什么讓他笑了作文600字作文開頭
1.作文開頭以他（她）開心的笑了的600字作文
下課了，我習慣性地走到了好友杰的桌旁。
她在哭。無疑，是她的同桌惹的。杰的手臂上有個硬幣大的疤，是剛剛被燙的。作為杰的好朋友，我順手打了他兩下。最后當他要出去時，我堵在門口，想看他表個態(tài)，打算怎么辦。結果他卻開起我的玩笑來了，于是我也開玩笑似的作勢要打他。當然，我打到了他……
有人說他背上有個手掌印，還說他哭了。呵呵，怎么可能？他怎么會那么容易哭？還有，我那一下也不至于那么重啊。我不敢相信，但是，那是事實。
于是我便寫紙條向他道歉，寫了好多張，可是他并不接受。
其實，我并不是真的想打他，像他那樣，我僅僅只是開玩笑而已，誰知事情會發(fā)展成那樣。
我傻傻地望著他那邊，心里苦笑著。我怪我自己為什么要打他，也怪他為什么不躲開。
差不多一個月了，杰和他還是好同桌。而我呢？杰告訴我，每次她提到我，他就會要她別說。看來，他是真的討厭我了。
“得了，不原諒就不原諒吧，我也不少他這個朋友。”我只能這樣安慰自己了。從那以后，我便躲著他，因為我不想見到他，更何況他也不想見到我。
一次偶然的機會，我和杰從商店里出來，碰到了他。他要杰請客，當然，那只是開玩笑的。我根本就沒有想到，他還對我說話，他笑著說：“你打了我的哦。”
--500字
2.《他（她）笑了》600字作文
他終于笑了。
下課了，我習慣性地走到了好友杰的桌旁。
她在哭。無疑，是她的同桌惹的。杰的手臂上有個硬幣大的疤，是剛剛被燙的。作為杰的好朋友，我順手打了他兩下。最后當他要出去時，我堵在門口，想看他表個態(tài)，打算怎么辦。結果他卻開起我的玩笑來了，于是我也開玩笑似的作勢要打他。當然，我打到了他……
有人說他背上有個手掌印，還說他哭了。呵呵，怎么可能？他怎么會那么容易哭？還有，我那一下也不至于那么重啊。我不敢相信，但是，那是事實。
于是我便寫紙條向他道歉，寫了好多張，可是他并不接受。
其實，我并不是真的想打他，像他那樣，我僅僅只是開玩笑而已，誰知事情會發(fā)展成那樣。
我傻傻地望著他那邊，心里苦笑著。我怪我自己為什么要打他，也怪他為什么不躲開。
差不多一個月了，杰和他還是好同桌。而我呢？杰告訴我，每次她提到我，他就會要她別說。看來，他是真的討厭我了。
“得了，不原諒就不原諒吧，我也不少他這個朋友。”我只能這樣安慰自己了。從那以后，我便躲著他，因為我不想見到他，更何況他也不想見到我。
一次偶然的機會，我和杰從商店里出來，碰到了他。他要杰請客，當然，那只是開玩笑的。我根本就沒有想到，他還對我說話，他笑著說：“你打了我的哦。”
--500字
第2篇：他笑了！
笑是孩子快樂的本性，笑可以拉近心與心的距離；笑是雨天里的一把傘，笑是黑暗里的一把火；笑是幸福……
想起昨天的點點滴滴，回首記憶的沙灘，打開記憶的百寶箱，我想起了一年級到四年級的同班同學——陳澤輝。
他有一張像女孩的瓜子臉，是一位充滿活力又調皮的帥男孩。我和張宇很投緣：上學、放學的路上經常碰到一起，他對我笑，我也對他笑，張宇也常常來我家玩耍，我們像親兄弟一樣友好。
讀二年級時，數學期末考試，張宇像平常一樣也是隨便應付結果只考了五十多分，他爸一氣之下狠狠地打了他一頓。他哭著臉，氣呼呼地跑到我家來，剛進門口就大聲地對我說：“我恨死我爸了！我要離家出走……”聽完張宇的話，我嚇了一跳，趕緊對張宇說：“不行不行，這怎么行，假如你真離家出走，你爸可多擔心你啊！”可張宇急了，也不知道怎么辦好，我也跟著急起來。突然，我想到了一個辦法：我的數學不是挺好嗎，我可以教他啊！等我跟張宇說完，只見張宇的下巴都快拖到地上了。他一臉迷惑地說：“你能教會我嗎？之前也有很多人想教我，可最后都放棄了……”“會的，會的”我想我一定能教好，因為我有足夠的信心和毅力！那時，他笑了。
