以一諾千金為話(huà)題作文開(kāi)頭結(jié)尾(讀一諾千金有感開(kāi)頭結(jié)尾)
1.讀一諾千金有感開(kāi)頭結(jié)尾
一諾千金
1.去陜西出差，先到一個(gè)很偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，接著坐汽車(chē)去村里。路凹凸不平特難走。沿著盤(pán)山公路轉(zhuǎn)悠，沒(méi)多久我就開(kāi)始暈車(chē)，吐得一塌糊涂。后來(lái)翻過(guò)了兩座高山，過(guò)了一條湍急的河，走了一個(gè)多小時(shí)才好不容易捱到了村里。
2.于是我開(kāi)始忙著拍照，一群小孩子好奇地圍著我，該換膠卷了，我隨手把空膠卷盒給旁邊的一個(gè)小孩子，她高興極了，其他的孩子羨慕地圍著看?？粗『合矚g，我又拆了個(gè)膠卷盒給另一個(gè)小孩兒，他興奮得臉都紅了。我又翻翻書(shū)包再找出兩支圓珠筆分給孩子們，惹得更多的孩子渴望地看著我的書(shū)包，我真后悔沒(méi)多帶幾支筆。我拉著一個(gè)穿紅碎花小褂的女孩兒?jiǎn)枺骸敖惺裁囱?？”“小翠?！薄坝羞B環(huán)畫(huà)沒(méi)有？”“沒(méi)有。”旁邊男孩兒說(shuō)：“學(xué)校只有校長(zhǎng)才有本字典。”“姐姐回北京給你們寄連環(huán)畫(huà)來(lái)，上面有貓和老鼠打架，小鴨子變成天鵝的故事。”聽(tīng)得他們眼睛都直了。
3.我拿出筆記本：“記個(gè)地址吧。”“陜西*縣李莊小學(xué)……”“誰(shuí)收呢？”“俺姐識(shí)字，她收?！边^(guò)來(lái)一個(gè)大一點(diǎn)的女孩兒，“姐姐，寫(xiě)李大翠收。”“好吧?！?
4.從陜西又轉(zhuǎn)道去四川、青海。回北京忙著寫(xiě)報(bào)告，譯成英文，開(kāi)匯報(bào)會(huì)，一晃就是兩個(gè)月。一天，偶爾翻到筆記本上的“李大翠”，猛然想起小村子的孩子們。我猶豫了一下：“孩子們?cè)缤税?？就是寄過(guò)去，也許路上丟了，也許被人拿走了，根本到不了孩子們手里。”
5第二天，我還是拜托有孩子的同事帶些舊書(shū)來(lái)。大家特?zé)崆?，沒(méi)幾天，我桌上就堆了好幾十本，五花八門(mén)什么都有：《黑貓警長(zhǎng)》、《邋遢大王》、《鼴鼠的故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《如何預(yù)防近視眼》，居然還有一本《我長(zhǎng)大了，我不尿床》，呵呵，是有嬰兒的媽媽給的。從家里找了本《新華字典》，又跑書(shū)店買(mǎi)了本《課外游戲300例》，一同寄走了。
6.快忘了的時(shí)候，接到李莊的信：“北京姐姐你好，從你走以后，村里的娃娃天天都說(shuō)這事兒。我們經(jīng)常去鎮(zhèn)上的郵局看看，囑咐那兒的叔叔、嬸嬸，‘有北京來(lái)的信一定要收好啊，那是我們的?！攘藘蓚€(gè)月沒(méi)有，村里的大人笑我們，‘北京的姐姐隨口說(shuō)的，城里人，嘿嘿，說(shuō)話(huà)不作數(shù)的。’我們不信，姐姐清清楚楚地在本子上記下了我們的地址啊。后來(lái)發(fā)大水了，媽媽不讓我們?nèi)ユ?zhèn)上。我拉著小翠偷偷去，其實(shí)不遠(yuǎn)，半天就到了。萬(wàn)一書(shū)寄來(lái)呢？萬(wàn)一我們不在被別人拿走了呢？那天我們終于收到了。姐姐，你知道我們有多高興嗎？用化肥袋子包了好幾層，幾十里山路卻是跑著回來(lái)的！晚上全村的娃娃都到我家來(lái)了，小翠是摟著書(shū)睡的，任誰(shuí)也拿不走。第二天拿到學(xué)校，老師說(shuō)建一個(gè)‘圖書(shū)角’，讓我當(dāng)管理員。看的人必須洗干凈手，不能弄壞了。書(shū)真好看，故事我們都背下來(lái)了，還給俺娘講哩?！?
