丟沙包作文列舉式開(kāi)頭方法(幫忙寫(xiě)一個(gè)丟沙包的玩法小作文)

1.幫忙寫(xiě)一個(gè)丟沙包的玩法小作文

隨著一陣陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，奔向了校園和操場(chǎng)。

今天，我也不例外，一下課，我就邀請(qǐng)了同學(xué)們來(lái)一起玩丟沙包的游戲。 我們分成了兩組，第一隊(duì)是由王霞當(dāng)"將"，第二隊(duì)是由我當(dāng)"帥"。

開(kāi)始的時(shí)候，兩邊的同學(xué)向中間的同學(xué)發(fā)起了"猛攻"。頓時(shí)，沙包像手榴彈一樣在兩邊之間扔來(lái)扔去，你如果反應(yīng)遲鈍的話，早早的就該下臺(tái)了，幸虧我反應(yīng)快，像小猴子一樣靈敏的跳來(lái)跳去，任憑他們?cè)鯓幼冎佣即虿恢摇?/p>

沙包往我下邊扔，我就來(lái)了一個(gè)"金雞獨(dú)立"，沙包往我上邊扔，我立刻來(lái)了一個(gè)"鉆地鼠"躲了過(guò)去，當(dāng)沙包向旁邊飛的時(shí)后，我來(lái)了個(gè)"雛鷹展翅"，激戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始，中間的同學(xué)就少了一大半，最后就只剩下我一個(gè)人了，我決心抓住一個(gè)沙包，可是沙包沒(méi)有接住，自己卻被一個(gè)"冷彈"擊中后背，全軍覆沒(méi)了。 有是一陣上課鈴聲響起，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的回到教室，校園里頃刻間安靜了下來(lái)，只回蕩著朗朗的書(shū)'相關(guān)的作文">讀書(shū)聲。

2.丟沙包作文

丟沙包丟沙包是我們最喜歡的課間游戲。

下課鈴響了，同學(xué)們像剛一只只小燕子似的飛出了教室來(lái)到操場(chǎng)上。我們幾個(gè)好朋友趕忙玩起了丟沙包，劉宇她們組打包，我們組躲包，如果被沙包打中就“犧牲了”，如果接住丟過(guò)來(lái)的沙包就多“一次生命”或者可以救一個(gè)隊(duì)友。

游戲開(kāi)始了，我們幾個(gè)站在中間，個(gè)個(gè)精神抖擻，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。他們組氣勢(shì)洶洶向我們發(fā)起了進(jìn)攻。

我們左躲右閃、上躥下跳，逃過(guò)了一個(gè)個(gè)手榴彈似的沙包。正當(dāng)大家得意得時(shí)候，我們組的于思淼因?yàn)榕艿眉彼运さ沽恕?/p>

苗露趕忙抓住機(jī)會(huì)，拿起沙包向于思淼打去，沒(méi)辦法于思淼被打中“犧牲了”，因?yàn)榇虻粢粋€(gè)人，所以大家有些慌亂，十分小心。正緊張的時(shí)候，突然打包的劉宇停下來(lái)，她舉起沙包目光落在我身上，然后狠狠的將沙包甩了過(guò)來(lái)，我趕忙向旁邊一閃，沒(méi)想到她打到得卻是楊雨桐。

這一招聲東擊西真是太厲害了。因?yàn)榫褪?個(gè)人了，所以我們氣勢(shì)大減。

我卻暗暗下定決心：一定要接一個(gè)包，救回我的隊(duì)友。于是裝作心不在焉的樣子，劉宇以為機(jī)會(huì)又來(lái)了，趕忙拿起沙包向我打來(lái)，我手疾眼快，一個(gè)“海底撈月”接住了飛來(lái)的沙包。

我們組高興地大喊“張昕萬(wàn)歲”，于思淼獲救了。他們組卻垂頭喪氣，頓時(shí)失去了斗志。

正當(dāng)我們沉浸在勝利的歡樂(lè)中時(shí)，上課鈴敲響了，大家趕忙跑回了教室。丟沙包真好玩兒，既可以鍛煉身體，又可以豐富我們的課間活動(dòng)。

你不喜歡玩兒?jiǎn)?？?/p>

3.丟沙包的作文怎么寫(xiě)的

今天，天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云。我們4(3)中隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上丟沙包。操場(chǎng)好像是直到我們要來(lái)丟沙包似的，給我們留出了寬廣的場(chǎng)地。

