關(guān)于地震的開頭小作文600字
1.關(guān)于地震的作文的開頭和結(jié)尾
開頭：昨天還是一片如花似玉的景象.一坐繁榮昌盛的城市.一場(chǎng)突如其來(lái)的8.0級(jí)大地震毫不留情的摧毀成一望無(wú)際的廢墟.數(shù)萬(wàn)人的生命就在那一瞬間一命嗚呼！那美麗的一切突然從天堂變成了地獄.地震雖然已經(jīng)過(guò)去了，然而地震留下的巨大損失還在延續(xù).。
結(jié)尾：這次大地震不僅是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，也是一次愛(ài)的奉獻(xiàn)，在樸素的面孔后，曾經(jīng)跳動(dòng)著同一旋律的心旋，讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)盡一份微薄之力，在非常時(shí)期，考驗(yàn)的更是我們的團(tuán)結(jié)一致，地震無(wú)情人有情，讓我們共同努力，讓那些災(zāi)區(qū)人民振作起來(lái)，帶他們走出那片疼痛哀傷的土地，如幸福之船撐出傷心之河，地震來(lái)勢(shì)洶洶，但震不住我們牽手的力量的共同的決心！
一起努力..為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上寶貴的愛(ài)..
就讓我們眾志成城.抗震救災(zāi)。..
2.求一篇600字左右的關(guān)于地震的作文
江油女老師身?yè)跛喟遄o(hù)學(xué)生 背呈弓字形遇難 6月20日，陰。
江油市武都鎮(zhèn)五通村幼兒園，往日娃娃們嬉戲玩耍的場(chǎng)面早已蕩然無(wú)存，剩下的只有殘?jiān)珨啾凇?就是在這個(gè)幼兒園，她本已逃脫死神，為搶救正在午睡的孩子們，她不顧樓房隨時(shí)可能倒塌的危險(xiǎn)連續(xù)7次沖了進(jìn)去。
最后倒在廢墟下的她，用生命的絕唱雕刻出一座令世人感動(dòng)的“塑像”：雙手死死撐在嬰兒床沿兩邊，用柔弱的后背擋住垮塌的水泥板，床上躺著兩個(gè)小女孩。救援人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，她早已停止呼吸，兩個(gè)女孩幾乎毫發(fā)未損……她，就是江油市武都鎮(zhèn)五通村幼兒園52歲的幼兒園教師王光香。
6次沖進(jìn)危樓抱出10多個(gè)孩子 5月12日14時(shí)28分，武都鎮(zhèn)五通村幼兒園的100多名孩子正在午睡。王光香守著大班27名孩子。
一聲巨響，教室劇烈搖晃起來(lái)?！昂⒆觽?，地震了，快起來(lái)！”王光香叫醒了孩子，但房屋的劇烈抖動(dòng)卻讓孩子們?nèi)f分驚恐不知所措。
“快跑！快跑！”她呼喊著讓孩子們往樓下跑，還一個(gè)轉(zhuǎn)身將靠近自己的兩個(gè)孩子摟到懷里，急速向樓下沖去。剛到樓下，3層教學(xué)樓三分之一的墻體轟然倒下，濃濃的煙霧中，孩子們無(wú)助的哭喊聲從廢墟里傳來(lái)。
她沒(méi)來(lái)得及喘氣，又一次沖進(jìn)岌岌可危的教學(xué)樓。一次、兩次、三次…… 強(qiáng)烈的責(zé)任心驅(qū)使她義無(wú)反顧地往返于教室和操場(chǎng)之間。
王光香前后6次沖進(jìn)教室，抱出10多名孩子，此時(shí)，大班27個(gè)孩子只剩下睡在最里面一張床上的兩個(gè)小女孩。 身護(hù)兩個(gè)女童她卻再?zèng)]有出來(lái) “大班還有兩個(gè)在里面，你看著她們，我進(jìn)去抱！”將25名孩子讓身旁一位老師帶到安全地帶，王光香第七次沖進(jìn)了搖搖欲墜的大樓。
“王老師！王老師！”尋著兩位女孩的哭喊聲，王光香沖到墻角正準(zhǔn)備抱起兩個(gè)孩子往樓下沖時(shí)，只聽“轟”的一聲巨響，墻體頃刻再次發(fā)生崩塌…… 40分鐘后，村支書羅代全、村主任李光輝等帶著救援隊(duì)挖開瓦礫，終于在廢墟的縫隙中發(fā)現(xiàn)了王光香和兩個(gè)孩子。“當(dāng)我搬開最大一塊預(yù)制板時(shí)，此時(shí)的王老師就像一尊雕像……”文書羅友平回憶說(shuō)，只見王老師雙手死死地?fù)卧趦蛇叴惭厣?，背呈弓字形，整個(gè)身軀護(hù)在床上一動(dòng)也不動(dòng)，身下護(hù)著的兩個(gè)女孩安然無(wú)恙地仰面躺在床，望著王老師不停地抽泣……大家趕緊將王老師從廢墟里抬了出來(lái)，“做胸口按壓、做人工呼吸，可她還是走了，她受的傷太重了……”說(shuō)起搶救王光香的一幕，同時(shí)兼任村赤腳醫(yī)生的羅友平傷心地哭了。
