成長,有時就在一瞬間 記得有人說過:"成長是個十分復(fù)雜的內(nèi)容,有時,它是一個漫長的過程;有時,它卻是一瞬間就能完成的事情。
" 小時候,當(dāng)表姐已經(jīng)能吟誦十幾首唐詩時,我才剛剛學(xué)會讀自己的名字;當(dāng)表姐已經(jīng)在做一位數(shù)加減法時,我才剛剛認識幾個一位數(shù)……盡管媽媽一直安慰我,可我總埋怨自己笨,總嫌自己蠢。漸漸地,我對學(xué)習(xí)沒有那么積極了,成績也直線下降,什么事都要學(xué)好長時間。
直到二年級那次接觸英語。那節(jié)課我依舊漫不經(jīng)心,等著下課鈴聲的響起。
當(dāng)英語老師提問點到我的名字時,我只是默默站起,一聲也不吭。老師走到我的旁邊,用疑問的眼光望著我,問道:“你的一些老師說你英語很有天賦呢!試試看吧!'聽到這句話,我忍不住瞟了瞟黑板。
望著這些英語單詞,我情不自禁地有一種親切感。老師看到我終于有了動靜,便又重復(fù)了幾次題目。
想了想,我終于有了一個答案,但我仍不敢說出口----這么長時間沒認真學(xué)習(xí),答案可能是錯的吧!老師仿佛看穿了我的心思,笑著說:"不用怕,只要你開口了,便是一種進步!我不會責(zé)備你的!"好像我被這句話鼓舞了,嘴也管不住了,那個答案脫口而出!“啊”我急忙捂住嘴,可迎來的不是老師無奈的目光,而是由她帶頭的熱烈掌聲。 "恭喜你,回答正確,坐下吧!"老師十分親切地對我說,“你果然很聰明,只要你用心,數(shù)學(xué)、語文什么的你都能學(xué)好!加油!”我望向同學(xué)們,他們的目光也是和善的。
在那一瞬間,我仿佛長大了似的,充滿了信心。以后的學(xué)習(xí)中,我十分用心,十分努力,就如老師所說:“只要我用心,我都能學(xué)好?!?/p>
我也確實取得喜人的成績。我從懶惰蛻變成了認真! 在生活中,成長有時是一瞬間的事!讓我們把握好這一瞬間,學(xué)會承擔(dān),完成蛻變!這樣才能真正長大。
時間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個格子都塵封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠不知道它的真正價值,那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭,聽拔節(jié)聲聲,走進森林曠野,聽萬籟和鳴。噪動與喧騰,追逐與奮爭,這就是成長的旋律。在成長的行列里,彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉?!懈≡隁w于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會在腳下延伸,成長即路。
成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。
停在每一個成長的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好,今時亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長,思考著的成長,無悔著的成長。成長的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
成長,有時就在一瞬間 記得有人說過:"成長是個十分復(fù)雜的內(nèi)容,有時,它是一個漫長的過程;有時,它卻是一瞬間就能完成的事情。
" 小時候,當(dāng)表姐已經(jīng)能吟誦十幾首唐詩時,我才剛剛學(xué)會讀自己的名字;當(dāng)表姐已經(jīng)在做一位數(shù)加減法時,我才剛剛認識幾個一位數(shù)……盡管媽媽一直安慰我,可我總埋怨自己笨,總嫌自己蠢。漸漸地,我對學(xué)習(xí)沒有那么積極了,成績也直線下降,什么事都要學(xué)好長時間。
直到二年級那次接觸英語。那節(jié)課我依舊漫不經(jīng)心,等著下課鈴聲的響起。
當(dāng)英語老師提問點到我的名字時,我只是默默站起,一聲也不吭。老師走到我的旁邊,用疑問的眼光望著我,問道:“你的一些老師說你英語很有天賦呢!試試看吧!'聽到這句話,我忍不住瞟了瞟黑板。