之后，我天天在學校教張宇學數學，可我仿佛在對牛彈琴似的：我一題教了好幾回，他一點也沒聽進去。不就是被別人干擾，就是左顧右盼。我看得出他連一點想學習的心情都沒有，我有點灰心，想放棄了。
有一天，我沒看見張宇來上學，去問老師，才知道昨天他生病感冒了。于是，放完學，我便馬上跑到張宇家去。張宇看見我，對我笑了笑，接著，我就拿出數學書來給他補習。剛開始，他好像老在發(fā)呆，一點也沒把我的話聽進去。等我快說完，張宇忽然插斷我的話，小聲地對我說：“你說，我能學好數學嗎？我那么調皮搗蛋，肯定沒什么希望……”張宇終于向我說出了心聲。我語重心長地對他說：“張宇，老師不是對我們說過一句話嗎？‘世上無難事，只怕有心人’只要你肯學，我相信你就一定能學好！”這時，他又笑了。
從那以后，在學校里，只要一有時間，我就幫他輔導。記得有一道題，是“釘一件衣服要4個紐扣，30個紐扣可以釘幾件衣服？還剩幾個紐扣？”我跟他說，這種題先用大數除去小數，整數就是第一小題的答案，余數就是第二小題的答案了。“那么，這道題的答案是不是30/4=7……2（個）呢？”“嗯，你做對了！”經過我的教導下，每一道題對張宇來說，再也沒有像以前那么困難了。一放學，要不就是他去我家，要不就是我去他家，我也從中得到了進步。就這樣，我們一起學習，一起進步。
時間一眨眼就過去了，又到了期末考試了，但張宇沒有像以前期末考試那么緊張了。在進教室前，他還對我笑了笑。我知道，他一定能考好！
不出我所料，等成績單一出來，張宇立馬拿著成績單向我跑過來。我一看，數學竟考了八十五分！他擁抱著我，臉上露出了燦爛的笑容。
他笑了，我也笑了。
3.她笑了作文600字
小姑娘抿著嘴笑了，她的笑容是那么的美麗，在陽光下閃閃發(fā)光。從她的笑中，我看到了她一顆金子般純潔的心。我仿佛覺得這個微笑是我見過的最美的微笑。這個微笑是美麗的，這個微笑是純潔的，這個微笑是善良的。“老奶奶，您家住哪兒？我送您回去吧！”小姑娘說。“沒關系，我自己回去就可以了。”老奶奶說。小姑娘又說：“老奶奶，不礙事的，反正今天放假，而且你一個人回家也不安全啊！”“那……好吧。”老奶奶答應了。
小姑娘扶著老奶奶走出人群，她的臉上依然帶著淡淡的微笑，老奶奶的臉上也洋溢著開心的笑容。望著她們遠去的背影，我的心中頓時流淌著一股暖流，我的耳邊響起了一首熟悉的歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”
4.誰笑了的作文600字
題目：《媽媽笑了》
俗話說“笑一笑，十年少”。我見過奶奶慈祥的笑，爺爺幸福的笑，爸爸幽默的笑，老師親切的笑，同學豪爽的笑……然而最最甜蜜的笑是媽媽的笑，那是媽媽笑得最開心、最燦爛的一次。
母親節(jié)前天，我想給媽媽一個驚喜，于是我拿起自己的零花錢，去商店為媽媽買一件禮物。到了商店，來到圖畫區(qū)，里面的圖畫琳瑯滿目，令人目接不暇。經過我的精挑細選，終于找到了一幅能代表我心意的畫，畫上面，一個小女孩將一束花送給了她的母親，旁邊還寫著《游子吟》這首詩，于是我買下了這幅畫。
我在母親節(jié)那天，偷偷地把那幅畫和媽媽的手機放在一起，然后讓爸爸給媽媽打電話。電話響了，我和爸爸坐在沙發(fā)上，裝作一副若無其事的樣子。只聽媽媽大叫一聲：“天哪！”我和爸爸趕緊跑過去扒著門縫看，媽媽笑了，笑得那么燦爛，那么甜蜜……
媽媽笑了，笑得可甜了，媽媽的臉龐，笑得像一朵初開的桃花，蕩漾著甜蜜的笑容。她心里可高興了，像一只小喜鵲在唱歌，雙眉不停地上下跳動。
媽媽那甜甜的笑，會深深地刻在我的心里。
5.《笑了》600字作文,開頭景物描寫,可有小標題,7個自然段,急
感動
常常有一些無法言說的感動在我們身邊。
鏡頭〈1〉
一個年輕的母親帶著剛滿周歲的孩子到公園學走路。
媽媽把孩子放到一邊，自己卻跑到十幾米遠的地方，張開雙手等著，嘴里還輕輕說：“孩子，快過來呀。”
