轉(zhuǎn)變與獨(dú)立作文開頭(改變作文的開頭結(jié)尾)
1.改變作文的開頭結(jié)尾
改變
一切都在變，從一個時代到另一個時代或從一天到另一天，改變是我們每個人都無法逃脫的命運(yùn)。長者說，少年人多輕狂，其實(shí)不然，我們只是在改變。恰是我們所代表的時代，改變是巨大的，這使他們無法理解亦無法接受。但請允許我簡舉一些例子來說明和證明我們的改變。
他們的時代，本分安己便是福氣；而我們是喧鬧的，我們熱愛狂歡的感覺，喜歡追逐“炫”的潮流。他們的時代，學(xué)習(xí)好便樣樣拔尖；而我們是“貪心”的，我們有自己的愛好，語數(shù)英的成績已不足夠說明些什么。他們的時代，奔高官，想富有；而我們明白，我們要的不是權(quán)力與財富，即使做乞丐也應(yīng)快樂的面對每一天。
我們會毫無顧忌的與異性稱兄道弟，開心時便仰天大笑；我們會頻頻光顧各種小店，間隔坐具進(jìn)行到底；我們會成群結(jié)隊的去打電動、吃快餐，而忘記了時間……這是他們的兒童與少年的時代中不曾經(jīng)歷過的。
而事實(shí)上，不僅是我們，他們自己也在改變。丟掉了童心，在“成人”這個厚重的保護(hù)層下去說服自己，那時的自己是幼稚的，卻不肯承認(rèn)，那時的純真，與那時的快樂。
我記得，那是我的一個姐姐，她是班里的骨干，似乎有什么事情便自當(dāng)是她首當(dāng)其沖。那天她回家晚了，為了一件她本可以離開、但對于她的班機(jī)卻相當(dāng)重要的事情。她媽媽罵了他很多難聽的話，說她“缺心眼兒”“神經(jīng)病”。我不知道她媽媽當(dāng)時為什么沒有想到“責(zé)任”和“義務(wù)”。作為一個高材生，我不相信她沒有經(jīng)歷過同樣的事情，更不敢相信她就是以這樣的態(tài)度處世。
我們不得不承認(rèn)，有時候，我們看不懂大人，正如他們看不懂我們。改變，使我們每個人都必須尊重的事實(shí)，若不承認(rèn)它，便必定要面對一場無謂的爭論。爭論后兩敗俱傷，改變卻依然明目張膽的橫在中間。
改變是必然的，或許我們都應(yīng)該學(xué)會去適應(yīng)它，而并非徒勞的想要去消滅它。
2.關(guān)于"改變"的作文開頭結(jié)尾
改變
一切都在變，從一個時代到另一個時代或從一天到另一天，改變是我們每個人都無法逃脫的命運(yùn)。長者說，少年人多輕狂，其實(shí)不然，我們只是在改變。恰是我們所代表的時代，改變是巨大的，這使他們無法理解亦無法接受。但請允許我簡舉一些例子來說明和證明我們的改變。
他們的時代，本分安己便是福氣；而我們是喧鬧的，我們熱愛狂歡的感覺，喜歡追逐“炫”的潮流。他們的時代，學(xué)習(xí)好便樣樣拔尖；而我們是“貪心”的，我們有自己的愛好，語數(shù)英的成績已不足夠說明些什么。他們的時代，奔高官，想富有；而我們明白，我們要的不是權(quán)力與財富，即使做乞丐也應(yīng)快樂的面對每一天。
我們會毫無顧忌的與異性稱兄道弟，開心時便仰天大笑；我們會頻頻光顧各種小店，間隔坐具進(jìn)行到底；我們會成群結(jié)隊的去打電動、吃快餐，而忘記了時間……這是他們的兒童與少年的時代中不曾經(jīng)歷過的。
而事實(shí)上，不僅是我們，他們自己也在改變。丟掉了童心，在“成人”這個厚重的保護(hù)層下去說服自己，那時的自己是幼稚的，卻不肯承認(rèn)，那時的純真，與那時的快樂。
