四季的景色作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)(寫(xiě)四季景色的作文的開(kāi)頭和結(jié)尾)
1.寫(xiě)四季景色的作文的開(kāi)頭和結(jié)尾
四季景色
一年有四個(gè)季節(jié)，每一個(gè)季節(jié)都綻放著獨(dú)特的美麗。春天，花兒開(kāi)了，它們的顏色可多了：有金燦燦，有紅彤彤，有紫瑩瑩，還有粉嘟嘟?；ǖ臉幼右埠芏?，有的像臉，有的像喇叭，還有的像發(fā)夾。 夏天，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉蕩漾著，花兒在跳舞，小草吹彎了腰。風(fēng)兒吹呀吹——秋天，雨最最多了，淅淅瀝瀝，像花針，像牛毛。用手接一滴雨，是無(wú)色的，透明的。什么味道也沒(méi)有。下雪啦！一朵朵，一片片，像眉毛，像鵝毛
2。 瞧那櫻花，正開(kāi)得轟轟烈烈。它們是一種叫不上名字來(lái)的櫻花樹(shù)：有的是淺粉紅色的，像一個(gè)個(gè)害羞的紅臉頰；有的枝頭上是又紅又白的，好似一樹(shù)的桃花；有的是一樹(shù)的白色，它們都像是得了病似的，臉色蒼白。櫻花千姿百態(tài)，圣潔如百合，清純于荷花，絢爛于向日葵，嬌艷于玫瑰。我在開(kāi)花，它們?cè)谛?，我在開(kāi)花，它們?nèi)氯隆鸦赖脽o(wú)奈，美得張揚(yáng)，美得超凡脫俗。人們把“沉魚(yú)落雁、閉目羞花”獻(xiàn)給了四位美女（貂禪、楊玉環(huán)、西施、王昭君），而我卻更愿意將它獻(xiàn)給眼前的繁花，這萬(wàn)千寵愛(ài)集一身的櫻花！
3。夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿激情地吸納著烈烈的陽(yáng)光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護(hù)中，神清氣爽，盡享清涼。 可是那天也有不測(cè)風(fēng)云，帶了陰和陽(yáng)電的云朵在午后熱吻，閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂(lè)的笑語(yǔ)，而雨后七色的彩虹呢是他們愛(ài)的結(jié)晶。藍(lán)的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風(fēng)景。
2.寫(xiě)一年四季的景色作文開(kāi)頭
我們?cè)谝粋€(gè)多姿多彩的世界里生活，隨著天氣的變化會(huì)時(shí)冷，時(shí)熱的。在一年四季中有美好的景色等著我們?nèi)ビ^察，現(xiàn)在讓我們來(lái)到繽紛的世界瞧一瞧吧！
春天，大地萬(wàn)物復(fù)蘇醒過(guò)來(lái)了。小草從土里探出頭來(lái)再次炫耀它的光彩。快看，柳樹(shù)姑娘正望著涓涓細(xì)流的小溪在梳著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的碧綠的“頭發(fā)”。
夏天來(lái)了，太陽(yáng)公公把大地烤熟了。大家有時(shí)開(kāi)風(fēng)扇又是開(kāi)空調(diào)的，但鄉(xiāng)下人家的孩子并不是開(kāi)涼爽的空調(diào)，而是脫下衣服“撲通”的一聲跳進(jìn)小河里歡快地游泳。多像可愛(ài)的鴨子呀，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒又不時(shí)地把頭扎到水下去。
黃葉飄飄，你們猜那是什么季節(jié)？是秋天，秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子是翩翩起舞的“蝴蝶”不停地落下來(lái)，看，地上是金色一片，多像金色的“地毯”。小樹(shù)搖了搖它那禿禿的光頭，當(dāng)你走在街上就會(huì)迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)，這真所謂是“秋高氣爽”?。?/p>
你猜猜冬天是怎樣的，是下大雪？不是，冬天的時(shí)候并沒(méi)有下雪，但動(dòng)物們還是縮回自己的洞里取暖。大街上還有人穿著厚厚的衣裳，真是大名鼎鼎的“胖小子”。
一年四季的景色真是一位著名的魔法師，說(shuō)變就變。春天，大地萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，天氣可熱了，人們就像熱鍋上的螞蟻；秋天，秋高氣爽；冬天是雪花飛舞嗎？不，是寒風(fēng)刺骨。
這么美麗的景色能不讓人贊嘆嗎？
3.寫(xiě)四季景色的作文的開(kāi)頭和結(jié)尾