追認(rèn)為黨員 丈夫代交“特殊黨費(fèi)” 王光香的家，是一個(gè)兩層樓房，地震中變成了危房。 丈夫李福春說(shuō)，從教25年的王光香非常喜歡孩子，“每天早上5點(diǎn)就起床，把家里安排妥當(dāng)后，她便挨家挨戶地去接要去幼兒園讀書的孩子。”
每天早上，大家都會(huì)在村里田埂上，遇見她帶著一隊(duì)孩子，一路唱著歌往幼兒園走。 6月3日，根據(jù)王光香生前表現(xiàn)和意愿，經(jīng)各級(jí)黨組織推薦、綿陽(yáng)市委審定，四川省委同意追認(rèn)她為共產(chǎn)黨員。
6月12日，李福春來(lái)到村委會(huì)，掏出20元錢作為王光香的“特殊黨費(fèi)”，鄭重地交給了村支書羅代全?！澳愕募揖超F(xiàn)在也不富裕，王光香走了，你還要修房子，以及操辦兩個(gè)孩子成家，這筆就算了嘛！”見村支書要拒絕，李福春馬上說(shuō)，“組織追認(rèn)妻子為共產(chǎn)黨員，是組織對(duì)她考驗(yàn)后給她的最大榮譽(yù)，我能為她做的最后一件事，就是替她交納她的第一筆、也是最后一筆黨費(fèi)。
如果光香地下有靈，我想她會(huì)同意的……” 有一種“姿勢(shì)”將永遠(yuǎn)定格王光香 雙手死死地?fù)卧趦蛇叴惭厣?，背呈弓字形，盡管背上扛著無(wú)數(shù)塊沉重冰冷的預(yù)制板，可她的身軀護(hù)著床始終沒(méi)有被壓倒……5月12日14時(shí)28分，這個(gè)如雕塑般的保護(hù)學(xué)生的“姿勢(shì)”永遠(yuǎn)定格。 懷中的兩個(gè)孩子安然無(wú)恙，可這位可親可敬的老師卻離我們遠(yuǎn)去了。
她在生死關(guān)頭用鮮血和生命保護(hù)學(xué)生的壯舉，有如最后一堂無(wú)聲的課，不僅展示了人民教師的職業(yè)操守，體現(xiàn)了教師的良知和勇敢，詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂，也同時(shí)點(diǎn)亮了學(xué)生走向未來(lái)的希望之路！ 地震無(wú)情地摧毀了校園，卻鑄造了不朽的師魂。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，所有人的反應(yīng)幾乎都出自本能，而王光香的“本能”正是刻在她骨子里的“師道”，和流淌在她血液中的“大愛(ài)”！站在五通村幼兒園的廢墟上，恍然間，一座“愛(ài)的翅膀”的不朽豐碑已悄然立起，盡管豐碑上僅僅鐫刻著王光香的名字，而她最后保護(hù)學(xué)生的“姿勢(shì)”，將永遠(yuǎn)鐫刻在被救學(xué)生的腦海里，鐫刻在我們每個(gè)人的心中。
3.讓我感動(dòng)的一件事作文六百字川大地震的開頭怎么寫
地震無(wú)情，人有情.發(fā)生大地震時(shí)，老師們?yōu)榱耸箤W(xué)生們能夠活下去，用自己的身軀保護(hù)了同學(xué)們，而他們卻離開了我們；父母?jìng)優(yōu)榱四茏尯⒆由嫦聛?lái)，給孩子舉起一片廣闊的天空，自己死了，孩子活了.當(dāng)消防官兵找到這個(gè)孩子時(shí)，孩子不是向他們敘述自己的痛苦，而是說(shuō)：“救救我的父母吧！”；快要發(fā)生第二次震動(dòng)時(shí)，消防官兵們準(zhǔn)備離開時(shí)，一個(gè)消防官兵跪了下來(lái)，說(shuō)：“求求你們了，再讓我就一個(gè)吧！我剛剛又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩！”
我的心在流淚，在泣血！多想寫啊，為在廢墟中掙扎的生命、為奮不顧身?yè)屜染热说娜嗣褡拥鼙?、為共和?guó)的愛(ài)國(guó)愛(ài)民的總理寫??！可是，我不能！我深切的感受到——這種痛苦，原來(lái)是世界上最痛苦的東西！
誰(shuí)也不會(huì)料到，2008年的5月12日就這樣寫入了歷史.看著計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字一點(diǎn)點(diǎn)接近震后營(yíng)救的黃金72小時(shí)，每一個(gè)人的心都被揪到了嗓子眼.大家無(wú)不熱切期盼著多一個(gè)同胞能夠獲救，無(wú)不強(qiáng)烈渴念著早一分解救出所有危難中的生命.祈禱，祝福，默哀，援手，平安，雄起——我們反復(fù)念叨著這些詞匯，總理哭了，國(guó)民哭了，一切有良知的人都哭了.
