輸了的籃球賽作文開(kāi)頭(打籃球比賽輸了作文,400)

1.打籃球比賽輸了作文,400

籃球比賽 不貼海報(bào)，不賣(mài)門(mén)票，我們的球賽卻非常熱鬧。

我從小就跟爸爸看過(guò)不少的籃球賽，也多次在電視里領(lǐng)略了“飛人”喬丹的英姿，但唯獨(dú)這場(chǎng)球賽，它的每個(gè)動(dòng)作都令我記憶猶新。 今天，是我們班“小虎隊(duì)”與二班“電光飛人隊(duì)”爭(zhēng)奪第三名的比賽，大家都非常激動(dòng)，尤其是我，因?yàn)槲覔?dān)任了這場(chǎng)比賽的計(jì)分員。

比賽的每個(gè)得分，都將在我的手中體現(xiàn)。隨著哨響，比賽開(kāi)始了！我瞪大眼睛，一點(diǎn)也不眨，生怕在眨眼間錯(cuò)過(guò)自己班的得分。

我們的“小虎”隊(duì)員們對(duì)“電光飛人”左右開(kāi)攻，球終于落入我們隊(duì)手里了，拉拉隊(duì)員們扯開(kāi)嗓子，不斷地為“小虎隊(duì)”助威。這時(shí)，戚志輝做了個(gè)假動(dòng)作，將球傳給了倪力，倪力一個(gè)箭步?jīng)_到了籃前，瞄準(zhǔn)了便是一投，“哇，進(jìn)了！”，大家高呼起來(lái)。

我激動(dòng)地一蹦三尺高，抓起粉筆，在黑板上寫(xiě)了個(gè)“2”字，心里美滋滋的。我想良好的開(kāi)始是成功的一半，我們有希望了。

不料，“電光飛人隊(duì)”這時(shí)抓緊機(jī)會(huì)，連進(jìn)了幾個(gè)球，把我們拋在了后面。我見(jiàn)了急得直跺腳，嘴里不停地念叨著“快，進(jìn)球啊！”“再不進(jìn)球，我們要輸了！”，我們的隊(duì)員也急了，奮不顧身，為了一次投籃的機(jī)會(huì)，一個(gè)人摔倒了，另一個(gè)人又跑過(guò)來(lái)救這個(gè)球，隊(duì)員們累得滿頭大汗。

可上半場(chǎng)下來(lái)，我們還是與“電光飛人”差了5分，我的思想翻騰起來(lái)，腦子里好像有兩個(gè)“小人”在說(shuō)話，一個(gè)在說(shuō)“多么懸殊的比分，我們完了。”另一個(gè)說(shuō)“我們?nèi)绱伺Γ瑫?huì)贏的。”

下半場(chǎng)開(kāi)始了，“電光飛人隊(duì)”先發(fā)制人，連連得分，我的心砰砰直跳，愈發(fā)擔(dān)心起來(lái)。突然，我們的隊(duì)員發(fā)起了進(jìn)攻，“進(jìn)球了！！！”已經(jīng)陷入絕望的拉拉隊(duì)又歡呼起來(lái)。

“又進(jìn)了！！！”氣氛一下子高漲了，“小虎隊(duì)”隊(duì)員們也進(jìn)入了興奮狀態(tài)。偏偏這時(shí)，比賽結(jié)束的哨聲響了起來(lái)。

全班同學(xué)都深深地嘆了一口氣，我們輸了。 這次比賽，“小虎”隊(duì)員們雖然成績(jī)不夠理想，但在比賽中表現(xiàn)出了一種永不放棄的拼搏精神，也很大地鼓舞了全班同學(xué)的士氣。

我想，失敗是成功之母。這次比賽，我們積累了經(jīng)驗(yàn)，下次會(huì)做得更好的。

2.籃球賽作文開(kāi)頭

一年一度的籃球比賽拉開(kāi)了帷幕，為了報(bào)上一屆第一輪被淘汰的一箭之仇，所有隊(duì)員都鼓足了勁兒，努力訓(xùn)練，就是希望讓別的班俯首稱臣，完成我們最后一學(xué)期的夢(mèng)想。