開(kāi)始玩游戲之前，我們先分了隊(duì)，分成了兩個(gè)隊(duì)。然后，我們每隊(duì)各選出了一名隊(duì)長(zhǎng)，我們隊(duì)選了王佳玥當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。之后，每隊(duì)選出了兩個(gè)扔的人。由兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)剪子包、錘，贏了的隊(duì)先上。最終，我們隊(duì)贏了，我們隊(duì)先上。

開(kāi)始游戲了。我們隊(duì)全部投入了緊張的氣氛里。每個(gè)人的臉上都露出無(wú)比的緊張。“開(kāi)始！”老師一聲令下。

首先，是由劉曉宇和徐曉航扔，我們來(lái)躲。劉曉宇使勁一扔，沙包打到了劉斐然，劉斐然“死”了。我們一群人迅速跑到了另一頭。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)胖男生也在玩丟沙包，跑起來(lái)的樣子真是好笑。我不僅“哈哈”笑了起來(lái)。這時(shí)，我感覺(jué)有個(gè)硬邦邦的東西打到了我的后背。我低頭一看，呀，是沙包！嗚嗚，我也“死”了。我繼續(xù)看她們玩，“死”的人越來(lái)越多了?，F(xiàn)在，就只剩一個(gè)人了，她是王佳玥。這時(shí)，我們大喊一聲：“定！”她立刻像木頭一樣定在原地不動(dòng)。可那個(gè)投手的投技真爛，竟然沒(méi)打中。王佳玥又可以跑了。可扔了半天，還們?nèi)又校?，她太牛了。老師只好讓她下?lái)了。

丟沙包真好玩！不僅能鍛煉我們的敏捷程度，還能鍛煉我們?nèi)伺c人之間的默契呢！

4.丟沙包作文3000個(gè)字

我最喜歡玩丟沙包了，玩法就是：先選出一些人，在一個(gè)規(guī)定的場(chǎng)地中間躲沙包，剩下的人在兩旁扔沙包。

我只要一看到小伙伴們?cè)谕鎭G沙包，我就會(huì)加入他們的隊(duì)伍，和他們一起玩起來(lái)。有一次我和小伙伴們玩丟沙包時(shí)，我是在里面躲沙包的，我高興地手舞足蹈，因?yàn)樵诶锩娑闵嘲仍谕饷嫒由嘲腥ざ嗔?。我非常厲害，好多沙包都?huì)被我機(jī)靈的躲過(guò)，我們玩得可開(kāi)心了。瞧！一個(gè)沙包向我飛來(lái)，只見(jiàn)我快速的一蹲，沙包就從我頭上飛過(guò)，我一轉(zhuǎn)身，糟了，一個(gè)沙包重重的打在我身上。在兩旁扔沙包的人一陣歡呼，其中一個(gè)人說(shuō)：“耶！干掉一個(gè)！”我只好垂頭喪氣地下場(chǎng)了。

在兩旁扔沙包的人也很狡猾，會(huì)用聲東擊西。他們先假裝向左邊扔，向左邊一扔，躲沙包的人都趕快往右逃，他們一看，咦？怎么沒(méi)看見(jiàn)沙包，糟了，上當(dāng)了，大家快逃??！可是已經(jīng)來(lái)不及了，扔沙包的人趕緊往右一甩，一箭雙雕，連續(xù)打到了兩個(gè)，真厲害！一旦中間的人都下場(chǎng)后，原來(lái)扔沙包的會(huì)變成躲沙包的，而原來(lái)躲沙包的會(huì)變成扔沙包的。

丟沙包真好玩！我最喜歡玩丟沙包了！

5.丟沙包的作文三百字

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[三年級(jí)作文丟沙包]三年級(jí)作文丟沙包丟沙包

我最喜歡的游戲就是丟沙包了，下課鈴聲一響，我們就像箭一樣沖到了操場(chǎng)上，三年級(jí)作文丟沙包。

活動(dòng)開(kāi)始了，我們迅速的分好組開(kāi)始戰(zhàn)斗，我和幾個(gè)好朋友一組，我們有的叉著腰、有的弓著腰，都做好迎站的準(zhǔn)備。開(kāi)戰(zhàn)了，另一組的同學(xué)氣勢(shì)洶洶地向我們發(fā)起進(jìn)攻。沙包，就像手榴彈一樣快，但都被我們靈活地躲開(kāi)了。呀，糟糕，正在我們暗暗得意之時(shí)，站在我身旁的頗頗，不小心“中彈”了，小個(gè)子的他只顧沖對(duì)手“挑釁”，結(jié)果被一枚“冷彈”擊中了后背，他只好退出了戰(zhàn)常接下來(lái)的形勢(shì)對(duì)我們很不利，不到一會(huì)，我們這一組又“犧牲”了好幾個(gè)戰(zhàn)友，最后只剩下我和菲菲了。我心里暗暗給自己加油：提醒自己可不能掉以輕心呀！因?yàn)?，他們的火力越?lái)越猛。

