我為我同學(xué)點(diǎn)贊作文開頭結(jié)尾

1.我為自己點(diǎn)贊作文開頭

原發(fā)布者：三一數(shù)據(jù)

三一文庫(kù)（）〔我為自己點(diǎn)贊的作文〕導(dǎo)語：在茫茫人海中，我只是一個(gè)毫不起眼的中學(xué)生。下面是小編整理的一些自己的作文，歡迎查閱，謝謝！【篇一：我為自己點(diǎn)贊】老師，被比作蠟燭，燃燒自己，放出光亮，為我們指引方向，我們?yōu)樗齻凕c(diǎn)贊！春雨滋潤(rùn)萬物，無私地呵護(hù)我們，我們?yōu)樗c(diǎn)贊！無數(shù)的偉人，創(chuàng)下了無比輝煌的業(yè)績(jī)，同樣值得一贊。我們常常拿自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)相比，這樣我們時(shí)常氣餒?，F(xiàn)在的我為自己點(diǎn)贊！想想過去，特別是初一的時(shí)候，那時(shí)剛剛到一個(gè)陌生的學(xué)校，面對(duì)陌生的老師，陌生的同學(xué)。黃老師時(shí)我初一的班主任，記得那次我們第一次打交道，也許是我比較活潑吧，他居然舉薦我當(dāng)紀(jì)律委員，當(dāng)時(shí)我就像是丈二的和尚，摸不著頭腦。當(dāng)老師宣布時(shí)，我心跳加快了，害怕自己難以勝任，辜負(fù)了老師的期望。但我不想放棄，所以決定試試看，便勉強(qiáng)地答應(yīng)了。一次老師進(jìn)教室，班里的同學(xué)還跟猴似的躥上躥下，老師便叫我去走廊講話，教室當(dāng)然也在班主任的的威懾下安靜下來了。老師問道：“班里為什么這么亂？你干什么去了？我低著頭不敢吭聲，其實(shí)我也想管??！但是我還是沒吭聲，因?yàn)榈牡拇_確是我失職了。老師語重心長(zhǎng)地說：“你是紀(jì)律委員，紀(jì)律委員是做什么的？你有權(quán)利管他們，如果他們不聽話，你可以用盡一切辦法管束他們。你為什么不做呢？”“老師，我……”我話音未落，老師就說：“我相信你！”天哪，老師說相信我，我不能再辜負(fù)老師對(duì)我的期望了。從今以后，我

2.我為同學(xué)點(diǎn)贊作文

夏令營(yíng)期間，老師給我安排了一個(gè)同桌，叫黃晨哲。他個(gè)子不高，有點(diǎn)胖。他愛笑，見人總是笑瞇瞇的，我很喜歡和他相處。

夏令營(yíng)的第三天，我們?nèi)跏镣?。一路上，大家走得很急。我一不小心，摔了一跤，胳膊肘和膝蓋上都擦破了皮，疼痛難忍，想站起來，可怎么也站不起來。黃晨哲看到了，一個(gè)箭步?jīng)_上來，挽起我的胳膊，拉著我的手，使勁把我攙扶起來，一邊仔細(xì)地查看我的傷勢(shì)，一邊安慰我說：“沒關(guān)系，傷得不重，還可以走路！”得到他的幫助，我的傷痛似乎減輕了許多?！拔覀円s快跟上班級(jí)同學(xué)，我扶著你走?！闭f著，他扶起我一步一拐地向前走。我非常感動(dòng)，說：“謝謝你，我們才相識(shí)幾天，你就能這樣熱情幫助我，真是夠朋友的?！彼麉s微微一笑，謙虛地說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

事情已經(jīng)過去好多天了，但是他的微笑常常在我腦海浮現(xiàn)。他樂于助人，我要給他點(diǎn)個(gè)“贊”，并要向他學(xué)習(xí)。

3.為自己點(diǎn)贊作文開頭

為自己點(diǎn)贊

“你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代，夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮?！薄}記

在人生的旅途中，有很多不可預(yù)料的磨難與挫折，為自己點(diǎn)贊，會(huì)使你跨過這一個(gè)個(gè)的柵欄，這時(shí)的你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，戰(zhàn)勝這一個(gè)個(gè)的困難一點(diǎn)也不難······

