橋作文的開頭和結(jié)尾怎么寫
1.寫古老的橋怎么開頭和結(jié)尾
權(quán)阻止任何東西；橋下流著的水把橋當成了弱者，“嘩嘩”地琉著，這是一種嘲笑，笑橋無法阻止它那洶涌的波濤。
2、橋身直跨大河兩岸，像一條飛虹。
3、那是一座擁有高齡的石拱橋，橫跨在低吟淺唱的新安江上。水美，江美，橋也美，橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤了。
4、歲月像過濾的篩網(wǎng)，篩去記憶中的泥土，留下了閃光的金子。我早已欣賞過趙州橋的古樸蒼老，領(lǐng)略過長江大橋的矯健雄偉。然而，我卻總是時時惦記著家鄉(xiāng)古城那座小橋，記著我童年夢幻的小橋。一到放假，縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甜蜜的童年回憶。
5、小橋橫跨小河兩岸，橋上的石板還略顯濕潤，上面結(jié)著墨綠的青苔，細細的露珠散落在上面，清晨的微光蕩漾在橋上，如仙歌般的世外桃源。
6、大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而，轉(zhuǎn)學、搬家、升高中及住校，旋轉(zhuǎn)的生活車輪帶走了我的童年和無邪。當我再次走向大橋時，愉悅平靜的感情湖水，不免泛起點點惆悵的漣漪。
7、聽，橋下傳來鳴琴一般淙淙的水聲。它，就是太平橋，一座飽含我童年與親情的橋。
2.橋的作文結(jié)尾
時代在發(fā)展.世界各地都有各式各樣新穎別致的現(xiàn)代大橋建起，極富時代感.但我依舊更喜歡山水間的竹橋或石橋.那優(yōu)美的弧度就似水上的一道虹，在兩岸間連著輕紗般起源迷離的夢.但夢還是夢，至今我尚未在橋上遇到什么太浪漫的事.大概浪漫不屬于我，而且年少無知的我尚未懂愛情為何物. "你站在橋上看風景，看風景人在樓上看你".橋上的風景尤是獨特韻致.橋把兩個相互隔開的地方連接起來，使過渡的象征，其間風景最異，最美，也最浪漫.人與人之間，也應(yīng)有道橋吧.我愿久久倚橋看那只在橋上才可看到的風景，等那只在橋上才有的浪漫的事——即使與愛情無關(guān)。
3.橋作文開頭
橋，是那么的平凡，多少人走過橋，卻不想贊美橋，人們贊美過鮮艷的花；贊美過執(zhí)著的小草；贊美過豪華的汽車；贊美過挺立的白楊；贊美過四季常青的松樹，卻從沒贊美過橋.
橋下面是流不盡的河，橋上面是過往的汽車和人，走向橋的人，走上橋的人，走過橋的人，他們都瞧不起這平凡的橋.可橋卻不介意，因為它把為人們搭起通向彼岸的道路當做自己的快樂和幸福.
橋沒有高樓大廈的挺拔，沒有房屋的豪華，沒有汽車的小巧玲瓏.橋，它雖然沒有豪華的外表但它卻非常堅固.
橋不是人們的目的地，而橋卻是人們通往目的地的必經(jīng)之路.
橋是那么的辛勤，清晨，橋迎來第一輛早班汽車.中午橋上的人和車非常多，晚上，橋和路燈送走最后一輛晚班汽車，橋這樣不知辛苦地為人們服務(wù)，不分日夜不停地工作著.橋立在江邊，過往的行人在橋邊欣賞著流不盡的江水，看著遠方的景物，游客們覺得很美，可是他們卻注意不到在他們腳下的橋，讓他們可以站在這里觀賞風景的橋.他們完全把橋忘記了，可是橋卻一點也不灰心，它用全身的力氣支撐著它身上的人和橋.
一想到橋，我就會想到與橋有著同樣品質(zhì)的人——老師.
老師教育著學生，教會學生做人的道理，他們不像明星那樣耀眼，他們不像英雄那樣舉世聞名，他們在下班時候?qū)W生的作業(yè)批出來，那本子上用筆勾出來的紅筆印，就是他們辛勤勞動的成果.
我們敬愛的老師有著與橋一樣辛勤的品質(zhì).
我贊美橋，更要贊美我敬愛的老師！
