作文十后的我好開頭(作文：《十年后的我》精彩開頭,結尾)
1.作文：《十年后的我》精彩開頭,結尾
1、開頭：
“叮鈴鈴”，隨著一陣急促的鬧鈴聲，我已經快速換好西服，打上領帶，夾上公文包，迅速走向公司，匆忙中不給自己留下遺憾，哎，誰讓咱現(xiàn)在是一知名企業(yè)家呢！
結尾：
看來要成為一個企業(yè)家，現(xiàn)在我還得多努力呀！
2、開頭：
時間過得真快！一轉眼，就過了十年。這時，我已經成為了一名大學畢業(yè)生，但是我依然十分想念我的母校，于是，我來到了我的母校。 剛剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了，教學一號樓和二號樓成了塑料的，好大好大。
結尾：我回到現(xiàn)實，暗下決心，要努力學習，讓夢想成真！
2.十年后的我開頭結尾
寫作思路：開頭直接闡述一下歲月如梭，光陰似箭，又過了十年。
主要內容可以寫自己比較心儀的職業(yè)，比如說也許是一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，也許是一名老師，回到我的母校，做我母校學生的指路人等等。結尾的時候直接說明無論十年后的自己想成為什么樣的人，當下都需要努力奮斗。
正文： 光陰似箭，日月如梭。時間飛快流逝，轉眼間，又過了十年，十年后的我，已經大學畢業(yè)了，我的理想有很多。
我也許是一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，這時，邊疆不在荒涼，不再有高原反應，這里花團錦簇，綠樹成蔭。我們拿著最新研發(fā)的武器——激光槍，只要被射到的人，都回暈倒，我們依靠這種武器，保衛(wèi)國家，保衛(wèi)人民，守衛(wèi)邊疆。
我也許是一名老師，回到我的母校，做我母校學生的指路人。我要關心學生，幫助他們，和他們溝通，做好一名老師的責任。
告訴他們：你們是祖國的花朵，你們要好好學習，不要辜負老師核價長得期望，成為一名國家的棟梁之才。 我也許會成為一名太空宇航員。
我光榮坐上了中國神舟號飛船，成為第一個登上木星的人，我在木星上插上了中國國旗，留下中國人的腳印，我自豪。 我也許回事一名建筑師，我設計的樓房；橋梁各種建筑都首屈一指，并在其他同仁的幫助下，為祖國建設新的家園。
我站在自己設計的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國的輝煌努力。
我也許會是一名醫(yī)生。醫(yī)生這個職業(yè)看似簡單，確是偉大而神圣的，我們都稱醫(yī)生為白衣天使，十年后我在今天，在這時，也許又把一個人從死亡的邊緣拉回來，從死神手里奪回來，“救人一命，勝造七級浮屠，”我會努力加油，爭取救活更多的人。
十年后的我，到底會是什么樣子呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”時間過得飛快，十年之后自然分曉，但是，我在這十年里應該好好學習，為理想而奮斗。
3.《十年后的我》這個作文的開頭怎么寫
寫作思路：由于是寫自己的十年后，時間還沒到，所以全文主要在于想象未來的自己，也可以寫一些那時候祖國的變化。
十年后的我：
你好?。?/p>
我是來自2019年的你，此時19歲，而你見到信時已經29歲了。你現(xiàn)在是不是一個風度翩翩的大帥哥？是不是成了一個叱吒文壇的大作家？我相信你一定是。
在10年后的今天，不單是你有變化，我們偉大的祖國也發(fā)生了天翻地覆的變化，發(fā)明制造出了世界第一輛海陸空變形三用汽車，可以開著它環(huán)游世界；又發(fā)明出激光手槍、激光手榴彈、激光大炮等武器，使軍事能力進一步提升；還發(fā)明了懸浮滑板、可折疊液晶電視、多功能智能床等生活用品，使生活水平飛速提高……
我相信你會很孝順父母，為他們買一座私人別墅和一輛豪華汽車，還經常回去看望他們，就算工作繁忙也要抽出時間回去陪伴他們。
你現(xiàn)在應該是個大作家了吧！你所著作出版的書應該很暢銷吧！
雖然你收入豐厚，但是你特別節(jié)儉，在只有12平方米的小屋里創(chuàng)作，而且靈感都出自于這間小屋。當然，你不會忘記曾培養(yǎng)你的老師們，你經常和他們探討關于寫作的問題，還會把寫好的稿子拿去與他們交流，并讓老師們指出優(yōu)點和缺點，好讓你的文章寫得越來越好。
祝你身體健康、萬事如意！
4.十年后的我作文開頭直接進入情景500子以上
十年后的我
時間過得真快，眼就到了2022年。如今我已經是一個二十二歲的大學生，再過幾個月，我就要告別老師和同學，步入社會了。
我曾經想當一個訓練有素的警察，為國家破很多的大案要案，為民除害，讓人們能夠安居樂業(yè)；我曾經想當一名人民教師，就像我的老師一樣，用心地培育祖國的花朵，成為一個桃李滿天下的園丁；我曾經還想當一名出租車司機，每天把人們送到他們想去的地方，成為一個人見人愛的好“的哥”。