7.我看著窗外，眼睛濕了，想著那兩座高山，漫過(guò)橋的大水，泥濘的山路上一高一矮兩個(gè)單薄的身影。我為曾經(jīng)的猶豫感到羞愧，幸虧寄出去了，要不永遠(yuǎn)對(duì)不起孩子們，傷了他們的心，拿什么來(lái)補(bǔ)。
8.后來(lái)我又陸續(xù)寄了一些書(shū)和文具。秋天來(lái)了，收到一個(gè)沉甸甸的大包，李莊的。里面是大棗，紅亮紅亮地透著喜慶，夾著字條：“姐姐，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)今年最好的棗不許賣(mài)，寄給北京?！蔽野褩椃纸o捐書(shū)的同事，大家說(shuō)從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么甜的棗。
9從那以后，我明白了什么叫“一諾千金”。
1.本文第1段中講述了“我”在路上暈車(chē)嘔吐的事，能否刪去？為什么？
不能，因?yàn)檫@樣更能體現(xiàn)道路的艱難，村里人與外界的聯(lián)系的艱難。
2.請(qǐng)你就文中的一段或幾句話(huà)談?wù)勛约旱母惺?
對(duì)一群渴望求知的孩子的承諾，換來(lái)的同樣是孩子們的真心，當(dāng)孩子們說(shuō)出：“今年最好的棗不能賣(mài)”時(shí)，我們無(wú)法不為孩子們的純真所感動(dòng)。
3.選文第7段屬于 心理 描寫(xiě)，表現(xiàn)了我 對(duì)自己能兌現(xiàn)承諾而欣慰，也為自己曾經(jīng)的猶豫而羞愧。
4.請(qǐng)分析結(jié)尾一句話(huà)的作用（可從內(nèi)容或結(jié)構(gòu)上分析）
最后一句，是對(duì)全文的總結(jié)，起到了點(diǎn)明中心的作用。另一方面，也表達(dá)出了作者對(duì)承諾的重新認(rèn)識(shí)。
2.以誠(chéng)實(shí)守信,一諾千金為主題,寫(xiě)一篇800~1000字作文
誠(chéng)實(shí)守信 一諾千金
誠(chéng)信，顧名思義：誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇，講信用、守信義。一個(gè)人只有忠誠(chéng)老實(shí)、誠(chéng)懇待人，才會(huì)取得別人對(duì)你的信任；只有講信用、守信義，才會(huì)贏得身前身后的信譽(yù)。在漫漫人生的旅途中，誠(chéng)信猶如人的靈魂，是不可缺少的一部分。有了誠(chéng)信，才會(huì)有絕處逢生時(shí)的援助之手；有了誠(chéng)信才會(huì)有真誠(chéng)友誼的心慰；有了誠(chéng)信，才會(huì)有爬出深淵，走向光明的機(jī)會(huì)……
有這樣一個(gè)故事：一位智者得到了“健康、榮譽(yù)、機(jī)敏、才學(xué)、金錢(qián)、誠(chéng)信”7個(gè)行囊，在過(guò)河時(shí)遇到大浪，船夫讓他扔掉一個(gè)，不然就會(huì)葬身河底，智者最終選擇扔掉了“誠(chéng)信”。他安全返航了，但是從此人們對(duì)他避而遠(yuǎn)之，不愿與他說(shuō)話(huà)與交談。在孤獨(dú)中他逐漸沒(méi)落下去，從智者淪為了庸人。智者為什么會(huì)落得如此下場(chǎng)？因?yàn)樗麃G失了人生最基本的原則——“誠(chéng)信”。看來(lái)，智者不智啊！失去了健康，至少還有偉大的靈魂；失去了美貌，至少還有美麗的心靈；失去了榮譽(yù)，至少還有樸實(shí)的人生；失去了機(jī)敏，至少還有忠厚的勤懇；失去了才學(xué)，畢竟還有為善的面目。失去了誠(chéng)信，沒(méi)有了人生的原則，還能有什么？
回想自己，現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活比我曾經(jīng)想象的還要繁忙，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力，使我不得不慢慢去適應(yīng)。放寒假了，難得有空，準(zhǔn)備與朋友一起出行游玩。誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云”，那天，臨出門(mén)時(shí) ，母親隨手翻開(kāi)了一大堆她給我布置的作業(yè)，未完成的語(yǔ)、數(shù)、外、科等輔助練習(xí)露出了一張張慘白的面孔，“今天哪兒也不準(zhǔn)去！”母親咆哮著，且掛斷了電話(huà)。母命難違，我退縮了。之后，我去和那位朋友道歉，他生氣地質(zhì)問(wèn)我：“你那天為什么不去？如果是我，是絕不會(huì)像你這樣‘輕諾寡言’的！上刀山下火海我也會(huì)去！讓我在電話(huà)邊白等了兩個(gè)小時(shí)，最起碼你也應(yīng)該給我打個(gè)電話(huà)呀……” 聽(tīng)著他連珠炮般的質(zhì)問(wèn)，看著他滿(mǎn)眼的怒火，我無(wú)言以對(duì)。從此，我對(duì)“誠(chéng)信”又有了更深的理解，腦海中又多了一份記憶——一諾千金。