不要讓他人左右你的情緒，你要時(shí)常贊美自己，覺得自己是最美的，最棒的。

有人曾經(jīng)跟我說過：“即使沒有人為你鼓掌，也要為自己點(diǎn)個(gè)贊，感謝自己的認(rèn)真付出?！被蛟S這句話有些自大，但只有自己親自去經(jīng)歷過某些事后，才能明白這句話的精髓！

在生活的道路上，我們要多為自己點(diǎn)個(gè)贊 ，這樣就可以使自己信心滿滿。

可以排比，例如為在寒雪中怒放的梅花點(diǎn)贊，為高山石縫中的勁松點(diǎn)贊，.為永不言棄的自己點(diǎn)贊。

我為自己喝彩和我為自己點(diǎn)個(gè)贊都是一樣的，就是贊美自己的意思，時(shí)常為自己加加油，打打氣，讓自己變得更有信心。

為自己點(diǎn)贊，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆；為自己點(diǎn)贊，不必有半點(diǎn)矜持和驕傲；為自己點(diǎn)贊，不要在意別人的目光。今天，我要為我戰(zhàn)勝了膽小而點(diǎn)贊。

“點(diǎn)贊”一詞做為最近常常出現(xiàn)于生活中的熱門詞語，它既代表對(duì)一件事的認(rèn)同與贊許；也可以代表對(duì)一個(gè)人的支持和認(rèn)可。每個(gè)人的生活中都會(huì)有與眾不同的點(diǎn)贊經(jīng)歷。同樣我也有我的點(diǎn)贊經(jīng)歷。

4.我為自己點(diǎn)贊作文開頭

我為自己點(diǎn)贊 在我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候，全校都在流行玩靈異游戲：筆仙、四角游戲、血腥瑪麗等五花八門。

其中最為熱火的就是條件不是很難實(shí)現(xiàn)的四角游戲了。游戲的規(guī)則是這樣的：在一間空曠的房子里，四個(gè)人分別站在四個(gè)墻角，輪流走過去拍下一個(gè)人的肩膀。

聽說幾個(gè)回合過后，就沒有空余的墻角了，會(huì)出現(xiàn)神秘的“第五個(gè)人”。 一下課，同學(xué)們就三個(gè)一群，五個(gè)一伙地議論紛紛，無一不在談?wù)撍慕怯螒蜻@個(gè)話題。

這些謠言被添油加醋地傳來傳去，最終傳到我有三個(gè)朋友耳里。小小年紀(jì)的我們自然是喜歡湊熱鬧，所以 我們 決定 來一 次 四角 游戲 探險(xiǎn)。

那天，我和另外三個(gè)朋友約好時(shí)間，在操場(chǎng)后方的一家倉(cāng)庫(kù)集合了。有倉(cāng)庫(kù)后，我們依偎在一起，一種 莫名 的 陰森 感 伏在 四周，我禁不住打了個(gè)寒顫。

開始游戲了，我們四個(gè)人輪流小心翼翼的向前摸索，卻聽見伙伴們牙齒打顫的聲音， 都是謠言惹的禍！我現(xiàn)在雖然十分害怕，但我依然有信心把這個(gè)游戲繼續(xù)下去，剛起來就出去算什么？于是，我壯著膽子，硬著頭皮往前走。這時(shí)傳來一陣噠噠噠的聲音。

“第五個(gè)人走路了，快跑！”不知道誰喊出了這句話。可此時(shí)我們?nèi)暌呀?jīng)丟了七魄，腳都軟了，哪還有力氣跑？我們挪到墻角邊，縮在一起，生怕會(huì)有鬼出現(xiàn)。

但是已經(jīng)豁出去了，我們準(zhǔn)備和這個(gè)是人是鬼的第五個(gè)人殊死拼搏到底。旁邊的小伙伴順手抄起地上的樹枝，擺出 準(zhǔn)備 戰(zhàn)斗 的 樣子。

我拍拍胸口，壯壯膽，拉著伙伴起身向前走。我們走兩步退一步，發(fā)現(xiàn)暫時(shí)沒什么動(dòng)靜，剛要緩口氣，一個(gè)白影從眼前掠過，我忙問伙伴們：“你們看見是什么了嗎？”伙伴們搖搖頭，我心里頓時(shí)一涼，不會(huì)是第五個(gè)人吧？我來不及多想，尖叫一聲：“是第五個(gè)人！”便轉(zhuǎn)身就跑。