在六（6）班與本班啦啦隊(duì)的歡呼聲中雙方隊(duì)員上場(chǎng)了，一眼瞧去，對(duì)方球員人高馬大，看來(lái)嬴球不能靠身體，而是要靠本身的基本功與技術(shù)了。 只 聽(tīng)“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準(zhǔn)備好了的我方隊(duì)員吳楓縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手里。

他四周巡視了一番， 便快速運(yùn)球，跑過(guò)中場(chǎng)線，我的站位方向正好有一個(gè)空襠，劉家輝瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)傳到我的手中，本人接球，馬上啟動(dòng)，到了籃下。對(duì)方球員見(jiàn)事不妙，飛快趕來(lái)?yè)浞馈?/p>

我 的球已出手，可對(duì)方球員剎不住車(chē)，還是與我撞了個(gè)滿懷，我爬在地方，目不轉(zhuǎn)盯地盯著球，只見(jiàn)籃球故意想和我作對(duì)似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進(jìn)去。 我躍起身來(lái)，大聲叫著，揮舞著拳頭。

本班啦啦隊(duì)也十分興奮，他們大聲為我們加油，揮動(dòng)著自己做的彩旗。這是，對(duì)方發(fā)球，但他們沒(méi)有戒備我班突襲之招，球還 沒(méi)拿穩(wěn)，就被我一把抓走，傳給了劉家輝，劉不管三七二十一，接球就投，球從空中劃過(guò)一道美麗的弧線，進(jìn)了！全場(chǎng)又一次沸騰了… … 第二節(jié)由女生來(lái)打，大家手感很熱，連中幾元，完成了任務(wù)。

第三節(jié)，劉家輝有如神助，投一個(gè)進(jìn)一個(gè)，使本班擴(kuò)大了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。 最 后一節(jié)，為了保存戰(zhàn)果，我們采用了拖延戰(zhàn)術(shù)，但不想防守有誤，被對(duì)方連進(jìn)幾球，在最后的十幾秒里把差距縮小到一球，“老奸巨滑”的劉老師趕緊叫了暫停，換 上了個(gè)子很高有防守優(yōu)勢(shì)的“泰山”——嚴(yán)明明。

嚴(yán)明明得球之后，為了不讓對(duì)方搶到球，他干脆將球抱在懷里，結(jié)果，時(shí)間太長(zhǎng)，又送給6班一個(gè)界外球。全場(chǎng)都 寂靜了下來(lái)，等待最后的結(jié)果。

球傳出去了，得到球的對(duì)方球員馬上投籃，“咚——”，球打在籃板上彈了回去。“嘟——”全場(chǎng)結(jié)束的哨聲響起。

希望能幫到你，望采納。

3.作文籃球賽,輸了

籃球賽，輸了！

上星期一，我們班和六（6）班之間展開(kāi)了一場(chǎng)精彩的籃球比賽.

“瞿”，隨著清脆響亮的哨聲，籃球比賽拉開(kāi)了序幕，原本寂靜的籃球場(chǎng)上，頓時(shí)喧鬧起來(lái)，加油聲、跑步聲、拍球聲頓時(shí)響成一片.

看，6班的人一個(gè)疏忽，球到了孫若宇手中，只見(jiàn)他拍著球，甩開(kāi)步子飛奔著.不好，孫若宇前面已經(jīng)等了好幾個(gè)6班的學(xué)生，準(zhǔn)備對(duì)單槍匹馬的孫若宇發(fā)動(dòng)攻擊.

看到這兒，我的心懸了起來(lái)，孫若宇能不能保住這個(gè)球，奪得一分？再看孫若宇，只見(jiàn)他面不改色心不跳，以一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)了第一個(gè)學(xué)生，接著6班的另一個(gè)隊(duì)員快步?jīng)_上來(lái)，把手伸向?qū)O若宇的球，我的心提到了嗓子眼，簡(jiǎn)直不敢看下去.可是孫若宇卻還是那樣鎮(zhèn)定，只見(jiàn)他將身子一側(cè)，用背擋住了那個(gè)同學(xué)的手，可那個(gè)同學(xué)卻還是不依不饒，用雙手擋著孫若宇的去路，死死將他圍在籃球場(chǎng)的邊緣，孫若宇沒(méi)辦法，只能拍著球做著防守.