曾經(jīng)有人訓(xùn)導(dǎo)我：“人不為己，天誅地滅?！笔堑?，有很多人將此奉為人生的信條?？墒?，我們?cè)诹λ芗暗那闆r下幫助一下別人，不也是很快樂(lè)的事嗎？人樂(lè)己樂(lè)呀。人與人進(jìn)行交往時(shí)，明理守信，各得其所，不也是很好的嗎？很多大富豪將巨資捐給希望工程，有人說(shuō)他們是為了提高知名度，有人說(shuō)他們是在變相地邀功請(qǐng)賞。好人難作啊！與其說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，還不如給點(diǎn)掌聲呢！ “最慷慨的捐贈(zèng)者”比爾
3.一諾千金,誠(chéng)信做人的作文,該怎樣開(kāi)頭啊
所謂誠(chéng)信，就是指誠(chéng)實(shí)守信，表里如一，言行一致。
我國(guó)古代的大教育家、哲學(xué)家、思想家孔子曾經(jīng)以言警世：“人而無(wú)信，不知其可也?！泵鞔鷮W(xué)者也有這樣的表述：“身不正，不足以服；言不誠(chéng)，不足以動(dòng)。”就是說(shuō)，行為不正的人，不被人信服；言語(yǔ)不誠(chéng)實(shí)的人，不必與他人共事。
一個(gè)誠(chéng)信的人，是一個(gè)胸懷坦蕩的人，是一個(gè)有高尚品德的人?！盁o(wú)誠(chéng)則無(wú)德，無(wú)信事難成”。在社會(huì)主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見(jiàn)真情的今天，誠(chéng)信品質(zhì)尤為重要。
誠(chéng)信是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族生存的必備條件。一個(gè)國(guó)家政權(quán)的真正強(qiáng)大，并不完全取決于財(cái)政收入，也不完全取決于軍隊(duì)的力量，而是取決于社會(huì)的品質(zhì)。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族最重要的品質(zhì)是誠(chéng)信。誠(chéng)信的社會(huì)品質(zhì)，是一個(gè)民族強(qiáng)大的動(dòng)力源泉。高尚的品格是一個(gè)國(guó)家和民族的魅力所在，是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)走向強(qiáng)大的理由。
誠(chéng)信是上天賜給世人的一種考驗(yàn)。有許多人不能通過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了；也有許多人通過(guò)了這場(chǎng)考驗(yàn)，戴上了桂冠。逃匿的人隨這時(shí)間的消逝而消逝，沒(méi)留下些什么；通過(guò)得人也會(huì)消逝，但他們卻仍活在人們的心中，人們會(huì)把他抬舉得很高很高。
誠(chéng)信是道德建設(shè)的根本，也是非常寶貴的資源。社會(huì)之所以成為一個(gè)整體，誠(chéng)信起著重要的作用。在古人眼里的“一諾千金”可以說(shuō)價(jià)值連城。缺少了誠(chéng)信這種寶貴的資源，人們的能力、智慧、正直、善良之心就難以維護(hù)，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)人也就缺少了存在的依據(jù)和發(fā)展的空間。
試想，如果社會(huì)缺失了誠(chéng)信，每個(gè)成員都將生活在恐懼、步履小心的懷疑境地：早上起床吃早餐你會(huì)問(wèn)，牛奶是不是病奶牛產(chǎn)的？包子里面的肉是否可靠？聽(tīng)到某著名公司產(chǎn)值大增的新聞報(bào)道，你不禁要問(wèn)是媒體虛假宣傳還是公司的戰(zhàn)略浮夸？去銀行存錢(qián)，營(yíng)業(yè)員把你遞的錢(qián)從驗(yàn)鈔機(jī)里過(guò)了一遍又一遍，看是否有假幣；去超市買(mǎi)東西，對(duì)找你的錢(qián)看了又看，擔(dān)心遭到暗算……
“人不信于一時(shí)，則不信于一世”。誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人而言，有時(shí)候與眼前利益相斥，很多人缺失一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看待誠(chéng)信，實(shí)際上，誠(chéng)信只有一次，只要你有一次喪失了誠(chéng)信，你的信任度就會(huì)下降，甚至還會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。