四季景色1.一年有四個(gè)季節(jié)，每一個(gè)季節(jié)都綻放著獨(dú)特的美麗。
春天bai，花兒開(kāi)了，它們的顏色可多了：有金燦燦，有紅彤彤，有紫瑩瑩，還有粉嘟嘟?；ǖ臉幼右埠芏?，有的像臉，有的像喇叭，還有的像發(fā)夾。
夏天，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉蕩漾著，花兒在跳舞，小草吹彎了腰。風(fēng)兒吹呀吹——秋天，雨最最多了，淅淅瀝瀝，像花針，像牛毛。
用手接一滴雨，是無(wú)色的，透明的。什么味道也沒(méi)有。
下雪啦！一朵朵，一片片，像眉毛，像鵝毛 2. 瞧那櫻花，正開(kāi)得轟轟烈烈。它們是一種叫不上名字來(lái)的櫻花樹(shù)：有的是淺粉紅色的，像一個(gè)個(gè)害羞的紅臉頰；有的枝頭上是又紅又白的，好似一樹(shù)的桃花；有的是一樹(shù)的白色，它們都像是得了病似的，臉色蒼白。
櫻花千姿百態(tài)，圣潔如百合，清純于荷花，絢爛于向日葵，嬌艷于玫瑰。我在開(kāi)花，它們?cè)谛?，我在開(kāi)花，它們?nèi)氯隆?/p>
櫻花美得無(wú)奈，美得張揚(yáng)，美得超凡脫俗。人們把“沉魚(yú)落雁、閉目羞花”獻(xiàn)給了四位美女（貂禪、楊玉環(huán)、西施、王昭君），而我卻更愿意將它獻(xiàn)給眼前的繁花，這萬(wàn)千寵愛(ài)集一身的櫻花！3. 夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。
映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿激情地吸納著烈烈的陽(yáng)光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護(hù)中，神清氣爽，盡享清涼。
可是那天也有不測(cè)風(fēng)云，帶了陰和陽(yáng)電的云朵在午后熱吻，閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂(lè)的笑語(yǔ)，而雨后七色的彩虹呢是他們愛(ài)的結(jié)晶。藍(lán)的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風(fēng)景。
4.寫(xiě)一年四季的景色作文開(kāi)頭
我們?cè)谝粋€(gè)多姿多彩的世界里生活，隨著天氣的變化會(huì)時(shí)冷，時(shí)熱的。
在一年四季中有美好的景色等著我們?nèi)ビ^察，現(xiàn)在讓我們來(lái)到繽紛的世界瞧一瞧吧！春天，大地萬(wàn)物復(fù)蘇醒過(guò)來(lái)了。小草從土里探出頭來(lái)再次炫耀它的光彩。
快看，柳樹(shù)姑娘正望著涓涓細(xì)流的小溪在梳著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的碧綠的“頭發(fā)”。夏天來(lái)了，太陽(yáng)公公把大地烤熟了。
大家有時(shí)開(kāi)風(fēng)扇又是開(kāi)空調(diào)的，但鄉(xiāng)下人家的孩子并不是開(kāi)涼爽的空調(diào)，而是脫下衣服“撲通”的一聲跳進(jìn)小河里歡快地游泳。多像可愛(ài)的鴨子呀，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒又不時(shí)地把頭扎到水下去。
黃葉飄飄，你們猜那是什么季節(jié)？是秋天，秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子是翩翩起舞的“蝴蝶”不停地落下來(lái)，看，地上是金色一片，多像金色的“地毯”。小樹(shù)搖了搖它那禿禿的光頭，當(dāng)你走在街上就會(huì)迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)，這真所謂是“秋高氣爽”啊！你猜猜冬天是怎樣的，是下大雪？不是，冬天的時(shí)候并沒(méi)有下雪，但動(dòng)物們還是縮回自己的洞里取暖。
大街上還有人穿著厚厚的衣裳，真是大名鼎鼎的“胖小子”。一年四季的景色真是一位著名的魔法師，說(shuō)變就變。
春天，大地萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，天氣可熱了，人們就像熱鍋上的螞蟻；秋天，秋高氣爽；冬天是雪花飛舞嗎？不，是寒風(fēng)刺骨。這么美麗的景色能不讓人贊嘆嗎？。
5.描寫(xiě)四季的優(yōu)美開(kāi)頭
描寫(xiě)四季的優(yōu)美開(kāi)頭
我愛(ài)春天的一切，因?yàn)榈教幎硷@得那樣的生機(jī)勃勃。
一年之計(jì)在于春，春天也是新的一年的開(kāi)始，愿我們的地球永遠(yuǎn)都充滿綠色，愿每個(gè)人都能幸福地生活！