望著這些英語單詞,我情不自禁地有一種親切感。老師看到我終于有了動靜,便又重復(fù)了幾次題目。
想了想,我終于有了一個答案,但我仍不敢說出口----這么長時間沒認真學(xué)習(xí),答案可能是錯的吧!老師仿佛看穿了我的心思,笑著說:"不用怕,只要你開口了,便是一種進步!我不會責(zé)備你的!"好像我被這句話鼓舞了,嘴也管不住了,那個答案脫口而出!“啊”我急忙捂住嘴,可迎來的不是老師無奈的目光,而是由她帶頭的熱烈掌聲。 "恭喜你,回答正確,坐下吧!"老師十分親切地對我說,“你果然很聰明,只要你用心,數(shù)學(xué)、語文什么的你都能學(xué)好!加油!”我望向同學(xué)們,他們的目光也是和善的。
在那一瞬間,我仿佛長大了似的,充滿了信心。以后的學(xué)習(xí)中,我十分用心,十分努力,就如老師所說:“只要我用心,我都能學(xué)好?!?/p>
我也確實取得喜人的成績。我從懶惰蛻變成了認真! 在生活中,成長有時是一瞬間的事!讓我們把握好這一瞬間,學(xué)會承擔(dān),完成蛻變!這樣才能真正長大。
成長就在一瞬間
成長是一個夢,夢里面有軟軟的棉花糖。成長是一串五彩的泡泡,在陽光下快樂的舞蹈。成長是一輛腳踏車,載著我的童年迎著風(fēng)奔跑。
背著書包,走在大街上說說笑笑的大哥哥大姐姐是我對成長的最初理解。我一次次背著書包站在鏡子前,帶上爺爺?shù)难坨R,想想長大的自己。
成長,有太多的美麗向往。日子過的太慢,像一只慢騰騰的蝸牛。我天天枕著夢入睡,夢里有一臺時光機器,讓我一下子就可以成長。像中學(xué)生那樣騎著腳踏車去上學(xué),像大學(xué)生一樣帶著眼鏡。有了時光機,我可以免去十年的煎熬。
時光就是慢慢的走,我只能每天站在鏡前看自己長沒長大。長大對我來說,是一個遙遠的夢想,遲遲沒有達到。可就在一件小事,一個微笑,一瞬間,我發(fā)現(xiàn)自己竟長大了。
像往常一樣,英文課上我緊張的等待著老師發(fā)考試的試卷?!癐f you get more than 95 points,you can get two candies ;if you get more than 90 points, you can only get one candy.”老師站在講臺,用流利的英語說著獎勵措施。聽著一個比一個高的分數(shù),我越來越緊張。終于,老師報了我的分數(shù)。
“nancy,ninety_seven points!”老師說,“you can get two candies!Congratolation!”我激動的站起來,拿過老師的獎勵。腦海里突然閃過一個念頭——要把糖給媽媽,媽媽肯定會笑,我喜歡看媽媽笑的樣子。
當(dāng)我回家,把糖拿給媽媽時。媽媽開心的笑了,我也笑了。就在那一霎那,我知道了一個母親最平凡的滿足。我長大了,我知道了向媽媽表達我的愛。
成長,不是一個夢。成長是一個過程,我在成長的路上慢慢長大。
成長中的一件事
成長的過程色彩繽紛,期間有許多難忘的瞬間,讓我一想起它就感受到童年的樂趣,也更讓我懷念那段天真幼稚,卻又無憂無慮的時光。
我是在農(nóng)村的奶奶家里長大的,那里的春天總是來得特別的早,滿墻的牽?;ㄊ俏倚r候的最愛;炎炎盛夏,天氣熱得讓人透不過氣來,可我們卻會自得其樂捉知了、逮蟋蟀;秋天來臨時,我們會跑進田地,拾麥穗、掰玉米,忙的不亦樂乎;到了冬天,整個村子銀裝素裹,漂亮極了,打雪仗、堆雪人成了我們每天的必修課。
每當(dāng)想起那時候的生活,有一件事總會在我腦海里浮現(xiàn),揮之不去,而爸爸媽媽也總是會拿這件事跟我打趣。
記得那是發(fā)生在我上學(xué)前的一件事:爸爸的工廠離奶奶家不遠,工廠的前后門總是大開著,每天都會有一個放羊的人趕著一群羊穿過工廠,到長滿嫩草的后山去放羊,每只羊都長得肥肥壯壯的,我可喜歡他們了,非常想抱抱它們,可那時候我的膽子小,爸爸怎么動員我都不敢上前去碰它們。