一個(gè)稍冷靜點(diǎn)兒的小伙伴拽住了我，說：“看那是什么？”我害怕地轉(zhuǎn)過身，仔細(xì)一看，原來是一塊兒破衣布?！坝酢蔽覀儑@了口氣，心中的恐懼隨之煙消云散，我們也互相看了看對(duì)方，想起當(dāng)初的行為，禁不住哈哈大笑。

四角游戲探險(xiǎn)也在我們的歡笑聲中告終，這個(gè)故事就這樣被我們藏在了心中。我們憑借自己的膽大心細(xì)，解開了這一重重的謎團(tuán)。

當(dāng)別人在談起四角游戲這個(gè)話題時(shí)，我們四人便會(huì)露出會(huì)心的微笑。我為自己點(diǎn)贊！ 忻州師范學(xué)院附屬外國(guó)語中學(xué) 初262班 齊超然。

5.贊美同學(xué)的作文結(jié)尾怎么寫

篇一：寫同學(xué)作文的結(jié)尾

還有80多天的時(shí)間，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)就馬上要分離，只有那么幾天了我一定要好好的去珍惜這一段時(shí)光，去好好回憶一下以前大家一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨是多么美好的。我是多么的舍不的與大家分開，現(xiàn)在以是行影不離了，和大家就像是一個(gè)連體兒。希望時(shí)間能過的慢，一點(diǎn)不要那么的快。

篇二：寫同學(xué)作文的結(jié)尾

去年七月份，我想像不到的事情發(fā)生了，她要走了，隨父母一起去了北京，她走的那一天，她們的親戚、同學(xué)都來送她了，她走到我跟前慢慢地拉起我的手深情地說：“桐桐妹妹，我走了，我會(huì)記住這四年來在一起的日子，一同經(jīng)歷過的甜甜苦辣，不管我走到哪里，我們之間的友誼和珍貴的友情會(huì)永駐心中！”

篇三：寫同學(xué)作文的結(jié)尾

記得有一次，我把數(shù)學(xué)的練習(xí)本弄丟了，我找了很多次我的書包，都沒找到。我著急地哭了，蔡媛知道了，她馬上幫我找，可是都沒找到。忽然，陳皓月好像想起了一些什么，蔡媛馬上對(duì)我說：“我那里還有一本新的，我給你用好嗎？”我高興地說“謝謝你”。

蔡媛真是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，勞動(dòng)認(rèn)真，助人為樂的人，我為有這樣一個(gè)同學(xué)而感到驕傲。

篇四：寫同學(xué)作文的結(jié)尾

我和她關(guān)系好還有一個(gè)原因，那就是她根本不像個(gè)女孩子，沒有女孩子的嬌氣、任性和小心眼，她像男孩子一樣勇敢。記得去年秋季打預(yù)防針，很多女生都哭了，她卻象沒事一樣，勇敢地把手舉到醫(yī)生面前，可我知道她當(dāng)時(shí)一定很疼。

你知道她是誰嗎？她就是我的同學(xué)徐雨佳。

篇五：寫同學(xué)作文的結(jié)尾

這時(shí)李子超在一道算式下面劃了道橫線，問我們“這一步有意義嗎？”這時(shí)我們才恍然大悟。

老師又問了我們一次誰做對(duì)了時(shí)，只有在講臺(tái)上站著的李子超高高地舉起了手。全班同學(xué)都贊嘆不已。

李子超勇于思考，敢于懷疑的精神令人欽佩。

篇六：寫同學(xué)作文的結(jié)尾

心地善良的他在班級(jí)也很受老師和同學(xué)們的歡迎，有了他班級(jí)里增添了許多的歡聲笑語。在學(xué)校他是我最好的同學(xué)，在校外他是我最好的朋友。

愿我最好的朋友能夠天天開心，天天愉快！在今后的日子里能夠順順利利！

篇七：寫同學(xué)作文的結(jié)尾

她的語文和英語成績(jī)?cè)诎嗌隙际敲星懊乙矔?huì)常常去請(qǐng)教她，她都會(huì)耐心的跟我講解。她也經(jīng)常謙虛的來問我一些語文的題目，我也是很樂意地跟她講。