然而，在我們身邊缺失誠(chéng)信的事情卻時(shí)有發(fā)生：虛假?gòu)V告橫行天下；劣質(zhì)商品充斥市場(chǎng)；考生作弊現(xiàn)象嚴(yán)重；“豆腐渣”工程造成無(wú)數(shù)人間悲劇……難怪時(shí)常有人對(duì)某些真實(shí)的消息產(chǎn)生懷疑，甚至有調(diào)查顯示，“信用危機(jī)”已成為阻礙中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大因素。
“重諾守信，人必近之；狡詐欺蒙，人必遠(yuǎn)之”。我們應(yīng)該遠(yuǎn)離而虞我詐，圓滑世故，多一份真誠(chéng)，多一點(diǎn)信任，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，澆灌出人生最美麗的花朵。
愿我們所有的人都把誠(chéng)信之心攜帶在人生的道路上，讓誠(chéng)信的人生散發(fā)出金子般的人格光芒，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁！
4.一諾千金讀后感結(jié)尾
一諾千金讀后感
近期，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)了一篇文章《一諾千金》。
在文章中，有一個(gè)男孩給我留下的印象很深。這個(gè)男孩向“我”借錢(qián)，說(shuō)五天內(nèi)歸還。他為了在約定的時(shí)間內(nèi)還錢(qián)，不辭勞苦地幫菜家推菜；為了如期還錢(qián)，他一連四天四夜都沒(méi)休息。第五天早上，他攢足了錢(qián)，卻因?yàn)樘郏乖诹藰蚨粗兴搅税?。男孩醒?lái)后便十萬(wàn)火急地向我家狂奔，向我還錢(qián)。如果換作是我，一定會(huì)第二天還錢(qián)。因?yàn)殄X(qián)已經(jīng)攢足了，晚一天又何妨，早還晚還不都一樣嘛！而那男孩卻堅(jiān)持要遵守諾言。我覺(jué)得他很“傻”，可實(shí)際上，他的這種“傻”正是他遵守諾言的高尚品德，更是一種嚴(yán)謹(jǐn)，值得讓我們向他學(xué)習(xí)。
在我們的生活中，有些人講信用，而有些人卻輕視諾言，比如：集體活動(dòng)遲到、答應(yīng)別人的事情不去做，都是不講信用的表現(xiàn)。如果你不講信用，不僅會(huì)給別人帶來(lái)傷害，還會(huì)從此失信于人。有一次，張?zhí)煊詈鸵晃缓门笥鸭s好去避暑山莊游玩，等一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)了，朋友卻因?yàn)槟撤N原因沒(méi)有按時(shí)赴約，張?zhí)煊钋榫w低落，懷著郁悶的心情回家了。所以說(shuō)，因?yàn)槟愕臒o(wú)信，會(huì)給別人帶來(lái)很大的傷害。
古話(huà)說(shuō)的好：人而無(wú)信，不知其可也。這句話(huà)很有道理，一個(gè)人如果不守信用，就不會(huì)干成什么大事。我們一定要向古人講得那樣，講誠(chéng)信，守諾言，不做言而無(wú)信的人，如果你言而無(wú)信，傷害到的不僅僅是你自己，還有其他人。所以，我們應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，這樣才能在生活和社會(huì)中立足。
5.以“我最喜歡一諾千金這個(gè)成語(yǔ)”為題寫(xiě)一篇作文 600~800字 例文
一諾千金看來(lái)只是一種作風(fēng)，一種實(shí)在，一種牢靠，可它的內(nèi)涵涉及到對(duì)世界是否鄭重。
誠(chéng)摯、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜俗鋈俗鍪伦匀焕诼?、落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類(lèi)理想和精神、正氣在其中。
記得在一個(gè)春光明媚的一個(gè)早晨，我早早的去吃早餐，媽媽給了我一元錢(qián)讓我去早餐。 來(lái)到飯館，我一看有許多同學(xué)也在這吃，我就買(mǎi)了一碗稀飯四個(gè)包子津津有味地吃了起來(lái).過(guò)了一會(huì)兒，我吃完了 就和一個(gè)同學(xué)向?qū)W校跑去.跑著跑著，我無(wú)意識(shí)地在我的包里摸到了一張長(zhǎng)方形的紙，我摸出來(lái)一看，原來(lái)是媽媽給我的一元錢(qián)，我想糟了，我吃稀飯每給錢(qián).我再想了一會(huì)兒，管她呢，反正還可以買(mǎi)東西吃.，到了下午，我又摸了摸，就想起了八榮八恥中寫(xiě)到"以誠(chéng)實(shí)守信為榮，就說(shuō)："還是還給她把！"我到了那紅著臉說(shuō)："阿姨我早上吃稀飯忘了付錢(qián)，給！"阿姨笑容滿(mǎn)面的說(shuō)："你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，"我聽(tīng)了這句話(huà)，我的心像火一樣在燃燒。
