家人不理解作文開(kāi)頭(對(duì)父母不理解的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě))
1.對(duì)父母不理解的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
母愛(ài)
“天上太陽(yáng)，人間母愛(ài)”。
人一出生所能體驗(yàn)到的第一份情感，就是母愛(ài)，盡管那時(shí)我們沒(méi)有記憶，但對(duì)母親有著本能的依戀。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，最美好的呼喊，就是“媽”。這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)的字眼，充滿了希望、愛(ài)、撫慰和人的心靈中所有親昵、甜蜜和美好的感情。在人生中，母親乃是一切。在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量；她是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬厚的源泉。世上唯一永恒不變的也只有母愛(ài)。而如果沒(méi)有父愛(ài)就象失去了精神的依靠。父親給予我的愛(ài)比浩瀚的宇宙還要廣闊，比蒼茫的大海還要深沉，比火紅的太陽(yáng)還要炙熱。在成長(zhǎng)的路上，父親已不僅僅是一位寬容、慈祥的父親，更是一位良師、一位益友。父親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)已筑成一座山。于無(wú)言中堅(jiān)定、執(zhí)著地守望著我。唯心中涌著的那股暖流在不停的促我?jiàn)^進(jìn)。
2.對(duì)父母不理解的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
母愛(ài) “天上太陽(yáng)，人間母愛(ài)”。
人一出生所能體驗(yàn)到的第一份情感，就是母愛(ài)，盡管那時(shí)我們沒(méi)有記憶，但對(duì)母親有著本能的依戀。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，最美好的呼喊，就是“媽”。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)的字眼，充滿了希望、愛(ài)、撫慰和人的心靈中所有親昵、甜蜜和美好的感情。在人生中，母親乃是一切。
在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量；她是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬厚的源泉。世上唯一永恒不變的也只有母愛(ài)。
而如果沒(méi)有父愛(ài)就象失去了精神的依靠。父親給予我的愛(ài)比浩瀚的宇宙還要廣闊，比蒼茫的大海還要深沉，比火紅的太陽(yáng)還要炙熱。
在成長(zhǎng)的路上，父親已不僅僅是一位寬容、慈祥的父親，更是一位良師、一位益友。父親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)已筑成一座山。
于無(wú)言中堅(jiān)定、執(zhí)著地守望著我。唯心中涌著的那股暖流在不停的促我?jiàn)^進(jìn)。
3.我不理解父母的作文開(kāi)頭
父母是伴著我走過(guò)十四年的人.父母總是無(wú)私的關(guān)愛(ài)著我，也許因?yàn)槭窃诟改傅年P(guān)愛(ài)下漸漸長(zhǎng)大，覺(jué)得父母的愛(ài)不象以前那樣無(wú)微不至，小時(shí)候我總在煙雨中能找到來(lái)送傘一臉焦急的母親，可現(xiàn)在我有時(shí)只能望著從天飄下來(lái)的雨滴發(fā)呆.以前不管父母去哪，我都能如影隨形，但現(xiàn)在的我只能與家中的書(shū)本做伴.每當(dāng)這時(shí)總是自我安慰，自己已經(jīng)張大，不再是需要照顧的小孩字，可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落.
已經(jīng)記不起來(lái)是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng)，下起了冰冷的血耔，原來(lái)已經(jīng)感冒的我想著母親會(huì)不會(huì)出現(xiàn).天色慢慢的暗了下來(lái)，我?guī)е男淖咴诔醮旱娘L(fēng)雨中，安慰自己，父母也許不在家.
當(dāng)我頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)打開(kāi)家門(mén)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)父母坐在一起看電視，狼狽的我忍不住心中的怒起，朝著驚訝的父母叫著：“你們這么狠心，外面下雨了！你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢？”我非常想大聲的叫出來(lái)，可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒，我的聲音怎么都大不起來(lái)，隨之而來(lái)的是一陣陣頭痛，我顧不上說(shuō)話的父母，扔下書(shū)包便躺在床上.
不知過(guò)了多久，媽媽輕輕叫醒了我，端來(lái)一碗姜湯，我喝的時(shí)候，媽媽注視著我，眼里全是痛苦和自責(zé)，我裝著沒(méi)看見(jiàn)，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身體都象注入了溫暖，不再冰冷.
