總起全文的作文開(kāi)頭6

1.師生情作文

光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活就這樣匆匆地過(guò)去了。在這六年的小學(xué)生活中，我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，無(wú)不凝聚著老師的心血，馬上就要與老師分別了，老師對(duì)我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勞，我的每一次成功都更不開(kāi)老師的關(guān)心。 記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，膽子特別小，不敢與同學(xué)交往，同學(xué)們也都不理我。李老師見(jiàn)了，對(duì)同學(xué)們說(shuō)，我們是一個(gè)集體，應(yīng)該互相幫助。下課后，李老師把我叫到身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你這樣膽小，可是對(duì)你自己不好，要多與老師同學(xué)交流，才能進(jìn)步，成長(zhǎng)的更快?！?/p>

后來(lái)在老師和同學(xué)們的幫助下，我漸漸變得膽大活潑起來(lái)。

后來(lái)有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，取得了好成績(jī)，我就不禁驕傲了起來(lái)，結(jié)果成績(jī)一下子退步了許多。李老師發(fā)現(xiàn)后，便叫我到她辦公室去，當(dāng)時(shí)，我的臉通紅通紅的，心想，這下完了，老師肯定該批評(píng)我了。誰(shuí)知，李老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還給我講起了龜兔賽跑的故事。最后李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“烏龜與兔子賽跑，烏龜能贏，這是因?yàn)槭裁?？這是因?yàn)橥米犹湴凛p敵了。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要牢牢記住這句話。我相信你以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了?！蔽衣?tīng)后，心想，我以后可不能驕傲了，不能辜負(fù)李老師對(duì)我的期望。

在這六年的小學(xué)生活中，老師們對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，我永遠(yuǎn)也忘不了。六年了，悠悠師生情，往事一幕幕，總在眼前閃現(xiàn)，師恩難忘！

2.寫(xiě)景作文開(kāi)頭結(jié)尾各6個(gè)

沒(méi)那么多。那里是我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，流戀著，像夢(mèng)，讓我不舍歸去。 世界上有許多美好的景物，日出日落、春去春來(lái)、云飄雪降、山海湖泊、名勝古跡、城鎮(zhèn)村落、街道庭院……哪一樣不值得我們用詩(shī)一般的語(yǔ)言去謳歌，但是唯有那個(gè)地方，承載著我深深的懷念。

池魚(yú)歸淵，雨燕回巢，客旅兼程。我被這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景所陶醉，渾然不知。

喜鵲那清脆的鳴叫，把我從深深的迷醉中驚醒。抬頭望見(jiàn)霞光滿天，炊煙裊裊。

我深情地望著眼前的一花一草一木，戀戀不舍。慢慢地，緩緩地，輕輕地，我踏上了歸途……

曾經(jīng)何時(shí)，當(dāng)我回憶起那美麗的景色時(shí)，我既滿足又遺憾。人生，何嘗不是如此，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。當(dāng)我們還年輕，奮斗，拼搏，向前…

3.開(kāi)頭有總起句的作文

成白天鵝的絢爛.此外，我還爭(zhēng)著讓媽媽在睡覺(jué)前給我講童話故事.

長(zhǎng)大后，我開(kāi)始自己到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)、看書(shū).我喜歡想象書(shū)中的情景.我更會(huì)想象，在一個(gè)美麗的午后，我與“語(yǔ)文”在一個(gè)典雅的咖啡館里交談著.他講述著有關(guān)他的一切.我也講述著我從小迷戀他的原因.有時(shí)，我會(huì)抱怨：為什么翠翠是自然美的結(jié)晶，但卻沒(méi)有她的結(jié)局；為什么哈姆雷特人格正直，但卻悲哀地死去；為什么覺(jué)慧是新時(shí)代的代表，卻還要離家出走.難道這就是所謂的“事與愿違”嗎？

我與語(yǔ)文交談著，談?wù)撘恍┟篮玫氖挛铮嚎ㄎ髂嚯m然外貌丑陋，但他內(nèi)心善良、純潔，最終與美麗的愛(ài)斯美拉達(dá)相愛(ài).羅密歐與朱麗葉兩個(gè)家族雖然有怨恨，但他們依然相愛(ài).梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事雖然悲傷，但又非常凄美.