那一天，值得中國(guó)銘記；那一刻，將我們的心相連；那一秒，多少家園化為灰燼……
4.大地震作文開頭
[大地震作文開頭]大地震作文開頭《唐山大地震》觀后感這不是一部只為贏得票房的影片，這不是一部娛樂(lè)大眾的電影，這也不是一部催人淚下的催淚片，而是一部震撼人內(nèi)心深處的靈魂之片，它讓我們知道什么是世界上最偉大的東西，而后又該怎么做，大地震作文開頭。
作為人，其次作為一個(gè)中國(guó)人，我為此而感到驕傲、自豪。因?yàn)槭澜绱嬖谥鴲?ài)，中國(guó)存在著愛(ài)，有這么一句話：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。”
讓我們?yōu)閻?ài)的真諦而出發(fā)，讓我們擁有一顆感恩的心，來(lái)為人來(lái)服務(wù)，為國(guó)家盡一份力，讓世界多一點(diǎn)愛(ài)。《唐山大地震》這部影片體現(xiàn)出了母愛(ài)的偉大，國(guó)家對(duì)人民的關(guān)懷，更加體現(xiàn)了我們感恩的心。
朋友們，我相信我們每個(gè)人看到這部影片的時(shí)候，就在地震發(fā)生的一瞬間，在我們每個(gè)人心靈深處的想法是地震雖然震倒了房屋，但是卻壓不垮我們內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。我們?yōu)樗麄兏械絺?，希望他們能盡快從陰影中走出來(lái)，樹起希望，因?yàn)閲?guó)家、人民都在關(guān)心你們，你們并不孤單和恐懼，我們都是你們的親人。
有一位大學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“在醒著的時(shí)間里，追求你認(rèn)為最有意義的。生命短暫而又脆弱，我們又豈忍心虛度年華埃”親人們，朋友們，我只是希望你們?nèi)绻钪突畹糜赂乙稽c(diǎn)，而我們則會(huì)用我們的心和愛(ài)來(lái)溫暖你們。
地震無(wú)聲無(wú)息又無(wú)情地來(lái)了，面對(duì)這一刻，父母首先想到是孩子們的安危，當(dāng)看到孩子們?cè)诖芭_(tái)呼救的那一刻，母親要沖進(jìn)屋去救，卻被自己的丈夫一把拉住，狠狠地摔在了地上，說(shuō)了一句：“你想干什么？”自己卻毫不猶豫地沖了進(jìn)去，卻再也沒(méi)有出來(lái)，初中作文《大地震作文開頭》。他就這樣走了，母親傷心欲絕，又想到了自己的孩子，就拼命地去找，但又得知自己的兩個(gè)孩子被同一塊板壓著只能救一個(gè)的時(shí)候，母親的心再一次碎了，手心手背都是肉，作為母親很難抉擇，可這卻是真真切切的生死抉擇。
母親痛苦地說(shuō)出“救弟弟，救弟弟”這一刻，誰(shuí)的心能不痛呢？地震后，奶奶、姑姑來(lái)到唐山要帶走他時(shí)，剛剛面對(duì)親人的永別，卻又馬上要面對(duì)失去僅存的希望，母親難以割舍，卻不得不答應(yīng)了奶奶、姑姑的請(qǐng)求。地震發(fā)生了，無(wú)論是受災(zāi)的同胞，還是奮斗在一線的人們，他們無(wú)所畏懼的精神讓們敬佩。
唐山的人們好起來(lái)了，因?yàn)樗麄冃闹杏袗?ài)同時(shí)也獲得了愛(ài)。事隔三十多年四川汶川發(fā)生了地震，又一次震撼人的心靈，但他們也很快好了起來(lái)。
救援的隊(duì)伍里有一支是來(lái)自唐山的，，因?yàn)樗麄冇兄活w感恩的心、愛(ài)國(guó)的心。讓愛(ài)在你我之間傳遞，讓我們一起攜手來(lái)播種愛(ài)。
在地震后的歲月里，母親為了親情苦了自己一輩子，經(jīng)常說(shuō)：“沒(méi)了，不知道什么叫沒(méi)了?！碑?dāng)?shù)艿芘c姐姐喜愛(ài)能夠與，而后一起回家的時(shí)候，母親的心情是怎么樣的，桌子上放著當(dāng)初沒(méi)能吃到的西紅柿，當(dāng)初母親說(shuō)：“明天給你買，”而這次她卻說(shuō)：“已經(jīng)洗干凈了?！?/p>
母親跪下了，那一刻我心底的防線再一次崩潰了，母親的質(zhì)問(wèn)，女兒的心痛，母親默默地用一輩子為自己的兒女付出。母親對(duì)丈夫真摯的愛(ài)，對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài)，無(wú)需用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，她用行動(dòng)證明了一切。
親情，一種感人的感情。只有親情永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你，是你心靈永遠(yuǎn)的港灣。
