高考滿(mǎn)分作文：家(家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ))
高考滿(mǎn)分作文：家
2019高考滿(mǎn)分作文：家
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的2019高考滿(mǎn)分作文：家，歡迎大家分享。
2019高考滿(mǎn)分作文：家1
“鳴鳴”隨著汽笛聲響起，火車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了。楊衛(wèi)國(guó)拎著自己的手提箱艱難地走在車(chē)廂里。過(guò)道里的大包小包使他的每一步都走得十分緩慢，但他并不著急。這些年的磨煉早已把他從一個(gè)急躁的小伙子變成了一個(gè)成熟的男子漢。
終于，楊衛(wèi)國(guó)找到了自己的座位。坐到座位上，他舒了一口氣，看見(jiàn)人們還在拖著行李焦急地忙活，不由得自嘲地笑了一聲。跟他們相比，自己哪像一個(gè)回家過(guò)年的人啊。不過(guò)摸了摸自己的手提箱，他又滿(mǎn)足地笑了，因?yàn)槭痔嵯淅镅b的是自己作為一個(gè)男人的榮燿。
楊衛(wèi)國(guó)把頭扭向窗外，看著外面漫天鵝毛似的大雪，好像老天爺下決心要把天給染白一樣。那光禿禿的樹(shù)枝、間距相同的電線桿，還有車(chē)廂內(nèi)的一股股熱氣，使楊衛(wèi)國(guó)很快產(chǎn)生了困意。伴著人們的竊竊私語(yǔ)和火車(chē)車(chē)輪的轟響聲，楊衛(wèi)國(guó)很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“兒子，醒醒!快跟你爹出去貼對(duì)聯(lián)了，媽給你包餃子!”
“好嘞!”楊衛(wèi)國(guó)麻利地答應(yīng)。因?yàn)榘职诌^(guò)年的時(shí)候才喝酒，喝完酒就愛(ài)給他講爺爺以前當(dāng)兵時(shí)候的故事。
楊衛(wèi)國(guó)穿好衣服就拉著爸爸去貼對(duì)聯(lián)了。父子人配合得十分熟練，看著門(mén)頭上的大紅燈籠，和屋子里白亮亮的窗戶(hù)，楊衛(wèi)國(guó)十分高興。年的味道充滿(mǎn)了小屋，也充滿(mǎn)了楊衛(wèi)國(guó)的心。
年夜飯后，楊衛(wèi)國(guó)催著父親:“爸，快快快，上回說(shuō)到爺爺過(guò)草地的時(shí)候了。”
“行，行，接著給你講。”父親臉色紅潤(rùn)，微笑著說(shuō)道：“你爺爺啊，跟著紅軍過(guò)草地的時(shí)候，那條件別說(shuō)像咱現(xiàn)在一樣吃餃子了，就是一塊干糧都得省著吃好幾天。后來(lái)糧食吃完了，就只能挖地下的草根吃。”
楊衛(wèi)國(guó)正聚精會(huì)神地聽(tīng)著，突然，一聲叫喊驚醒了他的夢(mèng)。
“哎呀！你看著點(diǎn)兒，睬我腳了。”楊衛(wèi)國(guó)回過(guò)神兒來(lái)，原來(lái)是對(duì)面的一位婦女喊了一聲。隨后，他又回味起剛剛的夢(mèng)，愣愣地出神。
火車(chē)到站了，楊衛(wèi)國(guó)一刻都不浪費(fèi)，連忙下車(chē)趕回家去。到了村口，看到家家門(mén)口都掛著大紅燈籠。窗戶(hù)上的熱氣使他不由得加快了腳步。自家門(mén)前卻并不像別人家一樣有年味兒。他推門(mén)進(jìn)去，把自己的手提箱打開(kāi)，拿出里面的勛章，掛到父親和爺爺?shù)恼掌媲?，行一個(gè)軍禮，對(duì)著照片說(shuō)：“咱家雖然不在了，但是你們的話(huà)，參軍報(bào)國(guó)，把國(guó)家當(dāng)作自己的家，我始終不忘。如今，我是一個(gè)真正的軍人了！”
說(shuō)罷，楊衛(wèi)國(guó)轉(zhuǎn)身離去。
2019高考滿(mǎn)分作文：家2