雖然，我和崔夏冰只有一年的友誼，但是，我一年的友誼卻比大海還深厚，她已經(jīng)在我的腦海中烙上了印，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她。

篇八：寫同學(xué)作文的結(jié)尾

又半年過去了，我已經(jīng)是第一名的學(xué)生了。我大喊：“三年級(jí)快解放了！”但是班內(nèi)卻沒有人和我一起喊——

“哦，同學(xué)，親愛的兄弟……”每當(dāng)我聽到這首歌，就會(huì)想起我的同學(xué)陳修坤。不知道他現(xiàn)在的情況怎么樣了，什么時(shí)候再回到校園，我們一起學(xué)習(xí)，玩耍呢。

篇九：寫同學(xué)作文的結(jié)尾

放學(xué)時(shí)，我想知道得更詳細(xì)些，就問了我朋友。原來那位同學(xué)跌倒后，老師看見后面有位同學(xué)在笑，就認(rèn)為是他干的，所以造成了這起“冤案”。

我覺得老師應(yīng)該先問清原因，再批評(píng)同學(xué)。不過我也覺得那位同學(xué)太犟了，也不必如此不禮貌，課后和老師講清原因就行了，“退一步，海闊天空”，何必事事都那么計(jì)較呢？

篇十：寫同學(xué)作文的結(jié)尾

我們倆一起把作業(yè)捧到了辦公室里。此后，她一直幫我捧語文作業(yè)；多么好的同學(xué)呀！她那么愛幫助同學(xué)，卻沒有一絲怨言，也不求回報(bào)。

小桃，我感謝她，她如冬日里的一把火，給人帶來溫暖。她讓我懂得了：幫助他人是力所能及的事，力所能及的事就應(yīng)該去做。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

6.我為朋友點(diǎn)贊作文500

為——點(diǎn)贊半命題作文

半命題作文“為 ______點(diǎn)贊”（作文指導(dǎo)）

真題回放：

“為這些善良的人點(diǎn)贊”、“為我們偉大的祖國(guó)點(diǎn)贊”、“為美好的青春點(diǎn)贊”？？最近“點(diǎn)贊”一詞風(fēng)行網(wǎng)絡(luò)，并且進(jìn)入許多普通人的生活，成為使用頻率很高的口頭用語。在《咬文嚼字》編輯部發(fā)布的“2013年十大流行語”中，“點(diǎn)贊”名列其中。那么，在你的生活中有值得點(diǎn)贊的人和事嗎？請(qǐng)以“為_____點(diǎn)贊”為題寫一篇作文，要求：①把題目補(bǔ)充完整；②除詩(shī)歌外體裁不限；③不得套作仿作；④字?jǐn)?shù)在600字以上。

寫作指導(dǎo)：

1.準(zhǔn)確解題，補(bǔ)出個(gè)性。這是一道半命題作文，解題時(shí)首先要弄懂“點(diǎn)贊”的意思。根據(jù)作文題中引用的相關(guān)句子，就能品讀出“點(diǎn)贊”的含義，即對(duì)生活中的人和事表示肯定、支持、喜愛、贊美之情。因此，“為_____點(diǎn)贊”這道作文題實(shí)際上就可以替換為“為_____贊嘆”、“為_____鼓掌”、“為_____ 叫好”等題目。

讀懂了題目，那如何補(bǔ)題呢？正常情況下，就是直接用值得為之點(diǎn)贊的人、事、社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行補(bǔ)題，比如“為身殘志不殘的他點(diǎn)贊”、“為光盤行動(dòng)點(diǎn)贊”。但如果能別出心裁，補(bǔ)出自己獨(dú)特的個(gè)性，讓文題與眾不同，那就能先入為主，激發(fā)起閱讀者的興趣。比如同樣是贊揚(yáng)殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)，你若把題目補(bǔ)成“為風(fēng)雨中不屈的生命點(diǎn)贊”，效果就不一樣。所以，同學(xué)們補(bǔ)題時(shí)要盡量補(bǔ)出新意。

