習(xí)慣被愛的作文開頭
1.以“習(xí)慣”為話題的作文開頭和結(jié)尾
培根曾說過：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生?！?/p>
好習(xí)慣可以讓人終生愛益，壞習(xí)慣則讓人追悔莫及。要想養(yǎng)成好習(xí)慣，得從小事做起。
我有許多好習(xí)慣，如：讀書，寫作，隨手關(guān)燈，早晚刷牙，洗臉，誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)自己有信心，干事利索果斷。
我也有許多壞習(xí)慣：一到放假就喜歡睡懶覺，睡得昏天黑地，生活習(xí)慣邋遢，幫房間搞得一團(tuán)糟，也不想收拾，還有丟三落四的毛病。
我的好習(xí)慣當(dāng)中，最好的就屬讀書。
古人云：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。只要一本好書到我手中，我能讀到東方紅，讀完后，能把書的主要內(nèi)容講給你聽，精彩片段及好詞好句，我都會(huì)記錄到筆記本上，寫下自己的感受。要是遇到非常精彩的書，可以用如饑似渴，鑿壁偷光，廢寢忘食這樣的成語(yǔ)來形容我，邊讀這樣的書，邊標(biāo)記號(hào)，像《香菲兒的魔法書》，《狐貍列那的故事》，《QQ兄妹》，《一條杠也是杠》，《震動(dòng)》，《深海魚的眼淚》……都是我的最愛，它們讓我在知識(shí)的海洋中探索無窮的奧秘，如磁鐵一般僅僅吸住了我，真是一發(fā)不可收拾。
讀書，這種好習(xí)慣將伴隨我一生。世界上每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的好習(xí)慣，那就是讀書，它里面蘊(yùn)含著無數(shù)的金銀財(cái)寶，等著你去挖掘，不過，得到金子可不是件容易事，你必須付出艱辛的勞動(dòng)，努力鉆研，一定會(huì)收取豐富的精神糧食和數(shù)不盡的財(cái)源滾滾。好習(xí)慣的果實(shí)為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓好習(xí)慣伴我們快樂成長(zhǎng)！
2.以（習(xí)慣）為話題的作文開頭和結(jié)尾,速求啊
習(xí)慣了擁有，于是我們不懂珍惜；習(xí)慣了失去，于是我們不懂自信；習(xí)慣了等待，于是我們變的懶惰，習(xí)慣了勤奮，于是我們變的豐碩。
“一個(gè)人真正的精神價(jià)值，是看他在沒有人注意的情況下會(huì)做些什么?！币粋€(gè)名人曾這樣說過。
習(xí)慣，會(huì)讓我們?cè)跓o人注意時(shí)依舊保持一種品性，一種態(tài)度。
正是因?yàn)榱?xí)慣了安于苦難，，立于堅(jiān)強(qiáng)，司馬遷在受辱刑后奮筆疾書，書寫了《史記》的豪情壯闊。
正是因?yàn)榱?xí)慣了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，愛迪生一生的發(fā)明象他的名字一般，永遠(yuǎn)閃爍在文明的天空。
正是因?yàn)榱?xí)慣了詩(shī)意的生活與對(duì)美好的憧憬，海子帶著他的詩(shī)，他的夢(mèng)，為自己人生的終結(jié)印上了最美的詩(shī)篇。
所有的一切都告訴人們，你的習(xí)慣將會(huì)成為你人生的主旋律。
因此，惡習(xí)與好的習(xí)慣的養(yǎng)成就猶為重要。惡習(xí)會(huì)讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習(xí)慣則會(huì)讓你的人生充滿光明與理性。