曾經(jīng)讀過(guò)余秋雨的《文化苦旅》，很奇怪他對(duì)旅游的態(tài)度，借講學(xué)之機(jī)到各處游覽。雖無(wú)太白乘輕舟的飄逸，放翁騎瘦驢的灑脫，但不用擔(dān)心住宿車(chē)船票之類(lèi)的瑣事，仍是一件十分愜意的事。什么是“苦旅”呢？難道人文精神苦澀嗎？
后來(lái)才明白：苦的并不是旅行本身，苦的是厚重的歷史，苦的是凝重的文化，苦的是我們惘然若失地面對(duì)卻又義無(wú)反顧背負(fù)這些重量時(shí)的嘆息。
當(dāng)今社會(huì)日新月異，人們的物質(zhì)生活已經(jīng)蒸蒸日上，街頭巷尾、茶余飯后人們談?wù)撟疃嗟木褪沁@些?？墒蔷裆钅?？許多事例都暴露出我們?nèi)宋乃仞B(yǎng)的匱乏，已經(jīng)成為社會(huì)的弊病，也必將阻礙社會(huì)的進(jìn)步！
泱泱大國(guó)，禮儀之邦，我們擁有著令人驕傲的文明?？鬃禹f編三絕，三月不知肉味，苦心孤詣，創(chuàng)立的的儒家思想被國(guó)人奉為處世經(jīng)典；老莊思想，無(wú)為清靜，是另一種淡然處世之道；阮籍、嵇康、竹林七賢他們縱然恃才傲物，可對(duì)于自身修養(yǎng)都是下足功夫的。時(shí)光走遠(yuǎn)了，斧聲熾影，我們很難從那些圣人先賢們的身影中尋找他們的足跡，卻不難接過(guò)他們手中一直頂禮膜拜，被奉為經(jīng)典的人文精神的大旗。
當(dāng)報(bào)紙上一篇篇觸目驚心的文章披露著國(guó)人素質(zhì)低下時(shí)，當(dāng)新聞里一串串讓人不敢相信的數(shù)字曝光后，我們每一個(gè)人是否都應(yīng)該好好反思一下，你又做得如何？大街上兩人為一點(diǎn)小事磨擦爭(zhēng)執(zhí)的情況屢見(jiàn)不鮮，圍觀數(shù)十人卻無(wú)一人勸架，你可曾是他們當(dāng)中的一份子；公交車(chē)上挺著大肚子的孕婦站在扶手旁大汗淋漓時(shí)，你是否當(dāng)作熟視無(wú)睹而把頭轉(zhuǎn)向窗外繼續(xù)旁若無(wú)人地觀賞風(fēng)景；當(dāng)紅綠燈閃爍不定時(shí)，你是否為了趕一時(shí)之快而把交通規(guī)則放在一邊……夠了，在這些日?，嵥榈男∈轮校愕娜宋乃仞B(yǎng)已經(jīng)被剖析得一清二楚，難道你忘了前人的古道熱腸了嗎？那些先賢們?cè)趬災(zāi)估镬o靜地注視著這一切，為這一幕幕而怒發(fā)沖冠，傷心落淚。
趕快從空虛中走出來(lái)，補(bǔ)補(bǔ)課吧！記住，我們身上流淌的是五千年來(lái)一脈相承的熱血，我們頭頂上承載著是厚重的文化底蘊(yùn)，我們腳下踩著的是厚厚的黃土層，而我們身上背負(fù)的是歷史賦予我們的神圣職責(zé)。讓文明先進(jìn)之風(fēng)重回身邊，讓“禮儀之邦”、“文化大國(guó)”的美譽(yù)懸掛在現(xiàn)代化的大旗上，迎風(fēng)飄揚(yáng)！讓精神文明與物質(zhì)文明一起進(jìn)步發(fā)展！
2019高考滿(mǎn)分作文：家3
這絕不是一個(gè)缺乏“作家”的時(shí)代
但這絕對(duì)是一個(gè)作家由厚實(shí)變?yōu)楸\的時(shí)代。
事后，我得出了這樣的結(jié)論。
還記得那個(gè)下午，陽(yáng)光從墨瓦上粼粼地灑下來(lái)，飄落在空前的木桌上。她柔白細(xì)嫩的作家的手在我桌上雪白的.紙上寫(xiě)下一行墨跡——“魯迅，是模仿不來(lái)的?！?/p>
我承認(rèn)，我被這突如其來(lái)的句子絆倒了，隨即陷入了迷茫困頓中。
朱唇微啟，她向我緩緩道來(lái)。清亮的眸子在午后溫暖的陽(yáng)光下閃著一切的光芒。
“少時(shí)就傾羨于魯迅先生那種‘橫眉冷對(duì)千夫指’的氣場(chǎng)，于是把他標(biāo)榜為自己追求的目標(biāo)?！?/p>