誠(chéng)信像土，一畝心靈之土，為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng)，使它們開(kāi)出美麗的鮮花。誠(chéng)信像水，萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上。
誠(chéng)信是人之本，民之基，國(guó)之根。 同學(xué)們，拾起誠(chéng)信的"背囊"吧！用你的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以你的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更美好的人生。
6.關(guān)于一諾千金的作文
誠(chéng)實(shí)守信 一諾千金 誠(chéng)信，顧名思義：誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇，講信用、守信義。
一個(gè)人只有忠誠(chéng)老實(shí)、誠(chéng)懇待人，才會(huì)取得別人對(duì)你的信任；只有講信用、守信義，才會(huì)贏得身前身后的信譽(yù)。在漫漫人生的旅途中，誠(chéng)信猶如人的靈魂，是不可缺少的一部分。
有了誠(chéng)信，才會(huì)有絕處逢生時(shí)的援助之手；有了誠(chéng)信才會(huì)有真誠(chéng)友誼的心慰；有了誠(chéng)信，才會(huì)有爬出深淵，走向光明的機(jī)會(huì)…… 有這樣一個(gè)故事：一位智者得到了“健康、榮譽(yù)、機(jī)敏、才學(xué)、金錢(qián)、誠(chéng)信”7個(gè)行囊，在過(guò)河時(shí)遇到大浪，船夫讓他扔掉一個(gè)，不然就會(huì)葬身河底，智者最終選擇扔掉了“誠(chéng)信”。他安全返航了，但是從此人們對(duì)他避而遠(yuǎn)之，不愿與他說(shuō)話(huà)與交談。
在孤獨(dú)中他逐漸沒(méi)落下去，從智者淪為了庸人。智者為什么會(huì)落得如此下場(chǎng)？因?yàn)樗麃G失了人生最基本的原則——“誠(chéng)信”。
看來(lái)，智者不智??！失去了健康，至少還有偉大的靈魂；失去了美貌，至少還有美麗的心靈；失去了榮譽(yù)，至少還有樸實(shí)的人生；失去了機(jī)敏，至少還有忠厚的勤懇；失去了才學(xué)，畢竟還有為善的面目。失去了誠(chéng)信，沒(méi)有了人生的原則，還能有什么？ 回想自己，已是初中生了，現(xiàn)實(shí)的初中生活比我曾經(jīng)想象的還要繁忙，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力，使我不得不慢慢去適應(yīng)。
放寒假了，難得有空，準(zhǔn)備與朋友一起出行游玩。誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云”，那天，臨出門(mén)時(shí) ，母親隨手翻開(kāi)了一大堆她給我布置的作業(yè)，未完成的語(yǔ)、數(shù)、外、科等輔助練習(xí)露出了一張張慘白的面孔，“今天哪兒也不準(zhǔn)去！”母親咆哮著，且掛斷了電話(huà)。
母命難違，我退縮了。之后，我去和那位朋友道歉，他生氣地質(zhì)問(wèn)我：“你那天為什么不去？如果是我，是絕不會(huì)像你這樣‘輕諾寡言’的！上刀山下火海我也會(huì)去！讓我在電話(huà)邊白等了兩個(gè)小時(shí)，最起碼你也應(yīng)該給我打個(gè)電話(huà)呀……” 聽(tīng)著他連珠炮般的質(zhì)問(wèn)，看著他滿(mǎn)眼的怒火，我無(wú)言以對(duì)。
從此，我對(duì)“誠(chéng)信”又有了更深的理解，腦海中又多了一份記憶——一諾千金。 曾經(jīng)有人訓(xùn)導(dǎo)我：“人不為己，天誅地滅?！?/p>
是的，有很多人將此奉為人生的信條。可是，我們?cè)诹λ芗暗那闆r下幫助一下別人，不也是很快樂(lè)的事嗎？人樂(lè)己樂(lè)呀。
人與人進(jìn)行交往時(shí)，明理守信，各得其所，不也是很好的嗎？很多大富豪將巨資捐給希望工程，有人說(shuō)他們是為了提高知名度，有人說(shuō)他們是在變相地邀功請(qǐng)賞。好人難作?。∨c其說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，還不如給點(diǎn)掌聲呢！ “最慷慨的捐贈(zèng)者”比爾?蓋茨說(shuō)過(guò)：“我的財(cái)富應(yīng)該回報(bào)社會(huì)?！?/p>
回報(bào)社會(huì)！這才是那些取之于民，用之于民者的肺腑之言吧！ 生活中常常有一種敗北的感覺(jué)。李白感嘆：人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。