我的目光緊緊盯著沙包，只見(jiàn)琦琦把手舉得老高，身子向后彎?？此年噭?shì)肯定會(huì)往右邊？。哈哈被我猜中了，我靈活的往左邊一閃，沙包“刷”地一聲，飛到了后邊。真棒！讓我躲過(guò)了這一劫。

幾個(gè)回合下來(lái)，我和菲菲毫發(fā)無(wú)損，對(duì)方發(fā)現(xiàn)這樣治不住我們，便使了點(diǎn)小聰明，趁我不注意，往我腳下一扔，糟糕了，我一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，也“中彈犧牲”了。我真不甘心啊，但只能退出戰(zhàn)場(chǎng)做觀眾了。我方只了，集中精神開(kāi)始新的戰(zhàn)斗……

6.丟沙包 寫(xiě)一篇作文

撿沙包，甩沙包， 躲沙包，接沙包，小小 的沙包“嗖嗖”地飛來(lái)飛 去，引出了一串串的驚 叫聲和歡笑聲。

怎么回 事？原來(lái)是我們?nèi)以趤G 玩沙包的游戲。 弟弟接過(guò)沙包，朝 我瞄了瞄得意洋洋地說(shuō) ：“姐姐，你要完蛋了！” 話音剛落，他瞄準(zhǔn)了我 ，隨手?jǐn)S出，只聽(tīng)“嗖” 的一聲，沙包直朝我砸 來(lái)，可我卻機(jī)靈地向旁 邊一閃，右手猛地伸出 ，就那么輕輕地一抓， 沙包落進(jìn)了我的手里， 此時(shí)弟弟已經(jīng)生氣了， 后悔自己剛才那么一擲 比賽繼續(xù)進(jìn)行著， 爸爸拿起沙包，猛地一 扔，沙包向媽媽那邊飛 去。

媽媽看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，身 子敏捷地向上一縱，同 時(shí)手也一伸一抓，一下 子就把沙包接住了?？?是不知怎么的沙包沒(méi)有 哎 拿住，落在了地上。

，真可惜。 這時(shí)場(chǎng)上只剩下了 我和弟弟，我心想，媽 媽、爸爸這么利害，這 次我一定會(huì)下常此時(shí)， 媽媽、爸爸盯住了弟弟 ，我借此機(jī)會(huì)站在了一 邊，媽媽還以為我被打 中了。

弟弟真是個(gè)機(jī)靈鬼 ，媽媽把沙包往他胸口 砸去，弟弟就象一只小 猴子似的，敏捷地蹲下 去；爸爸朝他腿上砸，他 又像跳舞似的，靈巧地 一抬腿，沙包就從弟弟 的腿下飛了過(guò)去。這次 媽媽把弟弟瞄得準(zhǔn)準(zhǔn)的 ，把沙包朝弟弟的肚子 咂去，滿以為肯定“一發(fā) 命中”。