我不自覺(jué)地點(diǎn)點(diǎn)頭。周先生的《狂人日記》、《吶喊》、《朝花夕拾》向來(lái)伴隨著年輕的一代成長(zhǎng);他面對(duì)國(guó)難毅然選擇“不只救人之性命，更要救國(guó)人之思想”的事跡至今仍被口口相傳;還有他筆下那幫子鮮活的人物如“言竊不言偷”的孔乙已，剪辮的阿Q，天天念叨著稚子的祥林嫂仍活在人們的心中……他處在中國(guó)文學(xué)史思想真正的巔峰，用手中的一桿細(xì)筆書(shū)寫(xiě)出了人生的高度、思想的高度，是一位靈魂的戰(zhàn)士，是真正的作家，乃至大家。
此時(shí)，我看向她的目光里多了些許歆許與贊美。
多么有高度的夢(mèng)想啊!
“那個(gè)時(shí)候，作家這個(gè)身份的對(duì)應(yīng)者就是魯迅先生，可現(xiàn)在到處都是‘作家’，剛好我也成了過(guò)門(mén)之鯉中的一條……”她輕笑，有稍許流露出的自嘲映射到我眼里。下午的太陽(yáng)似乎也在微微地發(fā)笑。
“沒(méi)了那種云泥之別、鯉龍之差，早沒(méi)了真正的作家那種凌人之氣和崇敬感了。”我似乎有些明了。
望向窗外，陽(yáng)光從細(xì)細(xì)密密的枝椏間迎頭灑來(lái)。對(duì)面的書(shū)店電子屏上正滾動(dòng)著“知名作家顧漫新書(shū)上架”。我又被“作家”這兩個(gè)字生生刺痛了雙眼，想起了她翹著的嘴角。
的確，信息爆炸的時(shí)代降低了人們成為作家的高度，可是那種在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表一篇思想淺陋的文章就能稱(chēng)之為作家的身份又有什么稀罕呢?我們似乎早己在不自覺(jué)中將“作家”的高度降低。
魯迅何以是作家?因?yàn)樗凇搬葆濉敝蟾矣凇皡群啊?，敢于指證“人血饅頭”不是“良藥”，敢于揮舞出“眉間尺”做個(gè)“狂人”……這才是作家。王開(kāi)嶺的一句話(huà)似乎蠻對(duì)——“現(xiàn)在的作家，除了‘坐家’，什么也不是……”
我又想起了她，那個(gè)失了少時(shí)作家感覺(jué)的她。
我們是時(shí)候該思考一下——究竟什么人才是作家，究竟達(dá)到怎樣的高度才能稱(chēng)之為真正的作家，而不是一味降低高度如潮水般涌出的“坐家”。
太陽(yáng)斜了斜腦袋，也好似明白了什么。
2019高考滿(mǎn)分作文：家4
家中有不少老照片。
最古老的一張是屬于媽媽的奶奶的，也就是我的外曾祖母的。她一臉安詳?shù)孛鎸?duì)鏡頭，黑白照片略微泛黃，卻絲毫無(wú)損于她的雍容氣度。每當(dāng)母親提起她時(shí)，總有十分的崇敬。在那物質(zhì)匱乏的年代，她從香港給家里捎回了不少好東西。母親一臉自豪地?cái)⒄f(shuō)著家里擁有全村第一臺(tái)黑白電視機(jī)、引來(lái)晚上全村人的大集會(huì)的故事。諸如此類(lèi)的塵封往事總能帶來(lái)一段溫馨的記憶，當(dāng)然還有那逝去的傷痛。她的照片不多，屢次搬家之后便只剩下這張了，我們的萬(wàn)千思緒，便全由這照片來(lái)承托。
我還見(jiàn)到過(guò)父母的婚紗照，寥寥幾張，或是深情的凝望，或是相愛(ài)的依偎。甫一翻開(kāi)，那愛(ài)意與幸?？偰苡|動(dòng)我的心弦。當(dāng)然還有我剛出生時(shí)在父親懷中的笑臉，那時(shí)父親兩鬢尚未斑白，模樣正值年青。這些照片都被父母裝裱起來(lái)，仔細(xì)珍藏。每當(dāng)父母從照片下經(jīng)過(guò)，我常能看見(jiàn)他們沉浸于記憶中的甜蜜微笑。
然而，時(shí)代的腳步卻總不會(huì)留戀疇昔。生產(chǎn)膠卷的柯達(dá)早已倒閉，CMOS感光元件與不斷擴(kuò)充的儲(chǔ)存卡為海量拍攝提供保障?；蛟S在從前，我們還要細(xì)細(xì)取景，不想浪費(fèi)手中的膠卷。而今，我們只須輕按快門(mén)，咔嚓便是一張。有時(shí)候嫌一張不好，便有事沒(méi)事多拍幾張，說(shuō)是多留點(diǎn)紀(jì)念，其實(shí)最后都丟進(jìn)了記憶的垃圾箱。而今我們每次出游歸來(lái)，把單反里10多個(gè)G的相片復(fù)制到電腦上，接下來(lái)便是三個(gè)字：刪、刪、刪。又或是空閑時(shí)，翻看手機(jī)上動(dòng)輒成百上千張照片，大多都不記得自己當(dāng)初在干什么，于是興味索然，無(wú)心觀看。