親情如一棵樹，永遠(yuǎn)為你遮風(fēng)擋雨；親情是一座港灣，永遠(yuǎn)為你心靈的小船開放；親情是家，永遠(yuǎn)歡迎你回來(lái)。朋友們，讓我們珍愛(ài)生命，接納親情，為了親人好好地活著，你終將迎來(lái)幸福，同時(shí)，珍惜生命里的每一天，因?yàn)?，活著真好！一部讓人心靈震撼的影片，它不是虛構(gòu)，而是我們真正經(jīng)歷過(guò)的事實(shí)。
我只想說(shuō)，讓我們攜手一起共建愛(ài)，讓世界充滿愛(ài)，懷著一顆感恩的心，來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)。 〔大地震作文開頭〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。】
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5.關(guān)于地震的感動(dòng)的作文600字
震不垮的中國(guó)心
2008年5月12日14時(shí)28分，那是一個(gè)晴朗的日子，卻令無(wú)數(shù)人刻骨銘心。那一刻，處于四川地震帶的汶川發(fā)生了一次里氏8.0級(jí)罕見大地震，造成的經(jīng)濟(jì)損失多達(dá)幾十億，諾大的城鎮(zhèn)瞬間被夷為平地。然而比經(jīng)濟(jì)損失更加慘重的，是人們的精神損失——本次地震造成六萬(wàn)余人死亡，三十萬(wàn)余人受傷，而失去了親人的人則不計(jì)其數(shù)！
這一串串觸目驚心的數(shù)字，令人心酸，地震無(wú)情，天災(zāi)難避！但是，縱然地真可怕，可災(zāi)難中母親的安慰卻令人安心；即使地震危險(xiǎn)，可廢墟下老師的懷抱卻令人感到安全；就算地震兇殘，可真情卻令人溫暖！
在這次地震中，無(wú)數(shù)的故事令人為之動(dòng)容——成都出租車司機(jī)自發(fā)組織奔赴災(zāi)區(qū)；老師用自己的智慧拯救了59個(gè)學(xué)生；母親以給孩子喂奶的姿勢(shì)保住孩子的生命，致死如此；哥哥背妹妹徒步12小時(shí)走出災(zāi)區(qū)……無(wú)數(shù)的感人故事，令我們潸然淚下。然而，有一個(gè)故事，聽過(guò)的人的淚流滿面；有一條短信，看過(guò)的人都為之動(dòng)容；有一顆真心，所有的人都為之感動(dòng)！那是一位普通的母親，和許多人一樣，她被倒下的房屋死死的壓住，但不同的是，她身下還有一位不滿周歲的嬰兒。她瘦弱的肩膀，頂住了巨大的水泥板；她彎曲的脊梁，擋住了重重的瓦礫；她細(xì)長(zhǎng)的雙手，抵住了堅(jiān)硬的地板。她輕輕的安慰著孩子：“寶貝，不哭?！焙⒆用悦５耐赣H，終于沉沉的入睡。漸漸的，母親感到自己逐漸支撐不住了，她用盡自己所有的力氣，完成了一條短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你有幸能存活下來(lái)，一定要記住，媽媽愛(ài)你！”這是母親的遺言，更是母愛(ài)的宣言！孩子還在安靜的睡著，他還帶著甜美的微笑，沒(méi)有絲毫的驚慌，因?yàn)樗?，有母親的地方，一定是美麗、安全，并且溫暖的……
不只在地震中，地震之后，真情依舊無(wú)限溫暖！
在地震發(fā)生后的第一時(shí)間，溫總理奔赴一線，立刻展開救援。千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女紛紛獻(xiàn)出愛(ài)心，不論是一床棉被、一件衣服，還是一條圍巾，都為災(zāi)區(qū)人民寄去了濃濃真情。人們用一顆顆真摯的心，一張張微笑的臉，一雙雙援助的手，為災(zāi)區(qū)人民寄去溫暖，建起一座座生命之橋！
中華兒女是不屈不撓、堅(jiān)持不懈的，只要我們眾志成城、同心協(xié)力，就沒(méi)有度不過(guò)的難、戰(zhàn)不勝的苦！我記得溫總理曾說(shuō)過(guò)：“山可以移動(dòng)，但動(dòng)搖不了中華兒女抗震救災(zāi)的決心；水可以阻斷，但阻斷不了內(nèi)地同胞的深切友誼！”自從地震發(fā)生以來(lái)，世界各地都在支持我國(guó)，救援從未間斷，時(shí)間就是生命！解放軍官兵不分晝夜的搶救生命。一位戰(zhàn)士好幾次住進(jìn)了醫(yī)院，但是，當(dāng)他醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己離開了“戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí)，他猛然拔下針管，飛奔出去，他的戰(zhàn)友攔住了他，他不能再去了呀！一次次負(fù)病救人，貼大的身軀也受不了?。∷鎸?duì)執(zhí)意阻攔的戰(zhàn)友，竟拋棄戰(zhàn)士的尊嚴(yán)，“噗通”一聲跪了下來(lái)，哭著求戰(zhàn)友：“求求你再讓我去救一個(gè)！”這下跪，不是懦弱，更不是屈辱，而是一個(gè)軍人，對(duì)人民的承諾，對(duì)社會(huì)的付出啊！