隨著年齡的增大，我的理想也一直在變，現(xiàn)在，我想做一個記者，把我身邊發(fā)生的各種新鮮事用最快的速度告訴全國的觀眾朋友們。如果時間允許，我還想去當志愿者，為偏遠山區(qū)的孩子們傳授知識，或為敬老院的爺爺奶奶們送上我的溫暖……總而言之，我感覺現(xiàn)在要做的事實在很多。
不過，眼下我的當務之急是要盡快找到工作，有很多的同學都已經找到自己理想的去處了。我也參加過幾次面試，但結果都不理想，我一點也不氣餒，我相信自己。這不，我今天準備到一個大商場去面試。其實，我羨慕那些售貨員的，你看他們每天都會面對各種各樣的人，多好呀，真希望我的應聘能成功。
到了商場，我一看，哇，好多求職的大學生呀，他們就像我一樣，充滿了朝氣，我不由得信心十足起來。很快就輪到我了。不知道為什么，我今天胸有成竹，一點也不緊張，結果不出我所料，我發(fā)現(xiàn)幾位主考官都向我投來贊許的目光。在會客室等了大約一個小時，我迫不及待地跑到公布欄一看，啊，我真的被錄取了！
我對明天好期待，不知道我的同學們是不是和我一樣。朋友們，十年后你會和我一樣，遭遇就業(yè)嗎？你們會不會和我一樣，對未來充滿希望和幻想呢？
5.十年后的我作文400字.開頭和結尾最好用上華麗的詞藻提示：每個人都
十年后的我會怎么樣呢？下面，我來想象一下.假如我是市長，我會把哈爾濱創(chuàng)造得更加美麗，還要把哈爾濱擴大，讓鄉(xiāng)下的農民家的孩子也來到哈爾濱上學，讓哈爾濱變得更加美好.假如我是科學家，我發(fā)明一種用電池就能開動的小汽車，不會讓空氣污染，我還會發(fā)明一種巧克力味的塑料袋，人和動物都可以吃，這樣小動物和小朋友就算吃了也不會有什么事情.假如我是一名歌唱家，我會站在各種晚會，穿著漂亮的晚禮服，用我的歌聲來讓人們心情舒適.假如我是設計師，我會設計出幾個世界上漂亮的衣服，開一個衣服、裙子展.讓人們來觀賞.如果要買的話，我會減價哦！假如我是繪畫家，我會免費給人們畫自畫像，還要開一個繪畫展，參觀的人們還會贈一個葉貼畫哦！十年后，我無論成為什么樣的人，我都會做出對人們有益的事情，讓我們的國家變得更加美好.。
6.作文《十年以后的我》
但我從未想過。
因為，突然間一種莫名的空虛涌上心頭。不禁問起自己，當初我不就是抱著這樣的一種心態(tài)的嗎，多遙遠：“ 再見了?！?/p>
是啊。不管這路多艱辛。
這一路走來，經歷了許多事?！?多么通俗的幾句話啊，但卻一語驚醒夢中人，就是為了實現(xiàn)我當職業(yè)象棋手的夢想，而不是就這樣毫無追求地度過一生。
收拾好行李！”“哦，回首望望這待了四年的大學，輕輕地道了聲，跨著自信的大步走出校門?；叵肫鹚哪昵埃呖歼^后。
才剛大學畢業(yè)，怎么可以用這種姿態(tài)踏入社會呢，多坎坷，靜靜地呆在那里一動不動，追求著自己的夢想。而今。”
等待在我面前的，是一條通向理想的道路，順利地考上了自己的第一志愿——天津南開大學：“是否每個剛步入社會的青年都會這樣，竟沒有一人是相識的，一起來照張相吧，“我該往哪個方向走呢？”我問自己。我不知如何回答自己。
我啞口無言，只感到四周一片黑暗。此時的我多希望能有一盞指明燈啊，為我照亮前方的路；一個充滿著夢想和追求的年輕人，怎能在一開始就用憂郁的心情去面對人生呢？ 突然想起了自己曾說過的這樣一段話：“我要以‘初生牛犢不怕虎’的這種精神面貌踏向這個社會：“大學剛畢業(yè)吧。
很多剛踏入社會的青年們都會有這樣的感受?！薄岸鳌蔽覒寺暋?/p>
“為何你的眼神如此憂郁，從你的眼神當中，可以看出你很悲傷。 陷入沉思的我，突然感到好象有人在拉扯著我的衣角，回過神來才發(fā)現(xiàn)，原來是一位只有7 、8歲的小男孩，四年的大學生活就象過眼云煙一樣，我是為什么站在這里不動呢？是因為我迷失了方向？亦或……這叫我如何跟這樣一位小男孩說呢？ 小男孩身后還有一位年輕的男子，那大概是小男孩的父親吧。
他走上前來，抱起小男孩，對我說了一句，美麗的校園，一下子便過了，而我從未忘記過我到此的追求。 以我在校的優(yōu)異成績和表現(xiàn)，隨便找個政府機關的工作是很容易的？人生路上不如意的事是有許多的，感到迷茫也是常有的。”
“其實我也跟你一樣經歷了這樣的一段過程——在人生道路上感到迷?！拔埂遨E（代名）。只身來到這繁華的大都市，原本自信滿滿的心情？我怎能在這漫長人生路的起點就迷茫，就失去方向了呢？ 告別了這對父子。
“大哥哥，你為什么站在這里不動呢？”他發(fā)著稚嫩的童聲問我。是啊，好的?！?/p>
今天對我來說，是個值得紀念的日子——我大學畢業(yè)了。領著大學的畢業(yè)證書，從今天起，我就要踏上人生的征途了？當初堅持走這條路是對是錯？”我一下子迷茫了，當初之所以選擇南開大學，我想，我都會以一種“ 初生牛犢不怕虎”的心態(tài)勇往直前。
走在街上，這人來人往的，失去了方向，但只要你認清方向，就一定能走出一條屬于自己的道路來。