有人說(shuō)，這是因?yàn)檎掌?，在浩茫的照片之海中稀釋了本?yīng)珍存的生活記憶。此話(huà)的確有道理，我們隨手一拍，大多是日?，嵤拢耐昃屯?。在照片中找記憶，再也不是先前的把玩珍珠了，而成了沙里淘金的苦差事。
說(shuō)到底，這便是數(shù)碼時(shí)代人與信息的困局。人生也有涯，而信息也無(wú)涯，我們不斷地加快腳步，想要接住撲面而來(lái)的更多信息，比如照片。殊不知，這會(huì)應(yīng)了莊生兩千年前的讖語(yǔ)：以有涯隨無(wú)涯，殆已。在快節(jié)奏的社會(huì)生活中，我們已經(jīng)無(wú)法停住自己的腳步，回望生活的點(diǎn)滴。生活的美好記憶，便是道旁串串遺落的珍珠，棄擲邐迤。為什么不停下來(lái)，看一看，再出發(fā)？
在數(shù)碼時(shí)代，我們本應(yīng)有更好的技術(shù)條件，去記錄自己生活的點(diǎn)滴。為何不將這些生活的沙子放進(jìn)蚌殼，結(jié)成令人驚艷的珍珠？數(shù)碼時(shí)代，我們更應(yīng)該珍存生活的點(diǎn)滴，讓這點(diǎn)滴的記憶相伴一生。
2019高考滿(mǎn)分作文：家5
早上坐地鐵時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多人都提著大包小包，想來(lái)是要踏上回家的列車(chē)了。我這才恍然意識(shí)到，年是越來(lái)越近了。
過(guò)年，回家。這幾乎是中國(guó)人的共識(shí)，也是無(wú)數(shù)在外拼搏的人們當(dāng)下最重要的念想。當(dāng)然，一張回家的車(chē)票也就成了“寶貝”。記得剛來(lái)北京讀書(shū)那年，還沒(méi)有電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)的購(gòu)票方式，要到車(chē)站或者火車(chē)票代售點(diǎn)去排隊(duì)。幸而學(xué)校會(huì)統(tǒng)一組織代買(mǎi)學(xué)生票，雖然只能買(mǎi)到硬座，卻也是一種幸福，因?yàn)槟玫綄W(xué)生票就意味著不管怎么說(shuō)，回家過(guò)年是能夠?qū)崿F(xiàn)了。因?yàn)榧亦l(xiāng)離北京較遠(yuǎn)，火車(chē)運(yùn)行時(shí)間太長(zhǎng)，所以每到快放寒假時(shí)，我都會(huì)定好幾個(gè)鬧鐘，起個(gè)大早去售票點(diǎn)“碰運(yùn)氣”，看看能不能再買(mǎi)到一張臥鋪票。到現(xiàn)在，我依然記得寒風(fēng)瑟瑟中長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍，每個(gè)人都神情各異。買(mǎi)到票的人總是歡天喜地，第一時(shí)間打電話(huà)回家報(bào)喜訊。此時(shí)，還沒(méi)排到的人們臉上就會(huì)流露出羨慕的神情，焦急中滿(mǎn)懷期望。
寒來(lái)暑往，每次坐火車(chē)都是新的旅程，發(fā)生著各種各樣的故事。大二那年寒假回家時(shí)，列車(chē)上大部分都是學(xué)生。雖然大家來(lái)自不同的學(xué)校，卻有著相同的目的地——家鄉(xiāng)。年輕人總是初識(shí)時(shí)靦腆，過(guò)一會(huì)兒便會(huì)熟絡(luò)起來(lái)，更何況都是老鄉(xiāng)，有著相同的成長(zhǎng)背景，自然有很多話(huà)題可以聊。從回憶高考當(dāng)年種種到分享期末考試心得，從家鄉(xiāng)著名的特產(chǎn)到每所大學(xué)的優(yōu)劣，從對(duì)親人的思念到孤身在外的心境……不多時(shí)，大家就敞開(kāi)了心扉。你捧出一些零食，我掏出一副撲克，他拿出幾本書(shū)，“互通有無(wú)”。一節(jié)小小的車(chē)廂，儼然成為一個(gè)大家庭，每個(gè)人都融入其中，在回家的旅途中歡呼著、雀躍著。近20小時(shí)的旅程，也因著大家的歡聲笑語(yǔ)而不再漫長(zhǎng)。