有一天,我像平常一樣站在羊群經(jīng)過的地方看著羊一只只的走過,突然,我發(fā)現(xiàn)地上有一顆顆的“豆豆”,油光發(fā)亮,看上去很好吃的樣子,我以為是放羊爺爺?shù)舻暮诙?,所以我不假思索地撿起一顆顆“黑豆”,還寶貝似的放進口袋里,心想:我現(xiàn)在就回家種下去,明年的這個時候一定就能吃到我自己種的豆豆了,我越想越開心,唱著歌就回家了。
“媽媽,媽媽,快來幫我種豆豆!”媽媽用奇怪的眼神看著我從口袋里抓出來所謂的“豆豆”,突然,大笑不止?!霸趺戳??媽媽?”我疑惑地問??蓩寢屵€是一直在笑,邊笑邊摸著我的頭說:“哈哈哈……寶寶,這不是豆豆,這是羊糞呀!”“啊,不會吧?”“要不你仔細聞聞?”我將信將疑地湊到豆豆前聞一聞,一股酸臭味直沖我鼻孔。?。≡瓉碚媸茄蚣S??!看著笑得直不起腰的媽媽,我羞得面紅耳赤,跑了出去。
原來,生活中到處都有學(xué)問,只有插上閱歷的翅膀,才能長大。如果童年的記憶像星空,又藍又美,那么童趣就是閃閃的星星。正是它們,使我的記憶更加燦爛,更加絢麗。
2.
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十三歲了。在這十三年中,我經(jīng)歷了無數(shù)個難忘的瞬間,但這兩次,卻令我記憶猶新。
[成長類作文開頭結(jié)尾]
--- 驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大,成長類作文開頭結(jié)尾。不知從什么時候起,18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時,認為18歲是那么神圣,只知道那時我們長大了,成人了,可以飛得更高更遠。而此時,當(dāng)我真正要面對它的時候,突然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊藏的豐富內(nèi)涵,但我明白,18歲意味著責(zé)任。也許成長本身就是一種責(zé)任吧! ----- 曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來,白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡,在朦朧和寧靜的夜晚,我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言,那執(zhí)著的堅持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。 是的,成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡,一步步,我們擊向成熟.走向未來。時間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個格子都塵封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠不知道它的真正價值,那就是成長的故事。成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭,聽拔節(jié)聲聲,走進森林曠野,聽萬籟和鳴。噪動與喧騰,追逐與奮爭,這就是成長的旋律。在成長的行列里,彈奏的是輝煌的音響。成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉?!懈≡隁w于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。成長是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長大了。學(xué)會了堅強,學(xué)會了坦然。同時,也學(xué)會了修飾與包裝。似水流年,流走了少年的純凈與質(zhì)樸,正如葦岸在《白樺樹》中所述:在白樺樹的生長歷程中,為了利用生長,總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝??梢哉f成長是—個兌變的過程,由簡單到復(fù)雜,由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼,痛苦在所難免。作家劉墉說,成長是—種美麗的痛。