2.立意求高，素材求新。文題中“點(diǎn)贊”這個(gè)關(guān)鍵詞決定了本文的主旨是贊揚(yáng)生活中的真、善、美，為各種傳遞正能量的言行喝彩。著眼于個(gè)人，去贊美、支持他們，這樣的立意無疑是準(zhǔn)確的，但如果同學(xué)們能夠把視角再抬高一點(diǎn)，去為國(guó)家、民族點(diǎn)贊，為大自然的慷慨無私點(diǎn)贊，那立意自然高人一籌。

3.構(gòu)思巧妙，引人入勝。文貴曲，如果寫成記敘文，在構(gòu)思時(shí)既要設(shè)計(jì)好開頭、結(jié)尾，形成呼應(yīng)之勢(shì)；更要對(duì)文章的主體部分精心進(jìn)行布局，以使故事線索明了，過渡自然，情節(jié)波瀾不斷，人物形象呼之欲出。比如寫“為‘吝嗇’的表妹點(diǎn)贊”這篇作文，就可以“誤會(huì)”為線索，先寫表妹太吝嗇，引起我的誤會(huì)；然后寫表妹忍氣吞聲，隱瞞誤會(huì)；接著寫表妹在愛心行動(dòng)中捐款第一，打破誤會(huì)；最后寫“我”理解表妹，解除誤會(huì)，如此環(huán)環(huán)相扣，自然就能打動(dòng)人心。

如果寫成議論文，可先亮出觀點(diǎn)，然后運(yùn)用生活中的鮮活事例和名人故事、名人言論等進(jìn)行論證，最后小結(jié)點(diǎn)題，一氣呵成。也可從生活現(xiàn)象入手，引出話題，展開論述，最后得出觀點(diǎn)，余味無窮。 范文一 1.為自己點(diǎn)贊

小時(shí)候，我總會(huì)因別人的一句贊美而興高采烈，因別人一句指責(zé)而心灰意冷。記得讀四年級(jí)的時(shí)候，爸爸當(dāng)時(shí)告誡我：不要讓他人左右你的情緒，你要時(shí)常贊美自己，覺得自己是最美的，最棒的。爸爸的話，一直讓我難以忘記，我便把它視為格言。

在學(xué)校里，看見自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不如同學(xué)就會(huì)感到無地自容，便在心里默默地念著：“楊梅啊，難道你就真的這么笨嗎？為什么就不如人家呢？”總是這樣自責(zé)，從而對(duì)自己失去信心，以致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。換個(gè)角度想想，其實(shí)，我還有其他優(yōu)點(diǎn)??！在學(xué)校里舉行寫字比賽、作文比賽，都獲得過獎(jiǎng)賞，而且，我還會(huì)打籃球、打乒乓球等等，一次學(xué)校乒乓球比賽，我還奪了一個(gè)女冠軍哩！其實(shí)，我也不差?。∈裁醇疾蝗缛?，都只是一些客套話。不過話說回來，做人還得謙虛點(diǎn)才行，俗話說得好“取長(zhǎng)補(bǔ)短”吧。

讓自己自信最好的方法就是要不斷地贊美自己。贊美自己不需要理由，就像人們常說的一句話：“愛是不需要理由的”。同樣，愛自己，贊美自己也不需要理由，隨時(shí)隨地你都可以對(duì)自己說：我今天做得真是太棒

有人說，人類最大的敵人就是自己，但你要不斷用贊美自己的能力、愛自己的能力來挑戰(zhàn)所有自我感覺，那又是一種怎樣的情形呢？我敢肯定，越贊美自己，你就越自信，越快樂。

每天都發(fā)自內(nèi)心地、真誠(chéng)地對(duì)自己說上一聲：今天，我做得很成功！長(zhǎng)此以往，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得很自信。煩惱、痛苦、憂愁將會(huì)離你而去。

朋友，你對(duì)自己有信心嗎？如果沒有，那就學(xué)我吧！多多贊美自己。如果生活中沒有贊美，那生命的舞臺(tái)就會(huì)缺少激情，平淡的人生缺少對(duì)自身價(jià)值的肯定，生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷地打造的，關(guān)鍵是看你在漫漫人生旅途中能否給自己一個(gè)自信的理由！