每踏上家鄉(xiāng)的土地，我總是忘不了回望那長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē)，心中對(duì)它充滿(mǎn)著感激，因?yàn)槭撬鼛一丶?，給了我闔家團(tuán)圓的機(jī)會(huì)。如今，手里握著那回家的車(chē)票，似乎連手心都在出汗。不敢太松，因?yàn)榕履菑埛凵男〖埰S風(fēng)飄遠(yuǎn)；亦不敢太緊，因?yàn)榕聦⑺鲴薨?。望著?chē)票上家鄉(xiāng)的名字，我仿佛看到了出站口父母守候的身影，看到了父親手里為我準(zhǔn)備的厚衣服和母親眼睛中的急切……
春節(jié)將至，一輛輛列車(chē)，呼嘯著奔向祖國(guó)的大江南北，承載著無(wú)數(shù)家庭的期待。這一輛又一輛回家的列車(chē)，在寒冬中滿(mǎn)載著游子的鄉(xiāng)思與親人的惦念，開(kāi)向那春暖花開(kāi)的所在。
2019高考滿(mǎn)分作文：家6
柳靚，武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)教授，單身母親。就因?yàn)槭墙淌冢鸵驗(yàn)槭菃紊砟赣H，柳靚才請(qǐng)了個(gè)小學(xué)畢業(yè)的鄉(xiāng)下妹子當(dāng)保姆，一個(gè)武漢大學(xué)大三學(xué)生當(dāng)家教。這故事啊，也就從這里開(kāi)始……
你看那鄉(xiāng)下妹子，圓圓的臉蛋，小巧的嘴，一雙汪汪的眼睛清純著呢，住了那么個(gè)把月，可把柳靚家里弄得井井有條，喜人吶！柳靚心里自然歡喜，大大方方地將所有生活費(fèi)給了小保姆，更將她視為自己的親妹妹。
你再瞧那家教，馬尾高豎，精神抖擻的，和柳靚家女兒聊得可火熱呢！但似乎，她工作做得不夠好，那小女孩除了會(huì)吐一兩句洋文，考試總在七八十分徘徊。柳靚正思索著要不要換個(gè)家教。
唉，也怪教授她自己心理作用，用什么“分而使力，用心專(zhuān)矣”，心理不平衡了吧？！
星期二，正趕上柳靚的新學(xué)年報(bào)告會(huì)，這可是全校性的活動(dòng)，儀表上不得馬虎。想起假期新買(mǎi)的長(zhǎng)裙，柳靚不禁笑了，連那個(gè)當(dāng)家教的二十出頭的姑娘都說(shuō)穿不出自己那樣的洋氣，自己都三十四了。就這么想著，柳靚喜滋滋地從衣柜里取出長(zhǎng)裙，比劃著……“哎喲！”毫無(wú)預(yù)警的，裙子的下擺破了個(gè)大洞，柳靚大驚失色，這到底會(huì)是誰(shuí)干的，好好的一個(gè)心情全給破壞了。柳靚無(wú)奈地坐到床沿，眉頭深深鎖起……
“會(huì)是誰(shuí)呢？不可能是小保姆，對(duì)，不可能！那天她只是怯怯地站在一邊看，不可能弄壞的。女兒又穿不了這么大的，肯定是那個(gè)小家庭教師，那天，她看我穿的裙子，眼睛眨都沒(méi)眨過(guò)一下，肯定會(huì)是她！”好像沒(méi)經(jīng)過(guò)什么思維斗爭(zhēng)似的，柳靚一口咬定是家教弄壞了裙子，憤然奪門(mén)而去……
忘說(shuō)了，她不是去理論，而是去講學(xué)了，因?yàn)?，她知道，下午女兒要補(bǔ)課，自己又不在家，家庭教師一定會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)拿她的衣服穿，到時(shí)候，就可以逮個(gè)正著。一切照計(jì)劃進(jìn)行著……
