致即將畢業(yè)的我們作文初中開頭
1.致畢業(yè)后的我們作文
今年的夏天，我畢業(yè)了.
炙熱的夏日擋不住我們比太陽還要火熱的激動心情.可以睡覺到正午，可以看電視到天亮，可以一天只吃兩頓，可以忘記日期和晝夜，可以晚上出去打球，可以在書店一待就是一天，可以放松的享受這個專為我們準備的最后一個夏天.
曾經的歡笑，曾經的悲傷，曾經的教訓，曾經的喧囂，曾經的寂靜，曾經的幼稚，曾經的抱怨，曾經的瘋狂，曾經的安靜，曾經和老師們在課堂上你不讓我我不讓你的爭得面紅耳赤，曾經和同學們一起在操場上為運動員助威吶喊的阻擋不助的興奮，曾經為了爭當班長而拼個你死我活，曾經很無聊的每天數著老師的新衣服，曾經厭倦的讓我們做得喘不過氣來的試卷，曾經那暈死人的跳得飛快的中考倒計時牌，曾經讓我累死的可以讓我罰掃地到中考的值日，曾經讓我分不清的歷史和政治，曾經讓我廢寢忘食的數學，曾經讓我丟盡了面子的語文，曾經讓我興致勃勃的化學和物理，一切的一切，都隨著畢業(yè)而成為過去，一切的一切，都隨著我們這一群人的離開而成為學校永遠都不能再打開的記憶，一切的一切，都會留住，留住在這個讓人歡喜讓人憂的季節(jié).
作為一個畢業(yè)生，我清楚的認識到，這是我們人生的一個中點，也是另一個起點.我們沒有理由驕傲，只有繼續(xù)努力才是我們唯一的旗幟，只有不斷加油才能對得起辛苦培育我們三年的老師還有自己.
面對畢業(yè)，意味著我們又要接受一個更大的挑戰(zhàn).
面對畢業(yè)，意味著我們又要開始一個更偉大的征程.
2.作文《致初中三年畢業(yè)后的我》作文怎么寫,要對未來充滿希望,切合
親愛的我：
你好嗎
現在我一定經歷了三年的初中奮斗生涯，我相信，雖極為艱辛但一定收獲豐收。這三年，我是成熟了，是更加朝氣蓬勃了，是滿滿的雄心壯志了，還是仍與三年的同窗依依不舍，心中已經有了答案。
想起第一次踏進校園，陌生，害怕，嶄新的一草一木讓人很不自在，現在的我熟悉了這兒的每一寸土地，熟悉了那些曾經討厭的老師，熟悉了那些年我們一起奮斗的同學。三年前的我，還沉浸在小學分離的悲痛中，那是第一次有過悲離的感受?，F在的我們，都憧憬著未來，是啊，可能六張答題卡結束了我們三年的歡笑。
其中的我們可能會走向社會，現在的我們也還是多么年幼，但充滿了對生活新興的期望。其中的我們，可能會繼續(xù)上高中，用更加高級的學歷報答老師童學家長，面對我們前面的那條路一定非常艱辛，但是承載了太多太多期待的目光，我們，怎能輕易辜負？？？這時候的我們已經該清楚了自己的未來，有了自己的夢想，可能有一些已經開始了行動又走向了一條嶄新的路。這時候，我們不再恐懼，因為我們有了目標，有了方向。
最后，我還是要祝你前程似錦，身體健康，萬事如意。希望初中的三年，過的充實，之后的幾十年，一步一個腳印，更加輝煌。
憨常封端莩得鳳全脯戶 三年前的我：xxx
3.致終將畢業(yè)的自已的800字作文大全
就要16歲了，從一個小小的細胞到現在已經將近16年了，在這16年里自己經歷了不少的事和人，自己也成長了許多。
過去，討厭高跟鞋的聲音，
現在，卻向往那種感覺；
過去，討厭抹妝擦粉，
現在，卻想著用淡淡的妝來掩飾自己的丑陋；
過去，討厭那種冷清的生活，討厭孤獨，討厭寂寞，
現在，卻向往可以有自己的一個寂靜的小城；
過去，和男生打打鬧鬧沒人會在意，
現在，卻在小心的躲著他們，怕會受傷；
過去……
現在……
16歲，意味著自己就要成為一個成人；16歲，意味著自己已經承受了16年的打罵聲、歡笑聲；16歲，意味著一年后的自己將面臨人生的第一個轉折點——中考；16歲，意味著自己接下來要承受的比過去還要難、要苦；16歲，意味著自己然后承受的可能會是快樂，可能會是傷害；16歲，意味著自己已經經歷了好多好多的事，然后要自己記得還要更多的堅強；16歲，意味著……
16年的日子中，已經遇到過太多太多的人，他（她）們給過去的16年里增添了不少的顏色，可能是灰色的，也可能是彩色的，盡管他（她）們每個人的性格、姓名、性別可能都不同，但至少他（她）們都曾經被自己遇到過；盡管他們可能所做的事情不同、心思不同、目的不同，但至少他（她）們都曾被自己遇見過；盡管他們所處的年齡不同、年級不同、時間不同，但至少他（她）們都曾被自己遇見過……