4.如何寫(xiě)好作文開(kāi)頭06

考場(chǎng)作文開(kāi)頭技巧例談俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難?！?/p>

對(duì)于考場(chǎng)作文來(lái)說(shuō)，寫(xiě)好作文開(kāi)頭尤為重要。因?yàn)槔蠋熼喚頃r(shí)首先看的便是第一段，所以臨考寫(xiě)作時(shí)一定要寫(xiě)好開(kāi)頭段，緊緊抓住老師的目光，讓老師不由自主的隨著你的思路走。

總的來(lái)說(shuō)開(kāi)頭的方法多種多樣，有一條是最重要的，那就是：簡(jiǎn)潔明了，迅速入題。請(qǐng)看近年各地中考滿分文的開(kāi)頭技巧。

技巧一：設(shè)計(jì)懸念，吸引讀者我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽(tīng)得見(jiàn)我微弱的呼吸聲。護(hù)士只有到吃藥、打針的時(shí)候才會(huì)進(jìn)來(lái)，而且很少和我說(shuō)話。

我已經(jīng)習(xí)慣了，我不會(huì)有太多的報(bào)怨，因?yàn)槲抑牢铱煲懒?。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對(duì)死亡。

（選自2002年陜西省中考滿分文《感受生活之美》）技巧點(diǎn)撥：這篇文章的開(kāi)頭設(shè)計(jì)了一個(gè)懸念：“我”快要死了。于是讀者不由得被吸引住了，會(huì)想，他怎么會(huì)快死了呢？他得了什么病？的一來(lái)會(huì)怎樣？這一連串的問(wèn)題自然而然地把你的目光帶到了下文，使你迫不及待想知道下文。

這種開(kāi)頭方法，抓住了人們閱讀時(shí)的好奇心理，精心設(shè)計(jì)吸引讀者閱讀，效果很好。

5.寫(xiě)事作文開(kāi)頭結(jié)尾大全

開(kāi)頭

1、倒敘總起式。先交代事情結(jié)果，總起全文。

例1：謝天謝地，菩薩保佑！這只可怕的大狼狗終于被主人帶離了校園。同學(xué)們長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣，一顆懸著的心像一塊石頭落回原處?！犊膳碌拇罄枪贰?/p>

例2：這次榮獲校“文明小主人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的同學(xué)居然是馮光澤，學(xué)校的錢(qián)校長(zhǎng)為他發(fā)了獎(jiǎng)?！皣W嘩嘩——”臺(tái)下頓時(shí)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。這個(gè)搗蛋鬼的變化可真大??！《真沒(méi)想到》

例3：想到2005年8月18日下午那驚險(xiǎn)的一幕，我至今心有余悸，“818，發(fā)一發(fā)，我的腮真發(fā)了?！卑Γ《际悄窃撍赖狞S蜂惹的禍呀！《都是黃蜂惹的禍》

2、懸念式。提出問(wèn)題，吊起讀者胃口。

例：她是誰(shuí)呢？那衣服，那俊俏的小臉盤(pán)，這么眼熟?！段业谋砻谩?/p>

3、抒情總起式。開(kāi)始借景抒情，再總起全文。

例：童年像一條河，朵朵浪花在朝陽(yáng)照耀下充滿歡樂(lè)。秋高氣爽的季節(jié)，那次海邊捉蟛蜞真有趣。《海邊趣事》

4、總起肖像式。先寫(xiě)出總起句，然后描寫(xiě)人物外貌。

例：我的弟弟真可愛(ài)。圓圓的小臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒窩。《我的弟弟》

5、肖像總起式。先寫(xiě)出描寫(xiě)人物外貌，然后總起句統(tǒng)領(lǐng)全文。

例：打開(kāi)影集，照片上的她：短短的黑發(fā)，紅潤(rùn)的小嘴，柳葉似的眉毛，調(diào)皮地笑著。她就是天真可愛(ài)，做事認(rèn)真的李小紅。《我的同學(xué)》