到家門(mén)口了。對(duì)了，就是那個(gè)人！柳靚差點(diǎn)沒(méi)沖上去按住她?！暗?！等！等！等她到家門(mén)口，就捉住她，我上個(gè)月才買(mǎi)的鞋子，你也穿，太放肆了吧，討厭??！”爾等生氣就跟柳教授現(xiàn)在這樣沒(méi)風(fēng)度了，她一個(gè)箭步上前，扳過(guò)對(duì)方的身子，驚了……保姆！她的脖子上還多了一串項(xiàng)鏈。
這樣，我想，柳靚又可以在學(xué)會(huì)上發(fā)表論文了。
【點(diǎn)評(píng)】：小說(shuō)沒(méi)有“感情親疏”“認(rèn)知正誤”之類(lèi)的字眼，但以具體生動(dòng)的形象顯示了感情對(duì)認(rèn)知的影響。柳教授家里請(qǐng)了一個(gè)保姆和一個(gè)家教，保姆能干，招人喜歡，家教“似乎工作不夠好”。文章用墨不多，但巧妙地表現(xiàn)了主題。構(gòu)思精巧，情節(jié)曲折，出人意料之外而又在情理之中。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)
2019家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)
2019家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)
1、××是我們的獨(dú)生子，所以他沐浴著父母和其他長(zhǎng)輩的愛(ài)長(zhǎng)大。在良好的家庭氛圍影響下，他養(yǎng)成了很好的習(xí)慣。他愛(ài)讀書(shū)，科技，文藝，探險(xiǎn)，各類(lèi)書(shū)都愛(ài)；他喜歡音樂(lè)，在時(shí)尚的音樂(lè)中釋放著自己的青春激情。誠(chéng)實(shí)，守信是我們?cè)谒砩峡吹降淖蠲篮玫钠返?；自信，豁達(dá)是兒子最令我們欣慰的品質(zhì)。他愛(ài)籃球，姚明是他的偶像，籃球場(chǎng)上他生龍活虎的小模樣常常令我們驕傲不已。像所有的獨(dú)生子一樣，他的依賴(lài)性和惰性也挺強(qiáng)，很少有幫父母做衛(wèi)生的意識(shí)（可據(jù)說(shuō)在學(xué)校的衛(wèi)生活動(dòng)中卻表現(xiàn)積極）。對(duì)未來(lái)，他好象沒(méi)什么具體的目標(biāo)，我們做父母的倒也不急，畢竟人生太難預(yù)測(cè)，重要的是做好現(xiàn)在，培養(yǎng)良好的心態(tài)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，打下堅(jiān)實(shí)的生存基礎(chǔ)，接受未來(lái)的挑戰(zhàn)。
2、我們不是一個(gè)富有的家庭，父母都是靠辛苦工作來(lái)賺取生活費(fèi)，這樣的生活環(huán)境使我們的孩子從小就乖巧懂事。她知道節(jié)儉，該花的錢(qián)和不該花的錢(qián)她心中很有數(shù)。我們最大的愿望就是盼她能把書(shū)念好，這方面她做得不錯(cuò)，雖然成績(jī)不能數(shù)一數(shù)二，但在班里10名左右的成績(jī)我們還是滿(mǎn)意的。她是個(gè)偏靜的孩子，課余時(shí)間喜歡看書(shū)，玩玩電腦，我們也不限制她，因?yàn)槲覀冎浪龝?huì)適可而止。我們希望她能再活潑些，孩子嘛，活潑是天性，希望她能再多些朋友。她說(shuō)她將來(lái)很想成為企業(yè)家，掙很多的錢(qián)，好讓父母不再這樣辛苦。