我記得，那是我的一個姐姐，她是班里的骨干，似乎有什么事情便自當(dāng)是她首當(dāng)其沖。那天她回家晚了，為了一件她本可以離開、但對于她的班機(jī)卻相當(dāng)重要的事情。她媽媽罵了他很多難聽的話，說她“缺心眼兒”“神經(jīng)病”。我不知道她媽媽當(dāng)時為什么沒有想到“責(zé)任”和“義務(wù)”。作為一個高材生，我不相信她沒有經(jīng)歷過同樣的事情，更不敢相信她就是以這樣的態(tài)度處世。
我們不得不承認(rèn)，有時候，我們看不懂大人，正如他們看不懂我們。改變，使我們每個人都必須尊重的事實(shí)，若不承認(rèn)它，便必定要面對一場無謂的爭論。爭論后兩敗俱傷，改變卻依然明目張膽的橫在中間。
改變是必然的，或許我們都應(yīng)該學(xué)會去適應(yīng)它，而并非徒勞的想要去消滅它。
3.我學(xué)會了獨(dú)立作文 開頭用引用是, 結(jié)尾所用排比比喻
1結(jié)尾： 打開窗戶，讓微風(fēng)進(jìn)來，放進(jìn)一縷陽光，照亮我的一切.讓我的生命充滿陽光，讓我的青春多姿多彩.踏上新的征途，走向憧憬的未來，學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會快樂，一個全新的我，將從此誕生.因?yàn)椋俑叩纳椒逡孔约喝ヅ试?，再美好的理想要靠自己去?chuàng)造，向著光明的未來，開始邁開跋涉的腳步，因?yàn)槁肪驮谀愕哪_下.
2開頭：獨(dú)立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗；獨(dú)立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命；獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率；要成功，我們就要學(xué)會獨(dú)立.
結(jié)尾：在新的時代里，一次次新的獨(dú)立，那就象征著一次次新的成功.過去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽正從東方升起.邁出獨(dú)立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步.
這些都不錯，
4.關(guān)于獨(dú)立的作文開頭,姐姐,哥哥,拜托了
獨(dú)立的作文開頭？汗，沒有一個主題嗎？
那我隨便給你一個，按我自己的寫作風(fēng)格哦。
“清晨的風(fēng)帶著幾分爛漫的氣息，掠過長及地的輕紗，帶著山野特有的濕潤，從那亙古的荒原上飛來。
晨曦的微光，羞羞答答地露出點(diǎn)滴的風(fēng)光，照亮簡易的小屋。
屋外的野花野菜開得正喜人，小鳥兒在樹上的低鳴淺唱，小河嘩啦嘩啦唱著遠(yuǎn)古的歌謠?！?/p>
這個開頭可以寫童年在鄉(xiāng)下山間的美好回憶，也可以寫在城市灰色柵欄下所做的綺夢。也可以是寫去公園游玩所見晨景。
其他還有可以寫的，看你怎么鑲嵌吧。
寫得不好，請見諒
5.獨(dú)立讓我與以往不同的開頭
獨(dú)立讓我與以往不同 十歲時的記憶仍清晰地印在我的腦海里，那個青澀的小女孩正緊張地站在講臺上，口中機(jī)械地念著發(fā)言的講稿，手心悄悄滲出密密的汗珠，已然沾濕了握著的紙張。
她不知道四年后，自己竟然有如此大的變化，從一個懵懂害羞的小女孩成長為一個干練的中學(xué)生。 故事中的主人公就是我。
我第一次為全班同學(xué)講課，對內(nèi)向而且口才不佳的我來說，這簡直是難以承受的壓力！接到任務(wù)后我忐忑不安，結(jié)果在講臺上結(jié)結(jié)巴巴的講話和錯誤百出的邏輯成了全班同學(xué)的笑柄。從此，我的心蒙上了一層陰影，仿佛永遠(yuǎn)吹不散，抹不去。