哎呀，不好！有個(gè)同學(xué)從側(cè)面向?qū)O若宇發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，孫若宇見(jiàn)勢(shì)不妙立即把身一轉(zhuǎn)，將球傳給了張澤玙.6班的“兵力”都集中在了孫若宇身邊，沒(méi)提防張澤玙在籃筐下，只見(jiàn)張澤玙接住球，身子猛地一跳，再將球一扔，只見(jiàn)球在空中劃出一道美麗的弧線，進(jìn)了！我們班立即得到了2分，所有的同學(xué)都高興地跳了起來(lái).

最后，我們班以32:2的比分，把6班遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后.

就在結(jié)束球賽的哨聲響起的時(shí)候，籃球場(chǎng)上爆出了響亮的歡呼聲，連原本文文靜靜的我也激動(dòng)得抑制不住自己的心情，一下子跳了起來(lái).

球賽雖然結(jié)束了，但是，它在同學(xué)們的心中卻在永遠(yuǎn)地進(jìn)行著.

4.關(guān)于六年級(jí)籃球比賽的作文,500字,輸了

當(dāng)他們把球傳給中鋒時(shí)，羅迪飛快地像球籃跑去，他躲過(guò)了對(duì)方的攻擊把球往籃框上一扔，爭(zhēng)球的同學(xué)馬上飛身躍起，看看五（二）班，他們把一個(gè)高大的同學(xué)當(dāng)中鋒，這下對(duì)方輕松的進(jìn)了一球但我們隊(duì)員都滿頭大汗，又叫了一個(gè)同學(xué)上去，我們隊(duì)員打起了精神，第二次，突然前方有兩個(gè)對(duì)手來(lái)?yè)屃_迪的球，對(duì)方垂頭喪氣的我方又勝了對(duì)方兩分，再看看我們五（四）班隊(duì)員，“進(jìn)了”場(chǎng)上響起一片掌聲他們一對(duì)穿紅色的運(yùn)動(dòng)服，當(dāng)羅迪說(shuō)他還可以上場(chǎng)時(shí)，員都身強(qiáng)體壯，這時(shí)，這時(shí)比賽結(jié)束了，球被我們班的羅迪搶去，老師終于把羅迪換下來(lái)，下半場(chǎng)緊張的比賽快開(kāi)始了，一對(duì)穿黑色的運(yùn)動(dòng)服，在對(duì)方一齊沖下來(lái)的攻擊下投下了一個(gè)空心球，我方去搶球，這時(shí)的分?jǐn)?shù)是六比七，熊揚(yáng)拓可是投籃高手，個(gè)個(gè)都筋疲力盡，對(duì)方這下改了戰(zhàn)術(shù)，爭(zhēng)球的兩個(gè)同學(xué)都半蹲著，只見(jiàn)他輕身躍起把球投向了熊揚(yáng)拓，讓周迪夫馬上傳給了熊揚(yáng)拓，我們落后了一分，個(gè)頭都是矮矮的，眼睛瞪得大大的只見(jiàn)裁判把球用力往上一扔，他們個(gè)就各位，但我們隊(duì)員還是不放棄，老師無(wú)比激動(dòng)，又進(jìn)了一球，我們還是按原來(lái)的戰(zhàn)術(shù)，誰(shuí)知羅迪早有準(zhǔn)備，老師看到那個(gè)同學(xué)打得不好就著急得直跺腳，我們以八比七贏得冠軍。

上半場(chǎng)我們以四比二領(lǐng)先二分，雖然我方努力拼搏但還是被他甩開(kāi)了。

5.籃球比賽作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)

光榮與夢(mèng)想

一年一度的籃球比賽拉開(kāi)了帷幕，為了報(bào)上一屆第一輪被淘汰的一箭之仇，所有隊(duì)員都鼓足了勁兒，努力訓(xùn)練，就是希望讓別的班俯首稱臣，完成我們最后一學(xué)期的夢(mèng)想。

在六（6）班與本班啦啦隊(duì)的歡呼聲中雙方隊(duì)員上場(chǎng)了，一眼瞧去，對(duì)方球員人高馬大，看來(lái)嬴球不能靠身體，而是要靠本身的基本功與技術(shù)了。