3、××在家中排行老二，可能是因?yàn)殒⒚枚嗟脑?，他知道這樣體諒姐姐，怎樣原諒弟弟。這一點(diǎn)我們很高興，男子漢，就應(yīng)該這樣寬容。他的朋友很多，愛(ài)好也廣泛，最?lèi)?ài)的就是電腦，什么游戲，程序好象樣樣在行。也正因?yàn)檫@一點(diǎn)我們常長(zhǎng)擔(dān)心他的成績(jī)，事實(shí)也是如此，他的成績(jī)只能在班里排中下等。每次和他談這事，他總是說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，長(zhǎng)大后要開(kāi)發(fā)軟件，一樣能賺錢(qián)，像比爾·蓋茨一樣。但愿他能如愿。
4、“群眾利益無(wú)小事”希望學(xué)校在對(duì)女生宿舍的熱水供應(yīng)方面有所改善，以防止各種不利于安全的因素發(fā)生，減少家長(zhǎng)的`后顧之憂(yōu)。祝學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上！
5、xxx從入學(xué)至今，可喜可憂(yōu)，喜的方面：經(jīng)過(guò)大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí)，變的成熟多了，分析問(wèn)題有獨(dú)立思考能力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂(yōu)的方面，專(zhuān)業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專(zhuān)業(yè)理論不重視，英語(yǔ)也不好，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展。
6、xx初次離開(kāi)父母，離開(kāi)生養(yǎng)熟悉的環(huán)境，開(kāi)始了一個(gè)全新的生活，從過(guò)去生活靠父母，學(xué)習(xí)靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去，步入自我調(diào)節(jié)、約束階段，對(duì)任何事物都有一個(gè)新鮮和適應(yīng)的過(guò)程，從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報(bào)告單來(lái)看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬(wàn)水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過(guò)硬的生存本領(lǐng)。
7、孩子在過(guò)去一學(xué)期中，有了進(jìn)步，取得了一定成績(jī)，作為一名普通黨員，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝！
8、女兒到桂林旅專(zhuān)讀書(shū)一學(xué)期，總體來(lái)說(shuō)比以前有長(zhǎng)足進(jìn)步，明確了奮斗目標(biāo)，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學(xué)校！感謝老師們?。?/p>
9、由于其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，盡管努力了，但成績(jī)還是不是很滿(mǎn)意。這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，人生能有幾回？！沒(méi)有真本領(lǐng)又如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的人生中立身？！新學(xué)期又開(kāi)始了，家長(zhǎng)的期盼又匯進(jìn)匆匆送女兒返校的學(xué)途中！
10、xx上學(xué)期有兩門(mén)成績(jī)不及格，希望老師嚴(yán)加督促，一定要把成績(jī)補(bǔ)上，做好真正的“班長(zhǎng)”，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在新的學(xué)年中更加努力。