既然如此，何不讓這個(gè)夢(mèng)更精彩一些呢？我們現(xiàn)在還是一些似懂非懂的小大人，但是我們應(yīng)該明白“誠(chéng)信”對(duì)人生的重要性。我們要讓生命更精彩，必須有“誠(chéng)信”的資助；要讓青春舞動(dòng)得更絢爛，必須以有“誠(chéng)信”為基石。
“勿以善小而不為”，誠(chéng)信幾乎滲透于我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。有時(shí)候，“誠(chéng)信”雖然不是什么大事，但是卻能培養(yǎng)我們的良好品德，陶冶我們的情操。
健康、美貌、榮譽(yù)、機(jī)敏、才學(xué)只是人生的附屬品，只有“誠(chéng)信”才是人生最純潔的靈魂。單單擁有財(cái)富、美貌、榮譽(yù)和才學(xué)等，心靈只會(huì)像戈壁灘上的茫茫沙丘。
唯有誠(chéng)信的點(diǎn)綴，才會(huì)為荒漠注入新綠，讓大漠孤煙變成一片生機(jī)勃勃的綠色樂(lè)園。 誠(chéng)信，是事業(yè)成功的基礎(chǔ)；誠(chéng)信，是人類(lèi)不可缺少的品質(zhì)。
“誠(chéng)信”這個(gè)品性，在人們的心目中神圣、偉大，始終找不出可以責(zé)備它、批評(píng)它的理由。幾千年來(lái)，社會(huì)始終將它作為做人的一個(gè)基本準(zhǔn)則。
譬如，荀子的“君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng)”、宋程頤的 “以誠(chéng)感人者，人亦以誠(chéng)而應(yīng)；以術(shù)馭人者，人亦以術(shù)而待”、清龔自珍的“鄙夫較量智愚間，何如一意求精誠(chéng)”，以及魯迅先生的“假如一個(gè)人還有是非之心，倒不如直說(shuō)的好；否則，雖然吞吞吐吐，明眼人也會(huì)看出他暗中偏袒那一方，所表示的不過(guò)是自己的陰險(xiǎn)和卑劣”，說(shuō)的都是這個(gè)道理。不講誠(chéng)信的人，終將成為社會(huì)的敗類(lèi)，像過(guò)街老鼠那樣.人見(jiàn)人厭，人人喊打。
誠(chéng)信是我中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)將之繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。 一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié)；一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋，擁有誠(chéng)信，我擁有了那根小小的火柴、小小的綠葉、那朵小小的浪花。
請(qǐng)記?。骸罢\(chéng)實(shí)守信，一諾千金?！?。
7.一諾千金為題目,300字作文
一諾千金讓我想到了一本書(shū)《一諾千金》
《一諾千金》講了作者經(jīng)歷的兩件事：第一件是我小的時(shí)候，一個(gè)男生向我借2元錢(qián)，并如期還了錢(qián)；而另一件事是我長(zhǎng)大后，去火車(chē)站接一個(gè)朋友，我們?cè)?jīng)約定風(fēng)雨無(wú)阻，可她卻因?yàn)橛甏鬀](méi)有來(lái)?？戳诉@個(gè)故事，我深受啟發(fā)；這個(gè)故事里的兩個(gè)人不就像我們現(xiàn)實(shí)生活中的兩種人嗎？有些人說(shuō)話(huà)算話(huà)，重不失言；而又有些人太隨意許下諾言，卻重來(lái)不會(huì)兌現(xiàn)。一諾千金，這個(gè)成語(yǔ)似乎通俗易懂，很容易做到，不就是遵守諾言嘛！對(duì)，就是這樣的，但說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難??！一個(gè)人要真做到一諾千金是很不容易的。比如說(shuō)，有位同學(xué)要借本《海的女兒》書(shū)，我認(rèn)為我家有，就隨意的答應(yīng)她了，可回到家卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有這本書(shū)，到學(xué)校只好向她解釋。本來(lái)我是一片好心，但以后別人就會(huì)對(duì)你的諾言半信半疑了，所以我們不要隨隨便便的許下諾言；又如，一些同學(xué)借了別人的東西，說(shuō)了是明天還，但一拖再拖，這樣，別人再也不會(huì)相信你的諾言了。
所以說(shuō)，《一諾千金》里那個(gè)男生才是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他誠(chéng)摯、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臑槿颂幨?，我們自然就?huì)光明磊落，我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！
8.作文 一諾千金
歲月的河流，不是把一切都帶走，有些東西，會(huì)慢慢沉淀下來(lái)，直到固結(jié)成巖。