唉─，他卻很敏 捷地臥倒在地上沙包從 他的后背飛了過(guò)去。 “哈哈哈！”丟沙包的 游戲在歡笑中進(jìn)行著。

7.丟沙包的文章是按照什么順序?qū)懙?/h2>

記敘的順序一般可分為順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、分?jǐn)⑽宸N。

順敘是寫(xiě)記敘文最常用、最基本的方法，一般是指按照事件發(fā)展的時(shí)間先后次序來(lái)敘述。采用這種方法，能使文章的層次同事件發(fā)展的過(guò)程基本一致，容易把事件記敘得有頭有尾，脈絡(luò)清晰。順敘的方法可分為以下幾種：一是完全按時(shí)間順序記敘。如《老山界》一文，就是按照時(shí)間（當(dāng)天下午——天黑——當(dāng)天夜里——第二天黎明——第二天下午兩點(diǎn)——兩點(diǎn)以后）的推移，記敘了紅軍翻越老山界的過(guò)程；二是以地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換為順序來(lái)敘述事件，如《藤野先生》一文，就是從作者到東京開(kāi)始寫(xiě)起，再寫(xiě)到仙臺(tái)后與藤野先生相處中的幾件事，最后寫(xiě)離開(kāi)仙臺(tái)后對(duì)藤野先生的懷念與崇敬；三是以事情的內(nèi)在邏輯聯(lián)系為序來(lái)敘述事件。如《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》中，作者用三個(gè)事例，從三個(gè)方面歌頌了志愿軍的高貴品質(zhì)。第一個(gè)事例重在表現(xiàn)志愿軍戰(zhàn)士對(duì)敵人的無(wú)比仇恨，第二個(gè)事例表現(xiàn)志愿軍對(duì)朝鮮人民的熱愛(ài)，第三個(gè)事例則展示了志愿軍崇高的精神境界。這三個(gè)事例由表及里、由淺入深地告訴讀者，志愿軍是最可愛(ài)的人。在敘述一個(gè)事例時(shí)，由于時(shí)間變化與空間地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換順序往往是一致的，所以在一篇文章中常常是幾種順敘的方法兼而有之。

倒敘，是根據(jù)表達(dá)的需要，把事件的結(jié)局或某個(gè)最突出的片斷提在前邊敘述，然后再?gòu)氖录拈_(kāi)頭按原來(lái)的發(fā)展順序進(jìn)行敘述。倒敘能造成懸念，增強(qiáng)文章的吸引力，使文章引人入勝。我們讀過(guò)不少倒敘的文章，如《一件珍貴的襯衫》、《一件小事》、《回憶我的母親》、《記一輛紡車(chē)》等。使用倒敘方法應(yīng)注意的是：文章開(kāi)頭交代了事件的結(jié)局后，要轉(zhuǎn)回到事件的開(kāi)頭，從起因?qū)懫?；在敘述完事件的?jīng)過(guò)后，還要回到結(jié)局上來(lái)，這樣才能首尾相合、結(jié)構(gòu)完整。

插敘，是在敘述中心事件的過(guò)程中，為了幫助展開(kāi)情節(jié)或刻畫(huà)人物，暫時(shí)中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容，然后再接著敘述原來(lái)的內(nèi)容。魯迅的《故鄉(xiāng)》中有兩處插敘。一處是當(dāng)“我”的母親談到閏土?xí)r，作者用“這時(shí)候，我的腦海里忽然閃出一幅神異的圖畫(huà)來(lái)?！币鰧?duì)少年閏土形象的插敘。另一處是對(duì)楊二嫂形象的回憶。這兩處插敘使閏土、楊二嫂過(guò)去與現(xiàn)在的不同形象及不同生活境況形成鮮明對(duì)比，充實(shí)了文章內(nèi)容，深入開(kāi)掘了主題思想。插敘的內(nèi)容應(yīng)能對(duì)中心內(nèi)容起補(bǔ)充、解釋或襯托作用，根據(jù)中心內(nèi)容的需要可長(zhǎng)可短，但不能超越表現(xiàn)中心思想的范圍，否則會(huì)喧賓奪主、繁瑣累贅。使用插敘時(shí)，要安排好與中心內(nèi)容的銜接，使過(guò)渡自然，內(nèi)容貫通一氣。

補(bǔ)敘，也叫追敘，是行文中用三兩句話或一小段話對(duì)前邊說(shuō)的人或事作一些簡(jiǎn)單的補(bǔ)充交代。補(bǔ)敘通常是中心事件的有機(jī)組成部分，文章的關(guān)鍵之處。沒(méi)有補(bǔ)敘，故事情節(jié)上就會(huì)出現(xiàn)漏洞，令人不解。如《水滸傳》第十六回《智取生辰綱》一節(jié)，敘述在黃泥崗松林內(nèi)七個(gè)販棗的客商劫走了生辰綱。看到這里，讀者自然生疑：同一桶酒，販棗客商喝得，為什么楊志等人就喝不得？這時(shí)，作者不慌不忙地交代了吳用、晁蓋等七人的姓名，并介紹了使用障眼法、當(dāng)面吃酒以瓢下藥的經(jīng)過(guò)。這樣，通過(guò)補(bǔ)敘使得事件真相大白。由此可見(jiàn)，補(bǔ)敘實(shí)際上是在敘述時(shí)，故意“藏”去若干片斷，到后面適當(dāng)?shù)牡胤皆侔堰@些片斷“亮”出來(lái)，使讀者恍然大悟。通過(guò)這一“藏”一“亮”，造成敘事的波瀾。

