售書的作文(我當(dāng)售書員作文)
售書的作文
售書的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的售書的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
售書的作文1
這是我第四次賣東西了，前三次我分別賣的是香腸、水槍、橘子。雖然賣過不少東西，但是這次賣書剛開始我還是有點(diǎn)緊張。我把書領(lǐng)了回來(lái)，一開始試著跟同學(xué)賣，他猶豫不定地想著要不要買，我就先借給他看。最后他還是沒有買，把書還給我了，第一次售書以失敗告終。
到星期六正式售書那天，我特意邀請(qǐng)好朋友齊浩翔來(lái)幫我一起吆喝賣書。我大膽地說(shuō)：“這位阿姨/叔叔，打擾您幾分鐘。我們是賞能小作家，這本《賞能》是院長(zhǎng)王立宏寫的，是寫給家長(zhǎng)的。”齊浩翔滔滔不絕地說(shuō)：“這是《天使歷險(xiǎn)記》，它是院長(zhǎng)的女兒寫的，從四年級(jí)寫到初一，在小學(xué)期間她一直擔(dān)任班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。這是一本童話故事，可以推薦給1年級(jí)以上的小朋友看，您要不要購(gòu)買一本帶回去呢。”
有三位顧客被我們真誠(chéng)的心打動(dòng)了，于此同時(shí)我們也被21位顧客拒絕了。
分享一下我賣書出去的感覺，看到顧客拿出手機(jī)掃碼的時(shí)候，我的心砰砰直跳，生怕顧客改變主意，直到聽到收款的聲音，我的心才落地，高興地奔向吳老師去報(bào)喜。
我們?cè)倭牧谋痪芙^的感受，有些家長(zhǎng)是看小朋友們說(shuō)買不買決定的，那些猶豫不定的小孩子家長(zhǎng)都是不購(gòu)買的。什么“孩子太小，家里書太多”為理由等等，我們只好懷著“懊喪”地心情轉(zhuǎn)向下一位顧客。
總的來(lái)說(shuō)，售書是一件快樂地事情，既能鍛煉我們的膽量，也能給其他小朋友送去知識(shí)的力量，同時(shí)也能讓我有一筆付出勞動(dòng)所得的“財(cái)富”。
售書的作文2
手捧一杯杯香擰，站在窗前，看著外面藍(lán)藍(lán)的天空，看著外面白白的云朵，看著外面的樹葉翩翩落下，回想起這六年的花開花落，心里出現(xiàn)了一絲傷感。
童年，像一條清澈的小溪，緩緩地流在我的心里，在這條小溪里，有歡樂的笑聲，有傷心的淚水。
童年的我，是幼稚的.，是天真的，是頑皮的，是可愛的。
童年，像是一本書，有快樂的情節(jié)，有動(dòng)人的話語(yǔ)，有奇怪的思想，有美好的結(jié)局。
童年，在不知不覺中，與我揮手再見，離我漸漸遠(yuǎn)去，當(dāng)我再回過頭來(lái)，晚了，晚了，我只有回憶，回憶幼稚的傻事，回憶奇怪的想法，回憶簡(jiǎn)單的問題，回憶......
六年前，從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí)，那是還是懵懂無(wú)知的孩子，突然間告別幼兒園的朋友上一年級(jí)有的不適應(yīng)，但是兒童還是兒童啊，很快就適應(yīng)了新的環(huán)境當(dāng)中，和朋友打成一片。
那時(shí)的我，天真無(wú)邪，很受老師的喜愛，當(dāng)時(shí)也不懂什么，只知道老師很喜歡我，我學(xué)習(xí)很好，當(dāng)時(shí)只知道好好學(xué)習(xí)，只知道成績(jī)好家長(zhǎng)就會(huì)開心......
現(xiàn)在，翻開以前的日記，以前的許許多多的第一次仍然清晰的展現(xiàn)在我眼前。那是，單純的伙伴和單純的我在操場(chǎng)上玩耍。
六年來(lái)，我變得太多太多了，那時(shí)的我，對(duì)每一個(gè)朋友都交付真心，掏心掏肺。如今的我，懂了有人在乎的感覺，懂了背叛的傷感，懂了人心的險(xiǎn)惡......
再見，我的童年，因?yàn)槟愕碾x去，是該開心，還是悲傷？
我當(dāng)售書員作文
我當(dāng)售書員作文
今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的“跳蚤書市”活動(dòng)。下午第一節(jié)課，同學(xué)們從教室里蜂擁而出，而我們這些售書員則抱著高過頭頂?shù)膱D書，興高采烈地把各色各樣的圖書擺在自己的攤位上。經(jīng)過自己和大家的同心協(xié)力后，一個(gè)簡(jiǎn)單的書攤便地搭建起來(lái)了。
“哎！好書好書！快來(lái)看看呀！”……一陣陣叫賣聲傳入我的耳朵。我抬起頭一看，原來(lái)是站在我旁邊的汪笑帆發(fā)出的呀！路上的行人熙熙攘攘的，我們這個(gè)攤位的潮流也漸漸地多了起來(lái)，圍了個(gè)里三層外三層。
“你這里有什么書呢？”一個(gè)稚嫩的童聲。
我一看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)一、二年級(jí)的小妹妹，手里竟然抱著這么多的圖書！我心想：是個(gè)一、二年級(jí)的樣子，那我應(yīng)該推薦她一本拼音讀物！于是，我拿起一本《水滸傳》，說(shuō)：“小妹妹，這本書不錯(cuò)，價(jià)格也就5、6元錢吧！”
“嗯……好吧！姐姐，給你錢！”
我接過小妹妹的錢，把書遞進(jìn)了她的手中。呼……終于又送走了一位顧客！
好不容易等到買書的`客人漸漸少了一些，原來(lái)忙碌的我們也有了喘息的時(shí)間。
“看！原來(lái)的一大攤書變得這么少了，看來(lái)，我們也挺有生意頭腦的嘛！”王憶寧一邊整理亂糟糟的書本，一邊眉飛色舞地說(shuō)道。
“哎！都怪人那么多，害得我光顧著售書了，連賬都忘了記了，快，幫我一下！”聶千惠一邊清理著賬本，一邊緊皺著眉頭說(shuō)道。
我也不閑著，把手伸進(jìn)袋子里，俏皮地說(shuō)道：“看！這里面都是白花花的銀子呀！”……
整整一個(gè)下午過去了，原來(lái)書堆如山的小攤里，書也沒幾本了。但是，我們很高興。為什么呢？因?yàn)閷W(xué)校舉辦的這個(gè)活動(dòng)，不僅讓我們賣掉了自己看過的書并且買到自己喜歡的書，還讓我真真切切的領(lǐng)悟道：原來(lái)做每一項(xiàng)的工作都是很繁瑣、很辛苦的。