時間如手中的沙在指縫間滑過流逝，歷練如枝頭的葉在秋風(fēng)中飄落沉淀?，F(xiàn)在的我已褪去了幼稚的羽裳，驅(qū)散了陰影，不同以往。
兩天前我接到了任務(wù)----準(zhǔn)備“文化之旅”的演講。不再像彼時毫無頭緒的慌亂，我認(rèn)真而有條理地收集了游記和隨筆等各種資料，一遍遍梳理著我的文稿。
從千字文篇中挑選出最凝練的話語和段落，把雜亂無章的資料整理得井然有序，我盡著自己最大的努力用心地做好一切，爭取著自己人生路上的一大突破。知識的不斷積累，閱歷的逐漸豐富以及這次充足的準(zhǔn)備，都使我信心倍增。
回憶起那次失敗的演講，我坦然微笑，因?yàn)?，我，已不同以往?再次站在講臺上，那種孤獨(dú)恐懼的心情已煙消云散，取而代之的是必勝的信念。
上課鈴在耳邊悠揚(yáng)地響起，我的“文化之旅”的航行開始了。不再有緊張的汗水順著手心流下，不再是單調(diào)乏味地死背講稿，我欣然揮灑著才能，向夢的方向航行。
連珠的妙語從齒間淌出，生動的神態(tài)在臉上映射，悠遠(yuǎn)的思緒在心中飛揚(yáng)。我此時不再膽怯，演講正揚(yáng)帆破浪向著成功的岸駛?cè)ァ?/p>
“文化之旅”伴著清脆的鈴聲圓滿結(jié)束，熱烈的掌聲告訴我，我已成功。心中的陰影被掌聲驅(qū)散，我，不同以往。
稚嫩的聲音時常在耳邊響起，這已成為我前進(jìn)的動力。時間的魔力讓我成長，我，不同以往。
6.關(guān)于自立自強(qiáng)的開頭結(jié)尾
在生活中，很多孩子就像溫室里的花朵，經(jīng)不起磨難，受不了風(fēng)雨。
然而，我們只有自立自強(qiáng)，生活才有保障，未來才有希望。自立自強(qiáng)，是每個人應(yīng)具備的一種美德。
3歲時的莫扎特已開始彈琴，6歲開始作曲并巡回演出，8歲寫下了第一部交響樂，11歲便完成了他的第一部歌劇，也許有人會驚嘆。是的，他那么小，同齡的孩子還在媽媽懷里大哭、撒嬌，然而莫扎特已經(jīng)學(xué)會自立自強(qiáng)。
雖然，莫扎特30多歲就去世了，但這在他輝煌的人生上留了一筆。自立自強(qiáng)，是走向成功的重要標(biāo)志。
有一位中學(xué)生，在讀小學(xué)五年級時，他的父母就拋棄了他，為什么呢？因?yàn)樗菤埣踩?。但是，它不但沒有喪氣，反而決定自立起來。
他沒有錢，就靠自己剪的彩紙賺點(diǎn)生活費(fèi)。村子里的大人摘花生時，他就幫著干點(diǎn)。
大人都很欣慰，一個孩子能這么堅強(qiáng)懂事！原來，是他自立自強(qiáng)的信念支撐著他，引領(lǐng)他走向成熟。自立自強(qiáng)，是為了生存的必然選擇。
從前，有一個18歲的大孩子，從小就跟著母親生活，一直都在母親的照顧下長大。然而，有一次他的母親要出遠(yuǎn)門，但是又擔(dān)心他不能生活。
于是想出一個辦法，做一個大餅子蓋在他的頭上（好像是“套在脖子是”），這個孩子也同意了。一天天過去了，等這個男孩把餅的邊緣吃光后，他就犯愁了，心里想：再咋辦呢？沒得吃了。
這個人就這么餓死了?？上攵?，他不能自立自強(qiáng)，不知道用手把腦袋上中間的餅?zāi)孟聛沓裕鸵驗(yàn)樗窃谀赣H的關(guān)愛下長大，他母親什么也不讓他做，才撫養(yǎng)出這么個“智障”孩子。
可見，在生活中，自立自強(qiáng)真的是我們生存的根。沒有了它，我們就不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)這個社會環(huán)境；沒有了它，我們的生活就沒有了保障；沒有了它，我們的未來就沒有了希望。