只聽(tīng)“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準(zhǔn)備好了的我方隊(duì)員吳楓縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手里。他四周巡視了一番，便快速運(yùn)球，跑過(guò)中場(chǎng)線，我的站位方向正好有一個(gè)空襠，劉家輝瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)傳到我的手中，本人接球，馬上啟動(dòng)，到了籃下。對(duì)方球員見(jiàn)事不妙，飛快趕來(lái)?yè)浞馈Ｎ业那蛞殉鍪郑蓪?duì)方球員剎不住車(chē)，還是與我撞了個(gè)滿懷，我爬在地方，目不轉(zhuǎn)盯地盯著球，只見(jiàn)籃球故意想和我作對(duì)似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進(jìn)去。我躍起身來(lái)，大聲叫著，揮舞著拳頭。本班啦啦隊(duì)也十分興奮，他們大聲為我們加油，揮動(dòng)著自己做的彩旗。這是，對(duì)方發(fā)球，但他們沒(méi)有戒備我班突襲之招，球還沒(méi)拿穩(wěn)，就被我一把抓走，傳給了劉家輝，劉不管三七二十一，接球就投，球從空中劃過(guò)一道美麗的弧線，進(jìn)了！全場(chǎng)又一次沸騰了… …

第二節(jié)由女生來(lái)打，大家手感很熱，連中幾元，完成了任務(wù)。

第三節(jié)，劉家輝有如神助，投一個(gè)進(jìn)一個(gè)，使本班擴(kuò)大了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

最后一節(jié)，為了保存戰(zhàn)果，我們采用了拖延戰(zhàn)術(shù)，但不想防守有誤，被對(duì)方連進(jìn)幾球，在最后的十幾秒里把差距縮小到一球，“老奸巨滑”的劉老師趕緊叫了暫停，換上了個(gè)子很高有防守優(yōu)勢(shì)的“泰山”——嚴(yán)明明。嚴(yán)明明得球之后，為了不讓對(duì)方搶到球，他干脆將球抱在懷里，結(jié)果，時(shí)間太長(zhǎng)，又送給6班一個(gè)界外球。全場(chǎng)都寂靜了下來(lái)，等待最后的結(jié)果。球傳出去了，得到球的對(duì)方球員馬上投籃，“咚——”，球打在籃板上彈了回去。“嘟——”全場(chǎng)結(jié)束的哨聲響起。

今天屬于我們！

2.

我的童年，像一朵美麗的七色花！各種酸甜苦辣的事，變成許許多多十分艷麗的顏色，把我的童年裝扮的多姿多彩，滋味十足！

在我的童年里，“酸”像一個(gè)十分邪惡的小魔鬼，把他那九股叉一甩，使下一招魔法，讓同學(xué)冤枉我，“甜”像一個(gè)溫柔的仙女，讓我在同學(xué)的游戲中贏了幾局，嘗到了勝利的滋味，“苦”像一個(gè)嚴(yán)厲的教練，揮舞著教鞭，讓我們?cè)谘籽紫娜站毩?xí)跑步，“辣”像一個(gè)一個(gè)公正的法官，把我做的丑事一一道出，讓我無(wú)地自容，恨不得扒開(kāi)一條地縫鉆進(jìn)去！

我的童年里，最有趣的事就數(shù)，在炎炎夏日，與好朋友在學(xué)校里打籃球！那是一個(gè)快樂(lè)的星期五，天高氣爽，風(fēng)和日麗，柔和的太陽(yáng)在天上盡情漫游著，長(zhǎng)著大眼睛，好像要趁“值班”的這一段時(shí)間里，把人間看個(gè)清清楚楚！一個(gè)星期的課上完了，我想放松一下，就叫金浩遠(yuǎn)和朱元超他們?nèi)ゴ蚧@球，他們和我志趣相投，連忙答應(yīng)了！

我們到了籃球場(chǎng)，便開(kāi)始打球了。我們用“手心手背”的方法分出兩隊(duì)，一隊(duì)是我，金浩遠(yuǎn)與金璐倩，另一隊(duì)是朱元超，沈飚與李家輝。我與朱元超用“石頭剪子布”決出誰(shuí)先發(fā)球，我出石頭，他出剪刀，我隊(duì)發(fā)。金浩遠(yuǎn)拿起球，用力一扔，扔到了金璐倩的手上，她一手運(yùn)球，另一只手進(jìn)行防護(hù)，一副低運(yùn)球的樣子。她向前突破，沖進(jìn)兩分線，抬起手，用力一投，球進(jìn)了！“單帥帥隊(duì)加2分！”我喊道。