知了長(zhǎng)鳴，綠樹(shù)成蔭，荷花映水，冰棒，西瓜敞開(kāi)吃，海濱、游泳池人頭攢動(dòng)……
夏天是美麗的。早上，晴空萬(wàn)里，云霞滿天，太陽(yáng)把周?chē)囊磺卸纪可狭私瘘S的顏色。許許多多的花草樹(shù)木更翠綠、更茂盛了。一群群小鳥(niǎo)在綠樹(shù)枝頭雀躍地唱著歌。路旁、公園里隨處都可以看見(jiàn)盛開(kāi)的鮮花爭(zhēng)芳斗艷。
秋天到了，天空藍(lán)得透明，像一塊藍(lán)玻璃，上面還飄著雪一樣白的花朵；在那白云下面，一長(zhǎng)串大雁正排成“人”字形的隊(duì)伍，輕快地往南飛。
樹(shù)上的葉子漸漸變黃了。風(fēng)一吹，就離開(kāi)枝條飄落下來(lái)，它們像一只只蝴蝶在空中飛舞，迎接著冬姑娘的到來(lái)；
1.《走過(guò)四季》的作文開(kāi)頭
寒來(lái)暑往，秋收冬藏。一節(jié)奇麗的韻詩(shī)，一首曲調(diào)動(dòng)人的旋律，一幅山水畫(huà)鳥(niǎo)的畫(huà)卷，引人入勝，令人遐思。我們好像是“周游四季”的旅客，載滿一路的夢(mèng)想，緊握手中的票根，邁上開(kāi)往四季的列車(chē)。
2.《走進(jìn)四季》的作文開(kāi)頭
四季多么美妙的旋律，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌在四季中唱響，一朵朵各色各樣的花在四季的呵護(hù)下，呈現(xiàn)出千萬(wàn)種婀娜的姿態(tài)，花香沁人心脾。
走進(jìn)四季，走進(jìn)四季中的春。春是一首歡快的曲子，歡快的溪水潺潺地流著；春是一幅風(fēng)景畫(huà)，既不用綠色渲染，又不用筆線勾勒的一幅畫(huà)。春是一派勃勃生機(jī)的景象，花朵敞開(kāi)美麗的身姿，草偷偷的從土里鉆出來(lái)；春是一種希望，春天農(nóng)民伯伯播下田間的種子，滿懷希望地盼望著能有好的收獲。
3.《走過(guò)四季》的作文開(kāi)頭
閱讀天地，聆聽(tīng)萬(wàn)籟，大自然的一年四季都給人殷切的期盼。
春季是四季的開(kāi)始，它沒(méi)有夏天的烈日當(dāng)空，沒(méi)有秋天的秋風(fēng)蕭瑟，更沒(méi)有冬天的冰天雪地；而是溫暖適宜，暖風(fēng)拂面，生機(jī)盎然，為四季開(kāi)了一個(gè)好頭。
6.校園的四季美景作文的開(kāi)頭
春天：慢慢地，春姑娘踏著愉快的腳步，婀娜地來(lái)到人間。 就像一個(gè)旅行者，她漂泊四方，播下春的種子，傳播春的信息，喚醒冬眠的動(dòng)物，踏破河床的厚冰，并用她那熱灼的情感，融化了大地的積雪。她不會(huì)吝嗇春的氣息，同樣，把春的氣息帶進(jìn)我們美麗的校園。
夏天：火辣辣的太陽(yáng)照射著校園里生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木，有時(shí)，一陣傾盆大雨，讓人好不舒服。這就是夏天的校園。
秋天：蒼涼的空氣，金色的落葉大道。雖然沒(méi)有春天那樣充滿生趣，沒(méi)有夏天那樣生機(jī)盎然，沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)暇。但是，我對(duì)它有一種說(shuō)不出的感情。我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的秋天！
冬天：冷冷的天，白白的云。雖然不熱情如火，但涼涼的氣息卻被我們朗朗的讀書(shū)聲淹沒(méi)了。
7.寫(xiě)一年四季的景色作文只要開(kāi)頭和結(jié)尾
結(jié)尾一：一年中，有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，相信每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的季節(jié)，而我呢，四個(gè)季節(jié)都喜歡.我喜歡春的生機(jī)，夏的爛漫，秋的詩(shī)意，冬的希望，拼湊在一起，成了一幅我喜歡的，絢麗的畫(huà)卷.二：春夏秋冬像四位神奇的魔術(shù)師，在自然這個(gè)大舞臺(tái)上表演各自的絕技，綻放美麗的一面.三：我們的人生中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的春夏秋冬.它們用畫(huà)筆為我們的心靈增添了一份成熟，為我們的人生繪出了精彩.四季走過(guò)，留下了一道又一道回味無(wú)窮的倩影.寫(xiě)春的段落春天到了，各種絢麗的花朵都開(kāi)放了，都是那么絢麗奪目.田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開(kāi)了.金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿.它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上.正是這樣，給春天也增添了不少樂(lè)趣.油菜花的美麗，同時(shí)也吸引了不少“勞動(dòng)人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉.偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實(shí)在令人美不勝收。