生命是一條奔流不息的河，河的左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦，陽(yáng)光充裕的遼遠(yuǎn)肥沃之地，而習(xí)慣就是架在這兩岸的橋梁，好的習(xí)慣通向希望，壞的習(xí)慣通向滅亡。
我們的堅(jiān)持與理性可以培養(yǎng)良好的習(xí)慣，帶我們尋找到永恒的烏托邦。
為生命播下一粒樹種，用好的習(xí)慣澆灌它，它會(huì)長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹。
為生命畫上一幅畫，用好的習(xí)慣涂彩它，它會(huì)更顯生動(dòng)與明麗。
為生命譜寫一首樂曲，用好的習(xí)慣演奏它，它會(huì)更加突顯生命的雄渾壯闊，將點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)與真實(shí)播撒在每一個(gè)聽者的心田。
習(xí)慣我們應(yīng)該習(xí)慣的東西，堅(jiān)持理性與執(zhí)著，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榱?xí)慣好的，所以收獲接踵而至。
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3.作業(yè) 好習(xí)慣的作文開頭、結(jié)尾【緊急】
好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。起初我們?cè)斐闪?xí)慣，后來是習(xí)慣造成我們。人類一生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個(gè)習(xí)慣所養(yǎng)成。習(xí)慣是人類生活最有力的向?qū)?。中?guó)有句諺語(yǔ)：習(xí)慣成自然。同時(shí)，希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是一種優(yōu)秀?！蔽蚁耄何业牧?xí)慣也是一種優(yōu)秀吧！”
我對(duì)習(xí)慣有著很深刻的感受。不管是我身上一切好的，優(yōu)秀的東西，還是我身上一些不好、失敗的東西，基本上都來自習(xí)慣，我一直認(rèn)為，一個(gè)人的品格、能力多半來自習(xí)慣，是習(xí)慣使身體自動(dòng)地做，是習(xí)慣在打造人的第二天性。沒有習(xí)慣，就不能走向成功之巔。壞習(xí)慣不是最好的仆人，而是最壞的主人。俗話說的好：一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人。以前的我不知道這句什么意思。可是后來，我明白了也理解了它的含義，并且養(yǎng)成了一個(gè)“先天性”的好習(xí)慣——放學(xué)后先寫作業(yè)。
4.以（習(xí)慣）為話題的作文開頭和結(jié)尾,速求啊
習(xí)慣了擁有，于是我們不懂珍惜；習(xí)慣了失去，于是我們不懂自信；習(xí)慣了等待，于是我們變的懶惰，習(xí)慣了勤奮，于是我們變的豐碩。
“一個(gè)人真正的精神價(jià)值，是看他在沒有人注意的情況下會(huì)做些什么?！币粋€(gè)名人曾這樣說過。
習(xí)慣，會(huì)讓我們?cè)跓o人注意時(shí)依舊保持一種品性，一種態(tài)度。正是因?yàn)榱?xí)慣了安于苦難，，立于堅(jiān)強(qiáng)，司馬遷在受辱刑后奮筆疾書，書寫了《史記》的豪情壯闊。
正是因?yàn)榱?xí)慣了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，愛迪生一生的發(fā)明象他的名字一般，永遠(yuǎn)閃爍在文明的天空。正是因?yàn)榱?xí)慣了詩(shī)意的生活與對(duì)美好的憧憬，海子帶著他的詩(shī)，他的夢(mèng)，為自己人生的終結(jié)印上了最美的詩(shī)篇。