讓我們做“自立自強(qiáng)”的主人，享受“自立自強(qiáng)”的快樂！第二篇：自立自強(qiáng)一個六歲孩子，因?yàn)樽鳂I(yè)多，怕去學(xué)校。母親怕孩子失去學(xué)習(xí)興趣，就幫孩子寫作業(yè)。
這件事確實(shí)讓人揪心。但是，我們不能贊成這位母親的做法。
這個材料的提出，再一次讓人真真感受到“可憐天下父母心”。父母對孩子，并不是養(yǎng)大就可以了。
做父母的必須注重培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)的精神。生活，有時候是很殘酷的。
據(jù)說，在非洲的大草原上，這邊，獅子要求自己的孩子必須比羊跑得更快；那邊，羊要求自己的孩子必須跑過那些小獅子。人類世界與動物世界有時非常相似，要想競爭不敗，要想不被吃掉，必須直面現(xiàn)實(shí)，必須自強(qiáng)不息。
必須告訴孩子，別人能寫完作業(yè)，你也要能寫完。不能畏懼困難，你以后會長大，你以后要面對的困難還會有很多。
你要做一個勇敢的孩子，母親會為你驕傲。做母親的心中要有數(shù)，即使孩子比不過別人，也要讓孩子每天都比自己有一些進(jìn)步。
母親的淚水，永遠(yuǎn)只能儲存在心里。鞭策、鼓勵，永遠(yuǎn)不要代替孩子去克服困難。
“三歲看大，十歲看老”。不要讓孩子從小就養(yǎng)成一種依賴心理。
孩子以后還要上初中、高中等等，你替得了孩子一時，你替不了孩子一世。自立、自強(qiáng)，是一個人在這個世界上生存的基礎(chǔ)。
如果做不到這一點(diǎn)，那么，這個人就很難有尊嚴(yán)，這個人就有可能成為別人的包袱、累贅。在生活、工作中，就有可能沒有人愿意與他合作。
當(dāng)今社會，不注重孩子自立、自強(qiáng)精神培養(yǎng)的現(xiàn)象還有不少。有的做父母的對孩子嬌生慣養(yǎng)，從來不讓孩子在家做任何家務(wù)，以至于孩子連地都不會掃。
孩子要什么買什么，百依百順，甚至孩子不愿意學(xué)習(xí)，父母也愿意幫著孩子向老師請假。這樣的孩子，怎么可能自立、自強(qiáng)？要讓孩子自立、自強(qiáng)，就要讓孩子有志向，有夢想；有了志向和夢想，就能鼓舞孩子遇到困難，永不躲避、永不退讓。
要讓孩子自立、自強(qiáng)，就要多用些“苦難”磨練他們；這樣，他們才能更勇敢、更頑強(qiáng)，他們的知識、能力才會不斷增長?？傊?，自立、自強(qiáng)，是一個人生存的基礎(chǔ)；要想人生不敗，必須自立、自強(qiáng)。
7.求以獨(dú)立為話題的作文材料
獨(dú)立的滋味 雖然并沒有留意自己人生中的“獨(dú)立日”，但是生活確實(shí)是在實(shí)質(zhì)上發(fā)生著變化。
現(xiàn)在經(jīng)常要考慮一些以前從來沒有，也沒有必要去想的問題，例如住和吃。真的是不知道生活到底是變得復(fù)雜了還是簡單了。
不過，有一點(diǎn)是可以肯定的。生活正在變得越來越富有戲劇性。
更多的不確定因素讓生活顯得更加多變。這就像是哈利·波特里那種糖果，總是會有你意想不到的味道。
這也正像是世界上最知名的傻子之一阿甘在電影里說的一樣“生活就像是一盒巧克力，你永遠(yuǎn)也不知道下一塊會是哪種味道”。 由于生活中關(guān)注的焦點(diǎn)變化了，生活情趣也相應(yīng)的轉(zhuǎn)變了。
顯然的，這兩個轉(zhuǎn)變在我身上并沒有顯示出過多的一致性。流行音樂使我覺得煩躁。
