1、問號
1)疑問句末尾的停頓,用問號??蠢},思考類型(正反問、特指問、是非、選擇問):
a)你見過金絲猴嗎?(是非問)b)他叫什么名字?(特指問)
c)去好呢,還是不去好?(選擇問)d)你吃了飯沒有?(正反問)
2)反問句的末尾,也用句號。
a)難道你還不了解我嗎?b)你怎么能這么說呢?
3)有的句子雖然有疑問詞“誰”“什么”“怎么”等,但全句并不是疑問句,末尾不用問號。例如:a)我也不知道該誰去。b)請你問問他姓什么。
下列問號用法正確與否,請判斷之。
①我想養(yǎng)只鴿子,讓它生鴿蛋給小孩兒玩??墒悄壳皣乐氐膯栴}是,有沒有壁虎,假定有了,會不會偷鴿蛋?(09湖北)()
②小雨突發(fā)奇想地說:“今天陽光燦爛,我上你家看看好嗎?”博文打趣地說:“去我家?去我家干嘛,扶貧嗎,哈哈。”(08湖北)()
③王老師走進高三(25)班教室,問道:“作業(yè)寫完了嗎?同學們。”()
④要別人知道你這不難。關鍵是你究竟是怎樣的一個人?(秦文君《偉人細胞》)()
⑤當時他說了什么?究竟有沒有說?他都不記得了。(高曉聲《陳奐生上城》)()
⑥有一次與一個作家朋友聊天,我問他學寫作的最初動機是什么?(史鐵生《我與地壇》)()
⑦魯迅先生為什么寫《自嘲》這首詩?是值得一談的問題。()
⑧這是什么?新式武器試驗場,國防設施的偽裝,中國人修筑的馬奇諾防線,抑或又一條長城?他們愕然了。()
思考:問號復習關注的重點是什么?
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