6、聲音總起式。開(kāi)始寫(xiě)“歌聲、笑聲、風(fēng)雨聲……”鋪設(shè)情境，而后總起全文。

例1：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”每當(dāng)聽(tīng)著這首歌，我的眼前就浮現(xiàn)出媽媽的影子?！峨y忘的媽媽》

例2：“嗚嗚……”哭聲呼天搶地，“父親啊！父親，你怎么就這樣走了。你太苦了，怎么就這么不聽(tīng)話啊……”鄰居周家靈堂里白衣黑紗，哀樂(lè)和悲泣聲響成一片，可千哭萬(wàn)哭也喚不回被燒死的父親。聽(tīng)著這悲痛欲絕的哀號(hào)，我覺(jué)得這次教訓(xùn)太慘痛了?！兑淮螒K痛的教訓(xùn)》

6.寫(xiě)小吃的作文（每段用總起句開(kāi)頭）

我的校園是充滿快樂(lè)的，這里讓許多小學(xué)生快樂(lè)長(zhǎng)大，灑下快樂(lè)的小苗；我的校園是充滿智慧的，這里令許多小學(xué)生感受智慧的源泉，灑下智慧的根基；我的校園是充滿溫暖的，這里使許多小學(xué)生在溫暖的懷抱下成長(zhǎng)，灑下溫暖的種子.

在我學(xué)校的東北角是一座花園.花壇里的花五顏六色、色彩繽紛，像一位位美麗的少女，真是爭(zhēng)芬斗艷啊！用鼻子一聞，就聞到了花兒那沁人心扉的芬芳清香，令人神清氣爽.旁邊一群“花仙子”扇動(dòng)著晶瑩剔透的衣裙著.左邊有一個(gè)長(zhǎng)亭，亭子里全是鵝卵石，走在上面，忽然精神百倍.拾起一片落葉，你會(huì)看見(jiàn)它蘊(yùn)含的生命的奧秘，撿起一塊鵝卵石，輕輕敲擊，聽(tīng)見(jiàn)了它那驚天動(dòng)地的吼叫聲，令人震耳欲聾.

在我學(xué)校的北方有一座橋，它叫玉成橋.玉成橋上有許許多多精致的雕工，有：展翅飛翔的老鷹，有五彩繽紛的孔雀等.在橋上還有許許多多的古詩(shī).讀著詩(shī)，看著畫(huà)，就好像忘了世界，也忘了自己.橋下有一座清澈的小池，池上有亭亭玉立的荷花，也有未開(kāi)苞的荷花，就像一位還未長(zhǎng)大的少女，我在它身上，似乎看見(jiàn)了它往后精彩的人生.

在學(xué)校的最北方就是后操場(chǎng)了.我們學(xué)校的操場(chǎng)是用塑膠做的，五顏六色.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一道彩虹，絢麗奪目.操場(chǎng)前邊，是寬大的主席臺(tái)，在這個(gè)主席臺(tái)上，充滿著我第一次朗誦的回憶.主席臺(tái)左邊，是升旗臺(tái)，紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，在這個(gè)紅旗上充滿的是多少英雄革命為中國(guó)流出的寶血？讓多少中國(guó)人民感受到驕傲與自豪？我仿佛看見(jiàn)，操場(chǎng)上，同學(xué)們一隊(duì)隊(duì)整齊的排好，帶著紅領(lǐng)巾和?；障驀?guó)旗敬禮，望著五星紅旗徐徐上升的情景.在操場(chǎng)的左、右邊是一排排大樹(shù)，它們個(gè)個(gè)挺得筆直筆直的，像保護(hù)校園的哨兵不怕風(fēng)不怕雨，日日夜夜、傲然挺立在周?chē)?，隨時(shí)做好著準(zhǔn)備.

我們的學(xué)校里有四座教學(xué)樓，分別是：玉成樓、求真樓、求知樓和求是樓.