無(wú)論是地震中偉大的母愛(ài)，還是救災(zāi)中戰(zhàn)士的請(qǐng)求，這都是源于一個(gè)字，這個(gè)字無(wú)需華美語(yǔ)言的修飾，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，更沒(méi)有引人注目的轟動(dòng)，它平凡卻耀眼，它普通卻感人，那個(gè)字，就是——愛(ài)！
這次地震不僅是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更是一次愛(ài)的奉獻(xiàn)！那堅(jiān)毅的眼神告訴我，那溫暖的祝福告訴我，那美麗的微笑告訴我，地震，震不垮我們的愛(ài)心！
6.關(guān)于地震的作文 急需 誰(shuí)有啊
1.四川地震 作文 感想 2008年05月14日 星期三 19:56 2008年5月12日14時(shí)28分04.0秒，四川汶川縣發(fā)生7.8級(jí)大地震。
據(jù)四川省地震災(zāi)害和抗震救災(zāi)最新進(jìn)展情況通報(bào)，截止5月13日下午16點(diǎn)，四川省內(nèi)災(zāi)情為：死亡已超過(guò)12000人，受傷26206人，被埋9404人，損害房屋346萬(wàn)間。 從昨日到今日，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，每一分鐘，都有著不少災(zāi)區(qū)人民因搶救官兵與醫(yī)生的資源不夠，而面臨著死亡的危險(xiǎn)。
在網(wǎng)上，最新的消息和圖片以及視頻不斷傳來(lái)，而其中一則視頻，更讓我難以忘懷：視頻的第一畫面，是一座已經(jīng)坍塌的樓房，這個(gè)地方曾經(jīng)是一座美麗的校園。在坍塌的瓦礫堆中，一張稚嫩的小臉出現(xiàn)在眼前。
那是一個(gè)一二年級(jí)左右的小女孩。經(jīng)過(guò)了一天的掩埋，小女孩的臉由于過(guò)度饑餓和缺氧，原本紅潤(rùn)的小臉已經(jīng)變成了黑黃黑黃了。
在她的臉上，依稀可以看見哭過(guò)的淚痕，還有那淡淡的絕望。小女孩的嘴巴還在一張一合，可是在視頻中卻聽不到她的聲音，想來(lái)小女孩在被廢墟掩埋時(shí)曾經(jīng)哭喊、求救，嗓子已經(jīng)變啞了。
看到這個(gè)小女孩，我心中很是感慨。四川的大地震，導(dǎo)致數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人民圍困在廢墟中。
他們和這位小女孩一樣，在瓦礫堆之中無(wú)法自救，如果官兵不及時(shí)搶救他們，這些人民的生命將岌岌可危，受到死神的壓迫。這時(shí)，只聽一陣大喊：“這里有人！”一群官兵奔跑而來(lái)，激動(dòng)地實(shí)施搶救工作。
小女孩的臉上頓時(shí)充滿了喜悅，大聲叫著：“快來(lái)救我！”一位官兵低下頭，對(duì)小女孩說(shuō)道：“小妹妹，我們正在救你。你不要講話，好好待著，耐心等我們！”小女孩聽話地不講話了，眼巴巴地看著官兵們。
由于小女孩在廢墟的里層，如果動(dòng)用一些搶救的機(jī)器，可能會(huì)使廢墟再度坍塌，危機(jī)小女孩的生命。不能動(dòng)用機(jī)器，官兵們就圍成一個(gè)圈，趴下來(lái)用手來(lái)刨著瓦礫。
此時(shí)已是凌晨一點(diǎn)，這些官兵們已搶救了多個(gè)坍塌地點(diǎn)，早已累的不行了?？墒牵灰约核尚敢幻?，那么困在廢墟下的人民就有可能面臨死亡的危險(xiǎn)！為了受災(zāi)人民，自己苦點(diǎn)、累點(diǎn)，根本不算什么。
官兵們就是秉著“早進(jìn)一秒就可能多救一人”的信念，不間斷地?fù)尵戎転?zāi)人民。這時(shí)，小女孩周圍的瓦礫終于被官兵們清理完了，小女孩成功地被解救了出來(lái)。
四川7.8級(jí)地震驚動(dòng)了世界，災(zāi)區(qū)人民的命運(yùn)也牽動(dòng)著13億中國(guó)人的心。四川汶川地震發(fā)生后，中國(guó)地震局已啟動(dòng)一級(jí)預(yù)案。
由中國(guó)地震局12人、北京軍區(qū)某部工兵團(tuán)150人和武警總醫(yī)院22人組成的國(guó)家地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)陸續(xù)奔赴汶川災(zāi)區(qū)，負(fù)責(zé)搜索、營(yíng)救和醫(yī)療救護(hù)任務(wù)。中國(guó)空軍今天派出二十二架軍用運(yùn)輸機(jī)，向四川地震災(zāi)區(qū)空運(yùn)六千多名空降兵和四臺(tái)指揮車，執(zhí)行綿竹、安縣、北川地區(qū)的抗震救災(zāi)任務(wù)。
民政部也緊急調(diào)撥25000頂救災(zāi)帳篷支援四川災(zāi)區(qū)，其他救災(zāi)物資正在調(diào)集運(yùn)輸中。而社會(huì)各界人士、中國(guó)多家企業(yè)公司、中國(guó)紅十字會(huì)，也在援助四川。