曾經的歡樂與否，已成為過去，不快樂的放在心上，只會讓自己更加的心情沉重，讓自己更加的不快樂，與其這樣，不如將其丟棄，讓之隨風逝去……
16歲的自己，要更加記得忍受、承受；
16歲的自己，要更加記得愛與心；
16歲的自己，要更加記得忘記、丟棄；
16歲的自己，要更加記得感恩與感動。
不要只記得憎恨過去，想想現在的美好；
不要只留戀于現在，未來會更加美好；
不要只記得憧憬未來，努力會讓未來添彩。
4.畢業(yè)作文寫得好的開頭
明天，我們畢業(yè)
往昔的日子已成為回憶，曾經得你我早已變了。在即將畢業(yè)之際，我在一次翻開了“它”！
校園里仍舊回蕩著當時我們的歡歌笑語；在操場上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影；塑膠跑道上仍留著運動員們矯健的步伐……
我不能忘記當我們體操比賽獲第一名時同學們激動的心情；我不能忘記當我們歌詠比賽失敗時同學們內心的悲傷；我不能忘記當我們?yōu)檫\動會準備時同學的勞累。如今，馬上畢業(yè)了，好想再來一次！
明天，我們畢業(yè)。我好想讓時間停住，停在這一刻，讓我們可以再看看，看看這么多熟悉的面龐；看看這與我相處多年的母校；看看這與我共經風雨的花花草草。
明天，我們畢業(yè)。此時，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內心深處的是痛苦、是純真、是快樂！
明天，我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開放，同學們仍努力學習，在校園的每個角落仍充滿歡聲與笑語。可是，六年級的我們――將要分離的我們，內心的痛苦是千言萬語也表達不出來的。
天下沒有不散的宴席。如今，我們這桌“宴席”也到了該散的時候了。不知今后，我們能否再相聚！明天，我們畢業(yè)，它離我們到底是多遠？
“朋友，珍重！”風兒會給你帶去我的祝福。如果有緣，明天的明天，我們會相聚！
5.畢業(yè)作文好開頭好結尾
同學，一個多么親切而又熟悉的字眼。自從上學那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。
不知不覺，已經升入了初中。與小學相伴六年的同學依依不舍時，身邊，又多了九十個新同學，他們將陪伴我，度過初中的三年。
剛剛開學，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識?！笔前?，何必在乎曾經，只要相聚，就應該珍惜，應該重視這份緣。
在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學，每一個都是那樣優(yōu)秀，短短幾個月的相處，我發(fā)現，好多同學，都有著自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發(fā)現了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。
6.畢業(yè)照的懷戀作文開頭初一
1、要拍畢業(yè)照了，天真爛漫的小學生活將要結束了，昔日的同學就要分開了。 早上，自習課時，班長告訴我們要拍畢業(yè)照了。這句話，好象給教室里注入了興奮劑，同學們再也安靜不下來。
2、大概所有人都經歷過這樣的場面吧：當照相機“嚓”地一聲拍下一張小學畢業(yè)照時，這就意味著你和共度六年時光的同學們都要畢業(yè)了。大家都會離開這片童年足跡依存的校園，這片曾經蕩漾著純真的笑聲的天地。此時，或許你的心正在流淚，一一的惜別使你的心頭涌上一股疼痛。畢業(yè)，一個沉重的動詞，便扎根在我們不舍的情懷中。
3、我們就要畢業(yè)了，有可能在這期間的一切事情都會像飛鳥飛過天空那樣，只留下一個隱約的痕跡。很多以前留下的約定，都像吃過的糖果紙折射了陽光照出的那些光彩，留下一片美麗，然而都是稍縱即逝。
采納哦！