所有的一切都告訴人們，你的習(xí)慣將會(huì)成為你人生的主旋律。因此，惡習(xí)與好的習(xí)慣的養(yǎng)成就猶為重要。
惡習(xí)會(huì)讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習(xí)慣則會(huì)讓你的人生充滿光明與理性。生命是一條奔流不息的河，河的左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦，陽(yáng)光充裕的遼遠(yuǎn)肥沃之地，而習(xí)慣就是架在這兩岸的橋梁，好的習(xí)慣通向希望，壞的習(xí)慣通向滅亡。
我們的堅(jiān)持與理性可以培養(yǎng)良好的習(xí)慣，帶我們尋找到永恒的烏托邦。為生命播下一粒樹種，用好的習(xí)慣澆灌它，它會(huì)長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹。
為生命畫上一幅畫，用好的習(xí)慣涂彩它，它會(huì)更顯生動(dòng)與明麗。為生命譜寫一首樂曲，用好的習(xí)慣演奏它，它會(huì)更加突顯生命的雄渾壯闊，將點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)與真實(shí)播撒在每一個(gè)聽者的心田。
習(xí)慣我們應(yīng)該習(xí)慣的東西，堅(jiān)持理性與執(zhí)著，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榱?xí)慣好的，所以收獲接踵而至。---------------------------。
5.《嚴(yán)也是一種愛作文》優(yōu)美開頭和結(jié)尾
在世上的多種愛中，至深至純的是父愛和母愛。
這種愛是無私的愛、永恒的愛，是無微不至的愛、不求回報(bào)的愛。母愛如水，往往溫柔細(xì)膩；父愛如山，往往深沉嚴(yán)格。
我的爸爸對(duì)我就非常嚴(yán)格。小時(shí)候到現(xiàn)在都是對(duì)我嚴(yán)格要求。
在我孩童的時(shí)候，爸爸教我滑旱冰，因?yàn)槲业谝淮位行┥?，所以常常摔跤。而每次摔跤爸爸都不?huì)去扶我起來，而是讓我自己爬起來。
在我一邊滑一邊摔的過程中我總算學(xué)會(huì)了滑旱冰，而爸爸一直在旁邊告訴我要這樣要那樣，并沒有手把手的教我該怎樣去滑。而是靠我自己慢慢領(lǐng)會(huì)到。
回家后，媽媽看到我摔得身上青一塊紫一塊的，心疼的問我：“怎么摔成這樣？”于是我把事情的緣由說了一遍。媽媽帶著責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)爸爸說：“你怎么不教孩子呀！孩子這么小，她自己怎么會(huì)滑呀？真是的”爸爸回答說：“不能什么事都幫她，應(yīng)該讓她自己去做，這樣才能夠培養(yǎng)孩子的自立能力。
如果她衣來伸手，飯來張口的話，那她以后到了社會(huì)自己去闖蕩，遇到困難挫折的話她怎么辦？”這時(shí)媽媽似乎明白了其中的道理，便不再做聲。 還有一次，是在我十歲的時(shí)候，那天晚上，我們家中來了客人，是我舅舅。
在飯桌上，我因?yàn)榻蛔∶朗车恼T惑，便沒等爸爸和舅舅上桌吃飯，自己就坐在椅子上吃飯了。爸爸看見就對(duì)我說：“你這孩子，怎么這么不懂禮貌，大人還沒上桌吃飯，你怎么就先坐在這兒吃飯，去，待會(huì)再吃”我一臉的不愉快就走了，我沒好氣的說：“一個(gè)吃飯有什么的，餓了就吃唄，真是的，不吃就不吃！”飯后爸爸把我叫了過來對(duì)我說：“不能讓你養(yǎng)成壞習(xí)慣，凡事不能都嬌慣著你，不能事事都順從你的意思，不然以后一有人逆從你的意思，你肯定會(huì)任性的。