第二天醒來(lái)，窗外已是陽(yáng)光燦爛，我的頭也被那碗姜湯帶走了.我走到客廳發(fā)現(xiàn)那桌子放著感冒藥和熱氣騰騰的早餐，旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾：“對(duì)不起，兒子！爸媽沒(méi)想到你會(huì)因此而病倒，本來(lái)是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點(diǎn)心急，才……不管怎樣，你要相信爸爸媽媽都是永遠(yuǎn)愛(ài)你的……”
眼淚涌出，心中的歉意像海水般澎湃起來(lái)：“爸，媽，我錯(cuò)怪你們了……”
4.對(duì)父母不理解的作文結(jié)尾
有句古訓(xùn)：“百善孝為先”。這句是時(shí)常掛在人們嘴邊的話，卻蘊(yùn)含著人世間最偉大的愛(ài)。
小時(shí)候，躺在媽媽的懷里，吸著甘甜的乳汁，咿呀學(xué)語(yǔ)。這是我們童年最美好的回憶。再大些，學(xué)習(xí)成了我們主要的任務(wù)，在艱辛的學(xué)習(xí)過(guò)程中，父母是我們停泊船只的岸邊。伴隨我們踏出一步步成長(zhǎng)的腳印。
有一次，我在過(guò)馬路時(shí)看到過(guò)這樣一幕感人的故事：有一只貓，偷了主人家的一條魚(yú)，主人發(fā)現(xiàn)了，拿著棒子去追貓，把貓的一條腿都快要打斷了，可貓仍不松口。最后這只貓終于擺脫了主人的追打，來(lái)到了一邊草地，停了下來(lái)。把魚(yú)放到一只小貓面前，小貓貪婪地吃著，而那只貓媽媽只是用舌頭慈愛(ài)地舔著小貓的頭。那條幾乎是用生命換來(lái)的魚(yú)，它卻始終沒(méi)有吃一口，看到這，我都感動(dòng)的快要流淚了。這就是愛(ài)，一個(gè)母親對(duì)自己孩子的愛(ài)。
5.父母不理解我的作文結(jié)尾
媽媽你為什么不理解我
媽媽你為什么不理解我呢？為什么總是把我變成一個(gè)淘氣的孩子呢？媽媽你總是反對(duì)我做的任何一件是，因?yàn)槟阆胱屛易x好書(shū)。可是這樣逼我，讓我束手無(wú)策。不知怎樣讓你破哭而笑。
那時(shí)，老師讓我們做一件讓父母高興的是，當(dāng)我回到家，發(fā)現(xiàn)家的客廳是亂七八糟，于是我就仍下書(shū)包，埋頭來(lái)整理。我心里還樂(lè)滋滋的想：媽媽等一下回來(lái)看到這一切肯定很高興。正在這時(shí)，媽媽剛回來(lái)，看見(jiàn)我在整理客廳就連忙的說(shuō)：“別整理了你在幫倒忙。”我被一驚，如同從夢(mèng)中醒來(lái)。媽媽里一變：“你呀，作業(yè)沒(méi)做就來(lái)玩，真浪費(fèi)時(shí)間，即使你做完了也可以看書(shū)呀！”我覺(jué)得委屈就匆匆地拿起書(shū)包跑回房間，大哭一場(chǎng)。
也有一次，正放幾天假。晚上我突然想看書(shū)，正在這時(shí)，你走到我房間，大聲說(shuō)到：“白天你看電視，晚上你，你既費(fèi)電，又費(fèi)休息的時(shí)間。你真是跌倒事非”我一聲不吭地繼續(xù)看書(shū)。
媽媽，有時(shí)我真的不理解你的意思。讓我沒(méi)有活動(dòng)和休息的時(shí)間。你這樣，我實(shí)在受不了。媽媽你能不能給我一些屬于我的空間呢？
6.父母不理解我的作文
父母的不理解
難道大人就有絕對(duì)的權(quán)利決定一件事的對(duì)錯(cuò)嗎？我們就一定要對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從嗎？如果那是一個(gè)錯(cuò)誤的呢？
除了語(yǔ)文外，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都很差，期末的時(shí)候媽媽就拼命讓我復(fù)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，我復(fù)習(xí)英語(yǔ)就說(shuō)我只學(xué)語(yǔ)文，把重心放在了語(yǔ)文上。可是，那個(gè)時(shí)候我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)已經(jīng)進(jìn)步了，可是我的語(yǔ)文卻在退步。期末成績(jī)一公布，所有的科目都進(jìn)步了，語(yǔ)文卻退了十多分，連最差的英語(yǔ)都比語(yǔ)文高分，我簡(jiǎn)直是欲哭無(wú)淚啊。回到家，媽媽一看到成績(jī)，就開(kāi)始嘮叨：“你說(shuō)你啊，平時(shí)語(yǔ)文這么好的怎么一到期末就這么差啊，是不是平時(shí)都是抄的啊。”聽(tīng)了這句話，我真的很氣憤，這又怪我，我什么時(shí)候抄了啊。哎，除了苦笑，還是苦笑。