面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)結(jié)就是力量。當(dāng)13億中國(guó)人肩并肩，手挽手，心連心的時(shí)候，任何困難都是暫時(shí)的，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的 2.關(guān)于四川汶川地震的作文：讓我們?yōu)樗兴离y者默哀 5月13日上午，筆者在課堂上提議同學(xué)們?nèi)w起立為四川地震中的死難者默哀一分鐘，并祈愿天佑我中華。
下課后，有名同學(xué)告訴筆者說(shuō)：他開始聽到地震的消息時(shí)，只是感到震驚，而這次起立默哀，則使他感到了悲痛，甚至都要流淚了這是他人生中的第一次起立默哀。 《禮記》說(shuō)：“人之所以為人者，禮義也?！?/p>
面對(duì)死難者，內(nèi)心的同情和哀悼固然重要，但也需要通過(guò)一些禮儀形式表達(dá)出來(lái)，以便給那些災(zāi)難中的人們以精神的慰藉和鼓勵(lì)。此外，哀悼禮儀不僅可以提升悲傷的氛圍，而且還可以感染民眾，并凈化自己的心靈。
此外，它還告訴活著的人們：我們僅僅是災(zāi)難的幸存者，而在此后不可預(yù)知的天災(zāi)人禍中，我們也有可能無(wú)法幸免于難！ 毫無(wú)疑問(wèn)，災(zāi)難發(fā)生后首要也是最重要的一點(diǎn)，就是搶險(xiǎn)救災(zāi)。但直接參與搶險(xiǎn)救災(zāi)的人畢竟是少數(shù)，對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，默哀和紀(jì)念以及捐助活動(dòng)可能是最好的參與方式。
面對(duì)四川地震災(zāi)難，到目前為止，與網(wǎng)絡(luò)上轟轟烈烈的紀(jì)念活動(dòng)和社會(huì)上如火如荼的捐助活動(dòng)形成鮮明對(duì)照的是，似乎還沒(méi)有看到或聽說(shuō)什么像樣的哀悼活動(dòng)和紀(jì)念儀式。這與中國(guó)素有的文明大國(guó)和禮儀之邦的美譽(yù)有些不符。
在這里，其他一些國(guó)家面對(duì)災(zāi)難時(shí)的做法，或許對(duì)我們會(huì)有些啟迪。 重大災(zāi)難遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出地區(qū)政府及其民眾的心理承受能力和災(zāi)害救助能力，所以國(guó)家必然成為人們的主心骨和救護(hù)神。
此時(shí)，國(guó)旗往往成為聯(lián)系民眾和國(guó)家的情感紐帶?！?·11”事件發(fā)生之后，美國(guó)幾乎家家掛起國(guó)旗、人人緊握國(guó)旗。
與此同時(shí)，全美不但接連幾天降半旗為死難者致哀，而且此后每年的9月11日，也會(huì)降半旗以示紀(jì)念。2005年“卡特里娜”颶風(fēng)造成了重大人員傷亡，全美同樣是降半旗哀悼。
形式雖然簡(jiǎn)單，但“我與美國(guó)同在，美國(guó)與我同在”的精神蘊(yùn)含卻不容小覷。 事實(shí)上，舉國(guó)降半旗哀悼重大災(zāi)難中的死難者已經(jīng)成為國(guó)際慣例。
比如，俄羅斯前總統(tǒng)普京曾下令全俄，為別斯蘭市劫持人質(zhì)事件和車臣飛機(jī)失事中的遇難者降半旗致哀；2004年?yáng)|南亞海嘯災(zāi)難中，東南亞各國(guó)幾乎無(wú)。
7.幫我寫一篇有關(guān)地震的作文·600~700字·要好哦·急
地震感動(dòng)中國(guó)憾人心靈文章：生死離別的敬畏
生離死別僅僅發(fā)生在一瞬間，回首的一剎那，熟悉的笑臉突然支離破碎，破碎如漫天的花瓣，紅色的雨突然淹沒(méi)了美麗的家園。汶川，一座被淚水淹沒(méi)的城市，一座被黑夜吞噬的城市，今夜，我為你哭泣。
一瞬間，歌聲停止，瑯瑯的讀書聲停止，滑落的課本被呼嘯的風(fēng)撕成了碎片；一瞬間，陽(yáng)光消失，湛藍(lán)的天空消失，一張張笑臉被肆虐的夜撕成了碎片。時(shí)間似乎在這一刻滑出了軌道，多少個(gè)夢(mèng)想突然折斷了翅膀跌向無(wú)邊的黑暗，一瞬間成了永恒成了永遠(yuǎn)。
死與生的距離是如此的靠近，生與死的距離又是如此的遙遠(yuǎn)。
孩子們，不要害怕，不要緊張，這里是美麗的天堂，你們永遠(yuǎn)的家。是可惡的地震，將你們?nèi)跣∩碥|壓在廢墟之下；是無(wú)情的天災(zāi)，將你們與父母遠(yuǎn)隔在海角天涯；是殘酷的命運(yùn)，將你們年輕生命如冰封凍結(jié)。
孩子們，我可愛(ài)的小天使，不要害怕，不要緊張，天堂里有供你們玩耍嬉戲的游樂(lè)園，有提供美味佳肴的餐廳食堂，有散發(fā)著濃濃書香的美麗校園，還有快樂(lè)天使伴隨你們一起飛翔。