她叫金諾，我的初中同學(xué)，在北京五中我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。1994年7月6日，我從那個(gè)遙遠(yuǎn)的南方城市回到久違的故鄉(xiāng)北京，踏入五中的大門(mén)。
在大大的布告牌前尋找分班名單：六個(gè)班，六班。。沒(méi)有，五班。。在這里，一號(hào)，于杉。
走進(jìn)教室，我像孤雁一般坐在角落里，教室的喧鬧與我無(wú)關(guān)，這些新初一的學(xué)生往往都是認(rèn)識(shí)的，往往來(lái)自同一個(gè)小學(xué)，甚至同一個(gè)幼兒園，即使現(xiàn)在的高中也亦是如此。而我？算了吧，多年多地地奔波，這種被人撇開(kāi)的冷遇，早就習(xí)慣了。
開(kāi)學(xué)典禮，搬椅子下樓。
拖著重重的木椅，默默的向前走，一個(gè)不小心，踩住了前面女生的裙角她立即唰的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，“對(duì)不起！”我趕忙補(bǔ)上一句?！皼](méi)關(guān)系”她抬起頭來(lái)，沖我一笑。我這才正視她，她很胖，而且并不漂亮，這對(duì)我——一個(gè)女生來(lái)說(shuō)，也沒(méi)什么關(guān)系。坐下一會(huì)兒，她轉(zhuǎn)身輕輕碰了碰我，“哎，你叫什么名字？”“于杉”怕她不明白，我用手在空中比劃著，“你呢”我叫金諾，唔。。就是一諾千金的意思?！拔倚α耍边@個(gè)名字很有意思“很快地，我們就相熟起來(lái)，然而不久我就發(fā)現(xiàn)，人人都對(duì)我們側(cè)目而視。為什么？不知道。終于有一天，一個(gè)同學(xué)揭開(kāi)了謎底。“你怎么老和金諾這種人呆在一起？”“怎么了？”“沒(méi)什么就是金諾這人名聲不太好，小學(xué)時(shí)人人都叫她大細(xì)菌?！薄盀槭裁?？”“因?yàn)樗謫h，瞧她那樣，跟大肥豬似的，成績(jī)又不好。憑她媽是總務(wù)處地老師才進(jìn)的五中。要不然五中是市重點(diǎn)。怎么會(huì)要她這種人呢？”我默認(rèn)了，他說(shuō)的都是實(shí)話(huà)，期中考試步步逼近了?！坝谏?，你說(shuō)這道題怎么做阿？”金諾愁眉苦臉地問(wèn)我，我拿過(guò)卷，不禁皺起眉頭，這道英語(yǔ)題你都不會(huì)？”嘆了口氣“你看。?！苯鹬Z羨慕的望著我，旋即又低下了頭，“我怎么那么笨”“這樣把，以后每天中午我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)，期中包你及格，你也要努力，爭(zhēng)取七十分以上，怎么樣？”她一臉喜悅，有所“那你呢？”“我沒(méi)問(wèn)題，期中給你考個(gè)最高分看看！”我沖口而出“一諾千金”她冒出一句“一諾千金”兩個(gè)小指緊緊的勾在了一起。（未完，下面的故事是你意想不到的·~）
9.求
誠(chéng)實(shí)守信 一諾千金 誠(chéng)信，顧名思義：誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇，講信用、守信義。
一個(gè)人只有忠誠(chéng)老實(shí)、誠(chéng)懇待人，才會(huì)取得別人對(duì)你的信任；只有講信用、守信義，才會(huì)贏得身前身后的信譽(yù)。在漫漫人生的旅途中，誠(chéng)信猶如人的靈魂，是不可缺少的一部分。
有了誠(chéng)信，才會(huì)有絕處逢生時(shí)的援助之手；有了誠(chéng)信才會(huì)有真誠(chéng)友誼的心慰；有了誠(chéng)信，才會(huì)有爬出深淵，走向光明的機(jī)會(huì)…… 有這樣一個(gè)故事：一位智者得到了“健康、榮譽(yù)、機(jī)敏、才學(xué)、金錢(qián)、誠(chéng)信”7個(gè)行囊，在過(guò)河時(shí)遇到大浪，船夫讓他扔掉一個(gè)，不然就會(huì)葬身河底，智者最終選擇扔掉了“誠(chéng)信”。他安全返航了，但是從此人們對(duì)他避而遠(yuǎn)之，不愿與他說(shuō)話(huà)與交談。
在孤獨(dú)中他逐漸沒(méi)落下去，從智者淪為了庸人。智者為什么會(huì)落得如此下場(chǎng)？因?yàn)樗麃G失了人生最基本的原則——“誠(chéng)信”。
看來(lái)，智者不智?。∈チ私】?，至少還有偉大的靈魂；失去了美貌，至少還有美麗的心靈；失去了榮譽(yù)，至少還有樸實(shí)的人生；失去了機(jī)敏，至少還有忠厚的勤懇；失去了才學(xué)，畢竟還有為善的面目。失去了誠(chéng)信，沒(méi)有了人生的原則，還能有什么？ 回想自己，已是初中生了，現(xiàn)實(shí)的初中生活比我曾經(jīng)想象的還要繁忙，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力，使我不得不慢慢去適應(yīng)。
