賽詩會作文開頭
1.賽詩會開場白
1從故至今，不知出現(xiàn)了多少富有才氣的詩人，唐代被稱為詩人勝出的年代，如：李白，杜甫~~~~都是古今中外有名的詩人。現(xiàn)在在我們班將舉行一場別開生面的比賽，請大家盡量發(fā)揮自己的才能，讓更多的人知道你的才能。
2.翻開浩瀚的中國詩海，我們會遇到這樣一位圣人：他徘徊在出世于入世的兩難之間，當國家需要他的時候，他能有“仰天大笑出門去”的豪情，當奸人算計他時，他卻抱著酒杯山中痛飲，有著“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來。”般豁達人生觀，他就是李白。下面讓我們走進這個“古來圣賢皆寂寞”的中國偉大詩人：李白！
3.主持人A：“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”
主持人B：“此詩--大氣磅礴，氣勢宏大。形容得真好！”
主持人A：“白發(fā)三千丈，緣愁似個長。”
主持人B：“比喻巧妙！”
主持人A：“青天有月來幾時？我今停杯一問之。”
主持人B：“氣魄非凡，天真浪漫！某某，真看不出來啊，原來你還是詩中圣手！”
主持人A：“哎呀！您太過獎了，我多么希望這些詩是我作出來的。”
主持人B：“哦？原來不是你作的，那這作者是誰呀？”
主持人A：“他就是我國最杰出的浪漫主義詩人————詩仙李白~同志。”
主持人B：“詩仙李白，我聽過。他可是家喻戶曉的偉大詩人，呃！只是鄙人知識淺陋，對李大詩仙的詩作拜讀很少，某某，能多給我再介紹一些嗎？也好使我振聾發(fā)聵，增加點兒知識。”
主持人A：“其實剛才是我班門弄斧了，我對詩仙的大作也僅限管中窺豹，不如我們有請賽詩會的才子才女們給我們來幾段，振一下聾，發(fā)一下聵吧。”
主持人A、B：“掌聲有請！——”
2.急
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
詩歌是世界上最古老、最基本的文學形式，是一種闡述心靈的文學體裁。今天，我們在此開展我們的詩歌比賽。下面我們就開始看看誰的詩朗誦得最有感情，最能帶動我們的心。希望同學們能賽出風采！下面有請xx帶來他的朗讀——xxx
（要老師作總結→你就免了很多事，按情況而定吧 ，不過最后還是自己決定）
（老師發(fā)完言后 ）你就說
其實同學們的表演都很精彩。在此呢，我希望大家以后能朗誦得更出色，謝謝大家！ （下臺）
好就請給分！
3.班級詩歌比賽作文的開頭結尾要怎么寫
比賽中同學們個個精神飽滿，舉止大方.高亢的聲音，深情的眼神，挺起的胸脯，緊握的拳頭，博得了臺下一陣陣熱烈的掌聲；一首首慷慨激昂的詩歌，句句抒發(fā)著對祖國的熱愛和美好未來的祝愿.
朗誦會上，參賽詩歌有古人作品，也有富有時代氣息的經典詩篇，所選詩篇讓人振奮和感動.整個會場掌聲不斷，同學們聲情并茂的朗誦，讓大家沉醉.
成功的背后是艱辛，是汗水，只有付出了艱辛和汗水，才會取得最后的成功，才會看到繽紛的彩虹.
陣沉默之后，一句又一句的詩歌便從她口中流淌而出：“……風雨送春歸，飛雪迎春到……待到山花爛漫時，它在叢中笑”.她像一位偉大的詩人聲情并茂地朗誦著自己的詩歌，聲音滌蕩著每個人的心靈.朗誦完畢，教室里又一次響起了熱烈的掌聲.
主持人一次又一次地拿著手中的節(jié)目單走上了講臺，熱情而又歡樂地迎接一個又一個的選手.時間過得真快，轉眼間就要輪到我了.當四組的第三位同學上臺時，我忽然感覺手腳無力，臉蛋發(fā)燙.我懷著怦怦亂跳的心觀賞著比賽.
然而時間似水流，該來的終于來了——主持人終于念到我的名字了，我該上臺了.在臺上，我沉默著，不知該如何開口，手攥著鐵桿，望了望主持人——幸好她給了我一個鼓勵的眼神.我終于開口了，朗聲讀出那首我已在鏡子前練了無數(shù)遍的《天上的街市》.