漂亮的臉蛋和性感的身材絕對是上天的恩賜。老天爺對他們說讓他們用這些自然資源去賺錢。
這有點(diǎn)像最原始的交易模式。不過，靚麗的明星們的確再一次驗(yàn)證了這些古老的經(jīng)濟(jì)原理。
我對女生的熱情也有很大程度的縮減。這也是讓我最擔(dān)心的。
我害怕自己的疏忽而錯過機(jī)會。其實(shí)，心里還是希望著有朝一日，電影里的情節(jié)會發(fā)生在自己身上。
當(dāng)然是皆大歡喜的那種，而不是美麗的悲劇。不過，如果有像是超人這類的超能力擁有一小會也無妨。
可是，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離這些事情越來越遠(yuǎn)了。我發(fā)現(xiàn)自己做劇烈運(yùn)動的時候，不再像以前那樣渾身緊湊在一起，而是感到身體總是有一部分落在我動作的后面。
郁悶啊！ 最近我越來越癡迷于數(shù)學(xué)和物理了。真的是不知道自己為什么在高中的時候?qū)@些科目就沒有那么感興趣呢？下載了一些電子圖書，一些是合法的，一些還是合法的。
哈哈。另外就是感謝亞馬遜，買書實(shí)在是太便利了。
運(yùn)送及時、準(zhǔn)確，而且往往可以得到很好的價格。我很欣慰！：） 能寫的感性的東西越來越少了，可能是因?yàn)闆]有了女朋友的緣故。
嗯！這是個問題。缺少了另外一半的補(bǔ)充，也就減少了一半對生活發(fā)出感慨的機(jī)會。
我喜歡法國女孩。不要金發(fā)碧眼的，要那種很有東方特色的。
法國女孩子的美麗中有那么一點(diǎn)的頹廢和傷感。這對于我這樣一個木訥的人來說，真的是一種很好的緩和和補(bǔ)充。
不過，令人發(fā)愁的是，相應(yīng)的你就得賺更多的錢。一個“錢”字就輕易的把我打回到了現(xiàn)實(shí)。
這種感覺很好笑，讓人心里有一種癢癢的感覺，說不清，也道不明。真是“想的想到睡不著覺”??！哈哈。
還想繼續(xù)寫，就是怕寫的太長了朋友們沒有時間讀完，或者讀到一半就厭了。下次再寫吧！ 感謝娃娃為我空寂的空間留下了美麗的文字和關(guān)懷。
：） 祝所有朋友心想事成，心情舒暢。
8.我學(xué)會獨(dú)立的開頭和結(jié)尾 最好是排比
1結(jié)尾： 打開窗戶，讓微風(fēng)進(jìn)來，放進(jìn)一縷陽光，照亮我的一切。
讓我的生命充滿陽光，讓我的青春多姿多彩。踏上新的征途，走向憧憬的未來，學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會快樂，一個全新的我，將從此誕生。
因?yàn)?，再高的山峰要靠自己去攀越，再美好的理想要靠自己去?chuàng)造，向著光明的未來，開始邁開跋涉的腳步，因?yàn)槁肪驮谀愕哪_下。2開頭：獨(dú)立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗；獨(dú)立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命；獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率；要成功，我們就要學(xué)會獨(dú)立。
結(jié)尾： 在新的時代里，一次次新的獨(dú)立，那就象征著一次次新的成功。過去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽正從東方升起。
邁出獨(dú)立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步。 這些都不錯，望采納。