放寒假了，難得有空，準(zhǔn)備與朋友一起出行游玩。誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云”，那天，臨出門(mén)時(shí) ，母親隨手翻開(kāi)了一大堆她給我布置的作業(yè)，未完成的語(yǔ)、數(shù)、外、科等輔助練習(xí)露出了一張張慘白的面孔，“今天哪兒也不準(zhǔn)去！”母親咆哮著，且掛斷了電話(huà)。
母命難違，我退縮了。之后，我去和那位朋友道歉，他生氣地質(zhì)問(wèn)我：“你那天為什么不去？如果是我，是絕不會(huì)像你這樣‘輕諾寡言’的！上刀山下火海我也會(huì)去！讓我在電話(huà)邊白等了兩個(gè)小時(shí)，最起碼你也應(yīng)該給我打個(gè)電話(huà)呀……” 聽(tīng)著他連珠炮般的質(zhì)問(wèn)，看著他滿(mǎn)眼的怒火，我無(wú)言以對(duì)。
從此，我對(duì)“誠(chéng)信”又有了更深的理解，腦海中又多了一份記憶——一諾千金。 曾經(jīng)有人訓(xùn)導(dǎo)我：“人不為己，天誅地滅。”
是的，有很多人將此奉為人生的信條?？墒?，我們?cè)诹λ芗暗那闆r下幫助一下別人，不也是很快樂(lè)的事嗎？人樂(lè)己樂(lè)呀。
人與人進(jìn)行交往時(shí)，明理守信，各得其所，不也是很好的嗎？很多大富豪將巨資捐給希望工程，有人說(shuō)他們是為了提高知名度，有人說(shuō)他們是在變相地邀功請(qǐng)賞。好人難作??！與其說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，還不如給點(diǎn)掌聲呢！ “最慷慨的捐贈(zèng)者”比爾?蓋茨說(shuō)過(guò)：“我的財(cái)富應(yīng)該回報(bào)社會(huì)?！?/p>
回報(bào)社會(huì)！這才是那些取之于民，用之于民者的肺腑之言吧！ 生活中常常有一種敗北的感覺(jué)。李白感嘆：人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。
既然如此，何不讓這個(gè)夢(mèng)更精彩一些呢？我們現(xiàn)在還是一些似懂非懂的小大人，但是我們應(yīng)該明白“誠(chéng)信”對(duì)人生的重要性。我們要讓生命更精彩，必須有“誠(chéng)信”的資助；要讓青春舞動(dòng)得更絢爛，必須以有“誠(chéng)信”為基石。
“勿以善小而不為”，誠(chéng)信幾乎滲透于我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。有時(shí)候，“誠(chéng)信”雖然不是什么大事，但是卻能培養(yǎng)我們的良好品德，陶冶我們的情操。
健康、美貌、榮譽(yù)、機(jī)敏、才學(xué)只是人生的附屬品，只有“誠(chéng)信”才是人生最純潔的靈魂。單單擁有財(cái)富、美貌、榮譽(yù)和才學(xué)等，心靈只會(huì)像戈壁灘上的茫茫沙丘。
唯有誠(chéng)信的點(diǎn)綴，才會(huì)為荒漠注入新綠，讓大漠孤煙變成一片生機(jī)勃勃的綠色樂(lè)園。 誠(chéng)信，是事業(yè)成功的基礎(chǔ)；誠(chéng)信，是人類(lèi)不可缺少的品質(zhì)。
“誠(chéng)信”這個(gè)品性，在人們的心目中神圣、偉大，始終找不出可以責(zé)備它、批評(píng)它的理由。幾千年來(lái)，社會(huì)始終將它作為做人的一個(gè)基本準(zhǔn)則。
譬如，荀子的“君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng)”、宋程頤的 “以誠(chéng)感人者，人亦以誠(chéng)而應(yīng)；以術(shù)馭人者，人亦以術(shù)而待”、清龔自珍的“鄙夫較量智愚間，何如一意求精誠(chéng)”，以及魯迅先生的“假如一個(gè)人還有是非之心，倒不如直說(shuō)的好；否則，雖然吞吞吐吐，明眼人也會(huì)看出他暗中偏袒那一方，所表示的不過(guò)是自己的陰險(xiǎn)和卑劣”，說(shuō)的都是這個(gè)道理。不講誠(chéng)信的人，終將成為社會(huì)的敗類(lèi)，像過(guò)街老鼠那樣.人見(jiàn)人厭，人人喊打。
誠(chéng)信是我中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)將之繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。 一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié)；一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋，擁有誠(chéng)信，我擁有了那根小小的火柴、小小的綠葉、那朵小小的浪花。
請(qǐng)記?。骸罢\(chéng)實(shí)守信，一諾千金?！?。