我愛(ài)這個(gè)溫暖、溫和、溫馨的校園！

7.往事作文的開(kāi)頭結(jié)尾各65字左右

我坐在窗前，望著西邊那顆染紅一片天空的火球?？粗粗唤?jīng)讓我聯(lián)想到夕陽(yáng)就像是傷心事兒，一會(huì)兒就下山了，而快樂(lè)就好比溫暖陽(yáng)光，陪我們走過(guò)人生旅途。但生活中有不能缺少它，就像一天如果沒(méi)有黃昏就覺(jué)得不完整。

記得那時(shí)候還小，才6歲左右。放學(xué)后。沒(méi)有立馬回家，和同學(xué)們?nèi)V場(chǎng)玩，寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)候正值放風(fēng)箏時(shí)節(jié)，廣場(chǎng)上有很多人在那放風(fēng)箏，那一只只“飛鳥(niǎo)”飛得多高，它們迎風(fēng)飛舞，好像要掙斷那根束縛著他的線，廣場(chǎng)上到處是一片歡聲笑語(yǔ)，有滑冰的，有滑滑板耍特技的，有跳著優(yōu)美舞蹈的，有騎自行車(chē)沖刺的……我們好像被這種氣氛所渲染，顯得特別興奮，我們?cè)诓萜荷洗驖L，做游戲，太陽(yáng)公公好像也想和我們玩，他躲在樹(shù)后，和我們玩躲貓貓，可他卻不知道晚霞姐姐早就向我們透露了他的蹤跡。我們?cè)诓萜荷媳谋奶?，玩得筋疲力盡，一個(gè)個(gè)都像一只只小花貓了，在戀戀不舍的回家了?？晌也恢兰依镞€有一場(chǎng)暴風(fēng)雨在等著我呢。

一進(jìn)家門(mén)，還沒(méi)把書(shū)包放下，媽媽劈頭蓋臉的審問(wèn)就砸下來(lái)了，這場(chǎng)景讓我想起了“大耳朵圖圖”當(dāng)中圖圖的媽媽生氣時(shí)，頭發(fā)會(huì)豎起來(lái)，口中會(huì)噴火，這個(gè)想法不禁讓我抬起頭來(lái)，望著媽媽的頭發(fā)。雖然沒(méi)有看到媽媽的頭發(fā)豎起來(lái)，但卻得到了一個(gè)意外發(fā)現(xiàn)：媽媽原本白皙的臉蛋，不知是因?yàn)樘鞖馓珶崃诉€是因?yàn)榱R我罵得太激動(dòng)了，臉蛋迅速升溫，變的像一個(gè)紅蘋(píng)果似的。漸漸的耳根子也紅了，脖子一紅了，并且好像變大了，紅腫起來(lái)，就像一個(gè)紅燒鴨脖子，嘴巴好一張一合的，好像一只可口的大鴨子，讓我垂涎三尺。我傻傻的望著媽媽?zhuān)炖镞€不停的發(fā)出分泌唾液的聲音。媽媽看見(jiàn)我還笑以為我不知悔改，反而不罵了，這是轉(zhuǎn)身嘆了口氣，拿了塊搓板讓我跪著自己反思就走了。雖然我心里還在埋怨媽媽發(fā)那么大的火，但還是不敢自己起來(lái)。最后還是奶奶吧我抱回房間的。

那時(shí)候一不知道媽媽為什么生那么大的火，但之后也不敢再那么晚回家了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，在有一點(diǎn)理解媽媽當(dāng)時(shí)的心情：女兒沒(méi)回來(lái)，又那么小，不知道去了哪里，只能干著急就像熱鍋上的螞蟻。不是說(shuō)“等待時(shí)的時(shí)間過(guò)的最慢了嗎”嗎？雖然我現(xiàn)在還不能完全體會(huì)媽媽的感受，但我唯一能做的就是早點(diǎn)回家。

生活就像是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣一應(yīng)俱全，但酸、苦總是吸收那個(gè)汪汪大海中的一朵浪花，稍縱即逝，但有在礁石上留下不可磨滅的痕跡，我望向西邊夕陽(yáng)已經(jīng)下山，只能在天邊找到幾朵微微潮紅的云朵。