11、希望xxx發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參加學(xué)校各項(xiàng)公益活動(dòng)。同時(shí)也希望校方多關(guān)心學(xué)生的生活問(wèn)題，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創(chuàng)造良好的環(huán)境，使學(xué)生全心全意地去學(xué)習(xí)。
12、哲軒這學(xué)期在老師的辛勤教育下，各方面有長(zhǎng)足進(jìn)步，但由于我們對(duì)孩子的培養(yǎng)全面性認(rèn)識(shí)不夠，導(dǎo)致他在某些方面的缺點(diǎn)一直沒(méi)有得到改正。以后我們一定會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)和老師的交流和溝通，加強(qiáng)孩子的教育和引導(dǎo)，努力改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成好性格。
13、媛媛在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，能與老師和同學(xué)們和睦，友愛(ài)相處，在家是個(gè)很懂事，愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛，讓她更自信，大膽的表現(xiàn)自己。
14、***從入學(xué)至今，可喜可憂(yōu)，喜的方面：經(jīng)過(guò)大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí)，變的成熟多了，分析問(wèn)題有獨(dú)立思考能力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂(yōu)的方面，專(zhuān)業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專(zhuān)業(yè)理論不重視，英語(yǔ)也不好，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展。
15、小寶這學(xué)期在各方面的進(jìn)步比較大，作為家長(zhǎng)我們看在眼里，喜在心里，在老師們的教育和愛(ài)護(hù)中，小寶的性格也開(kāi)朗了很多，回家主動(dòng)和家長(zhǎng)交流，愿意把幼兒園的一切告訴我們，而且也懂事多了，知道與我們分享并關(guān)心我們。
16、本學(xué)期小東變得更加聰明伶俐，(kt250)富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂(lè)，愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，繪畫(huà)方面有了更大的進(jìn)步，在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，近來(lái)喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的能力，希望她在下學(xué)期更積極主動(dòng)大膽參與集體活動(dòng)，盡快改掉脾氣大倔強(qiáng)的缺點(diǎn)。
17、我們發(fā)現(xiàn)這學(xué)期朱凡的變化確實(shí)不少，吃飯方面比以前好多了，在老師的教導(dǎo)下，畫(huà)畫(huà)等技能方面比以前進(jìn)步了，家里感到很高興。當(dāng)然在家里的表現(xiàn)比學(xué)校里淘氣些，但相信在老師和家長(zhǎng)的協(xié)同教育下將會(huì)變得更懂事，變得越來(lái)越讓人喜愛(ài)。