真的是很無(wú)奈，平時(shí)我都被管得超嚴(yán)，看一下電視，玩一下電腦都會(huì)被嘮叨個(gè)半天。我學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們不在家，看不到，等他們回來(lái)了，我就休息，可是他們一看到我玩，就說(shuō)我不做作業(yè)：“你這么有時(shí)間看電視，這么就沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)呢？”
“我剛剛才做了作業(yè)，出來(lái)休息一下。”
“每次一說(shuō)你，你就說(shuō)做了，做了，誰(shuí)知道你是不是真的做了。”
“你們不在家，當(dāng)然看不到。”
“我又沒(méi)看到，哪知道你是不是真的做了，我現(xiàn)在就看到你在看電視啊。
“我早說(shuō)過(guò)你讀不到書(shū)的，一天到晚就會(huì)玩，除了玩你還會(huì)干么。”一句話，把我所有的努力全部否定了，他們有想過(guò)我聽(tīng)到這些話的感受嗎？我忍住快要流出來(lái)的眼淚，告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)，不可以哭。可是，看在父母的眼里，我那根本就是不在乎的態(tài)度。
對(duì)于父母的不理解，我真的是只能苦笑，無(wú)語(yǔ)。
7.寫(xiě)一篇父母不理解你的作文,或者你不理解父母的愛(ài)的作文,急需
媽媽您不理解我。這是一句令父母疑惑不 解令孩子歡呼雀躍的話，因?yàn)椋覀兘K于 可以把藏匿在心中的心里話對(duì)媽媽說(shuō)說(shuō) 了。
記得，每次家里電腦壞了，您就老把責(zé)任 推到我身上。有一次，電腦有“生病”了， 我急得不知所措，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán) 團(tuán)轉(zhuǎn)。如果修不好，可沒(méi)準(zhǔn)要挨媽媽的一 頓“女子單打”呢！
不行，我一定要修好！于是，我在電腦上 左敲敲，右打大，可電腦卻越修越壞，我 心急如焚，就在萬(wàn)念俱灰之時(shí)，媽媽偏偏 又來(lái)了。
“佳兒，行了嗎？”
“嗯……還沒(méi)呢。”
“快點(diǎn)，就一項(xiàng)電腦作業(yè)也寫(xiě)那么慢。”
“哦……”
看樣子，他顯然還不知道電腦“休克”了， 但紙包不住火，我這電腦從上午一直弄到 下午，媽媽終于按耐不住了，就這樣，事 情水落石出。我被說(shuō)了一通，可不論我怎 么解釋她就是不聽(tīng)，還說(shuō)我一定把什么文 件藏了起來(lái)，我聽(tīng)了，肺都快氣炸了。
其實(shí)我知道，沒(méi)有一位母親是不愛(ài)自己孩 子的，她們只是因?yàn)樘珢?ài)我們而顯得過(guò)于 激動(dòng)，畢竟我們是從他們身上掉下來(lái)的一 塊肉。是啊！哪一位媽媽不是望子成龍， 望女成鳳呢？可是，有時(shí)也請(qǐng)您們考慮一 下我們的感受吧！
下次，我一定要看好我的電腦……
8.不理解父母或父母不理解的作文
父母不理解我的作文
在我的人生里，已經(jīng)跋涉了15個(gè)春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的腳印，投入我的眼簾，使我平靜的腦海泛起一陣微波……
那時(shí)我
還小，放學(xué)回到家里總是放下書(shū)包就粘著電視機(jī)不放，很多時(shí)爸爸就會(huì)忍不住在旁邊嘮叨起來(lái)：“練一下琴！做下作業(yè)！復(fù)習(xí)下功課去……”“別老是看著電視眼也不眨一下……”我心總是想：“我的成績(jī)還是不錯(cuò)的嘛，你小時(shí)候好沒(méi)有我那么好呢！練什么琴，煩到死，等看完電視再說(shuō)……”
爸爸見(jiàn)我還是無(wú)動(dòng)于蹤，就往電視的開(kāi)關(guān)使勁一按。“這時(shí)正播著我最愛(ài)看的卡通片呢！”我火了，連忙沖上去有把開(kāi)關(guān)再按了一下，并同小手保護(hù)著開(kāi)關(guān)的按紐。流著兩行眼淚，鼻涕說(shuō)：“你根本不了解我！”，還擺出一幅“橫眉冷對(duì)千夫指我架式……