9.有關(guān)獨(dú)立或圍繞獨(dú)立寫一篇作文
我，渴望獨(dú)立，渴望自強(qiáng)，渴望擁有一片屬于自己的天地。
躺在床上，睡的七葷八素，突然被開著的音響吵醒，微微睜開眼睛，分不清是上午還是下午。天啊，音響昨晚開了一夜?？粗車囊磺?，我現(xiàn)在在哪里？在哪里？許久，我才慢慢的反應(yīng)過來，我是在家里，在離開了爸爸媽媽，我一個人的家里！我獨(dú)立了，自由了，可以把白天睡的天昏地暗，把晚上作為寫作業(yè)看書的黃金時間，搞的燈火通明。
拉開窗簾，陽光從窗子里射進(jìn)來，“早上好！”我對著窗外大叫。
肚子餓了，該吃早餐了。方便面家火腿腸，夠簡單吧。等等，現(xiàn)在是我在我自己家，沒現(xiàn)成的熱水。燒水10分鐘，還不如出去吃點(diǎn)。吃完早飯，打著飽隔回到了家。把音響聲音開到最大，曬著太陽，看著小說。日子過的悠哉悠哉。
看得累了，干脆把書隨手仍在一邊，呆呆的聽著王櫟鑫的《可不可以忘記》：“可不可以帶走你的花，可不可以給我個密碼讓我打開回憶枷鎖啊，你走吧，我不要再掙扎?？刹豢梢詭ё吣愕幕?，可不可以讓我別再傻……”突然覺得王櫟鑫的聲音很特別，雖然不是很悅耳，可給人的感覺只要聽一遍就可以記著的。
一個人的生活是很精彩，很自由，可是總覺得少了些什么。有時真的很無聊。不過，這到讓我明白，世界上沒有什么是絕對好的，也沒有什么是絕對錯誤的。在對和不對之間，我們又該怎樣選擇？在選擇某一樣后會失去些什么，得到些什么，又有誰會知道？
我一直都想要獨(dú)立，可是最終都沒有獨(dú)立。經(jīng)濟(jì)是獨(dú)立之本，而我現(xiàn)在還沒有經(jīng)濟(jì)來源，還是一個純粹的消費(fèi)者，所有的東西，都是父母的，大到房子電腦，小到方便面，全都是父母的。就連我買書的零花錢也都是父母給的。離開了父母，我的錢包就像是無源之水。所以說，現(xiàn)在的我還不能獨(dú)立。
只是現(xiàn)在，爸爸媽媽出差，我一個人住，對于獨(dú)立，只走了一小步。
雨嘀噠的下著。風(fēng)呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前，他吃力地蹬著那有著四個轱轆的小自行車，緩緩地向前駛?cè)?，——撲通一聲，他從車上摔了下來，但他沒有沮喪，也沒有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車，而是一個人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車，終于——快扶起來了 。但，不幸的是，小自行車還未站穩(wěn)，便又倒了下去，但他的父親，見到此情形，并沒有心軟，而是不屑一顧的望著他的兒子，在他兒子的眼里，父親高傲的像一個巨人。。反復(fù)摔倒幾次后，他終究還是站起來了，他是憑著自己的力量站起來的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親，看到這情形，欣慰的笑了，我也感覺到有一絲喜悅，他的兒子，瞪著小自行車，緩緩地，消失在我的視線中。離我越來越遠(yuǎn)。
在著淅瀝的雨中，我 。油然而生出一種感慨，一種激動！
是啊，獨(dú)立是每個夫婦培養(yǎng)一個孩子的主要工作，為什么那么多溺愛孩子的父母，讓孩子習(xí)慣了衣來張手，飯來張口的生活？使他們成為溫室的花朵？成為一支不敢在風(fēng)雨中成長的幼苗。成為一只不敢在藍(lán)天翱翔的雛鷹？那些，有著過分溺愛孩子的父母??！覺醒吧。你那樣做，不是愛他。而是害他。