對(duì)方發(fā)球，李家輝把球向沈飚一甩，沈飚接球向內(nèi)線“殺”去，哪知我已悄悄跟在他身后，當(dāng)他

正準(zhǔn)備投籃，我把球一扒，球就到了我的手里。我?guī)蚺艹鋈志€，迎面跑來(lái)了沈飚，他還在對(duì)我剛剛扒他的球而耿耿于懷，一直粘著我，不讓我投球，我向左跑，他也向左跑，我向右跑，他也向右跑，而且靠的很近，我連躲閃的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，“能不能把球從他的胯下扔過(guò)去呢？”我想著，試了一下，成功了！果然晃過(guò)了他！我連忙去接球，接到了，到籃筐下一勾手，又進(jìn)了！

他們也不甘示弱，也投了許多個(gè)球！打了很長(zhǎng)時(shí)間，比賽才結(jié)束。

最終，我們輸了，但我們已經(jīng)盡力了！

和好朋友們打球是我的童年里最開(kāi)心的事了！

6.籃球賽作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)

一年一度的籃球比賽開(kāi)始了雖沒(méi)有高中的激情~沒(méi)有流暢的進(jìn)攻~沒(méi)有漂亮的配合~ 不過(guò)還是很有樂(lè)趣的~要好好去享受這種樂(lè)趣~ 文章開(kāi)頭您得說(shuō)出來(lái)最后結(jié)果吧——XX比XXA隊(duì)獲勝！縱觀全場(chǎng)：A隊(duì)[B隊(duì)]占盡上風(fēng)或比賽很精彩雙方比分膠著上升[分情況了要]我們來(lái)看一下技術(shù)統(tǒng)計(jì)：主要是得分搶斷籃板帽 然后講講有突出表現(xiàn)的某某人，表現(xiàn)令人失望的某某人。

云云 然后自己的觀點(diǎn)提出來(lái)就OVER啦！ 噢這樣啊，那好我給你抄一份來(lái)你當(dāng)例子侃侃對(duì)你有用沒(méi)有 為了使大一新生擺脫大一生活的枯燥，使同學(xué)們更快適應(yīng)大學(xué)生活。我院舉行了籃球比賽。

各專(zhuān)業(yè)代表隊(duì)奮力拼搏，比賽精彩激烈同學(xué)們不愧為各高校精英，在比賽中當(dāng)仁不讓高潮此起彼伏動(dòng)人心弦，觀看比賽的同學(xué)們也在場(chǎng)外和比賽隊(duì)員一樣緊張賣(mài)力，加油鼓勁的吶喊一陣高過(guò)一陣，使比賽更為精彩。 通過(guò)比賽，一，豐富課余生活，同時(shí)給予大一新生熱衷于籃球的同學(xué)一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谧约核鶡釔?ài)的空間里自由發(fā)揮，在自己的天地中亮翅。

二，促進(jìn)各班的理解，使他們認(rèn)識(shí)激烈競(jìng)爭(zhēng)的存在，與團(tuán)結(jié)合作的精神，促使他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中團(tuán)結(jié)合作，與“敵”爭(zhēng)鋒的競(jìng)爭(zhēng)意思和團(tuán)結(jié)意識(shí)。通過(guò)比賽，勝者得到榮譽(yù)而失敗的一方也可以得到教訓(xùn)。

突然想起一句話；失敗了，爬起來(lái)這就是成功。

7.籃球比賽的開(kāi)頭、結(jié)尾怎么寫(xiě)

中心思想：盡管這次比賽，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)，同學(xué)們一直在興奮地喊道：“五三五三，猛虎下山！”但是我們勝不驕、敗不餒，友誼第一，比賽第二。

我們五年級(jí)兩個(gè)班的幾位老師，為了豐富我們的課余生活，決定讓我們兩個(gè)班的男生進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽，他們男生得知了這個(gè)消息后，高興得歡呼雀躍。比賽前幾天，參賽的男生們忙得不可開(kāi)交，一到校，就拿著籃球，一窩蜂地來(lái)到操場(chǎng)上，練習(xí)打籃球。

下了第二節(jié)課，我們班的全體同學(xué)都興致高昂地來(lái)到了比賽的目的地——寬闊的操場(chǎng)。不一會(huì)兒，一場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球賽就拉開(kāi)了帷幕。