孩子們，不要哭泣，不要悲傷，命運(yùn)將你們帶到美麗天堂，星星是你們的媽媽，月亮是你們的爸爸，他們用最柔和的光照耀你們一起長(zhǎng)大，用最甜美的笑臉驅(qū)趕心靈上的恐慌，用最恬淡的話語(yǔ)溫暖你們冰冷的心房。
孩子們，我可愛(ài)的小天使，天堂里有蓓蕾初綻的海棠花幽香醉人，有追趕著白帆的海鷗展翅翱翔，有博覽群書的老師澆灌你們枯竭的心房，還有你們的良師益友伴隨你們一起學(xué)習(xí)，一起走天涯。
孩子們，不要著急，不要擔(dān)心，無(wú)情的災(zāi)難將你們帶到美麗天堂。沒(méi)有說(shuō)一聲再見，沒(méi)有看親愛(ài)的爸爸媽媽最后一眼，天使要了卻你們幼小心靈上不可彌補(bǔ)的缺憾，將你們的心愿播撒到大地，敲開每個(gè)孩子家緊閉的大門，告知爸爸媽媽你們平安健康。
爸爸、媽媽不要傷心，不要絕望，孩子們已安居在美麗天堂。那里有鶯歌燕舞桃李爭(zhēng)艷的溫暖春天，有寬闊無(wú)邊的草原夾雜著泥土芳香，有老師諄諄教誨飄蕩在寬敞的教室。
聽，孩子們清脆悅耳的笑聲；聽，孩子們優(yōu)美動(dòng)聽的朗朗讀書聲……
爸爸、媽媽，擦干你們傷心的淚水，為孩子們?cè)诙嗖适澜缋锬矶\吧，讓孩子們?cè)诿利惖奶焯眯@爭(zhēng)奇斗艷競(jìng)相開放，綻放出絢麗多彩嫵媚多姿的最理想最燦爛的花朵。
生命在倒下的那一瞬，顯得更加寶貴，在突如其來(lái)的災(zāi)難面前，生命顯的如此脆弱，那樣的無(wú)助和渺小。人為什么有這么多的苦難，有來(lái)自人為的，也有來(lái)自病魔的，更可怕的是來(lái)自天災(zāi)。
尤其這次四川汶川發(fā)生的特別重大的地震，涉及面竟如此之廣，事先沒(méi)有一絲征兆，就在一剎那，上萬(wàn)條鮮活的生命被無(wú)情地奪取，從電視的畫面中看到，一片片倒塌的房屋，看見武警戰(zhàn)士從斷壁殘掾中救出來(lái)的幸存著，也許他們比那些已經(jīng)遇難的人稍稍幸運(yùn)一點(diǎn)，還有被壓在廢墟中的無(wú)數(shù)的生命，生死未卜，死亡的人數(shù)還在攀升，讓人觸目驚心之余，還有無(wú)比的沉痛。在一次次的災(zāi)難的教訓(xùn)之后，讓我們悲痛的同時(shí)，是不是有些事情，更值得我們?nèi)コ了肌?
愿災(zāi)區(qū)的人們，盡早地走出苦難，戰(zhàn)勝困難，天災(zāi)無(wú)情人有情，全國(guó)的人民都心系著你們，希望你們盡快地從悲痛中走出，重建你們的家園。我們?cè)跒槟銈兤矶\。
8.寫關(guān)于汶川大地震的作文開頭怎么寫
一場(chǎng)突襲巴蜀的7.8級(jí)大地震，撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó)，牽動(dòng)了整個(gè)神州。
這些天，我們無(wú)不為抗災(zāi)一線奮不顧身的干部群眾子弟兵所感動(dòng)，我們無(wú)不為來(lái)自四面八方的踴躍捐助而欣慰，我們無(wú)不為深處困境積極自救互助的災(zāi)區(qū)人民所震撼。在強(qiáng)震中，災(zāi)區(qū)人民雖然有失去家園、親人的痛苦和淚水，但他們更有與無(wú)情天災(zāi)抗衡拼搏、與苦難同胞共度難關(guān)的堅(jiān)毅和真情。
在我們向?yàn)?zāi)區(qū)人民表達(dá)關(guān)切慰問(wèn)、行使救援義舉時(shí)，讓我們向?yàn)?zāi)區(qū)人民表達(dá)我們最崇高的敬意。 所謂震災(zāi)無(wú)情人有情，5·12汶川大地震中，災(zāi)區(qū)人民身體力行涌現(xiàn)出的一幕幕鏡頭，讓我們深受感動(dòng)，充滿敬意，熱淚盈眶。
——500多次余震把400多萬(wàn)成都市民逼上了街頭，5月12日的成都之夜卻是個(gè)充滿溫情和關(guān)愛(ài)的特別夜晚。街面上十分安靜，沒(méi)有人大聲喧嘩，更沒(méi)有人吵鬧。
當(dāng)晚深夜，前來(lái)武侯區(qū)林蔭街獻(xiàn)血屋獻(xiàn)血的人排隊(duì)站滿整條街。 ——“我們不能等，不能靠，首先要自救，路通了，黨和政府各種救災(zāi)物資才能到來(lái)。”
元茨頭村，是甘肅重災(zāi)區(qū)文縣境內(nèi)受破壞最嚴(yán)重的村莊之一。震災(zāi)后，村民相互幫助搭起各種臨時(shí)避難棚；上至60多歲的老人下至10多歲的孩子，都扛著鐵鍬镢頭到村口搶修山路。
——“只要人在就有希望，我還是會(huì)在政府的幫助下自救，開展生產(chǎn)?！?13日中午，面對(duì)被巨石砸爛、房頂坍塌的民房，水富縣復(fù)興村村民老楊如是說(shuō)。
水富縣是云南省受震災(zāi)最為嚴(yán)重的縣城，鄉(xiāng)村道路路基塌方、墻體斷裂、涵洞受損、泥石流頻發(fā)。 強(qiáng)震中，這樣的鏡頭讓我們清晰地看到了災(zāi)區(qū)人民臨危不亂、平穩(wěn)有序、從容樂(lè)觀的精神狀態(tài)，也看到了他們積極主動(dòng)自救抗災(zāi)、為國(guó)分憂為政府解難的拼搏熱情。
災(zāi)難并不可怕，怕的是沉浸于喪親之痛難以自拔，怕的是飽受苦難之后無(wú)法振作，怕的是迷茫于驚嚇之中慌亂以對(duì)。面對(duì)嚴(yán)重的災(zāi)情，災(zāi)區(qū)人民沒(méi)有被嚇跨倒下，沒(méi)有失去美好的信念，他們正擦干淚水用自己的雙手創(chuàng)造明天。
中華民族自強(qiáng)不惜、頑強(qiáng)拼搏的精神在這里又一次得到了升華，我們有什么理由不向這些純樸、勤勞、勇敢的災(zāi)區(qū)人民表達(dá)敬意呢？ ——“以后你要好好報(bào)答你爸爸哦，沒(méi)有他你可能就完了。”12日晚10時(shí)左右，都江堰聚源中學(xué)學(xué)生王克出現(xiàn)在成都市第一人民醫(yī)院急診科。
王克父親當(dāng)日不顧自己安危，雙腿跪地，經(jīng)過(guò)4小時(shí)的努力，用雙手狠命地從夷為平地的教學(xué)樓里挖出了兒子。 ——“我不行了，你快離開這里！照顧好孩子，好好生活下去。”
“老公，不要放棄，馬上就會(huì)有人來(lái)救你！”13日上午，都江堰金鳳鄉(xiāng)政府家屬區(qū)里，朱芙蓉流著淚朝廢墟里呼喊，鼓勵(lì)丈夫譚剛義堅(jiān)持下去。地震發(fā)生20小時(shí)后，譚剛義被武警官兵從廢墟中刨了出來(lái)。
——“我們會(huì)不會(huì)死？”“不會(huì)?！薄拔覀円M量活下去。
肯定有人來(lái)救我們的。”12日地震后，被埋在廢墟中的都江堰聚源中學(xué)初三一班學(xué)生黃月，在黑暗中拉住了同學(xué)張楊的手，互相鼓勵(lì)，兩只手緊握在一起，直到下午6點(diǎn)左右被救出來(lái)。
強(qiáng)震中，這樣的鏡頭讓我們深深體會(huì)了災(zāi)區(qū)人民身邊親情、愛(ài)情、友情的真摯溫暖和巨大力量，因?yàn)橛小扒椤?，我們義無(wú)反顧，挺身而出；因?yàn)橛小扒椤?，我們真心依靠，共度難關(guān)；因?yàn)橛小扒椤保覀兓ハ嗝銊?lì)，生死相連。毫無(wú)華麗辭藻的話語(yǔ)，毫無(wú)驚天動(dòng)地的壯舉，一個(gè)“情”字卻讓我們潸然淚下，讓我們由衷地敬佩眾多災(zāi)區(qū)人民展現(xiàn)出的人性光輝。
“不拋棄、不放棄”，這句曾在熱播電視劇《士兵突擊》中被億萬(wàn)中國(guó)人熟知的經(jīng)典語(yǔ)錄，我們?cè)诖丝淌欠裼懈畹捏w會(huì)和感觸呢？ ——“我意識(shí)到可能是地震，準(zhǔn)備出門看看?！?2日下午，家住重慶合川南津街書園的21歲木工劉世偉，在地震發(fā)生的七、八分鐘之內(nèi)，主動(dòng)將樓內(nèi)近10名退休老職工背下樓逃生。
——“我們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了！”13日22時(shí)12分，四川德陽(yáng)市東汽中學(xué)教師譚千秋的遺體從廢墟中扒出來(lái)，這雙曾傳播無(wú)數(shù)知識(shí)的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命。 ——“病人在，我們?cè)?！?2日下午2時(shí)36分左右，第一波震感過(guò)去，川大華西醫(yī)院第一住院部11樓重癥監(jiān)護(hù)室（ICU）病房恢復(fù)安寧，該科30多名護(hù)士、10多名醫(yī)生立下誓言。
強(qiáng)震中，這樣的鏡頭則讓我們看到了災(zāi)區(qū)內(nèi)鄰里、師生、醫(yī)患之間關(guān)系的和諧，沒(méi)有鄰里間的小肚雞腸，有的是尊老愛(ài)老救人危難的熱心扶助；沒(méi)有對(duì)無(wú)良師德的拷問(wèn)，有的是大愛(ài)無(wú)聲的永恒記憶；沒(méi)有醫(yī)患關(guān)系的緊張，有的是以病患安危為中心的高度責(zé)任感。強(qiáng)震突襲，災(zāi)區(qū)人民用行動(dòng)讓和諧的真諦更加完美真實(shí)，用行動(dòng)讓善良品德和職業(yè)操守熠熠生輝。
我們有什么理由不珍惜這患難之中見真情的和諧，有什么理由不為災(zāi)區(qū)人民危難之中顯現(xiàn)出的人格魅力而傾倒呢？ 在5·12汶川大地震中，類似的鏡頭還有很多很多，催人淚下的故事也有很多很多。眾多的災(zāi)區(qū)人民正在用自己的真情實(shí)舉，書寫一部展現(xiàn)中華民族人性光芒、與災(zāi)害斗爭(zhēng)的抗?fàn)幨贰?/p>
“房子裂了、塌了，我們還可以再修。只要人在，我們就一定能夠度過(guò)難關(guān)，戰(zhàn)勝這場(chǎng)重大自然災(zāi)害?！?/p>
溫總理在都江堰災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)的話語(yǔ)，依舊回蕩在我們耳邊。