8.我想寫(xiě)一年四季的景色（作文,不要開(kāi)頭結(jié)尾,只要春夏秋冬的景色）
春天，大地恢復(fù)一片生機(jī)，校園里的花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)嬌氣的小公主，它們有的綻開(kāi)花朵，有的含苞欲放。。真是千奇百怪呀，像一個(gè)美麗漂亮的大花壇。綠如翡翠的小草探出頭來(lái)，像一個(gè)小娃娃，在春風(fēng)的吹佛下，呵呵地笑著呢。桃樹(shù)也開(kāi)花了，那精致的花瓣，看起來(lái)小巧玲瓏，有紅色的，有粉紅色的，還有白色的，真是姹紫嫣紅呀。一群勤勞的蜜蜂，嗡！嗡！嗡！地飛進(jìn)桃花采蜜，不停地叫，好像在說(shuō)：“今天收獲真不錯(cuò)”柳樹(shù)也披上了長(zhǎng)發(fā)，如煙如霧。盆景也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，像換上了新的衣服一樣。爬山虎們正在比賽誰(shuí)先爬到圍墻頂上。小燕子從南方飛回來(lái)了。它們斜飛在瓦藍(lán)潔凈的天空中，自由自在，好像在給爬山虎加油助威呢。小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，可能在贊美我們美麗的校園吧。春天可真美呀。
夏天 ，烈日當(dāng)空，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上打籃球、有的在樹(shù)下做游戲、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到這邊，一下子跑到那邊，讓人眼花繚亂、還有的在踢足球……風(fēng)伯伯們看見(jiàn)他們汗水直流的樣子，不時(shí)也吹起了一絲絲涼風(fēng)。知了在樹(shù)頭上叫著“吱！吱！吱！”似乎在歌唱夏天的來(lái)到。蜻蜓扇動(dòng)它那又小又薄的翅膀，在明麗的陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光。樹(shù)木也長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層葉讓整個(gè)校園變成一個(gè)綠的世界，小草依然保持綠色的面貌，有的小花仍然拿著春天的接力棒，有的卻淘汰出局。在夏姑娘的催促下，牽牛開(kāi)出了花，偷偷爬在教學(xué)樓上，好像在向我們招手呢！夏天真美呀！
不僅炎熱的夏天很美，而且金色的秋天也更美。秋天，整個(gè)校園變成了金色的海洋，枯葉在校園里飛舞，小草和小花的葉子都變黃了，同學(xué)們也漸漸加厚了衣服，上課了，整個(gè)校園顯得更安靜了，只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹的聲音和瑯瑯上口的 讀書(shū)聲。就在這是菊花和桂花開(kāi)放了，整個(gè)校園彌漫著菊花的清香，，清香里還夾著幾些桂花香味，一聞，讓你心曠神怡。黃桷樹(shù)也顯出身手，過(guò)了幾個(gè)星期，嫩綠的葉子從枝條上長(zhǎng)出來(lái)，在明媚的陽(yáng)光下，閃著綠油油的光。下課了，同學(xué)們有的在菊花前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，有的在桂花樹(shù)前聞一聞，有的在黃桷樹(shù)下看一看，整個(gè)操場(chǎng)好不熱鬧。樸素的秋天也很美麗呀！
冬天，冬爺爺悄悄地來(lái)了，我們?cè)缇痛┥狭嗣抟?，戴上了帽子。小草也穿上了用繩子做的棉衣，小草和小花也沒(méi)做好對(duì)付冬爺爺?shù)臏?zhǔn)備，所以“感冒”了。冬天的霸主是梅花，它在這么寒冷的季節(jié)開(kāi)放，這使我想起了詩(shī)人張謂寫(xiě)的：“一樹(shù)寒梅白玉條，回臨村路鎊溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未梢”。梅花把香味給了別人，自己被寒冷折磨的痛苦留給了自己，這不正我們要學(xué)習(xí)的精神嗎？。
