自己寫的，多多光照?。?！ {頭} 日子從身邊悄悄溜走，不經(jīng)意間我們都長(zhǎng)大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現(xiàn)在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)竟找不到半點(diǎn)痕跡。

童年的事比天上的星星還要多，數(shù)也數(shù)不清。有的讓人樂(lè)呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇”哭，有的讓人。

.在我的腦海中，有一件發(fā)生在我身上的傻事，我一直都沒(méi)有忘記。

{尾}時(shí)間如梭，一眨眼，五年過(guò)去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。

都入過(guò)眼云煙，消失在記憶的最深處 范例一：《小木老師》 開(kāi)頭： 我第一次見(jiàn)到小木老師時(shí)，她穿著白色的t恤，深黑的褲子和米黃色的運(yùn)動(dòng)鞋。并未給人溫柔似水亦或精明干練之感，而是顯得冷靜和緩。

這個(gè)剛畢業(yè)的女大學(xué)生，教數(shù)學(xué)。 結(jié)尾： 我看著這個(gè)依舊年輕，眼睛里依舊透著冷靜智慧的光的女子，啞然失笑。

真好。 范例二：《愛(ài)臭美的老爸》 開(kāi)頭： 我的老爸可真的算得上是一個(gè)超級(jí)無(wú)敵全宇宙最愛(ài)臭美的人，“什么？”“噓！小聲點(diǎn)，要是被我老爸聽(tīng)見(jiàn)了我們倆就得都完蛋。”

不信我現(xiàn)在就講給你聽(tīng)。 假如你借給他一面鏡子，只要你不要回去，他就可以一直照到自己睡著為止；假如你給他一把梳子，他就能在最短的時(shí)間內(nèi)把自己頭上那幾撮毛翻來(lái)覆去的變化成好幾種發(fā)型。

結(jié)尾： 要是哪天評(píng)比“臭美大王”非我老爸莫屬，這就是我的臭美老爸，怎么樣？“說(shuō)誰(shuí)呢？說(shuō)誰(shuí)是臭美大王呀？”完了是老爸，快逃，救命吶！ 范例三：《哥哥》 開(kāi)頭： 許久未見(jiàn)到哥哥了，特別想念他。想想那家伙當(dāng)兵也一年多了，現(xiàn)在他快要壯得像頭牛了吧！他那強(qiáng)壯的樣子突然就出現(xiàn)在我的腦海里，竟不由自主地笑出聲來(lái)。

結(jié)尾： 一幕又一幕，綿延不絕，我和哥哥的故事永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，我知道，他對(duì)妹妹的那份愛(ài)會(huì)是亙古不變的。哥哥已選擇從軍，在軍營(yíng)里接受嚴(yán)格的訓(xùn)練意志的磨練，這于人的一生中是難得的，我為哥哥驕傲，妹妹我祝你萬(wàn)事如意，相信幸福會(huì)長(zhǎng)久伴隨你。

6.寫人的作文開(kāi)頭20句和寫人的結(jié)尾20句

敬師

段

、門見(jiàn)山

（溫暖覺(jué)）提起肖師同都說(shuō)完題想起我禁想起樁樁往事

二、外貌描寫

1、（我作文師）胖瘦高矮皮膚點(diǎn)黑精神濃黑眉毛兩充滿智慧眼睛我作文師我見(jiàn)創(chuàng)新師

2、（我?guī)煟┎軒熎谖业谔みM(jìn)五（2）班教室第見(jiàn)候便溫神情染：白皙臉龐雙眼睛總能顯現(xiàn)絲靈氣加您秀氣嘴巴給我第覺(jué)溫婉秀美、恬靜聰慧

三、內(nèi)獨(dú)白

1、（慈祥師）我崇拜物便師前覺(jué)師威風(fēng)神氣現(xiàn)我身解師并講臺(tái)充充派物位擁肚幫解答難題知識(shí)顆充滿關(guān)懷、寬容真師

2、（良師益友）李師您光我良師且我益友您接我班始我喜歡您您您自教風(fēng)格光講課本單性東西結(jié)合課文引經(jīng)據(jù)典、引文敘事每節(jié)課我都懂少課外知識(shí)歷史典故

四、言語(yǔ)

1、（奇跡）病嚴(yán)重呢習(xí)吧定……教室亂團(tuán)家都紛紛議論著誰(shuí)都知道謝師病謝師累病唉節(jié)數(shù)課我掃興搖搖師同門外跑進(jìn)謝師——我驚異說(shuō)能呢

五、運(yùn)用修辭

1、（偉師）說(shuō)師像園丁用勤勞雙手我修枝剪葉；說(shuō)師似紅燭照亮我燃燒自……我認(rèn)師偉

2、（）我您師您我偉師您園丁我種花朵；您象廣闊草；您像海我像海朵朵浪花；您像藍(lán)藍(lán)空我像空雁師您每給我?guī)Ч鉄嶂R(shí)真理您帶走晶瑩汗珠、摞作業(yè)本欣慰笑容情您世界

3、（師本書）說(shuō)師園丁我覺(jué)我班陳師像本書本讓越讀越書本內(nèi)容豐富、色彩斑斕書

六、引用

1、（奉獻(xiàn)）故事：氣炎熱陽(yáng)臺(tái)兩棵仙掌仙掌由于營(yíng)養(yǎng)良快撐住仙掌便自營(yíng)養(yǎng)傳送給仙掌仙掌養(yǎng)茁壯仙掌卻漸漸枯萎看故事我想：仙掌像我?guī)?/p>