成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花,小學(xué)生作文《成長類作文開頭結(jié)尾》。勇敢地追尋,路就會在腳下延伸,成長即路。成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。是的,在人生的道路上我有太少的一帆風(fēng)順,之所以認為生活是美好發(fā),那是因為我是樂觀的,是自信的,是堅強的。有人說:好的心靈可以改變整個世界。那美好的心靈澄澈,像水;又柔韌,像樹的枝條;有花一樣的香味。心靈有看得很遠的視力,好的聽力。而我,一個外表平平,而內(nèi)心卻是五彩斑斕的。不知道為什么,上帝總愛把困難這禮物獎賞給我,或許他想讓我像珍珠一樣,在牡蠣黑暗的殼中來磨煉我這粒不起眼的沙子,可我也是人,一個有血有肉的人。曾經(jīng)在門前的一棵小梧桐樹上看到這樣的一幕——一個小小的蝶蛹在一天的清晨輕微地抖動了一下,我知道,一定是又有新的生命在渴望生活的美好,輕輕地,那蛹不知什么時候開始破了一個洞,我看見它在使勁地蠕動著自己笨重的身軀,因為它在渴望生命,它不畏懼困難,突難,啾地一聲,它出來了,它終于沖破了束傅它的蛹。在一瞬間展開了屬于自己那美麗的翅膀。?。∈且恢缓?,一只美麗的蝴蝶。那一刻,它嗅到了花兒的芬芳,看到了天空的蔚藍,它將感受到大自然的一切神奇與美麗。不錯,陽光總在風(fēng)雨后,我也會像那只蝴蝶一樣去面對困難,會珍惜每一次上帝給予我的這份珍貴的禮物,因為我始終相信,在充滿荊棘的道路上,它的盡頭一定是一片絢麗的天空。曾經(jīng)的我自卑過,無奈過,同時也茫然過,但我深深地知道海水只有經(jīng)過巖石的拍打才能激起美麗的浪花,天空只有經(jīng)過雷電的劈打才能呈現(xiàn)出絢麗的彩虹,蝶只有突破厚實的蛹才能在美麗的世界中享受。如今的我,還不夠成熟,總是想把一件事做到完美,或許我不能改變天生的容貌,但我可以時時展現(xiàn)笑容,我不能企望控制他人,但我可以好好掌握自己,我雖然不能延長生命的長度,但我卻能擴展它的寬度,從而發(fā)現(xiàn)更多生活的意義和美好。我也將在以后的道路上走得更遠,更穩(wěn),路下的腳印更深刻。
〔成長類作文開頭結(jié)尾〕隨文贈言:【失敗是什么?沒有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路?!?/p>
(一) 開頭: 時光的車輪碾過一道又一道深深的輪印,在我的身后,留下了一串串彩色的記憶。
回首過去,依舊是那一片一眼望不到的田野,一片茫茫的雪白。雪白的棉花開了又落,落了再開。
就這樣,在花開花落中,我度過一個又一個春秋,從一個不知世事的男孩子長成了一個英俊少年。也還記得,在棉花田里,站著我的奶奶! 結(jié)尾: 這珍貴的記憶伴我至今,每當(dāng)我想起它,便會有一種溫馨在我臉上漾開來。
(二) 開頭: 十二歲了,我登高遠眺,天空還是一片魚肚白,晨風(fēng)輕輕拂面,一根根發(fā)絲隨著風(fēng)兒搖曳起舞,記憶之門打開,往事如潮水般一一涌現(xiàn)在眼前。 結(jié)尾: 一輪紅日磅礴而出,穿破陰云,綻開笑臉,一切都活躍起來,顯示出勃勃生機,太陽作證!告別了兒時,我將繼續(xù)思考,繼續(xù)起跑!看,我的未來充滿希望! (三) 開頭: 記憶中,有這樣一座橋。
我不知道它立在河上已有多少歲月了,只記得時光在他身上刻下了道道“皺紋”,好比是樹的年輪;只記得給我?guī)砹嗽S多歡樂,留給了我許許多多的回憶。而我,也將我成長的腳印一個一個地深深地印在它上邊…… 結(jié)尾: 橋的這邊留下了我成長的足跡,橋的那邊不正是無限美好的未來么? (四) 開頭: 有人說,一年中的四季就是人一生中四個階段的濃縮。
童年,像草長鶯飛的春天。青年,像萬物繁盛的夏天。
壯年,像果實累累的秋天。而晚年,像積聚希望的冬天。
就像看不見終點的賽程,風(fēng)雨中我們在成長。 結(jié)尾: 多么想再走一次人生的路,再重返一遍成長的歷程,再經(jīng)歷一個四季的輪回。
如果不能,那就讓記憶來回答吧。
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