朗誦著，朗誦著，我的聲音卻突然變小了.當將近朗誦完整首詩時，我發(fā)覺自己竟已無法開口.我的心跳得很急促，感覺臉蛋越來越燙，腳也越來越軟.世界似乎一直停留在那一刻，無法前進，也無法后退，臺上站著無助的我.正在攝像的班主任為我補上了最后一句.我如遇大赦，灰溜溜地回到自己的座位.我全身顫抖，臉蛋發(fā)紅，就似在驕陽下烘烤一般，心依然怦怦跳個不停.
第一個走上講臺的是班長——凡，她是主持人.她手里拿著一張紙，很鎮(zhèn)定又平穩(wěn)地說：“今天，是我們七年級一班的朗誦比賽.首先迎來的是第一組洪雅純同學，有請！”同學們一齊鼓掌，掌聲像海浪拍擊著海岸般響亮.大家滿懷期待地注視著講臺，每個人的臉上都充滿激情，涂滿了粉紅的笑容.
比賽有序地進行著，同學上臺又下臺，掌聲響起又落下，笑聲發(fā)出又收回
一陣沉默之后，一句又一句的詩歌便從她口中流淌而出：“……風雨送春歸，飛雪迎春到……待到山花爛漫時，它在叢中笑”.她像一位偉大的詩人聲情并茂地朗誦著自己的詩歌，聲音滌蕩著每個人的心靈.朗誦完畢，教室里又一次響起了熱烈的掌聲.
4.《緊張的賽詩會》作文
在一個“動物村”上正舉辦詩歌大會，經過幾番比拼，最終，小白兔、小貓、熊貓、小刺猬獲得了進入總決賽的權利。
小熊決定在小河邊舉辦賽詩會。他還請來了喜鵲和小狗當評委。有知識淵博的小雞、勤學好問的白兔和聰明伶俐的小花貓和刺猬參加了最后的總決賽、
小河邊的遠處是在連綿起伏的山嶺，一道閃亮的瀑布從山頂上流下來，形成了一條彎彎曲曲的小河，岸邊綠草如茵，大樹參天……景色可美了！
參賽著走上臺，賽詩會開始了。首先出場的是主持人人熊，他用洪亮的聲音宣布開始了。
第一個是問答題：小熊問小兔子：“獨在異鄉(xiāng)為異客的下一句是什么？”小白兔隨口而出：“每逢佳節(jié)倍思親。”評委們給了小白兔滿分：十分。
接著小熊問小雞：“孤帆遠影碧空盡的下一句是什么？”小花貓想了想說：“唯……見……長江……天際流。”評委們商量后，回答說：“回答正確，不過有些結巴，給你九分好了！”（ 文章閱讀網： ）
小熊問小花貓：“呼作白玉盤的前一句是什么？”小花貓回答：“是小時不知月。”評委說：“回答很好，只是錯了一個字，給你八分。”
小熊問小刺猬：“月落鳥啼霜滿天下一句是什么？”刺猬左思右想，硬是不知道，最后只好棄權。
后來，又進行搶答賽；小熊說：“《贈汪倫》怎么背？”小白兔立馬回答了出來。小熊又問：“請背一首關于瀑布的詩。”小刺猬望著旁邊的瀑布，脫口而出：“日照香爐生紫煙，遙看……。”
就這樣。最終小白兔獲得69分，小刺猬49，小雞60分。小白兔獲得了冠軍。
小熊宣布：“賽詩會舉辦很成功。這次賽詩會圓滿結束。”
5.李白詩歌賽詩會開場白
主持人A：“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”
主持人B：“此詩--大氣磅礴，氣勢宏大。形容得真好！”
主持人A：“白發(fā)三千丈，緣愁似個長。”
主持人B：“比喻巧妙！”
主持人A：“青天有月來幾時？我今停杯一問之。”
主持人B：“氣魄非凡，天真浪漫！某某，真看不出來啊，原來你還是詩中圣手！”
主持人A：“哎呀！您太過獎了，我多么希望這些詩是我作出來的。”
主持人B：“哦？原來不是你作的，那這作者是誰呀？”
主持人A：“他就是我國最杰出的浪漫主義詩人————詩仙李白~同志。”
主持人B：“詩仙李白，我聽過。他可是家喻戶曉的偉大詩人，呃！只是鄙人知識淺陋，對李大詩仙的詩作拜讀很少，某某，能多給我再介紹一些嗎？也好使我振聾發(fā)聵，增加點兒知識。”