分?jǐn)?，分?jǐn)⒌淖饔檬前杨^緒紛繁、錯(cuò)綜復(fù)雜的事情，寫(xiě)得眉目清楚，不條不紊。分?jǐn)⒖梢韵葦⒁患?，再敘另一件，也可以幾件事情進(jìn)行交叉地?cái)⑹觥２捎梅謹(jǐn)r(shí)要根據(jù)文章內(nèi)容和表達(dá)中心思想的需要確立敘述的線索，還要交代清楚每一事件發(fā)生和發(fā)展的時(shí)間。

8.記一次丟沙包游戲400字

有一天，我們幾個(gè)小朋友在一起玩丟沙包的游戲。2個(gè)人在兩邊向中間的3個(gè)人扔沙包，被扔中的淘汰出局，躲開(kāi)的不出局也不加分，比賽繼續(xù)。接住沙包的人可以加1分，誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)得分最高，就可以代替兩邊扔沙包的人。

游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)一個(gè)沙包如風(fēng)一樣“呼”地飛了過(guò)來(lái)，小明像只靈巧的兔子一樣左躲右閃，一下子就躲過(guò)了攻擊。緊跟在他后面的小剛可就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，他滿臉通紅，手忙腳亂地想躲開(kāi)，可沙包不偏不倚地砸中了他的腿，小剛摔了個(gè)四腳朝天，只能垂頭喪氣地離開(kāi)了。

第二輪攻擊又開(kāi)始了。我沉著應(yīng)戰(zhàn)，看著沙包飛來(lái)的方向，側(cè)身一躲，只見(jiàn)沙包擦肩而過(guò)，我驚叫一聲“好險(xiǎn)哪！”后面的小明也不慌不忙，騰空一躍，成功躲過(guò)了沙包的襲擊。

只剩最后10秒了。小明和我相互打氣“加油，加油！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，沙包又飛了過(guò)來(lái)，我和小明相互默契地對(duì)望了一下，然后朝著同一個(gè)方向撲了過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我們4只手同時(shí)抓住了沙包。“耶，成功啦！”拿著手中的“戰(zhàn)利品”，我和小明開(kāi)懷大笑，擊掌而呼。

在我們的歡聲笑語(yǔ)中，新一輪的游戲又開(kāi)始了。

9.丟沙包作文

[丟沙包作文]

今天，因?yàn)橥ｋ?，我在家里呆著無(wú)聊，我就到劉煒家跟劉煒還有張睿、蔣宇方一起玩丟沙包，丟沙包作文。 游戲規(guī)則是四個(gè)人分成兩組，兩人一組丟沙包的，還有兩個(gè)人在中間躲沙包，只要丟沙包的人丟中了中間其中一個(gè)，那么被打中的人就下場(chǎng)，等待隊(duì)友救助，如果隊(duì)友用手接住了沙包，那么被丟中沙包的人就救活了，如果兩個(gè)人都被打中了，則躲沙包與丟沙包的人就進(jìn)行交換。誰(shuí)躲過(guò)沙包的次數(shù)越多，誰(shuí)的實(shí)力就越強(qiáng)大。這就是游戲的規(guī)則。 接下來(lái)是分組，我和劉煒一組，蔣宇方和張睿一組，他們當(dāng)丟包，我們則站在中間躲包。 開(kāi)始了，蔣宇方往后退了幾步，然后向前猛的丟了出去，我們正要躲的時(shí)候，那沙包好像會(huì)轉(zhuǎn)彎似的快速的傳到張睿手中，原來(lái)是他們的調(diào)包計(jì)，沙包到張睿手里后，沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)沙包就朝我們飛了過(guò)來(lái)，小學(xué)六年級(jí)作文《丟沙包作文》。眼看就要打中我了，0.5米、0.4米……這時(shí)劉煒眼急手快，一個(gè)鯉魚(yú)打挺伸手抓住了沙包，這樣我們既沒(méi)有下場(chǎng)，還給我們贏得了一次救命符?？纯茨沁叄Y宇方的臉漲得通紅，看樣子很不甘心。就這樣，你來(lái)我躲，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們一次都未被丟中，心里樂(lè)開(kāi)了花，可張睿和蔣宇方卻愁眉不展，因?yàn)樗麄儧](méi)有機(jī)會(huì)上場(chǎng)，這也難怪，誰(shuí)要我們技術(shù)比他們好呢！ 今天，我們既鍛煉了身體又增進(jìn)了友誼，玩得真開(kāi)心！ 丟沙包作文450字