所以要從現(xiàn)在開始，讓你養(yǎng)成良好的習(xí)慣”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。 還有在我第一次考了第一名的時(shí)候，爸爸并沒有夸獎(jiǎng)我，而是告訴我不要輕易滿足，要努力進(jìn)取，不能驕傲，要再接再厲，要謙虛。
現(xiàn)在我終于理解爸爸的良苦用心，爸爸對(duì)我的愛是嚴(yán)格的，爸爸之所以處處嚴(yán)格要求我做好每一件事，是因?yàn)橐屛腋玫膶W(xué)習(xí)做人的道理。我們的身邊有不同的愛，只要留心，我們隨時(shí)可以體驗(yàn)到這種愛。
嚴(yán)也是一種愛作文650字 別董大，昔日的嚴(yán)厲，今日的愛意。 ——題記 一 當(dāng)暗紅的天邊最后一線日光消逝在山廊的一角，我這樣一個(gè)平凡的人物在閃著暗淡燭光的房中降臨。
也許是眼前的陌生與晦暗，也許是心中的感動(dòng)與惶恐，我竟哇哇大哭起來。此時(shí)，父母并沒有安慰我。
等我哭累了，停歇了，用淚水洗涮過的世界變得更清澈，更明亮。好奇妙，父母似乎預(yù)示著這一切…… 二 當(dāng)雨水沖刷過的泥壩上有了一排排小小的腳印，我這樣一個(gè)犀利的人物在閃著晶瑩日光的雨珠前徘徊。
也許是眼前的奇幻與神奇，也許是心中的好奇與迷惑，我竟日日纏著爸爸。那時(shí)，爸爸并沒有回答我，等我鬧完了，纏夠了，用幻想呈現(xiàn)過的腦海變得更廣闊，更豐富。
好神奇，父親似乎預(yù)備了這一節(jié)…… 三 當(dāng)期待的黎明帶來第一線日光將金色光輝灑向希望小學(xué)，我這樣一個(gè)活泛的人物在有著陌生面孔的教室里迂回。也許是眼前的生疏與與靜謐，也許是心中的迷茫與不安，我竟怏怏不樂地落下了淚水。
此刻，老師并沒有理會(huì)我。等我淚流了，心靜了，用淚水澆織過的話語(yǔ)變得更生動(dòng)，更激情。
好靈驗(yàn)，老師似乎預(yù)言了這一章…… 四 當(dāng)歌唱著搖滾的樂曲伴隨著青春的腳步在家中快樂起舞，我這樣一個(gè)叛逆的人物在臥室整日漫步碎舞。也許是眼前的迷惑與美麗，也許是心中的追捧與孤立，我竟履履遭受父母的冷言。
那時(shí)，父母并沒有說好話，等我鬧夠了，平靜了，用現(xiàn)實(shí)批判過的生活變得更真實(shí)，更有趣。好偉大，父母似乎預(yù)料了這一遭…… 嚴(yán)厲猶如一面反光鏡，耀眼的光芒雖耀眼，卻反射無限溫暖。
——后記 作文嚴(yán)也是一種愛 默默無語(yǔ)行為往往比有力的語(yǔ)言更令人回味，更令人難我眼里我眼里愛就是無私的，就是出自內(nèi)心的默默無聞。 有一天，馬路像往日一樣車來車往，放學(xué)，爸爸開車接我回家。
我們的車行到一個(gè)岔路口時(shí)，突然停了下來。我正莫名其妙，爸爸用手指了指前面。
原來有一位盲爺爺正橫穿馬路?！昂汀睂?duì)面路上，一輛小貨車停下了飛轉(zhuǎn)的車輪。
緊接著，一輛小轎車停下在對(duì)面的岔路口。 一步，兩步……盲爺爺手里拿著探路仗，不緊不慢地走著；盲爺爺走路似乎比蝸牛還慢。
但我們都在耐心地等待著，三輛，四輛……像是有人在無聲地指揮著，各色各樣的車子不約而同地停下來了。沒有一聲“嘀嘀地”的催促聲，世界突然變得好安靜啊。
盲爺爺安全穿過了馬路，馬路又恢復(fù)了往日熱鬧的景象。 第二天，我和我的同學(xué)一起逛街。
不知怎么地，我無意間又看見感謝的了那位盲爺爺，他正坐在街邊拉二胡，他拉二胡的樂聲并不是悲傷的而是讓人聽起來有一種樂觀向上的感覺。周圍的人把錢放在盲爺爺?shù)耐肜?，我也把我的零花錢放在里面。
人們一邊欣賞盲爺爺?shù)囊魳?，一邊為他們付出了愛心而高興，并且我看到了他們臉上都但帶著天使般的微笑，因?yàn)檫@也是一種愛。 愛是不圖回報(bào)的。
雖然盲爺爺沒有對(duì)我們說過一句話語(yǔ)。但是我想幫助過盲爺爺?shù)拿恳粋€(gè)人都會(huì)像我一樣認(rèn)為助人。