孩子看見媽媽離開了，坐在地上“哇哇”大哭起來，眼淚順著臉頰流進嘴里，媽媽看見了心里也很難過，但她還是一動不動，只是含著淚花，把手臂張得更大了些。孩子的眼淚哭干了，嗓子哭啞了，于是就停止了哭泣。他開始慢慢站起來，搖搖晃晃的，突然，一個趔趄，他摔倒了，又躺在地上“哇哇”的哭起來。媽媽的身子劇烈的搖晃了一下，眼淚掛在睫毛上。媽媽狠了狠心，還是沒動。孩子似乎受到了鼓舞，又搖搖晃晃的直起身子，又是一個趔趄，可是孩子扶住了花壇邊，沒再摔倒。他開始嘗試著向前邁步子。撫著花壇，看著媽媽，他一步一步地向前走去。越走越快。終于，他擺脫了拐杖，像一只剛出生小鹿，步履蹣跚的向媽媽跑去。他撲進了媽媽的懷抱，摟著媽媽“咯咯”地笑著，媽媽也笑著，只是眼角還掛著晶瑩的眼淚。
鏡頭〈2〉
電影里，一位即將上戰(zhàn)場的年輕將軍正在同妻子深深的吻別，之后，他頭也不回的走進了隊伍，妻子哭著喊道：“一定要回來，我等你！”將軍放慢了腳步，他身體劇烈抖動了一下又加快了腳步
家里，妻兒老小在望眼欲穿，盼望著。
戰(zhàn)場上，將軍正在指揮著部隊浴血奮戰(zhàn)一次又一次地擊退了敵人的進攻。突然一顆子彈擊中了正在指揮戰(zhàn)斗的將軍，他倒下了。
戰(zhàn)斗結束了，革命成功了，火車一批批地運送著復員軍人，可是，回歸的人群中唯獨不見將軍的身影。妻子在等啊等，人都走光了，她不得不失望地準備回家。就在這時，幾個戰(zhàn)士從列車上抬下一個輪椅，車上坐著的正是將軍！百感交集的妻不知說什么好，顫悠悠地跑到將軍面前跪了下去。將軍慌忙撲向妻子，卻忘記自己失去了雙腿，從輪椅上跌落下來。
鏡頭〈3〉
印度洋海嘯了。這場巨大的災難給地球人上了深刻的一課，不管你怎樣繁榮興旺、怎樣富有、怎樣強大，只要你生存的根基、人類賴以生存的地球打個噴嚏、害一場感冒病，人類再怎么聰明能干，科學技術再怎么發(fā)達，都經受不住。
在強大的自然災害面前，人類才真正意識到自己是多么渺小，人們才發(fā)現無端地破壞地球資源是多么的愚蠢！
好在人們在面對自然災害的時候，還能夠團結起來。
災難發(fā)生后，各國的新聞媒介就在第一時間報道了，這場災難震驚了世界，人們在也坐不住了。老人拿出了自己的養(yǎng)老金，孩子們拿出了自己的零花錢，藝術家義演，政治家搖旗吶喊，人們放棄前嫌從各自不同的角度做著力所能極的貢獻。
災后現場
更是令人感動。不同膚色，不同國籍操著不同的語言，做著的卻是同一件人道主義的事情……
生活中缺少的不是感動，而是人們要有發(fā)現感動的心。不是我們去感動生活，就讓生活感動自己。
6.《他笑了》作文記敘文600
人生百態(tài)，喜怒哀樂都是平常之事.但是，唯有她那微微的一笑，使我念念不忘.
一天清晨，我正在雙塔公園跑步.跑累了，便坐在石凳上四處張望.忽然，我看見一位阿姨在斜坡上艱難地拉著一車橘子.我看著那位阿姨滿頭大汗，額頭上已有絲絲皺紋，那滿頭的黑發(fā)中，間或還有幾根被歲月的風霜染白的銀絲.忽然間覺得她很像我的母親.我看著那位阿姨，忍不住上前去幫她推車.她好像感覺到了什么，回頭看了看，我的目光不經意觸到了她的目光.那位阿姨對我感激地微微一笑，那笑使已筋疲力盡的我又充滿了力量.我一咬牙，一跺腳，用盡所剩無幾的力氣，幫阿姨把車推上了坡.她用那雙粗糙的手幫我擦去了汗水，對我說：“謝謝你啊，小朋友.”我不好意思地笑了笑：“其實也沒什么，我做的都是應該的.”“小朋友，很累吧？來，吃幾個橘子.”阿姨連忙遞給我?guī)讉€大大的橘子.我忙推辭道：不行，阿姨，我不能吃，這橘子您還得賣呢.這只是我的舉手之勞，您不用謝謝我.”說著，我向阿姨揮揮手，一路小跑回家了.
阿姨那微微的一笑，深深地印在我的腦海里.每當我遇到困難而氣餒時，她甜甜的笑容總能鼓勵我，給我力量，讓我充滿信心，戰(zhàn)勝困難.