獨(dú)立，對于我們每個人來說，是那么的重要。父母只會注意自己的滿足，改變到關(guān)心他人的需要是否得到了滿足。改變到總想自己的孩子，我們就不會因?yàn)橐稽c(diǎn)兒得失而于他人爭執(zhí)，就可以做到為人謙和。并培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，但，如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性，結(jié)果只會適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。
雨還在嘩嘩的下。。而此時。我的散步的心情卻和開始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫………
10.六年級作文我學(xué)會了獨(dú)立生活 開頭（好句） 結(jié)尾（好句） 最好有名言
記得是我7歲那年，一個悶熱的夏夜，我正坐在媽媽的電腦前津津有味地看著《101只斑點(diǎn)狗》。那時我被媽媽從學(xué)校接到她的辦公室，做完作業(yè)后就看起了電影。
“笑笑，媽媽出去一下，買個東西！”媽媽喚著我。
不只是我太入迷，還是其他原因，我竟把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，隨便說了句“哦”敷衍著。
隨著“TheEnd”兩個單詞，電影結(jié)束了，可我叫了幾聲卻找不到媽媽。眼看就要八點(diǎn)了，我抬起頭望著窗口。心里不光是焦急，還有對未知世界的恐懼。
我想來想去，最終決定了出去找媽媽。我在草坪上大聲喊著“媽媽”，又把能去的小路找了個遍，卻還是沒有媽媽的蹤影。天已經(jīng)黑透了，失望的我只好坐在草坪上哭了起來。
突然，我看見了一個正在用手機(jī)打電話的姐姐，腦子里蹦出了一連串的數(shù)字——媽媽的手機(jī)號。那位姐姐剛掛掉電話，我就飛奔過去，問道：“姐姐……你，你的手機(jī)，能讓我，用用嗎？”啜泣著的我努力著使自己平靜下來?！靶∨笥?，你迷路了嗎？”大姐姐安慰著我，同時詢問著我的情況?！拔遥艺也坏綃寢屃恕蚁虢o，給她打電話……”我答應(yīng)著，心里期待著她的答案?！芭叮@樣啊……”她拿出手機(jī)，笑著望著我，“喏，手機(jī)給你！”
我撥通了媽媽的電話，等待著……
“喂？”是媽媽的聲音！
“喂？媽媽，我是笑笑！你在哪兒?。磕憧靵斫游野伞艺也坏侥懔恕?/p>
“笑笑啊，我去超市買點(diǎn)東西，你怎么了？”
“我是借一個姐姐的手機(jī)給你打電話的，我不知道你出去了，你快點(diǎn)過來??！”
“哦，那你別害怕，先把手機(jī)給姐姐。”
“嗯……”
姐姐和媽媽說了幾句，就把電話掛了，說：“小朋友，你媽媽讓我送你到門衛(wèi)室那里，她馬上就過去！”“姐姐，謝謝你！”我感激地望著她，還是那溫柔的一笑。
姐姐和我一起在門衛(wèi)室等媽媽，我看到媽媽熟悉的身影走了過來，連忙跑上去抱住了她，說道：“媽媽，你終于來了……”“笑笑，別哭了。那位姐姐呢？”媽媽問?！拔乙膊恢?，剛才還在呢！”我張望著四周?！八懔?，笑笑。你沒事吧？”媽媽擔(dān)心地抱著我問?！皼]事！”我臉上，寫滿了自豪。
我永遠(yuǎn)不會忘記那位姐姐，那個夏夜，還有我的一次成長。獨(dú)立，并不一定要自己完成。必要時，我們可以求助。在這個世上，我們互相幫助，但有各自獨(dú)立。其實(shí)——獨(dú)立是一種求助的勇氣，是一份不灰心的頑強(qiáng)，是一個人一生也忘不掉的成長……