主持人A：“其實剛才是我班門弄斧了，我對詩仙的大作也僅限管中窺豹，不如我們有請賽詩會的才子才女們給我們來幾段，振一下聾，發(fā)一下聵吧。”
主持人A、B：“掌聲有請！——”
6.班級詩歌比賽作文的開頭要怎么寫
激動人心的時刻就要到來了，因為今天下午要舉行一次別開生面的詩歌朗誦比賽。同學們都爭先恐后地參加了，無論朗誦什么詩歌都可以。
第一個上場朗誦的是黃紫琳和關葆玥，她們朗誦得的確不怎么樣，馬馬虎虎地就過去了，盡管這樣，同學們還是給予她們熱烈的掌聲以資鼓勵，希望她們再接再厲，更上一層樓。
我是第二個上場的，站在講臺上，我便把過于激動的心情拋到九霄云外去了，心里默數(shù)一、二、三，開始！我朗誦的是宋代岳飛的《滿江紅》，我用比較雄壯的聲音把這首詞一字不漏地朗誦出來。
朗誦完畢后，我向臺下的“觀眾”和“評委”鞠了一個躬，便走回自己的座位上了。不知道我的分數(shù)是多少呢？我想：唉！希望自己能拿到好成績。
當看到唐銘蔚的朗誦后，我才恍然大悟，發(fā)現(xiàn)自己有一個非常大的錯誤——我在朗誦時紋絲不動，一點動作都沒有。不過聽到唐銘蔚朗誦的詩歌的題目是《我的愿望》，我便聯(lián)想到了名偵探柯南的一首主題曲《唯一的愿望》，不禁覺得好笑。
此時，臺上的氣氛熱鬧非凡，朗誦的方式各種各樣，有時惹得全班哄堂大笑，有時弄得全班對詩意匪夷所思，百思不得其解。
含義最深刻的詩是李東源自己創(chuàng)作的；而最有趣的是詩是陳子元他們創(chuàng)作的《我家有只狗》，描寫了生活中一只小狗的奇聞趣事，正應了那一句話——“詩在民間”；而最有幻想色彩的詩是唐銘蔚的《我的愿望》，體現(xiàn)了一名小女生對美好生活的向往，同時也讓人們感到了唐銘蔚對生活充滿了期待，對生活充滿了熱情。
我自己的朗誦還是不錯的，希望以后同學們創(chuàng)作更多優(yōu)美的詩歌，讓詩永遠伴隨在我們的身邊！
7.中秋賽詩會作文jhobkbkbkbobonononojò
今天是中秋節(jié)，透過窗戶，我看見月亮從樓角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到樓頂時，似乎膽大了，一下子跳了出來，頓時，月光灑滿了大地。月光照在杜鵑花的葉子上，在地面就能看見影子。我呆呆的瞧著月亮，仿佛看見了正在砍桂花樹的吳剛，美麗動人的嫦娥，活潑可愛的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢。
我突然想起和爸爸賽詩的事，便請了媽媽做裁判，并給爸爸講了比賽規(guī)則：每人只能說帶有‘月’字的詩，誰接不上就算誰輸。
比賽正式開始了。我一馬當先：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”媽媽說：“不行，這首詩太簡單，重背一首。”我只好背起了《拜新月》：“開簾見新月，便即下階拜。細語人不聞，北風吹裙帶。”爸爸說：“你只會背這種短詩，看我的：春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。”我不甘示弱，背起了《水調歌頭》：“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”背完，我還挑戰(zhàn)的看了爸爸一眼。爸爸沉思了一會，還是一個字也沒吐出，我得意極了，和媽媽一起數(shù)：“5、4、3、2、1，時間到。”“天舒贏了。”媽媽宣布。我高興的蹦起來，抬頭看了看月亮，嫦娥姐姐仿佛在沖我笑，祝賀我取得勝利。
下一次中秋節(jié)賞月時，一定還要來一次賽詩大會，我也一定要保持冠軍這個稱號！