2、（敬師）靜靜深夜群星閃耀師房間徹夜明亮……支悠揚(yáng)聽(tīng)歌飛入我家窗口我情波濤似浪潮久久能平靜我想起我敬班主任——?jiǎng)?/p>

七、直抒胸臆

1、（師您辛苦）敬師我曾經(jīng)您比喻燃燒自別帶光明蠟燭私奉獻(xiàn)粉筆默默聞春蠶說(shuō)您傾腔熱血鑄類靈魂引萬(wàn)道清泉澆祖花朵；身示范教育滿園桃李沁芳菲高師教才棟梁……贊美師格言家太太千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)我?guī)熅次蚁蚰f(shuō)：師您辛苦

2、（我?guī)煟熌鷪@丁辛勤培育著祖花朵；您化作翅膀載著我知識(shí)空翱翔尋找未知答案師您位偉貢獻(xiàn)者啊

3、（偉師）我?guī)熌逃龒徫桓艓资运将I(xiàn)給教育事業(yè)獻(xiàn)給……偉

八、倒敘

1、（憶師）間像流水似眨眼六馬要結(jié)束顧往事我尤其想念您——師

2、（謝師）歲月匆匆光流逝短短幾我非謝班主任張師給我知識(shí)、力量智慧

敬師

結(jié)尾段

、愿望表達(dá)

1、（王師）王師我敬佩您我您教給我知識(shí)掌握我用優(yōu)異績(jī)報(bào)答

2、（像師）提起李師我都愿望：做做像李師夸

二、呼告

1、（偉）啊羅師您根根銀絲我群稚氣孩白；您額條條皺紋我群淘氣孩；您眼線線血絲我群懂事孩所現(xiàn)啊羅師您教育事業(yè)付血我您師您我偉

2、（師恩難忘）于師您我恩情我輩都忘我您師比自豪與驕傲師我您

三、首尾呼應(yīng)

1、（謝謝師）每取績(jī)我總想師說(shuō)：謝您我?guī)нM(jìn)奧妙窮知識(shí)海洋讓我像魚自由呼吸斷汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)

2、（師媽媽）左師您我良師我益友我第二媽媽雖我已經(jīng)離您我永遠(yuǎn)忘記您——我第二媽媽

3、（萬(wàn)師）蠟燭師怕?tīng)奚郧啻貉c(diǎn)燃著知識(shí)明燈照亮我前進(jìn)道路我藹盡職萬(wàn)師

四、問(wèn)句結(jié)尾

1、（我語(yǔ)文師）我語(yǔ)文師知道喜歡

2、（我?guī)煟┧螏熚伊?xí)良師前進(jìn)道路明燈我能忘記位師呢

五、主題升華

1、（平凡）啊我?guī)熕椒瞰I(xiàn)自平凡偉我我?guī)熚腋椒诧@偉

2、（私師）現(xiàn)我深深懂師受尊敬、戴全部精力都放身著顆私

3、（偉事業(yè)）師您偉您事事業(yè)使您驕傲我敬佩您我枝嫩稚筆寫您偉您我靈帆船我百樹(shù)播種您我扮演著重要角色更缺少角色您引導(dǎo)我展翅膀讓我飛向理想彼岸

六、運(yùn)用修辭

1、（閃光師）贊美啊王師您辛勤耕耘27春秋您祖嘔瀝血黨培育才我奉獻(xiàn)自敬王師您耕耘芬芳拓閃亮奉獻(xiàn)充實(shí)我?guī)熎椒矌熼W光師

2、（師眼睛）師您我前進(jìn)力量像明燈指示著我前進(jìn)像甘泉熨貼著我靈師謝謝您

7.用比喻句開(kāi)頭人生的作文

人生如歌，每一首人生的旋律，都應(yīng)該有一段歡快的序曲，那就是多彩的童年.一個(gè)人無(wú)論出生在什么樣的家庭，童年都應(yīng)該是一生中最豐厚的一筆財(cái)富.對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，富有與貧窮并不重要，愛(ài)與自由才是不可缺少的東西.童年因?yàn)橛辛烁改笩o(wú)私的付出，孩子的天空總會(huì)有太陽(yáng)照耀，所有的暴虐雨雪都被小心地遮擋，孩子在愛(ài)的陽(yáng)光下自由成長(zhǎng)，就如一棵棵小樹(shù)，盡情享受著和風(fēng)麗日、細(xì)雨清露.這童年的序曲因?yàn)樽M了愛(ài)與自由，變得格外歡樂(lè)而明快.但事情總會(huì)有一些例外，有的人的童年就是一個(gè)可怕的噩夢(mèng)，從小就失去了人生最初的依靠----父母.沒(méi)有了父母的呵護(hù)，這樣的孩子是何其不幸！如果人一生中沒(méi)有一個(gè)幸福的童年，這人生之歌一開(kāi)始就會(huì)打上沉重與壓抑的印記，使整首樂(lè)曲開(kāi)始于這種灰暗的基調(diào)，整個(gè)人生的旋律就容易陷入一種痛苦的呻吟.不過(guò)從另一方面看，如果一個(gè)人能把苦難當(dāng)成一種財(cái)富，灰暗的童年也就有了積極的意義，因?yàn)槟サZ反而可以強(qiáng)壯靈魂，痛苦反而讓人堅(jiān)強(qiáng)，這就如好多樂(lè)曲都是由低沉走向明快一樣，開(kāi)始于疼痛的人生同樣可以走向絢麗。

8.比喻句50個(gè)字以上

含羞草像一個(gè)害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來(lái)，枝條也跟著低垂下來(lái)，好像不敢見(jiàn)人似的.

遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云.

這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞.

站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫.

金黃的向日葵，碧綠的白楊樹(shù)，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機(jī)勃勃.

花越開(kāi)越密，越開(kāi)越盛，不久便掛滿了枝頭.走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢.