傾聽底層作文開頭
1.在傾聽中成長(zhǎng)作文開頭不要排比
曾經(jīng)，我常常把個(gè)性與固執(zhí)放在傾聽之上，并不懂得其實(shí)傾聽也是一種快樂的享受：記得那是剛?cè)攵哪翘煸绯浚覐臏嘏谋桓C里醒來，準(zhǔn)備起床做作業(yè)，媽媽囑咐我多穿一件外套，千萬別感冒了。
可正處于叛逆時(shí)期的我，自然沒有聽媽媽的話，自以為身體素質(zhì)好，而冒著刺骨的我，把外套丟在了一邊。作業(yè)做到中午的時(shí)候，我感覺身體有些不適，好象有點(diǎn)兒發(fā)燒了。
我拿溫度計(jì)一量，38.5度！媽媽急忙拿退燒藥給我吃，由于退燒藥太大一片，媽媽便用刀把藥切成半片，可媽媽一不小心，把自己的手切到了，頓時(shí)，鮮血從傷口溢出，滴落在地上，也滴落在我心上……我看見媽媽的手，眼淚奪眶而出，如果自己當(dāng)初學(xué)會(huì)傾聽，自己不會(huì)發(fā)燒，媽媽的手也不會(huì)因我而受傷。雖然這是一件很小的事情，但從此以后，我便學(xué)會(huì)了傾聽，那些話語(yǔ)背后是親人的真心與關(guān)愛。
那種愛是以一種不經(jīng)意的姿態(tài)進(jìn)入我們的內(nèi)心，用它的平凡去傳遞溫暖。傾聽那些看似平淡的話，感受到一種溫暖在心底化開……在錦繡的成長(zhǎng)道路上，我們不僅要學(xué)會(huì)傾聽親人的話語(yǔ)，而且可以學(xué)會(huì)傾聽生活的聲音。
學(xué)會(huì)傾聽，在每個(gè)時(shí)光的間隙中享受聽雨的愜意，或是“小樓昨夜聽風(fēng)雨”的干凈，或是“潤(rùn)物細(xì)無聲”的柔美，或是“雨后全無葉底花”的瀟灑，都是一種纖塵不染的天籟之音。學(xué)會(huì)傾聽，在每個(gè)繁華消沉的夜聽淡雅的鋼琴曲，聽那些珠子般碎開的音符，在空氣中彌漫著幸福或憂傷的情愫，感悟這份恬靜的心境。
學(xué)會(huì)傾聽，在每個(gè)安靜的時(shí)刻，聽那些精神的瑰麗花朵在心中悄然綻放的聲音。學(xué)會(huì)傾聽，在傾聽中成長(zhǎng)﹗。
2.要善于傾聽別人的意見議論文開頭結(jié)尾
學(xué)會(huì)傾聽是對(duì)于每個(gè)人都非常重要的。學(xué)會(huì)傾聽，你可以得到很多很多。當(dāng)別人在說話時(shí)，學(xué)會(huì)傾聽是對(duì)別人的尊重。而在別人說的這段話中，你有可能會(huì)得到很多收獲。人生哲理、經(jīng)典的語(yǔ)言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富于色彩。只有學(xué)會(huì)傾聽，你才會(huì)懂得尊重他人；只有學(xué)會(huì)傾聽，你才會(huì)得到更多的哲理及經(jīng)典語(yǔ)言；只有學(xué)會(huì)傾聽，你才能有一顆積極向上的心；只有學(xué)會(huì)傾聽，你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。
在生活中，我是一個(gè)喜歡笑的女生，因?yàn)槲視?huì)傾聽，因?yàn)槲叶脤W(xué)會(huì)傾聽是多么的美好，多么的讓人快樂。每當(dāng)下課時(shí)，聽著同學(xué)們說這節(jié)課的重點(diǎn)，自然而然的覺得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)，去復(fù)習(xí)。每當(dāng)上課時(shí)，我不像別的同學(xué)那樣，上課說話說不完，我則會(huì)認(rèn)真聽老師分析的每一步，從而使自己學(xué)會(huì)更多知識(shí)。在家里，我總會(huì)聽奶奶說這段時(shí)間里發(fā)生的事。聽奶奶說這段時(shí)間里遇到的煩心事，而這時(shí)，我就會(huì)安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶說笑話。在社會(huì)中，我總會(huì)去傾聽那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時(shí)間內(nèi)生活的如何。自己也時(shí)不時(shí)地去陪他們，給他們講故事。每當(dāng)給這些孤兒們講故事，他們總會(huì)認(rèn)真傾聽，讓我感覺到他們是多么地會(huì)尊重人。
就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應(yīng)該去認(rèn)真傾聽孩子們的心聲嗎？在生活中，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無所謂地去侮辱他們，嘲笑他們。難道這些人就不應(yīng)該反醒一下嗎？換作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎樣的心情？他們沒有，他們從沒認(rèn)真傾聽過，所以他們不應(yīng)該被尊重，被愛。
當(dāng)你無聊的時(shí)候，沒事的時(shí)候多聽聽孩子的心聲，多聽聽父母的心聲，多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時(shí)，你就會(huì)明白，學(xué)會(huì)傾聽你會(huì)得到許多人生哲理，許多的快樂。
朋友們，無論在什么時(shí)候，都要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)尊重，關(guān)愛他們，這樣，你也就會(huì)得到他們的尊重，他們的愛。
傾聽可以凈化我們心靈，傾聽可以提高我們的素質(zhì)，傾聽可以讓我們得到許多哲理，傾聽可以使我們得到快樂。學(xué)會(huì)傾聽也就得到了尊重。
希望我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)用心去感化他們。學(xué)會(huì)傾聽，讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好。學(xué)會(huì)傾聽，讓自己得到更多人的尊重。學(xué)會(huì)傾聽，讓更多需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到更多人的愛，讓他們不再感到孤獨(dú)與悲痛。
3.誰(shuí)有寫傾聽的開頭啊
風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽
風(fēng)雨中，我側(cè)耳細(xì)聽，聽見心泉汩汩的聲音。
南方的雨總是那么綿囀多情，連風(fēng)也是輕悄悄的，怯生生的。一陣風(fēng)，一陣風(fēng)，那時(shí)江南輕柔安穩(wěn)的呼吸。
雨，淅淅瀝瀝的下著，仿佛一個(gè)南宋的女詞人在滿腹心事地輕吟淺唱。紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨潤(rùn)窗欞濕綾綃，這時(shí)叩在回家的青石板路上的木屐聲便急促起來。一陣清脆的車鈴聲劃過田野無邊的靜謐，還有一大群半大小子歡快的笑聲。他們的頭發(fā)微微揚(yáng)起，他們的衣服被雨水氤氳成一幅古舊的水墨畫。于是家家緊閉的門便“吱呀”地隨之洞開，然后就是炒菜聲和一陣陣的吳儂軟語(yǔ)，演繹著千百年不變的安詳和美麗。
風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽，可曾聽見游子心中的啜泣？
風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽。我聽不見很多的聲音，但我可以聽得很遠(yuǎn)。此時(shí)心與自然，與書墨香氣超常的尉貼，執(zhí)一卷在手，或沉思，或微笑，只須一杯清茶，一盞豆燈，便可以讓心靈得到豐富的安靜。
“留得殘荷聽雨聲?！边@是亙古不變的憂傷與蒼涼。
“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來?！边@是沒齒難渝的愛國(guó)與忠貞。
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。”
“中年聽雨江舟中，斷雁叫西風(fēng)?！?/p>
“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也?！?/p>
突然想起《聽聽那冷雨》，雖是粗頭亂服，但終究不掩國(guó)色?。?/p>
又想起余光中先生的一首詩(shī)“瓦片翻飛，落下雨檐，飛入手心，若蒼然的蝴蝶，沒有雨的雨季。”
上帝說：“我用燈紅酒綠換你的風(fēng)雨聲?！蔽艺f：“不換。”
上帝說：“我用車水馬龍換你的風(fēng)雨聲?！蔽艺f：“不換?！?/p>
帝說：“原來你是幸福的?！?/p>
風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽，可曾聽見心的聲音？
4.傾訴作文的開頭結(jié)尾怎么寫
1.開頭：透過歷史的瞳孔，讓尊嚴(yán)對(duì)你輕聲低訴，訴說塵封的記憶里不朽的精神，訴說每一片感動(dòng)，訴說每一價(jià)真情，訴說歷史背后不泯的尊嚴(yán). 結(jié)尾：站在歷史中傾聽尊嚴(yán)的低訴，終于明了：冽冽朔風(fēng)中，不倒的是戰(zhàn)士手中的旗；冰天雪地中，不凍結(jié)的是愛國(guó)的心；滾滾黑煙中，不變的是世界人民的和平的尊嚴(yán)！ 評(píng)：開頭用歷史的瞳孔這個(gè)獨(dú)特的視角點(diǎn)出尊嚴(yán)，又用三個(gè)排比很有氣勢(shì)；結(jié)尾從戰(zhàn)士個(gè)人上升到國(guó)家又上升到世界，升華了主題. 2.開頭：上帝讓我們擁有了眼睛，體會(huì)到了光明；擁有了耳朵，聆聽到了美好的聲音；擁有了嘴巴，傾訴出了心中的愛；擁有了心靈，體會(huì)出了世間的冷暖.上帝也讓我們擁有了思維，但卻未告訴我們愛是什么！ 結(jié)尾：上帝雖然沒告訴我們愛是什么，但他卻給了我們證實(shí)愛的能力 評(píng)：先寫上帝賜予我們的一切，但沒告訴我們什么是愛，吸引讀者繼續(xù)讀下去；結(jié)尾寫出上帝給了我們?cè)忈寪鄣哪芰Γ贮c(diǎn)了題，突出愛在我們身邊，我們有愛，即使上帝不給我們，我們也會(huì)用行動(dòng)去證明. 3.開頭：古龍?jiān)?jīng)說過：微笑時(shí)可以應(yīng)付一切的表情——冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關(guān)懷、成功、失敗……確實(shí)，微笑可以使一切的困難迎刃而解，微笑是激勵(lì)人走向成功的一種力量. 結(jié)尾：在微笑中，鼓起勇氣，直面挫折；在微笑中，堅(jiān)定信心，克服困難；在微笑中，伸出友愛之手，助人一臂之力，在微笑中，努力進(jìn)取，超越自我.有微笑在，成功還很難嗎？ 評(píng)：開頭引用古龍的話，寫出微笑的影響.結(jié)尾用排比說出在微笑中迎難而上會(huì)克服所有的難關(guān)，又修改了雪萊的名言，寫道“有微笑在，成功還很難嗎？” 既突出主題又不失風(fēng)趣。
