高中語(yǔ)文作文開(kāi)頭公式(語(yǔ)文作文的萬(wàn)能公式)
1.語(yǔ)文作文的萬(wàn)能公式
以下我自己總結(jié)的【萬(wàn)能模式】（版權(quán)所有，復(fù)制粘貼必究哦~） 【開(kāi)頭】一份**，一腔熱血，一片拿云心事；一曲**，一闋高歌，一劍笑看風(fēng)云。
例：一份誠(chéng)信，一腔熱血，一片拿云心事。一曲誠(chéng)信，一闋高歌，一劍笑看風(fēng)云。
（**你可以換成信任、感動(dòng)之類的兩字詞~） 【結(jié)尾】生活如歌，**是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)；快樂(lè)若山，**是徑，循徑登山，方知山之高大；友情（這個(gè)也可以換詞）似海，**是舟，泛舟于海，方知海之廣闊。 例：生活如歌，信任是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)；快樂(lè)若山，信任是徑，循徑登山，方知山之高大；友情似海，信任是舟，泛舟于海，方知海之廣闊。
PS：看在我打了這么長(zhǎng)時(shí)間的份兒上……。
2.【語(yǔ)文中的萬(wàn)能開(kāi)頭
有些亂 是高考作文萬(wàn)能開(kāi)頭誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng).千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信.誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越充盈中華，誠(chéng)信之光越普照華夏.誠(chéng)信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán).《誠(chéng)信》 青春，是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹；是彈著歡樂(lè)的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊 心睛的時(shí)候，雨也是睛；心雨的時(shí)候，睛也是雨.——汪國(guó)真 哈姆萊特曾高呼：“人啊，看清你自己！” 而我要說(shuō)：“人啊，看清這個(gè)世界.”《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》 美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn).”《智慧的眼睛》 馬克？吐溫說(shuō)過(guò)，“一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上.這就是寬容.”《寬容，從這里開(kāi)始》 種子沖破巖層的禁錮影響；迎向光明； 雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響，飛向云霄； 駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野； 海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨.《自由》 是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？是什么，悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想？哲人對(duì)著藍(lán)天微笑：“是時(shí)間.” 孩童握著風(fēng)箏拍手：“是風(fēng).流浪者說(shuō)：“什么都不是，只是一個(gè)夢(mèng).（《擁有答案的幸福》） 我不去想是否能夠成功/ 既然選擇了遠(yuǎn)方/ 便只顧風(fēng)雨兼程.—汪國(guó)《2002年高考作文心靈的選擇》 墻角的花！你孤芳自賞時(shí) 天地便小了.—冰心 你 一會(huì)看我 一會(huì)看云 我覺(jué)得 你看我時(shí)很遠(yuǎn) 你看云時(shí)很近 —《遠(yuǎn)和近》顧城。
3.【作文的開(kāi)頭的幾種常見(jiàn)方式求解】
2、背景漸入式 自然科學(xué)告訴我們宇宙是一個(gè)大系統(tǒng)，社會(huì)科學(xué)告訴我們，人類社會(huì)又是一個(gè)大系統(tǒng).一棵樹(shù)是在一座森林的系統(tǒng)之內(nèi)，一片葉又屬于這棵樹(shù)的系統(tǒng).一個(gè)人屬于社會(huì)這個(gè)系統(tǒng)，一根指頭又屬于這個(gè)人的系統(tǒng).因此，任何單個(gè)事物，任何一種現(xiàn)象都離不開(kāi)它所屬的系統(tǒng)，即它賴以生存的社會(huì)背景或自然背景.如《孔己已》開(kāi)頭：當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái)可以隨時(shí)溫酒.《在烈日和暴雨下》開(kāi)頭：六月十五那天，天熱得發(fā)了狂！這些開(kāi)頭或交待事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)令、氣候或闡述論題的背景、環(huán)境等.在考場(chǎng)作文時(shí)，有些題目乍一看，覺(jué)得突兀，不可捉摸，但聯(lián)系背景一想，便豁然開(kāi)朗了.如1999年的高考作文題目是《假如記憶可以移植》，聯(lián)系近幾年的科技發(fā)展，克隆技術(shù)的問(wèn)世了，基因可以移植了，航天技術(shù)更是突飛猛進(jìn).近幾年來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了突出成就.聯(lián)系這些背景，文章的內(nèi)容可寫(xiě)了，聯(lián)想與想象也便有了立足點(diǎn)了.。
4.高考語(yǔ)文作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
給個(gè)小提醒，雖然寫(xiě)題記或后記是個(gè)不錯(cuò)的方法，但不要亂用，否則會(huì)有很嚴(yán)重的后果。因?yàn)橐话愕念}記都是要反映或者概括你以下作文的意思的。而且題記要寫(xiě)，就一定要出彩，能一瞬間抓住人的視線。否則會(huì)影響閱卷者對(duì)你文章的評(píng)價(jià)，降低他對(duì)你文章的興趣，畢竟放在開(kāi)頭乃至放在結(jié)尾，都是文章中最醒目的位置，第一印象的重要性不可忽視……
至于寫(xiě)開(kāi)頭嘛……寫(xiě)開(kāi)頭時(shí)，要么觀點(diǎn)十分新穎，可以采用問(wèn)句的形式；要么文字優(yōu)美，如詩(shī)一樣讓人耳目一新；要么活用排比或?qū)ε嫉男揶o，讓整篇文章顯得大氣磅礴；要么……就老老實(shí)實(shí)的以樸實(shí)無(wú)華來(lái)取勝……甚至可以安排懸念，活用倒敘，把結(jié)局或者中間的一個(gè)情節(jié)先寫(xiě)……但是我建議哦，最后一種平時(shí)用可以，別在高考時(shí)用，容易出現(xiàn)結(jié)構(gòu)或文章敘述混亂……
還有雖然一般來(lái)說(shuō)是“鳳頭，豬肚，豹尾”，而閱卷老師一般也對(duì)中間一掠而過(guò)，但你中間部分也千萬(wàn)別馬虎，畢竟有句話叫“捧得越高，摔得越慘”嘛……就這樣了……