他立刻把球傳給了其他隊(duì)員，另一名隊(duì)員順利接住球后又拍著籃球向球筐奔去，然后跳躍一下，對(duì)準(zhǔn)籃筐一投，啊，第一個(gè)兩分球被對(duì)方選手占住了，隨之，“觀眾席”上響起了一陣歡呼與掌聲。但是我方隊(duì)員并沒(méi)有灰心，而是更加努力的去拼搏。

這時(shí)，籃球落到了我方選手里，只見(jiàn)他拍著籃球，向一支離弦之箭一樣，朝籃筐“飛”去，沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金，我方選手立馬把球傳給了其他隊(duì)員。那位隊(duì)員接到球后，向球筐沖去，對(duì)準(zhǔn)筐一投，遺憾的是沒(méi)有中。

秋掉了下來(lái)，恰好被對(duì)方選手接住了，這時(shí)，我們這些旁觀者也在分離的為他們吶喊助威。我方隊(duì)員荊棟把球“搶”了過(guò)來(lái)，朝著球筐一投，哦！中了，歡呼聲又隨之而起……最后，由于我方隊(duì)員的實(shí)力欠缺，打成了26:30的結(jié)局。

我們班的所有的人都乘興而來(lái)，掃興而歸，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。雖然，這次比賽我們輸了，但從中吸取了許多教訓(xùn)。

因?yàn)槭∈浅晒χ福∈浅晒Φ碾A梯，只要我們有毅力、繼續(xù)努力、贏得起、也輸?shù)闷穑敲矗篮玫奈磥?lái)就等著我們?nèi)ラ_(kāi)闊與創(chuàng)造。

8.一場(chǎng)輸?shù)煤軕K的籃球賽作文

[一場(chǎng)輸?shù)煤軕K的籃球賽作文]

一場(chǎng)輸?shù)煤軕K的籃球賽 這天下午，在我們學(xué)校的操場(chǎng)上舉行了女子友誼籃球賽，一場(chǎng)輸?shù)煤軕K的籃球賽作文。女子籃球賽分六年級(jí)1、2、3班挑選出來(lái)的女生為一隊(duì)，4、5、6班挑選出來(lái)的女生為一隊(duì)，兩隊(duì)進(jìn)行女子籃球友誼賽。 看著裁判吳老師將籃球拋向了分界線的上空比賽就此拉開(kāi)了帷幕，我們?cè)谂赃叺挠^眾也在關(guān)注這場(chǎng)比賽。 每當(dāng)?shù)搅岁P(guān)鍵時(shí)刻，也少不了觀眾們的喝彩，當(dāng)然本人也在其中！這不，讓我們隊(duì)搶到一個(gè)好球，準(zhǔn)備投籃時(shí)，在一旁一直沉默的觀眾似乎全在為我們隊(duì)加油，我也像喊破喉嚨似地為我們隊(duì)加油：“快進(jìn)啊！快進(jìn)啊！……”可是，你在為她們加油打氣時(shí)，那個(gè)投籃的人就越不爭(zhēng)氣，球是投出去了，可是籃球沒(méi)進(jìn)，不是用力過(guò)猛籃球被彈回來(lái)，就是沒(méi)投準(zhǔn)！這不上半場(chǎng)就以0:14敗給了4、5、6班隊(duì)（4、5、6班女生組成的隊(duì)簡(jiǎn)稱4、5、6班隊(duì)），小學(xué)五年級(jí)作文《一場(chǎng)輸?shù)煤軕K的籃球賽作文》。太無(wú)能了我們！ 下半場(chǎng)開(kāi)始了，首先就讓對(duì)方占了上風(fēng)，搶到球投籃。這也不怪我們，對(duì)方優(yōu)勢(shì)較多，比如說(shuō)就有三個(gè)校籃球隊(duì)的和一個(gè)有老師那么高的人。我方搶到球，就是一班的一個(gè)人搶到了幾次球，投籃了，但因技術(shù)較差回回都沒(méi)投中，正是把我們?cè)谂赃厼樗齻兗佑痛驓獾挠^眾氣得半死。到了最后，多虧了我們班一個(gè)籃球隊(duì)的投中了兩個(gè)兩分球才結(jié)束這場(chǎng)球賽，但我們還是以4:12敗給了她們！ 一場(chǎng)輸?shù)煤軕K的籃球賽作文500字小學(xué)生作文（/）