大概是遺傳和進(jìn)化的原因吧，我的脾氣比爸爸更倔。爸爸眼見(jiàn)我那倔強(qiáng)的臉，知道不可以制止我，什么也沒(méi)說(shuō)，回書(shū)房去了！“不理解”三個(gè)字，充盈了我的腦海。
我知道，父母不誰(shuí)都要愛(ài)我，我就像他們的小寵兒。記得，爸爸為了幫我找一本學(xué)習(xí)資料，走遍了廣州的書(shū)店，結(jié)果卻因?yàn)樯儋I了一本被我罵是“笨蛋”，記得我考琴的升級(jí)試，爸爸怕我害怕，頂著太陽(yáng)在教師外面曬了一個(gè)多鐘頭，被我說(shuō)道“無(wú)聊”……
回想起，爸爸他又何曾不知道他的寶貝女兒最喜歡的是看電視，他又何曾不知道在那小時(shí)候的我，是多么愛(ài)玩，但我只想到要爸爸理解我，我又何曾理解過(guò)爸爸呢？
他是為我的考試，為我的前途著想著。理解是相互的。
現(xiàn)在人長(zhǎng)大了，特別是升上了初中，學(xué)習(xí)的壓力也越來(lái)越大，每晚都是臺(tái)燈伴隨我至深夜，爸爸總是細(xì)心地提醒著我小心身體，節(jié)假日他總是忘不了帶我出外游玩、散心，使我在緊張的學(xué)習(xí)中，得到了放松。
爸爸你究竟還為我做了多少事，讓我了解你更多一些！
9.父母不理解我的作文 400字作文
我們真悲哀啊，你們理不理解？
從小到大，不知聽(tīng)到多少長(zhǎng)輩們或高興或感慨著對(duì)我說(shuō)：你趕上了一個(gè)好時(shí)代。的確，我出生在一個(gè)改革開(kāi)放的好時(shí)代，不用擔(dān)心會(huì)因?yàn)閹讉€(gè)詩(shī)句而被滿門(mén)抄斬，不用擔(dān)心會(huì)因?yàn)閹妆緯?shū)而抓去坐牢，不用擔(dān)心戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的傷害，不用擔(dān)心明天是否還有食物可以吃，不用擔(dān)心炎夏不用擔(dān)心寒冬，關(guān)于生活方面的事都不用擔(dān)心。我只用在餓的時(shí)候吃零食，渴的時(shí)候喝可樂(lè)，無(wú)聊的時(shí)候看電視玩電腦，大熱或太冷的時(shí)候吹空調(diào)，累的時(shí)候睡大覺(jué)。很多人都說(shuō)，90后的孩子是幸福的，可又有多少人知道我們的悲哀呢？
聽(tīng)爸媽講過(guò)很多關(guān)于他們孩童時(shí)代的事：放牛，下地干活，做家務(wù)，喂牲畜，踢石子，下河洗澡，看星星，捉螢火蟲(chóng)……很多很多事，然后再對(duì)我說(shuō)，哪像你們現(xiàn)在啊，有電視電腦和各種先進(jìn)好玩的玩具，而且又是獨(dú)生子女，沒(méi)人跟你搶東西，比起我們那時(shí)好多了。他們又何時(shí)知道我多么羨慕他們。現(xiàn)在的孩子都像被關(guān)在籠子中的小鳥(niǎo)一樣，整天隔著一道防盜網(wǎng)看被鐵欄分成很多份的窗外。城市里處處都是高樓大廈，沒(méi)有童話故事里的森林，草地，溪流，木屋……童話里的一切都 何用自己微弱的亮光，小心翼翼地照亮周圍一小片土地；希望它們能在我身邊飛舞，從我的手尖發(fā)梢穿過(guò)，讓我體驗(yàn)一下童話中公主的快樂(lè)。可是，螢火蟲(chóng)在我心中，成了一個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的童話。
90后的孩子是最累的。我們出生在了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性極強(qiáng)的時(shí)代，在我們的父母還在享受他們童年生活的年齡時(shí)，我們卻被送進(jìn)了各種特長(zhǎng)班，那些本應(yīng)成為我們的心愛(ài)的樂(lè)器，在我們看來(lái)成了結(jié)有深仇大恨的敵人。我們必須努力去學(xué)，拼命做一張又一張考試卷，只為能考上一個(gè)好大學(xué)，再在將來(lái)找一個(gè)好工作。老師們總是一遍又一遍地教育我們：你身邊的每一個(gè)同學(xué)都將成為你的敵人！我們好累，不想生活在競(jìng)爭(zhēng)之中，卻又都不得不戴上一張微笑的面具去面無(wú)表情的生活。我們失去了孩子應(yīng)有的幸福生活，背上了很沉重的擔(dān)子。
90后的孩子很悲哀，我們其實(shí)很單純，想很單純地生活，想摘下面具呼吸清新空氣，卻總是被強(qiáng)迫戴上。
90后的孩子并不是大人們說(shuō)的那樣幸福，你們知道我們的悲哀嗎？
